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LISTA DE SUGERENCIAS A LA MAESTRA DE MARA JOS A). Que organice una jornada de sensibilizacin en su saln. B). Que describa a Mar Jos. C). Que vaya aprendiendo junto con ella. D). Que se apoye con maestras externas y especialistas. E). Que apoye a Mara Jos para que sea aceptada por todos sus compaeros. F). Que est actualizada, preparada y que utilice la inclusin y la sensibilizacin. G). Hacer adecuaciones a su plan para trabajar con Mara Jos. H). Preparar el saln de acuerdo a la discapacidad visual de Mara Jos. I). Que los textos ofrezcan oportunidades tales como: informar, entretener, enriquecer La fantasa y brindar nuevos conocimientos. J). Que la profesora converse con Mara Jos acerca de la importancia de los textos tales Como: cuentos, revistas, comics etc. K). Que la profesora ayude a Mara Jos explorando los libros y describiendo las ilustraciones que en ellos aparecen. L). Que ayude a Mara Jos describiendo elementos concretos como: muecos o pelu ches.
ATENCIN EDUCATIVA
I.- FAVORECE LA INCLUSIN A LA ESCUELA Y AL SALN.
a). Proporciona los recursos necesarios para que el alumnado: * Pueda desplazarse desde de su casa hasta el centro educativo. * realice los desplazamientos ms usuales por el interior del centro educativo. * Se integre en su aula