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Etapas de Desarrollo de Un Grupo

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ETAPAS DE DESARROLLO DE UN GRUPO

Bruce Tuckman es un respetado psicopedagogo quien primero describió las 4 fases del desarrollo de un grupo en 1965. Observando el comportamiento de pequeños grupos en distintos ámbitos, distinguió varias fases que atraviesan los grupos y dijo que todos los grupos tienen que alcanzar estas etapas antes de alcanzar su máxima efectividad. En 1977 redefinió y desarrolló su modelo junto con Mary Ann Jensen al que agregó una 5ta fase. De ahí en más muchos han adaptado este modelo.

Las cuatro fases del desarrollo de grupos Tuckman describió 4 fases diferentes que un grupo atraviesa antes de unirse y empezar a operar. Este proceso puede ser subconsciente pero entender las etapas puede ayudar al grupo a alcanzar su efectividad más rápido y con menos inconvenientes.

Etapa 1. Formación: El comportamiento individual se conduce por un deseo de ser aceptado por los otros, evadir la controversia y el conflicto. Los problemas grandes y sentimientos se dejan de lado y las personas se focalizan por cumplir con la rutina, al igual que la organización del equipo quien hace que cosa, cuando se encuentran, etc. En esta etapa es cuando los individuos recopilan información e impresiones de los otros, y del alcance de la tarea a realizar y como abordarla. Es una etapa confortable, no hay demasiada prevención de conflictos. .

Etapa 2. Asalto: Los miembros del grupo mantienen la cordialidad entre sí,

A algunos les parecerá bien empezar a lidiar con problemas mientras otros querrán seguir con la comodidad de la Etapa 1. Estableciendo normas: Como la etapa 2 tiene que ver con "las reglas del compromiso" para el grupo que se establece. Todos se conocen lo suficiente como para trabajar juntos y confían el uno en el otro para permitir una actividad independiente. se apoyan mutuamente y están preparados para modificar puntos de vista preconcebidos: sienten que son parte de un grupo efectivo y cohesionado. Para manejar el conflicto. Desempeño. La identidad del grupo. el conflicto será más o menos suprimido pero estará ahí debajo de la superficie. lealtad y moral son elevados y cada uno está orientado a las personas y a las tareas de igual manera. Etapa 3. No todos los grupos llegan a esta etapa caracterizada por un estado de independencia y flexibilidad.mientras empiezan a aparecer los primeros temas de trabajo a resolver. Pueden estar relacionadas con el trabajo del grupo en sí mismo o con los roles y responsabilidades dentro del grupo. especialmente del afuera. Este alto grado de comodidad significa que toda la energía del grupo puede ser dirigida hacia las tareas que tienen en manos. Etapa 4. Los individuos han tenido que trabajar duro para lograr esta etapa y puede que resistan cualquier presión para cambiar. Los individuos escuchan al otro. . y el alcance de las tareas o responsabilidades del grupo son claras y acordadas. Los roles y responsabilidades cambian de acuerdo a las necesidades. se aprecian. La paciencia de algunos colapsará antes y se verán algunas confrontaciones menores que se resolverán pronto. por miedo a que el grupo se desmorone o cambie a la etapa de asalto. Se entienden unos con otros y pueden apreciar las habilidades y experiencias del otro. los individuos quizás sientan que están ganando o perdiendo batallas y buscarán claridad en la estructura y en las políticas para prevenir que el conflicto persista. Dependiendo de la cultura organizacional y de los individuos.

y del alcance de la tarea a realizar y como abordarla. etc. Es una etapa confortable. Esta etapa tiene que ver con el fin o separación. en estudios recientes se indica que los grupos que deben realizar tareas específicas en un tiempo determinado. cuando se encuentran. Ejemplo: . evadir la controversia y el conflicto. En general. pero un nuevo miembro quizás los lleve de nuevo a la etapa Asalto. no hay demasiada prevención de conflictos. Tuckman revisó su concepto inicial y elaboró una etapa final. Necesitan recordar que han hecho y consecuentemente seguir adelante.10 años después de describir estas 4 etapas. Algunos autores describen la etapa 5 como "deformación" reconociendo el sentido de pérdida por los miembros del grupo. Ahora bien. Pero el verdadero valor radica en reconocer si un grupo está en proceso de formación y ayudarlo a alcanzar la etapa de Desempeño. ETAPAS DE DESARROLLO DE LOS GRUPOS. al igual que la organización del equipo quien hace que cosa.El trabajo original de Tuckman describe la manera que ha observado grupos hayan sido estos conscientes o no. Formación: El comportamiento individual se conduce por un deseo de ser aceptado por los otros. Los problemas grandes y sentimientos se dejan de lado y las personas se focalizan por cumplir con la rutina. Los buenos líderes se darán cuenta de esta situación y ayudarán al grupo a volver a la Etapa 4. Etapa 5: Levantar. Estas etapas son: 1. los grupos pasan en su evolución por una secuencia básica que denominamos etapas del desarrollo de los grupos. siguen un esquema muy diferente. tanto de tareas como de miembros del equipo. Los individuos estarán orgullosos de haber alcanzado tanto y estarán complacidos de haber formado parte de un grupo tan excelente. En esta etapa es cuando los individuos recopilan información e impresiones de los otros.

y el alcance de las tareas o responsabilidades del grupo son claras y acordadas. Ejemplo: Cuando un nuevo integrante de un equipo es aceptado por sus miembros y empiezan a interactuar entre ellos. actitudes y convicciones. se apoyan mutuamente y están preparados para modificar puntos de vista pre concebido: sienten que son parte de un grupo efectivo y cohesionado.. 3. los miembros se resisten a comunicarse unos con otros. por miedo a que el grupo se desmorone o cambie a la etapa de asalto.. Aún cuando el grupo para solucionar problemas tenga que ejecutar una tarea. Los individuos han tenido que trabajar duro para lograr esta etapa y puede que resistan cualquier presión para cambiar. la integración con nuevas personas y nuevas rutinas 2. especialmente del afuera.Cuando se empieza a socializar con diferentes grupos del colegio. por lo general. .Estableciendo normas Como la etapa 2 tiene que ver con "las reglas del compromiso" para el grupo que se establece. es típico que los miembros no estén dispuestos a expresar sus opiniones.Aceptación mutua: En las primeras etapas de la formación de un grupo. Ejemplo: La hora de llegada a las instituciones educativas. Se entienden unos con otros y pueden apreciar las habilidades y experiencias del otro. formar nuevas amistades. que establecen ciertas normas y hay que acatarlas. Los individuos escuchan al otro. se aprecian.

Ejemplo: El grupo debe trabajar unido y no haciendo competencias entre sí mismos ya .Asalto: Los miembros del grupo mantienen la cordialidad entre sí. En un grupo para la solución de problemas. 5. los individuos quizás sientan que están ganando o perdiendo batallas y buscarán claridad en la estructura y en las políticas para prevenir que el conflicto persista. y no competitiva. el conflicto será más o menos suprimido pero estará ahí debajo de la superficie. Para manejar el conflicto. Pueden estar relacionadas con el trabajo del grupo en sí mismo o con los roles y responsabilidades dentro del grupo. La paciencia de algunos colapsará antes y se verán algunas confrontaciones menores que se resolverán pronto. la tarea consiste en producir la mejor solución. Motivación y productividad: Esta es la etapa de desarrollo en que se despliegan esfuerzos para alcanzar las metas del grupo. A algunos les parecerá bien empezara lidiar con problemas mientras otros querrán seguir con la comodidad de la Etapa 1. Ejemplo: Dos miembros de un grupo se pelean y que los demás miembros del grupo los ayuden a resolver sus diferencias.. mientras empiezan a aparecer los primeros temas de trabajo a resolver. El grupo trabaja como una unidad cooperativa.4. Dependiendo de la cultura organizacional y de los individuos.

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