ASHELL ENGLISH COLLEGE

La Marina 1150, San Miguel www.colegioashell.cl

Profesora: Pamela Barahona R.

GUA DE PROGRESIN ARITMTICA FILA A NOMBRE COMPLETO CURSO

SEGUNDO MEDIO FECHA 29/04/2013 PUNTAJE TOTAL 62 puntos

Instrucciones: Realiza el desarrollo de cada una de las siguientes preguntas, cada una de ellas vale un punto incluyendo su desglose por item.

1. Dados los siguientes nmeros: (16 ptos)

2. (4 puntos)

(7 puntos) 3.

4. Dado 10 = 3,162277660168 ( 2 puntos) a) aproxima a la dcima por redondeo. b) aproxima a la dcima por truncamiento. 5. Dado los siguientes nmeros redondea a: (4 puntos) a) 87,9588796 a la centsima. b) 6,1056611 a la centsima. c) 0,0589601 a la dcima. d) 0,00540005 a la milsima.

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Profesora: Pamela Barahona R. 6. Clasifica los siguientes nmeros en irracionales o racionales. Para ello, escribe segn corresponda. (8 puntos) a)

11

__________ __________

e) f) e

_____________ _____________

b) 2,053245648

c) 54,121122112221 __________ d) 3 __________

g) 3,546546543 _____________ h) 25 , 23 _____________

7. Aplica la aproximacin a la centsima en cada caso. Para ello, considera. (15 puntos)

2 1,4142 ;
Nmero

3 1,7321 ;

5 2,2361 y

7 2,6458
Por exceso Por redondeo

Por defecto

2 3 2 3

7 2 3 3: 2
( 2 2) : 3

8. Compara las siguientes expresiones. Luego, completa con los signos <,> o = segn corresponda. a) b) c) d)

6 .. 12

e) 5 . 2 2 f)

2 ..1,4142
72 . 6 2
5 ..2 3

4 7

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Profesora: Pamela Barahona R.

FILA B NOMBRE COMPLETO CURSO

SEGUNDO MEDIO FECHA 29/04/2013 PUNTAJE TOTAL 62 puntos

Instrucciones: Realiza el desarrollo de cada una de las siguientes preguntas, cada una de ellas vale un punto incluyendo su desglose por item.

1. Dados los siguientes nmeros:

2.

3. Ubica en la recta numrica: a) 11 b) 6 y 6 c) f) 17 y

17

28

d)

15 y 15

e)

2, 4, 8, 7

g)

13

4. Dado 12 = 3,464101615 a) aproxima a la dcima por redondeo. b) aproxima a la dcima por truncamiento. 5. Dado los siguientes nmeros redondea a : a) 86,9689776 a la centsima. b) 5,1067622 a la centsima. c) 0,0789502 a la dcima. d) 1,02540025 a la milsima.

6. Clasifica los siguientes nmeros en irracionales o racionales. Para ello, escribe segn corresponda.

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La Marina 1150, San Miguel www.colegioashell.cl

Profesora: Pamela Barahona R.

a)

13

__________ __________

e) f) e

_____________ _____________

b) 6,043275648

c) 56,123322152226 __________ d) 2 __________

g) 3,786586543 _____________ h) 25 , 23 _____________

7. Aplica la aproximacin a la centsima en cada caso. Para ello, considera.

2 1,4142 ;
Nmero

3 1,7321 ;

5 2,2361 y

7 2,6458
Por exceso Por redondeo

Por defecto

2 3 2 3
7 2 3 3: 2
( 2 2) : 3

8. Compara las siguientes expresiones. Luego, completa con los signos <,> o = segn corresponda. a) 6 .. 12 b) c) d) e) 5 . 2 2 f)

3 ..1,73205
72 . 6 2
7 ..2 3

4 7