Está en la página 1de 6

ESPAOL

MATEMTICAS

CIENCIAS NATURALES

FORMACIN CVICA Y TICA

GEOGRAFIA

HISTORIA mbito: Econmico, poltico , social y cultural Tema: Mesoamrica. Aridoamrica y Oasisamrica Aprendizaje significativo: Distingue e identifica las caractersticas geogrficas culturales que caracterizan a los habitantes de aridoamerica, mesoamerica y oasisamerica

EDUCACION ARTSTICAS

Aprendizajes esperados: Conoce las caractersticas de los trabalenguas y juegos de palabras. Emplea la slaba o la letra inicial de una serie de palabras para crear un efecto sonoro. Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras

Aprendizajes esperados: Resuelve problemas que implican el uso de las caractersticas y propiedades de tringulos cuadrilteros.

Inicio de clases

Saludo, pase de lista Dinmica de integracin de acuerdo a la materia y que anticipe al tema Activacin fsica Preguntas de reflexin /Lluvia de ideas SECUENCIA DIDACTICA (ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE ESPERADO)

MATERIA

I.M. Ie V VL
VL V K VL V

OBSERVACIONES
(ACTIVIDADES PERMANENTES Y/O MATERIALES DE APOYO)

Espaol
lunes 1 de octubre martes 2 de octubre

Leer diversos trabalenguas y coplas y observar que varias coplas se pueden convertir en trabalenguas. Completar coplas utilizando familia de palabras. Escribir la diferencia entre una copla rima (rima asonante y consonante) y un trabalenguas Redacta uno o dos trabalenguas Intercmbialos con un compaero y rescrbelos en una hoja blanca Publica tus trabalenguas Organzalos en una antologa
Hacer preguntas si saben la diferencia entre un mapa y un croquis. Ensearles fsicamente mapas y croquis Realizar pagina 38 SM Mostrarles mediante una diapositiva un croquis de como llegar a la escuela y sus alrededores. TAREA: Realizar un croquis de la casa al colegio. Trabajo en libro SEP pgs. 27 y 28 Trabajo en libro SM 39 a 41 Dar hoja impresa con los conceptos que conforman un croquis (sealamientos/clasificacin, Simbologa/ejemplos, siglas, abreviaturas, acrnimos) Tarea: Responde Cuntas rutas puedes indicar para llegar a la escuela desde tu casa? Traer ilustraciones de sealamientos que conoces Lectura libre Traer diferentes peridicos y anotar en el pizarrn 5 temas de importancia que sabemos que va a estar en cualquiera de los peridicos. Por equipos tendrn que encontrar esas noticias o temas. Las leeremos en clase para que vean las diferentes redacciones de peridicos. Dictado

Libro SM pagina 34 Libro SM pagina 3536


Libro SM pg.. 37 Trabalenguas Hojas Croquis y mapas Libro SM Diapositiva de un croquis

mircoles 3 de octubre

Jueves 4 de octubre

V VL K Ia Ie V VL K Ia Ie

Libro SEP y SM Hoja impresa Colores

Viernes 5 de octubre

Peridicos Hojas Colores

MATERIA Matemticas Lunes 1 de octubre

SECUENCIA DIDACTICA (ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE ESPERADO) Llevar 3 sabores de helado y barquillos. Preguntar cuntas combinaciones creen que se pueden hacer de la posicin de los sabores de los helados? Empezar en el pizarrn a poner el esquema Actividades libro SM pg. 26 y 27 actividad (2) Tarea: libro SM pagina 27 actividad 3 /inventar una situacin de combinacin matemticas SEP pg.. 25 actividad 1 Traer popotes y plastilina Explicarles lo que son slidos geomtricos, la diferencia entre figuras y slidos. Armar figuras con plastilina Su clasificacin y relacionar con su entorno los slidos. Explicar lo que es: vrtice, cara y arista . (hoja impresa con conceptos, ejemplos y ejercicios) Tarea: Libro SM pagina 29 actividad 2 Para el jueves. Recorta y arma el material recortable de la pagina 191 a la 199 Trabajo en libro SM pagina 29,30 Con base a sus figuras que armaron con plastilina contestar pagina 27 SEP Tarea: SEP pagina 28 Trabajo en libro SEP con base a sus cuerpos geomtricos pagina 26 , 29 Trabajo en libro SM pagina 31 Tarea: Libro SEP pagina 30 actividad 2.

I.M. LM V VL K

OBSERVACIONES
(ACTIVIDADES PERMANENTES Y/O MATERIALES DE APOYO)

Helado de fresa, vainilla y chocolate Conos Libro SM

Matemticas Martes 2-octubre

V VL LM

Libro SEP pg.. 22-29

mircoles 3 de octubre

K LM V VL K LM V VL LM V VL

Jueves 4 de octubre

Viernes 5 de octubre

Repaso general SM pagina 45 a la 48

MATERIA Ciencias Naturales Lunes 1 de octubre mircoles 3-octubre

SECUENCIA DIDACTICA (ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE ESPERADO) Lectura Funciones del cuerpo humano y su relacin con el mantenimiento de la salud Video: http://www.youtube.com/watch?v=1WGPk2eONZ0 http://www.youtube.com/watch?v=ay4WhxVQQ9I Hoja impresa Sistema nervioso, y acciones para favorecer la salud concepto ejemplos y actividad Preguntar a los alumnos qu les permite hacer su cuerpo, cmo lo mueven en actividades deportivas y de que est formado. Realizar algunos movimientos sencillos dentro del saln e identificar que parte de su aparato locomotor us. Identificar cuales movimientos son voluntarios y cuales involuntarios. Hoja impresa con concepto y ejercicios (aparato locomotor ) Partiendo de los movimientos, recordar si su corazn tenia el ritmo de siempre o era mas acelerado. Mencionar como funciona el rgano del corazn y las propiedades de la sangre Video http://www.youtube.com/watch?v=W2mik2uGZhQ Hoja impresa con concepto y ejercicios (aparato circulatorio) Iniciar la clase comentando lo importante que es alimentarse sanamente y lo que pasa cundo nos enfermamos del estomago. BRAIN POP Recordar el proceso del aparato digestivo y proyectar el esquema y reconocer las partes del aparato digestivo. Hablar de la jara del buen beber Trabajo en libro SEP 24-25 Hoja impresa (aparato digestivo y jarra del buen beber) Preguntar si alguno ha visitado una cueva con pinturas rupestres Reconocer las regiones y paisajes de acuerdo con el tipo de vegetacin Comentar en donde ha observado estos paisajes Video http://www.youtube.com/watch?v=xSFpgdxx9Ig&feature=related Comentar todo lo que se puede obtener del maz y como ha sido0 base de la alimentacin de muchos pases de Amrica. Hoja impresa Libro SEP 29 a la 35

I.M. V VL K V VL K

OBSERVACIONES
(ACTIVIDADES PERMANENTES Y/O MATERIALES DE APOYO)

Libro SEP pg. 18,19 Hoja impresa Videos

Libro SEP pg.. 22-29 Video Hojas impresas R.H

Viernes 5-octubre

VL V

Libro SEP Hoja impresa Video en Brain POP

HISTORIA Martes 2 de octubre

V VL Le

Video Libro SEP Hoja impresa

MATERIA Historia Jueves 4 de octubre Geografa Viernes 5 de octubre

SECUENCIA DIDACTICA (ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE ESPERADO) Repaso General Actividad impresa

I.M. LM V VL K V VL LM

OBSERVACIONES
(ACTIVIDADES PERMANENTES Y/O MATERIALES DE APOYO)

Libro SM Libro SEP

Lectura Regiones de Mxico Hoja impresa actividad identificar climas y regiones En un mapa ubicar las 5 regiones y el tipo de clima Libro SEP 32 a 37

Libro SEP pg.. 22-29 Hoja impresa Mapa

FOCE mircoles 3 de octubre

Tarea: Investiga Cul es el clima y la vegetacin que predomina en el pas? Cuntos climas hay en tu entidad? Dar a conocer el valor del mes Libro descubre los valores 4-5 Reconocer la importancia de los medios electrnicos al servicio de sus tareas cotidianas. Enlistar tareas que realizan a travs de la Internet. Lectura SEP pg.. 16, 22 y 23

V VL L Ip Ipe

Libro valores Libro FOCE Libreta