SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. ÁREA 1.2. FECHA 1.3. TEMA TRANSVERSAL 1.4. VALORES II.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: : Matemática : 15 – 10 – 12 TIEMPO PREVISTO: 90 minutos : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. : Solidaridad, respeto, compañerismo, ayuda. “Adición y sustracción de decimales” III.- SELECCIÓN DE LOS ELEMENTOS CURRICULARES. CAPACIDAD 1.8. Resuelve problemas de adición y sustracción con números decimales. CONOCIMIENTO  Adición y sustracción de números decimales con una cifra decimal. ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACIÓN  Muestra autonomía  Resuelve con acierto y confianza al escribir números decimales.    adiciones con números decimales hasta las décimas. Desarrolla correctamente sustracciones con números decimales hasta las décimas. Efectúa problemas sencillos de sustracción de fracciones, utilizando su propia estrategia Soluciona problemas de sustracción de números decimales explicando el procedimiento. MOMENTOS/PROCESOS  INICIO:  Observa las siguientes fracciones. 1) 13,94 + 5,3 2) 8,6 – 4,324  Responde: ¿Cómo se lee las fracciones? ¿Cómo se ordenan los números decimales para sumar o restar? INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN     Exposición Trabajo domiciliario. Lista de cotejo Ficha de comprobación.  Ficha de aprendizaje. RECURSOS Observación  PROCESO:  Observa y escucha los procedimientos de adición y sustracción de números decimales. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE DECIMALES Procedimiento: 1.- Escribe los números verticalmente de modo que las comas decimales queden en la misma columna. 2.- Si los números no tiene la misma cantidad de cifras decimales, añade a la derecha los ceros necesarios para completar el número de cifras. 3.- Suma o resta normalmente y coloca la coma decimal, en la columna correspondiente Ejemplo: Hoja de información Efectúa: 1) 13,94 + 5,3 2) 8,6 – 4,324 Solución: 1) 13,94 + 5,3 2) 8,6 – 4,324 Completa con ceros 13,94 + 8,600 – 5,30 4,324 19,24 4,276 Alinea la coma  Suma números decimales aplicando los procedimientos de adición.  Halla la diferencia de números decimales teniendo en cuenta los procedimientos de la sustracción,  Desarrolla ficha de práctica de adición y sustracción de números decimales.  Transcribe los procedimientos para sumar y restar números decimales.  Resuelve ficha de comprobación sobre adición y sustracción de números decimales.  SALIDA:  Desarrolla ficha de fijación.  Desarrolla taller de ejercicios. Práctica de ejercicios. Ficha de comprobación Taller de ejercicios. VI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: -Textos de consulta. -Textos del M.E. VII.- ANEXOS: - Ficha de comprobación - Taller de ejercicios. Rinconada, 15 de octubre del 2012. _________________________ Rolando Moncada Ríos PROFESOR PRÁCTICA Adición y sustracción de números decimales 1.- Ordena en forma vertical y resuelve: a).- 5,76 + 89 + 3,645 g).- 45,6 – 39,634 b).- 25,74 + 3,965 h).- 468 – 129,63 c).- 126 + 39,6 + 485,634 i).- 1008 – 394,78 d).- 86 + 3,25 + 13,642 j).- 455,63 – 123,645 e).- 126 + 39,658 + 342 k).- 2500,2 – 1968,35 f).- 729 + 58,96 + 3,468 l).- 9800 – 3546,34 2.- Resuelve las operaciones combinadas con números decimales. a).- (37,54 + 28,31) – 45,15 b).- (57,34 – 7,92) – 46,37 c).- 14,92 + 45,7 – 23,83 d).- 62,03 – (22,28 + 34,69) e).- 99,9 – (0,1 + 98) f).- 0,29 – 0,18 + 12,145 8.- Completa el cuadro a b c a +b + c a+b–c 4,5 0,64 3,25 8,75 4,5 2,6 13,75 2,75 3,27 43,36 12,84 7,45 PRÁCTICA a–b+c Adición y sustracción de números decimales 1.- Ordena en forma vertical y resuelve: a).- 5,76 + 89 + 3,645 g).- 45,6 – 39,634 b).- 25,74 + 3,965 h).- 468 – 129,63 c).- 126 + 39,6 + 485,634 i).- 1008 – 394,78 d).- 86 + 3,25 + 13,642 j).- 455,63 – 123,645 e).- 126 + 39,658 + 342 k).- 2500,2 – 1968,35 f).- 729 + 58,96 + 3,468 l).- 9800 – 3546,34 2.- Resuelve las operaciones combinadas con números decimales. a).- (37,54 + 28,31) – 45,15 b).- (57,34 – 7,92) – 46,37 c).- 14,92 + 45,7 – 23,83 d).- 62,03 – (22,28 + 34,69) e).- 99,9 – (0,1 + 98) f).- 0,29 – 0,18 + 12,145 8.- Completa el cuadro a b c a +b + c a+b–c 4,5 0,64 3,25 8,75 4,5 2,6 13,75 2,75 3,27 43,36 12,84 7,45 a–b+c FICHA DE COMPROBACIÓN ÁREA: Matemática TEMA: Adición y sustracción de decimales. Nombres y apellidos:_________________________________ Grado/sección:_______________ Fecha:_________________ ================================================================================== INSTRUCCIONES: Resuelve los ejercicios sin borrones. 1.- Ordena verticalmente y halla la suma y la diferencia de los números decimales. a) 64, 21 + 32,8 b) 84,23 + 9,32 + 16,005 d) 93,276 – 62,180 e) 0,69 – 0,35 2.- Resuelve los siguientes ejercicios. 3.- Escribe como se leen estos decimales 3.- Efectúa: a) 638,25 – (123,9 + 78,643) b) (564,3 – 289,25) + 0,051 c) (63,02 – 37,54) – (81,3 – 59,23) d) 176,58 – 98,7 + 37,563 Taller de ejercicios Adición y sustracción de decimales 1. Dados los siguientes datos, halla el valor de: r = 1285,07 a = 485,238 • a-b= • t+r= s = 85,321 b = 0,2520 • b+c= • r-a= t = 422,0234 c = 81,32 • r-s= • s-c= • t-s= • b+s= • a+b= • r+a= 2. Resuelve los siguientes problemas. a).- Elsa adquiere 1 polo a S/.12,89; un pantalón a S/.96,54 y un par de zapatos a S/.59,80. ¿Cuánto gastó Elsa? ¿Cuánto recibe de vuelto si pagó con un billete de S/.200? a) S/.169,23 y S/.30,77 b) S/.196,32 y S/.77,30 c) S/.289,32 y S/.86,20 d)S/.69,36 y S/.183,27 b) ¿Cuánto se debe sumar a 8,81 para que la suma sea igual a 198,76? a) 169,87 b) 139,67 c) 89,95 d) 139,85 c) Ana gastó S/.2,80 en papas; S/.8,85, en pollo y S/.8,70, en verduras. ¿Cuánto gastó Ana? ¿Cuánto trajo de vuelto del mercado si llevó S/.84,30? a) S/.23,85 y S/.40,90 b) S/.43,93 y S/.63,51 c) S/.20,35 y S/.63,95 d) S/.43,95 y S/.63,95 d) María recibe como ingreso bruto S/.2 024,80. Si en total le descuentan por seguro, FONAVI, etc.: S/.815,35 ¿cuál es su ingreso líquido? a) S/.1 459,20 b) S/.1 209,45 c) S/.2 109,45 d) S/.1 354,20 e) Juan compra 1 radiograbadora a S/.206,60 y un VHS a S/.405,75. ¿Cuánto gasta en total? a) S/.512,35 b) S/.432,45 c) S/.612,35 d) S/.162,53 f) ¿Cuánto se debe restar a 70,82 para que la diferencia sea 1,875? a) 72,605 b) 70,601 c) 68,945 d) 63,945 3.- El gráfico muestra el recorrido que realizan tres amigos en una caminata: • Responde: a. ¿Cuántos metros recorrió José y cuántos Pedro?____________________ b. ¿Cuántos metros más recorrió Raúl que José?______________________ c. ¿Cuántos metros recorrieron los tres en total?_______________________ 4.- Resuelve calculando mentalmente: a) 3 + 1,5 + 0,5 b) d) 18,5 – 2.5 e) 3 – 0,5 40,3 + 10 + 0,7 5.- Escribe: a) 2 decimales cuya suma sea 0,8 b) 2 decimales cuya diferencia sea 2,50 c) f) 0,6 + 7 + 0,4 6,17 + 5,03 1. Dados los siguientes datos, halla el valor de: a = 485,238 b = 0,2520 c = 81,32 1. r = 1285,07 s = 85,321 t = 422,0234 • a-b= • t+r= • b+c= • r-a= • r-s= • s-c= • t-s= • b+s= • a+b= • r+a= Dados los siguientes datos, halla el valor de: a = 485,238 b = 0,2520 c = 81,32 r = 1285,07 s = 85,321 t = 422,0234 • a-b= • t+r= • b+c= • r-a= • r-s= • s-c= • t-s= • b+s= • a+b= • r+a=  Resuelve los siguientes problemas. a).- Elsa adquiere 1 polo a S/.12, 89; un pantalón a S/.96,54 y un par de zapatos a S/.59,80. ¿Cuánto gastó Elsa? ¿Cuánto recibe de vuelto si pagó con un billete de S/.200? a) S/.169, 23 y S/.30, 77 b) S/.196, 32 y S/.77, 30 c) S/.289, 32 y S/.86, 20 d)S/.69,36 y S/.183,27 b) ¿Cuánto se debe sumar a 8,81 para que la suma sea igual a 198,76? a) 169,87 b) 139,67 c) 89,95 d) 139,85 c) Ana gastó S/.2,80 en papas; S/.8,85, en pollo y S/.8,70, en verduras. ¿Cuánto gastó Ana? ¿Cuánto trajo de vuelto del mercado si llevó S/.84,30? a) S/.23, 85 y S/.40,90 b) S/.43,93 y S/.63,51 c) S/.20,35 y S/.63,95 d) S/.43,95 y S/.63,95 d) María recibe como ingreso bruto S/.2 024,80. Si en total le descuentan por seguro, FONAVI, etc.: S/.815,35 ¿cuál es su ingreso líquido? a) S/.1 459,20 b) S/.1 209,45 c) S/.2 109,45 d) S/.1 354,20 e) Juan compra 1 radiograbadora a S/.206, 60 y un VHS a S/.405, 75. ¿Cuánto gasta en total? a) S/.512,35 b) S/.432,45 c) S/.612,35 d) S/.162,53 f) ¿Cuánto se debe restar a 70,82 para que la diferencia sea 1,875? a) 72,605 b) 70,601 c) 68,945 d) 63,945  Resuelve los siguientes problemas. a).- Elsa adquiere 1 polo a S/.12, 89; un pantalón a S/.96,54 y un par de zapatos a S/.59,80. ¿Cuánto gastó Elsa? ¿Cuánto recibe de vuelto si pagó con un billete de S/.200? a) S/.169, 23 y S/.30, 77 b) S/.196, 32 y S/.77, 30 c) S/.289, 32 y S/.86, 20 d)S/.69,36 y S/.183,27 b) ¿Cuánto se debe sumar a 8,81 para que la suma sea igual a 198,76? a) 169,87 b) 139,67 c) 89,95 d) 139,85 c) Ana gastó S/.2,80 en papas; S/.8,85, en pollo y S/.8,70, en verduras. ¿Cuánto gastó Ana? ¿Cuánto trajo de vuelto del mercado si llevó S/.84,30? a) S/.23, 85 y S/.40,90 b) S/.43,93 y S/.63,51 c) S/.20,35 y S/.63,95 d) S/.43,95 y S/.63,95 d) María recibe como ingreso bruto S/.2 024,80. Si en total le descuentan por seguro, FONAVI, etc.: S/.815,35 ¿cuál es su ingreso líquido? a) S/.1 459,20 b) S/.1 209,45 c) S/.2 109,45 d) S/.1 354,20 e) Juan compra 1 radiograbadora a S/.206, 60 y un VHS a S/.405, 75. ¿Cuánto gasta en total? a) S/.512,35 b) S/.432,45 c) S/.612,35 d) S/.162,53 f) ¿Cuánto se debe restar a 70,82 para que la diferencia sea 1,875? a) 72,605 b) 70,601 c) 68,945 d) 63,945
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