MAESTRA Y DOCTORADO EN INGENIERA

Entidades acadmicas participantes. Centro de Investigacin en Energa, Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico, Facultad de Ingeniera, Facultad de Qumica, Instituto de Ingeniera, Instituto de Investigaciones en Matemticas Aplicadas y en Sistemas. Campos del conocimiento: Ingeniera ambiental, Ingeniera civil, Ingeniera elctrica, Energa, Ingeniera mecnica, Ingeniera petrolera y de gas natural, Ingeniera qumica, Ingeniera de sistemas. Grados que se otorgan: Maestro(a) en ingeniera, Doctor(a) en ingeniera Objetivos Generales: Formar acadmicos y profesionales del ms alto nivel, tiles a la sociedad. Promover la prctica profesional de calidad en ingeniera. Contribuir a la resolucin de problemas nacionales. Realizar investigaciones para generar nuevos conocimientos, mtodos y criterios. Desarrollar nuevas tecnologas. MAESTRA Objetivo: Los estudios de maestra en ingeniera proporcionarn al alumno una formacin amplia y slida en alguno de los campos del conocimiento que comprende el programa. Los planes individuales de actividades acadmicas de los alumnos de maestra tendrn al menos uno de los siguientes objetivos: Desarrollar en el estudiante una slida capacidad para el ejercicio profesional. Formar al estudiante para el ejercicio de la docencia o iniciarlo en actividades de investigacin y desarrollo. Requisitos de ingreso: El aspirante a ingresar a la maestra indicar el campo del conocimiento y el campo disciplinario en los que desea realizar su posgrado. Para ser admitido, deber cumplir los requisitos que se indican enseguida: Haber cubierto el 100% de los crditos de una licenciatura afn, a juicio del comit acadmico. En casos excepcionales, el comit acadmico podr admitir alumnos con menos de 100% de dichos crditos. No se establece plazo alguno para obtener el ttulo de licenciatura, ni ser ste un requisito para obtener el grado de maestro; Presentar y aprobar un examen de conocimientos y otro de aptitudes; Presentarse a una entrevista con el subcomit de admisin; Demostrar la comprensin de un idioma distinto del espaol, de entre los sealados en las normas operativas; Demostrar un conocimiento suficiente del idioma espaol, cuando ste no sea la lengua materna del aspirante; Establecer el compromiso de dedicar tiempo completo a la realizacin de los estudios de maestra. En casos excepcionales debidamente justificados, el comit acadmico podr admitir alumnos de tiempo parcial. Con base en todos los requisitos anteriores, el comit acadmico determinar si el aspirante es admitido al programa y, en su caso, emitir un dictamen aprobatorio de suficiencia acadmica.

En caso de cumplimiento excepcional de los requisitos arriba sealados, en especial de los exmenes de conocimientos y aptitudes, y tomando en cuenta los intereses del aspirante a ingreso, el subcomit de admisin podr recomendar al comit acadmico el ingreso directo del aspirante a doctorado. Los alumnos en este caso recibirn en dictamen aprobatorio de suficiencia acadmica para cursar estudios de doctorado. Requisitos de permanencia: La permanencia en los estudios de maestra se sujetar a los plazos que establece el presente plan de estudios. Slo en casos excepcionales y previa recomendacin favorable del tutor principal y, en su caso, del comit tutoral, el comit acadmico podr autorizar la reinscripcin de un alumno, previa opinin del subcomit de admisin correspondiente, hasta por dos semestres adicionales. El alumno deber notificar semestralmente al comit acadmico del avance de su plan de actividades acadmicas, de acuerdo con lo establecido en las normas operativas. El tutor, y en su caso, el comit tutoral podrn recomendar al comit acadmico, que un alumno curse y apruebe hasta dos asignaturas adicionales a las que se marcan en el plan de estudios. En caso de que el comit acadmico acuerde la respectiva recomendacin, el alumno deber cursar y aprobar dichas asignaturas como requisito de permanencia. Tales actividades se registrarn en su historial acadmico sin valor en crditos. De conformidad con el artculo 17 del R.G.E.P., ser requisito de reinscripcin semestral en maestra el que el alumno haya realizado satisfactoriamente las actividades de su plan individual de actividades acadmicas en el plazo sealado, con un promedio mnimo acumulado de ocho en la escala decimal y que cuente con la evaluacin semestral favorable de su tutor y, en su caso, de su comit tutoral. El comit acadmico determinar bajo qu condiciones puede un alumno continuar en la maestra cuando su promedio sea inferior a ocho o reciba una evaluacin semestral desfavorable de su tutor. Si el alumno obtiene una segunda evaluacin semestral desfavorable ser dado de baja del programa. En este ltimo caso el alumno podr solicitar al comit acadmico que revise su situacin acadmica y se le permita la reinscripcin. La resolucin del comit acadmcio ser definitiva. De acuerdo con lo previsto por el artculo 11 del R.G.E.P., cuando un alumno interrumpa sus estudios de posgrado, el comit acadmico determinar en qu trminos podr ser reincorporado al programa. El tiempo total de inscripcin efectiva no podr exceder los lmites establecidos. Concluidos los plazos para permanecer inscrito en los estudios de maestra, y slo con el fin de que el alumno pueda presentar el examen de grado, el comit acadmico podr autorizar por una sola ocasin la presentacin del mismo, previa opinin favorable del tutor y, en su caso, del comit tutoral, siempre que el tiempo transcurrido despus de la ltima inscripcin no exceda de cuatro semestres. Requisitos para obtener el grado de maestro: Para obtener el grado de maestro ser necesario haber cubierto los crditos previstos en el plan de estudios y aprobar el examen de grado. Para cumplir con el requisito de los crditos previstos en el plan de estudios, el alumno deber satisfacer cualquiera de las siguientes dos condiciones: Haber cubierto los crditos correspondientes a las actividades acadmicas del plan de estudios de maestra, ya sea por haberlos cursado ntegramente mediante este programa, o por recibir del comit acadmico la revalidacin y acreditacin que corresponda a estudios parciales de doctorado realizados en el programa o a estudios

de maestra o doctorado afines, de acuerdo con lo previsto por el Reglamento General de Estudios de Posgrado (RGEP, artculos 9 y 33b). Haber obtenido la candidatura al grado de doctor en este programa y obtener la aprobacin del comit acadmico para obtener el grado de doctor fungir simultneamente como jurado del examen general de conocimientos del grado de maestro. Para cumplir con el requisito del examen de grado, el alumno deber formalizar una de las alternativas siguientes: Elaborar una tesis y aprobar el examen de grado de maestro, consistente en la defensa oral de la tesis ante un jurado designado para tal efecto o, excepcionalmente, aprobar el examen general de conocimientos del grado de maestro ante un jurado designado para tal efecto. Estructura del plan y crditos: Actividad acadmica -Asignatura de matemticas -Asignatura del campo disciplinario -Asignaturas complementarias -Actividades de investigacin -Tesis o examen general de conocimientos Total Crditos 6 18 a 24 18 a 24 24 Sin valor en crditos 72

De acuerdo con el RGEP, el valor en crditos de los planes de estudio se computar de la siguiente forma: En las actividades que impliquen enseanza terica, a cada ocho horas de clase corresponder un crdito; En las actividades de enseanza prctica o experimental, a cada diecisis horas de clase corresponder un crdito. No se establece ni duracin, ni intensidad para los cursos; sin embargo, el comit acadmico podr definir para cada curso, parmetros como duracin, por ejemplo en semanas, e intensidad, por ejemplo en horas-semana. De acuerdo con la estructura curricular general del plan de estudios arriba indicada, el alumno: Deber cursar una asignatura de matemticas, la cual podr ser determinada por el comit acadmico para cada campo disciplinario, a propuesta del subcomit acadmico por campo de conocimiento correspondiente. Deber reunir un total de 18 a 24 crditos por asignaturas de su campo disciplinario, lo cual tendr la finalidad de proporcionarle una slida formacin en su campo disciplinario. A propuesta de los subcomits acadmicos por campo de conocimiento, el comit acadmico podr sealar como obligatorias a un cierto conjunto de asignaturas. Deber reunir un total de 18 a 24 crditos por asignaturas complementarias. Para la eleccin de estas asignaturas, se dispone de las siguientes posibilidades: Asignaturas del campo disciplinario; Asignaturas de otros campos disciplinarios del mismo campo del conocimiento; Asignaturas de otros campos del conocimiento del programa; Asignaturas de otros programas de la UNAM; Asignaturas de posgrados externos a la UNAM, con las limitaciones fijadas por el RGEP. Debido a que el posgrado en ingeniera comprende un amplio espectro de conocimientos, la lista de asignaturas de cada campo disciplinario estar conformada por asignaturas

especficas y temas selectos; la denominacin especfica de stos ltimos incluir el nombre del campo disciplinario y un descriptor de su contenido entre parntesis. Las asignaturas (temas selectos) con un mismo nombre y diferente descriptor se considerarn como asignaturas diferentes. Actividades Acadmicas: Cursos por campo del conocimiento y campo disciplinario Ingeniera Ambiental -Contaminacin ambiental I -Contaminacin ambiental II Agua -Temas selectos de agua Aire -Temas selectos de aire Residuos slidos -Temas selectos de residuos slidos Suelo y aguas subterrneas -Temas selectos de suelo y aguas subterrneas Sustancias y residuos peligrosos -Temas selectos de sustancias y residuos peligrosos Ingeniera civil Construccin -Administracin de la construccin -Control estadstico de calidad y diseo de especificaciones -Geotecnia aplicada a la construccin -Presupuestacin -Programacin y control de obras -Temas selectos de construccin -Estructuras -Dinmica estructural I -Inestabilidad estructural -Mecnica estructural -Teora general de estructuras I -Temas selectos de estructuras -Geotecnia -Geologa aplicada a la ingeniera civil -Laboratorio de mecnica de suelos -Mecnica de suelos terica -Prcticas de geologa -Propiedades de los suelos -Temas selectos de geotecnia -Hidrulica -Hidrulica general -Hidrologa de superficie -Temas selectos de hidrulica

Ingeniera elctrica Control -Anlisis de sistemas lineales -Anlisis de sistemas no lineales -Diseo de esquemas de control para sistemas no lineales -Modelado e identificacin de sistemas dinmicos -Temas selectos de control Instrumentacin -Acstica -Electrnica funcional -Instrumentacin -ptica -Temas selectos de instrumentacin Procesamiento digital de seales -Deteccin, estimacin y filtrado -Procesamiento digital de seales -Procesamiento digital de imgenes -Teora de la informacin y codificacin -Temas selectos de procesamiento digital de seales Sistemas elctricos de potencia -Mquinas sncronas y estabilidad -Operacin y control de la generacin -Simulacin digital de transitorios I -Simulacin digital de transitorios II -Temas selectos de sistemas elctricos de potencia Sistemas electrnicos -Diseo electrnico analgico I -Diseo electrnico digital I -Fsica electrnica -Temas selectos de sistemas electrnicos Telecomunicaciones -Sistemas electrnicos para las comunicaciones -Redes y servicios integrados -Teora electromagntica -Transmisin de seales digitales -Temas selectos de telecomunicaciones Energa Diseo bioclimtico -Radiacin solar y clima en edificaciones -Sistemas de acondicionamiento ambiental -Transferencia de calor -Transferencia trmica en edificaciones -Temas selectos de diseo bioclimtico Fuentes renovables -Introduccin al aprovechamiento de fuentes renovables -Tecnologa y economa de fuentes renovables -Transferencia de calor -Temas selectos de fuentes renovables Sistemas energticos -Energa y ambiente

-Energa y desarrollo -Evaluacin de proyectos energticos -Termodinmica -Temas selectos de sistemas energticos Ingeniera mecnica Diseo mecnico -Diseo en ingeniera mecnica -Diseo y manufactura asistidos por computadora -Mecnica de materiales -Temas selectos de diseo mecnico Mecnica aplicada -Esttica y dinmica de multicuerpos rgidos -Mecnica del medio continuo -Mecnica experimental -Temas selectos de mecnica aplicada Metalmecnica -Anlisis, sntesis y optimizacin -Mecnica de slidos aplicada -Metalurgia bsica -Tratamientos trmicos y soldadura -Temas selectos de metalmecnica Termofluidos -Mecnica de fluidos -Termodinmica -Temas selectos de termofluidos Ingeniera petrolera y de gas natural Exploracin -Estratigrafa ssmica -Geotectnica -Temas selectos de exploracin Perforacin -Fenmenos de transporte (Ing. petrolera) -Perforacin avanzada I -Temas selectos de perforacin Produccin -Fenmenos de transporte (Ing. petrolera) -Fisicoqumica y termodinmica de los hidrocarburos -Temas selectos de produccin Yacimientos -Fenmenos de transporte (Ing. petrolera) -Mecnica de yacimientos -Temas selectos de yacimientos Ingeniera qumica Bioingeniera -Ingeniera de alimentos avanzada -Fundamentos de bioseparaciones -Fundamentos de biorreactores -Temas selectos de bioingeniera

Materiales -Anlisis de procesos para materiales -Fundamentos de corrosin -Mecanismos de los procesos de corrosin y tcnicas avanzadas para su estudio -Qumica de los procesos polimricos -Reactores de polimerizacin -Tcnicas experimentales en metalurgia -Temas selectos de corrosin -Temas selectos de metalurgia -Temas selectos de polmeros Procesos -Catlisis -Ingeniera de reactores -Ingeniera de procesos -Fenmenos de transporte (Ing. qumica) -Termodinmica qumica -Temas selectos de procesos Ingeniera de sistemas Ingeniera de sistemas -Enfoque de sistemas -Evaluacin de proyectos -Mtodos de simulacin -Teora de decisiones -Teora de tcnicas de optimizacin Gestin integral del agua -Temas selectos de gestin integral del agua Ingeniera industrial -Temas selectos de ingeniera industrial Ingeniera y administracin de proyectos -Temas selectos de ingeniera y administracin de proyectos Investigacin de operaciones -Temas selectos de investigacin de operaciones Optimacin financiera -Temas selectos de optimacin financiera Planeacin -Temas selectos de planeacin Sistemas de calidad -Temas selectos de sistemas de calidad Transporte -Temas selectos de transporte Duracin: El tiempo previsto para cursar la maestra en ingeniera ser de cuatro semestres de inscripcin efectiva para alumnos de tiempo completo. En los casos excepcionales en que el comit acadmico permita el ingreso de alumnos de tiempo parcial, la duracin mxima prevista del plan individual de actividades ser de hasta dos semestres adicionales. Crditos: Los alumnos de tiempo completo, debern cursar un mnimo de 24 crditos durante cada uno de los dos primeros semestres, as como acumular 72 durante el tercero. El cuarto

semestre, se dedicar en tiempo completo a la terminacin de su tesis y a su graduacin. El comit acadmico podr establecer un nmero mximo de crditos a cursar por semestre. Los alumnos que hayan sido aceptados como alumnos de tiempo parcial debern cursar 16 crditos por semestre como mnimo durante los primeros cuatro semestres. Y dedicarn los dos ltimos semestres a la realizacin de su tesis. A las actividades de investigacin correspondern 24 crditos. stas sern realizadas preferentemente durante los primeros tres semestres. El esquema general de realizacin de estas actividades y su correspondiente valor en crditos ser definido por el comit acadmico, a propuesta de los subcomits acadmicos por campo de conocimiento. DOCTORADO Objetivo: El objetivo de los estudios de doctorado es el de preparar al alumno para la realizacin de investigacin original en el campo disciplinario del programa de su inters, as como proporcionarle una slida formacin, tanto para el ejercicio acadmico, como para el ejercicio profesional del ms alto nivel. Requisitos de ingreso: Como requisitos acadmicos generales para ingresar al doctorado a travs de cualquiera de las modalidades de ingreso descritas ms adelante, se requiere: Haber cubierto el 100% de los crditos de una licenciatura afn, a juicio del comit acadmico. En casos excepcionales, el comit acadmico podr admitir alumnos con menos del 100% de dichos crditos. No se establece plazo alguno para obtener el ttulo de la licenciatura, ni ser ste un requisito para obtener el grado de maestro; Ser propuesto por escrito por el profesor investigador acreditado como tutor de doctorado que acepta ser su tutor principal; Presentar y aprobar un examen de conocimientos y otro de aptitudes; Presentarse a una entrevista con el subcomit de admisin; Ser recomendado para ingresar al doctorado, por el subcomit de admisin, el subcomit acadmico por campo de conocimiento o el jurado de examen de candidatura al grado de doctor, segn la modalidad de ingreso; Cuando el aspirante no provenga del programa, demostrar la comprensin de un idioma diferente al espaol, de entre los sealados en las normas operativas; Cuando el espaol no sea la lengua materna del aspirante, y ste no provenga del programa, demostrar un conocimiento suficiente del idioma espaol; Establecer el compromiso de dedicar tiempo completo a la realizacin de los estudios de doctorado. Modalidades de ingreso al doctorado: Doctorado directo. Un aspirante a ingreso sin estudios previos de posgrado, pero con conocimientos, experiencia y antecedentes acadmicos suficientes, a juicio del comit acadmico, podr ingresar directamente al programa de doctorado sin tener que pasar por la maestra. Para ello tendr que aprobar de manera ampliamente satisfactoria los exmenes de conocimientos y aptitudes de ingreso al posgrado. Para preparar la respectiva recomendacin al comit acadmico, el subcomit de admisin evaluar los antecedentes acadmicos, los resultados de los exmenes, la experiencia previa del alumno en actividades de investigacin y su potencial como alumno de doctorado. La duracin mxima de los estudios de doctorado en este caso ser de nueve semestres y el plazo para presentar el examen de candidatura al grado, de cinco.

Un aspirante a ingreso con estudios parciales de posgrado en este u otro programa podr ingresar directamente al doctorado, atendiendo a lo estipulado en el punto anterior. En caso de que el subcomit de admisin recomiende su aceptacin al programa, en la recomendacin se estipular, en su caso, la propuesta de revalidacin de actividades acadmicas, la duracin mxima de sus estudios de doctorado y el plazo para presentar el examen de candidatura al grado de doctor, los cuales no podrn exceder de nueve y cinco semestres, respectivamente. Cambio de maestra a doctorado. Los alumnos del programa que hayan cubierto el 100% de los crditos de la maestra podrn recibir autorizacin del comit acadmico para ingresar al programa de doctorado. Su ingreso depender de su aprobacin del examen de candidatura al grado de doctor. En caso de obtener un resultado aprobatorio en dicho examen la duracin mxima de sus estudios de doctorado ser de seis semestres. En casos excepcionales, con la recomendacin del tutor y, en su caso, del comit tutoral, el comit acadmico podr aprobar el ingreso al doctorado de alumnos que hayan cubierto al menos 48 crditos del plan de estudios de maestra soliciten su ingreso al doctorado. Para ello, el subcomit acadmico por campo de conocimiento respectivo preparar su recomendacin al comit acadmico, la cual incluir la duracin mxima de sus estudios de doctorado y el plazo para presentar el examen de candidatura al grado, los cuales no podrn exceder seis y tres semestres, respectivamente. Ingreso con grado de maestro. Para los aspirantes a ingreso con grado de maestro de este programa o de otros programas de posgrado afines, a juicio del comit acadmico, el proceso de ingreso comprender la presentacin de los exmenes de conocimientos y aptitudes de ingreso al posgrado y una entrevista con el subcomit de admisin, el cual preparar la recomendacin respectiva al comit acadmico. En caso de que la recomendacin sea positiva, incluir la propuesta de revalidacin de actividades acadmicas. En este caso, la duracin mxima de los estudios de doctorado ser de seis semestres y el plazo para la presentacin del examen de candidatura al grado de doctor, de tres. Los estudiantes aceptados en el programa de doctorado recibirn del comit acadmico un dictamen aprobatorio de suficiencia acadmica para cursar estudios de doctorado. Requisitos de permanencia: Dedicar tiempo completo a los estudios de doctorado; Realizar satisfactoriamente las actividades acadmicas que establezca el comit tutoral; Presentar al comit tutoral cada semestre, un informe escrito y otro oral sobre los avances del proyecto de investigacin doctoral y sobre las otras actividades acadmicas de su plan de actividades; Recibir opinin favorable del comit tutoral sobre los informes semestrales; Recibir un dictamen positivo en el examen de candidatura al grado, en el plazo sealado; El comit acadmico determinar bajo qu condiciones puede un alumno continuar en el doctorado cuando reciba una evaluacin semestral desfavorable de su comit tutoral o reciba un dictamen negativo en la evaluacin de la candidatura al grado. Si el alumno obtiene una segunda evaluacin semestral desfavorable ser dado de baja del programa. En este ltimo caso el alumno podr solicitar al comit acadmico que se revise su situacin acadmica y se le permita la reinscripcin; la resolucin respectiva del Comit ser definitiva. De conformidad con lo previsto en el artculo 23 del R.G.E.P., en caso de que la evaluacin de la candidatura al grado resulte negativa, el comit acadmico podr

autorizar una segunda y ltima evaluacin. Cuando el resultado de la segunda evaluacin sea negativo, el alumno ser dado de baja del programa. De acuerdo con lo previsto por el artculo 11 del R.G.E.P., cuando un alumno interrumpa los estudios de doctorado, el comit acadmico determinar en qu trminos podr ser reincorporado al programa. El tiempo total de inscripcin efectiva no podr exceder los lmites establecidos; el tiempo total acumulado de interrupciones no podr exceder de cuatro semestres. Concluidos los plazos para permanecer inscrito en los estudios de doctorado, el comit acadmico podr autorizar, slo con el fin de presentar el examen de grado y por una sola ocasin, la presentacin del mismo, previa opinin favorable del comit tutoral, siempre que el tiempo transcurrido no haya excedido de cuatro semestres despus de la ltima inscripcin. Requisitos para obtener la candidatura al grado de doctor: De acuerdo con el artculo 23 del R.G.E.P., se considerar que un alumno es candidato a doctor cuando demuestre que cuenta con una slida formacin acadmica y capacidad para la investigacin. Para obtener la candidatura al grado de doctor ser necesario obtener un dictamen positivo en el examen de candidatura al grado. El plazo para presentar el examen de candidatura al grado ser de tres a cinco semestres, dependiendo de la modalidad de ingreso del alumno al doctorado. En casos excepcionales, este examen podr posponerse por un semestre ms, con base en una justificacin acadmica emitida por un comit tutoral, la cual requerir de la autorizacin del comit acadmico, previa opinin del subcomit acadmico por campo de conocimiento respectivo. Requisitos para obtener el grado de doctor: De acuerdo con las disposiciones del R.G.E.P. obtener el grado de doctor se requerir: Haber cumplido satisfactoriamente con las actividades acadmicas asignadas por el tutor principal y por el comit tutoral; Haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos de permanencia; Haber obtenido la candidatura al grado de doctor; Haber concluido el trabajo de investigacin y obtenido la autorizacin del comit tutoral para escribir la tesis de grado; Elaborar una tesis doctoral basada en los resultados de las investigaciones realizadas por el alumno. Estos resultados representan la culminacin de sus estudios de doctorado y de la experiencia acumulada durante su formacin. Haber publicado, o tener aceptado, a juicio del comit acadmico, al menos un artculo en que el trabajo de investigacin del alumno sea el elemento sustancial y ste figure como autor principal. Cuando la naturaleza de la investigacin impida su publicacin, este requisito podr ser cumplido, previa opinin del comit tutoral y del S.A.C.C. respectivo, con la certificacin del C.A., en el sentido de que la calidad y originalidad de la investigacin es equivalente al exigido en una revista arbitrada y de prestigio. Presentar y aprobar el examen de grado de doctor, consistente en la rplica oral de la tesis de grado ante el jurado correspondiente. Actividades acadmicas: De conformidad con el artculo 21 del R.G.E.P., las actividades acadmicas sern asignadas a cada alumno por su tutor principal, observando las reglas y disposiciones que establezca el comit acadmico para el efecto; dichas actividades, que requerirn del aval del comit tutoral respectivo, podrn comprender, adems del proyecto de investigacin:

cursos, seminarios, talleres, actividades docentes y aquellas otras que proporcionen una slida formacin acadmica en los conocimientos especficos del campo del conocimiento de inters principal del alumno y lo preparen para la candidatura al grado de doctor. Los planes individuales de actividades acadmicas de todos los alumnos de doctorado debern comprender, sin perjuicio de otras actividades asignadas por su tutor principal y comit tutoral, lo siguiente: Trabajo de investigacin. La actividad fundamental en la formacin del alumno es el trabajo de investigacin que el alumno realizar a lo largo de su estancia en el posgrado. A travs del mismo, el alumno integrar y aplicar conocimientos, ensayar su creatividad y destreza para disear estrategias y mtodos para la resolucin de problemas de investigacin original, que sean relevantes para las ciencias aplicadas a la ingeniera. Durante todos los semestres, el alumno deber realizar trabajo de investigacin, el cual ser evaluado por el comit tutoral. Seminario de investigacin doctoral. Adems del trabajo de investigacin arriba sealado y los seminarios monogrficos indicados por el tutor y el comit tutoral, durante todos los semestres el alumno participar activamente en un seminario de investigacin doctoral, en el que mostrar los avances de su trabajo de investigacin y consulta y revisin de fuentes especializadas. Participarn en este seminario todos los alumnos de doctorado y los tutores acadmicos nombrados por el comit acadmico para coordinarlo. El desempeo de esta actividad ser evaluado por los tutores coordinadores del seminario. Los seminarios de investigacin doctoral podrn ser organizados por campo del conocimiento o campo disciplinario, dependiendo de la matrcula del doctorado. Informe semestral de avance del proyecto de investigacin. El alumno presentar a su comit tutoral en pleno, una vez por semestre, en forma oral y escrita, un informe de avance de su proyecto de investigacin. Examen de candidatura al grado de doctor. Los alumnos que hayan ingresado al doctorado por la va directa debern presentar el examen de candidatura al grado a ms tardar durante el quinto semestre. Los que provengan de la maestra o hayan ingresado como maestros, a ms tardar, durante el tercero. Actividades docentes. Todos los alumnos de doctorado debern participar en actividades docentes relacionadas con la ingeniera. stas sern definidas en acuerdo con el comit tutoral y podrn consistir en: a) docencia en el nivel de licenciatura; b) docencia en el nivel de maestra; c) preparacin de material de divulgacin o enseanza. Artculo basado en el trabajo de investigacin. Todos los alumnos de doctorado debern preparar un artculo basado en su trabajo de investigacin. ste deber ser publicado en una revista arbitrada y de prestigio, a juicio del C.A. Con el objeto de fortalecer su formacin acadmica, los alumnos que ingresen al doctorado debern cursar, adems de las actividades acadmicas indicadas arriba y sin perjuicio de otras que les indiquen los tutores y comits tutorales especficos, materias del plan de estudios de maestra, de este programa o de otros programas de posgrado, cuando les sean asignadas por su comit tutoral. Duracin: El tiempo mximo previsto para realizar el plan de estudios de doctorado en ingeniera ser de nueve semestres para alumnos provenientes del nivel licenciatura y de seis para aquellos provenientes de maestra. En casos excepcionales, previa recomendacin favorable del comit tutoral y el subcomit acadmico por campo de conocimiento respectivo, el comit acadmico podr autorizar la reinscripcin de un alumno hasta por cuatro semestres adicionales a lo sealado.

Crditos: De acuerdo con el artculo 8 del R.G.E.P., las actividades acadmicas de doctorado no tendrn valor en crditos; para formalizar y registrar los planes individuales de actividades y su cumplimiento, el comit acadmico, apoyado por el subcomit de asuntos acadmico administrativos, establecer los mecanismos e instrumentos de registro y evaluacin pertinentes.