Universidad Autnoma de Guerrero

Comisin General de Reforma universitaria Subcomisin de Educacin Media Superior Curso-Taller Trabajo Colegiado Para el Desarrollo de Competencias Formato para el rediseo de secuencias didcticas
Secuencia didctica __: Tiempo aproximado: __ sesiones Evaluacin Momento Funcin Estrategias didcticas Recursos didcticos Participacin

Funcin

Actividades del estudiante

Producto

Instrumento

Desarrollo Cierre

1. Recuperar conocimiento previo. 2. Problematizar 3. Adquirir y organizar nueva informacin. 4. Procesar nueva informacin. 5. Aplicar, transferir informacin. 6. Tomar conciencia (metacognicin).

Apertura

Chilpancingo, Gro., Septiembre 28 de 2004

*Nota: De acuerdo a su funcin, la evaluacin puede ser Diagnstica (D), Formativa (F) o Sumativa (S). De acuerdo al nivel de participacin puede ser de Autoevaluacin(A), Coevaluacin (C), Heteroevaluacin (H). Atributos de las competencias genricas desarrolladas:

DIRECCIN GENERAL DE PLANEACIN

DIRECCIN DE DOCENCA/