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Sinonimos y Antonimos

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Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CUARTO AÑO BASICO

UNIDAD 1
CONTENIDO : “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS”

MARZO

SEMANA 3

2010

www.villaeduca.cl – VillaEduca LTDA, Institución ATE – consultas@villaeduca.cl

.Comprenden que las palabras que significan lo contrario. www. en su expresión oral y escrita.villaeduca. . . . .Desarrollan guía de ejercicios: .  Conocer y aplicar antónimos. reconociendo y diferenciando las palabras antónimas dentro de un texto.cl – VillaEduca LTDA. y que las reemplacen. ejercitan la búsqueda de las palabras que sean sinónimos. Institución ATE – consultas@villaeduca.Observa atentamente el dibujo. Desarrollo: . . empleando sinónimos y antónimos para demostrar su comprensión de las palabras que usan.Escriben al dictado al menos 10 oraciones. copian un breve texto con algunos términos subrayadas.Nuevamente. un vocabulario progresivamente más amplio. . .  Antónimos de palabras. para el ejercicio anterior. . dentro de un texto (sinónimos).Completan un cuadro con palabras contrarias.Comentan qué ocurrió esta vez con el texto. (Ejemplo: El café está dulce) . .Escribe un sinónimo para cada palabra del listado. reciben el nombre de antónimos. .  Reconocer palabras y sus respectivos sinónimos.Comentan que ocurrió con el texto ¿se alteró su sentido? ¿Cambió la idea?. acompañando dicha definición con un ejemplo. Aprendizajes esperados:  Entender el concepto de "ideas opuestas o contrarias".Luego les pide que busquen términos que tengan un significado similar a las palabras subrayadas. .Indican qué tienen en común las palabras destacadas.  Utilizan. a las cuales deben buscar un sinónimo. las cuales tienen un término destacado.Luego.  Comprender y aplicar palabras que tienen significado igual o similar.Responden qué pueden decir de las palabras destacadas. .Escriben en su cuaderno una definición de lo que son los sinónimos.Comprenden que existen palabras que tienen igual o similar significado y que reciben el nombre de sinónimos. . incluyendo términos nuevos.Comprenden que son los sinónimos.Observan atentamente unos dibujos.Escriben en su cuaderno. .cl 2 .Sustituyen las palabras destacadas por otras que signifiquen lo contrario. . . Actividades metodológicas: Inicio: . un listado de al menos 10 palabras.Recursos Educativos VillaEduca CICLO NIVEL Unidad temática Semana : : : : Primer Ciclo NB2 Cuarto Año Básico “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS” 3º semana Objetivos de la clase:  Conocer los sinónimos.Previamente el profesor(a) selecciona un trozo de lectura (que puede ser de su texto de trabajo) y le pide a los niños que subrayen ciertos conceptos que allí aparecen. Contenidos:  Sinónimos de palabras.Buscan en una sopa de letras los sinónimos de las palabras que se indican. utilizando un diccionario de sinónimos y antónimos.Sustituyen las palabras destacadas por un sinónimo. .

entre los alumnos. Sustituyen las palabras destacadas por palabras que signifiquen lo contrario.cl – VillaEduca LTDA.Escriben en su cuaderno. Promueva el respeto por la opinión y participación en clases. un listado de al menos 10 palabras. Escriben en su cuaderno. al reemplazar las palabras indicadas por un antónimo. . Copian las oraciones reemplazando la palabra subrayada por un antónimo. a las cuales deben buscar un antónimo. Institución ATE – consultas@villaeduca. una breve definición de lo que son sinónimos y antónimos. con un término destacado. Tiempo : 3 clases Síntesis y Evaluación:  Fomente en sus alumnos. para el ejercicio anterior.villaeduca.Comentan como cambia el sentido del texto. ejercitan la búsqueda de las palabras que sean antónimos. reciben el nombre de antónimos. Escriben al dictado otras 10 oraciones. el interés por conocer.Recursos Educativos VillaEduca - Comprenden que este tipo de palabras “contrarias”. utilizar e incorporar nuevas palabras en su vocabulario y creaciones literarias. Cierre: . Luego. utilizando un diccionario de sinónimos y antónimos. www.cl 3 .

” Escribe un sinónimo para: colorear delgado amoroso :……………………………………………. Institución ATE – consultas@villaeduca.cl – VillaEduca LTDA. Observa atentamente el dibujo. Él está observando el árbol.villaeduca. :……………………………………………. favorito :…………………………………………….  Reconocer palabras y sus respectivos sinónimos.  Conocer y aplicar antónimos.Recursos Educativos VillaEduca GUÍA DE APRENDIZAJE “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS” OBJETIVOS:  Conocer los sinónimos. Él está mirando el árbol. HELADA EXQUISITA MAÑOSO HORRIBLE LINDA www. Busca en esta sopa de letras los sinónimos de las palabras que se indican. :…………………………………………….cl 4 . ¿Qué tienen en común las palabras destacadas? …………………………………………………………………………………………… No olvides que: “Las palabras que significan mismo reciben el nombre sinónimos. lo de velozmente :…………………………………………….

. Positivo es lo oscuro. El está peinado. estar sucio. Institución ATE – consultas@villaeduca. El está despeinado. ¿Qué puedes decir de las palabras destacadas? …………………………………………………………………………………………… No olvides que: “Las palabras significan llaman antónimos”. Nada es importante para mí.cl 5 .villaeduca. ………………………………………………………………………………….. El día está muy frío. Completa el cuadro. …………………………………………………………………………………. lo contrario. …………………………………………………………………………………. www. Definitivamente. Esto es el fin de nuestra amistad... …………………………………………………………………………………. la novia está muy nerviosa.cl – VillaEduca LTDA.Recursos Educativos VillaEduca Observa atentamente los dibujos. se El día es Afuera es lo contrario de la tarde. Brillante es Copia las oraciones reemplazando la palabra subrayada por un antónimo.

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