PLANIFICACIN DIARIA mbito : Formacin Personal y Social Ncleo : Autonoma Eje : Motricidad

Aprendizaje Esperado Bases Curriculares: Adquirir un mayor dominio de sus capacidades corporales, desarrollando en las habilidades motoras gruesas el control dinmico en movimientos y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones, posiciones e implementos, apreciando sus progresos. Aprendizaje Especfico Corre con fluidez, variando la velocidad y la direccin para evitar obstculos. Mantiene el equilibrio al desplazarse en caminos o lneas demarcadas. Contenido Experiencia de Aprendizaje Inicio: Tiempo Recursos Evaluacin Experiencia complementaria con la familia Que el nio vaya al parque

Contenido Conceptual: Habilidad motora gruesa Contenido Procedimental: Correr con equilibrio

5 min

Conos, cuerda,

Lista de cotejo (Se deben listar los indicadores)

Desarrollo:

10 min

Finalizacin: Contenido Actitudinal: Trabaja con agrado y respeta su turno