Diplomatura de Especializacin en el Uso Pedaggico de los museos

Trabajo grupal
Planificando actividades de educacin patrimonial
Esta tiene un peso de 60% y la nota obtenida servir para el calificativo final del curso. Para el desarrollo de la actividad le recomendamos leer con detenimiento las indicaciones y tomar en cuenta los contenidos de los temas del mdulo.

Fecha de entrega: 28 de octubre del 2012

Indicaciones:
1. Esta actividad debe ser realizada en grupos de no ms de tres participantes. 2. Lea con detenimiento los anexos propuestos en el material de estudio. 3. En equipo elaboren un plan que permita, en una institucin educativa o en un museo, (dependiendo de su eleccin), desarrollar acciones referidas a la educacin patrimonial. 4. Consideren en su propuesta la siguiente estructura: Apellidos y nombres de los integrantes Ttulo Nombre de la institucin Fundamentacin Objetivos Cronograma y descripcin de las acciones a realizar Recursos y responsables Evaluacin Anexos 5. El trabajo no debe exceder las 10 pginas. Utilicen letra tipo Arial 11 y a espacio simple.

Insumos
Temas 1 y2

Pontificia Universidad Catlica del Per

Facultad de Educacin

Diplomatura de Especializacin en el Uso Pedaggico de los museos

Criterios

Criterios e indicadores de evaluacin 1) La fundamentacin expresa la razn de ser del proyecto referida a la educacin patrimonial.

Puntaje

4 puntos

2) Los objetivos propuestos son claves y precisos referente a lo que se quiere lograr. 3) Las acciones que se presentan son viables y de posible concrecin. Las actividades se relacionan al objetivo y a la fundamentacin sealada. Se plantean recursos idneos a las actividades. Se plantean procesos de evaluacin adecuados a la propuesta de educacin intercultural patrimonial.

3 puntos

5 puntos 2 puntos 2 puntos

4 puntos

Pontificia Universidad Catlica del Per

Facultad de Educacin