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Trabajos

Presentado por alumna: Laura Díaz

Presentado a la docente: Margarita roca En la asignatura de: metodología de la investigación II

Universidad de la costa (Cuc) Semestre IV- grupo AD Barranquilla- Atlántico 2013

ACTIVIDADAD INVESTIGACION CUALITATIVA 1. Corrientes de pensamiento filosófico: Idealismo fenomenología, materialismo.  MATERIALISMO Corriente filosófica en oposición al idealismo, resuelve el problema cardinal y fundamental de la filosofía acerca de la relación entre el pensar y el ser, entre al espíritu y la naturaleza, planteando que, la materia es lo principal; la conciencia y el pensamiento, son resultado de ésta, a partir de un estado muy bien organizado. Así mismo esta unión resuelve otro aspecto acerca de la relación del pensamiento humano y el mundo que lo rodea y la posibilidad de ser conocido en ese mundo. FENOMENOLOGIA

Esta corriente, estudia y su vez analiza cada uno de los fenómenos lanzados a la conciencia, es decir, la esencia de las cosas. Una de las características de la fenomenología es que se abstiene de "formular juicios de cualquier clase que conciernan a la realidad objetiva y que rebasen los límites de la experiencia "pura" (subjetiva), lo cual nos quiere decir que " intenta entender el mundo y sus objetivos como son y la forma por como son experimentadas internamente por las personas", dándole importancia a esta experiencia subjetiva inmediata como fundamento del conocimiento haciendo un énfasis en la búsqueda de los significados que los sujetos otorgan a sus experiencias. Estudia casos concretos "como base para el descubrimiento de lo que es esencial y generalizable" y "siempre inicia con la experiencia concreta".  IDEALISMO El idealismo afirma tiene una primicia que de las ideas o incluso su existencia independiente. También que no existen los conocimientos reales que no dependan de la consciencia. El idealismo tiene dos variantes principales: el objetivo y el subjetivo. El idealismo sostiene como objetivo que las ideas nacen por sí mismas y que sólo podemos aprenderlas o descubrirlas.

2. Entre las Perspectivas epistemológicas encontramos: Objetivismo, subjetivismo, constructivismo, Holismo, pragmatismo.  . CONSTRUCTIVISMO El constructivismo, parte de la idea de que las personas tanto individual como colectivamente, producen ideas sobre su propio medio físico, social o cultural. Aquí el conocimiento es el resultado de un proceso de construcción de la realidad que tiene origen en la interacción con las personas y el mundo.

El constructivismo tiene un enfoque no convencional hacia el problema del conocimiento y hacia el hecho de conocer su importancia, de este modo se evidencia cuando se le compara con el enfoque epistemológico o ciencia cognitiva opuesta, que fundamenta el conocimiento en una reflexión pasiva de la realidad objetiva.

SUBJETIVISMO El subjetivismo consiste en la acción y efecto de tomar el punto de vista del sujeto. Sostiene que la realidad es sometida al pensamiento, es decir que contradice al

objetivismo y se refiere especialmente al carácter de cada uno de los fenómenos de conciencia. Aquí se trata de entender la realidad particular de cada individuo o sociedad.  OBJETIVISMO

El objetivismo es una posición epistemológica que tiene como objeto en sus relaciones a el sujeto, ya sean estas cognoscitivas o valorativas. Distingue a su vez el valor como tipo ideal, del objeto como la cosa donde el valor se realiza físicamente. El objetivismo sostiene que a razón del hombre está destinada a buscar el conocimiento de los hechos de la realidad. Esta perspectiva epistemológica niega los componentes subjetivos expresivos o simbólicos de la realidad humana, simplemente no son aceptados como componentes representativos para encontrar el verdadero conocimiento . PRAGMATISMO Surge como una reacción contra el materialismo y el predominio del pensamiento positivista este reduce los conocimientos humanos a instrumentos de acción y busca el criterio de la verdad de las teorías humanas a instrumentos de acción y busca el criterio de la verdad de las teorías en su éxito practico. El pragmatismo vendría siendo en primer lugar un método y en segundo lugar, una genética de lo que se entiende por verdad. HOLISMO Doctrina según la cual, todo tiene propiedades de las que carecen sus partes constructivas. Encontramos algunos principios: el principio de continuidad, el que nos dice que la investigación es un proceso continuo que intenta abordar un evento cualquiera, el principio de evolución plantea que el proceso de investigación sucede en el devenir de la humanidad, en la investigación holística cada aspecto y momento de la investigación contiene y refleja la investigación completa, coherente y armónico

3. Perspectivas teóricas: Interpretativismo, hermenéutica, fenomenología, interaccionismo simbólico, constructivismo social, crítica y complejidad. INTERPRETATIVISMO Básicamente se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. También establece que la realidad es interna y que el conocimiento es construido, por el interpretativismo que busca centrar la atención en el acto social y trata de comprender su punto de vista, poniendo a la persona en el centro de la escena, como quien construye, interpreta y modifica la realidad. HERMENEUTICA Nos dice que el encuentro interpretativo hace posible o facilita el dialogo entre un horizonte de entendimiento y el mundo vital desde el cual este, siendo visto, la hermenéutica busca interpretar los sentidos culturales que los investigadores construyen a partir de lo expresado por los informantes sobre un asunto determinado.

FENOMENOLOGIA La fenomenología es la intencionalidad de la conciencia, su orientación hacia el objeto y esta destinado a sustentar el principio idealista subjetivo de que no hay objeto sin sujeto, esta busca determinar el sentido dado a los fenómenos por la descripción e interpretación del discurso de quien los vivió. INTERACCIONISMO SIMBOLICO Corriente teórica de peso específico a los significados sociales que las personas le asignan al mundo que les rodea, esta busca generar modelos explicativos de la conducta humana y de los procesos de interacción a través de los cuales se produce la realidad social.

Según características:  Tipos     Investigaciones básicas Aplicada Documentales Experimentales Orientada

Según su objeto de estudio: Metodológico  Cuantitativa  Cualitativa  Holística
 Integrativo

Investigación Cualitativa Nivel de alcance

Comprensión Aprehensivo

Perceptual

Longitudinal Tiempo Transversal

Temporalidad
Retrospectivo Ocurrencia Prospectivo

Técnicas

Participante- No participante Directa -indirecta

observacion

Sistemática- no sistematica Individual -grupal

Abierta o no estructurada Entrevistas Semi estructurada Cerrada o estructurada

Encuestas o Cuestionarios

En la encuesta se hacen preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito; en los cuestionarios

Recopilación y análisis documental

Son todos aquellos documentos que se puedan analizar

Instrumento Historias clínicas Historias de vida

Población

Se entiende por población el conjunto de individuos que poseen características determinantes, que por lo general, se encuentran en un momento dado y en un lugar determinado

Muestra

Es la porción que representa la población

Técnica: muestreo

Determinista: porque se dice la característica y criterios.

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