Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa

Centro de Estudios en Comunicacin y Tecnologas Educativas

Mdulo de Sistemas

La evaluacin de contenidos digitales de aplicacin educativa potencial

Al profundizar en el tema de evaluacin de contenidos digitales retomamos el trabajo de cuatro expertos. Por un lado, Donald Norman quien centra su atencin en el usuario y el hecho de que la tecnologa debera adaptarse a las necesidades humanas y no a la inversa. Comparte el argumento de la usabilidad con Nielsen y Steve Krug, lo que implica un fcil aprendizaje de la tecnologa, es decir que el producto sea eficaz y logre la satisfaccin del usuario. Muy ligado a lo anterior, la propuesta de Bruce "Tog" Tognazzini en cuanto a la interaccin persona-ordenador, quien aborda los tres principios imprescindibles para cualquier interfaz grfica de usuario: detectabilidad, estabilidad y visibilidad. Sin duda alguna, la evaluacin de contenidos digitales es una cuestin sumamente importante y delicada que merece toda la atencin y una discusin permanente entre los diseadores, ingenieros y agentes educativos involucrados. Las propuestas de los cuatro sitios revisados nos dan algunas pistas sobre hacia dnde podemos dirigir, como posibles desarrolladores de materiales didcticos digitales, nuestros esfuerzos para considerar un aspecto tan importante de los procesos educativos como lo es la evaluacin. Sitios consultados: El sitio de Norman: http://www.jnd.org/ El sitio de Nielsen: http://www.useit.com/ El sitio de Tog: http://www.asktog.com/ El sitio de Krug: http://www.sensible.com/ Integrantes: Adriana Cruz Hernndez Berenice Neftali Hernndez Corts Olivia Jurado Alanis