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Economía solidaria

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Escuela de Ciencias Administrativas, Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo

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NOMBRE DEL CURSO ECONOMIA SOLIDARIA
CAMPO DE FORM ACION TIPO DE CURSO
(Teórico) (Básica )

CRÉDITOS 2

JUSTIFICACION Este curso académico ,permite que el estudiante a través de la concepción teórica ,socialización sobre los hechos históricos que dieron origen a la conformación de asociaciones y formas de carácter solidario ,sus manifestaciones y logros a ese sistema social económico y cultural ,impartidos desde el periodo prehistóricos hasta los últimos siglos (X-XX) en búsqueda de una mejor alternativa de ayuda mutua ,sin animo de lucro ,con ese interés de consolidar su pensamiento en una propuesta micro y macroeconómica ,salida de esos marcos del sistema capitalista salvaje a un modelo de carácter solidario en aras de mejorar la calidad de vida de las comunidades solidarias. En esta instancia se logra una aproximación a diferenciar las formas de organización ,identificar los cambios culturales, políticos y económicos que se han venido dando .Vemos como esta complejidad teórica y experencial se hace necesaria para la comprensión reflexión aplicación en actividades de índole comunitario enmarcadas entre normas y valores ,de igual le va a permitir adquirir una visión de administrador empresarial y gerente social., al fomentar el compromiso comunitario y su responsabilidad social en los diferentes contextos. FICHA TECNICA Nombre del Curso Académico Economía Solidaria Solidaridad, mutualismo, gremios, asociados, paradigma, económico, cooperativismo, valores, feudalismo, burguesía humanista, modelo neoliberal, socialismo , capitalismo, liderazgo, capitalismo salvaje, cooperatismo, formas solidarias , el feudalismo, autogestión , técnicas de gestión tecnológica praxis social., organización, factores de la producción, sectores económicos, excedente económico Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Palabras Claves:

Institución:

1. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Que los estudiantes logren comprender y visualizar el manejo de una administración o gerencia social. . Aprendizaje autónomo.Escuela de Ciencias Administrativas. audio-conferencia. Actuales teorías del conocimiento. y web. que propenda a esa visión del administrador líder solidario. apoyados en competencias que faciliten y garanticen los procesos en búsqueda de mejorar su calidad de vida OBJETIVOS ESPECÍFICOS .. Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 2 Ciudad: Autor del Protocolo: Año: Unidad Académica: Campo de Formación: Área de Conocimiento: Créditos Académicos: Tipo de Curso: Destinatarios: Metodología: Formato de Circulación: Modalidad: Denominación de las unidades didácticas: Bogotá – Colombia Gloria Esperanza Quevedo Romero 2005 Ciencias Administrativas Básica ECONOMICO ADMINISTRATIVA Dos (2) Teórico Estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.Que puedan identificar y diferenciar el manejo de una organización de gerencia tradicional a una gerencia de economía solidaria. .Que los aprendientes conozcan. Módulos impresos en papel con apoyo en video. identifiquen y comprendan las teorías básicas y fundamentales de la economía solidaria. A Distancia. que les permita realizar una gestión de desarrollo social en un comunidad u organización de índole solidario . 2. Desarrollo histórico de las organizaciones premodernas de carácter solidario y sus principales manifestaciones actuales. y fundamentos filosóficos que inducen a un cambio en la modernidad que hace frente al modelo neoliberal enmarcado en un propuesta como alternativa solidaria..

De igual forma que puedan lograr una visión sobre la Gerencia Social para afrontar determinadas situaciones y fenómenos reales de comunidades. bajo un nivel competitivo. como el respeto. Por ello la propuesta para el área temática de Economía Solidaria.Elaborar una propuesta de organización social..Que comparen las diferencias entre las empresas de función solidaria y las tradicionales.. la tolerancia. VALORATIVO: Utilización de nuevos avances tecnológicos que garantizan la calidad total en todas y cada una de las actividades propias de las Comunidades y Organizaciones Solidarias. el compromiso. COMUNICATIVA: Comprensión. Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 3 . COMPETENCIAS En relación quien ingresa a la UNAD. comunicativas. la responsabilidad e identidad con su digna labor social como Gerente Administrativo o Gerente Social Solidario. . se espera que durante su proceso de formación.Escuela de Ciencias Administrativas. interactúe con su entorno social comunitario para adquirir destrezas y habilidades para tomar decisiones. COGNITIVA: Comprensión. escribir y describir para que el estudiante del área temática de Economía Solidaria. . leer. escuchar. correlacionado entre los siguientes elementos: Saber. análisis de las temáticas de Economía Solidaria. centrada en valores. contextuales y valorativas. expresión y desarrollo de habilidades comunicativas básicas para observar. integración. en búsqueda de mejorar su calidad de vida. CONTEXTUAL: Suministrar al estudiante las herramientas y conocimientos necesarios para ubicar y aplicar en contextos de las diferentes comunidades y organizaciones solidarias para que sea protagonista del desarrollo de estas. Hacer y contextos. sobre las situaciones sociales. pueda desarrollar sus capacidades de reflexión y permanente autoevaluación para potenciar sus competencias cognitivas.

El trabajo en la la economía civilización Maya y precolombina Descendientes. Período de decadencia . . 10 11 . . Los Aztecas 2. El sujeto y la economía solidaria. Implantación y desarrollo del cooperativismo en Colombia 3 4 5 6 7 8 9 Actuales teorías sobre las formas asociativas y fundamentos . Uso de la razón. Trueque e intercambio. Crisis del mutualismo arcaico .Escuela de Ciencias Administrativas. 2. La cooperativa de Rochdale . Ámbito de como soporte aplicación operativo de . Chibchas o Muiscas . Definición autogestión . Sujeto de la 1. Cobertura la Economía . Origen del . Génesis del cooperativismo . De las manifestaciones formas originarias al actuales cooperativis mo actual. La . Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 4 UNIDADES DIDACTICAS Primera Unidad Planeación académica Inducción TEMAS SECCIONES SEMANA 1 2 1. solidaria . hombre y de La escritura la solidaridad. De la civilización Aimará a la Inca Desarrollo histórico de las organizaciones premodernas de carácter solidario y sus principales 3. El trabajo y .El sujeto de economía solidaria la economía . .

Información retorno de retorno 15 16 17 18 19 20 . Evaluación . Condiciones de contexto para la vigencia de una .fundamentales de la epistemológiceconomía solidaria. os sobre . Introducción . Precisiones ideológicas . Examen finalFinal Información de .Macroeconomía 12 13 14 filosóficos enmarcados en una propuesta de organización social 4. Microeconomía microeconom . Excedente ía socialmente necesario.instituciones economía auxiliares de la solidaria economía solidaria y propuesta de índole solidario . . Antecedentes de la ideología solidaria . 5. Antecedentes contemporáneos 3. Paradigmas solidarios. la acción y gestión solidaria . Proposiciones . doctrina y paradigmas . Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 5 .Escuela de Ciencias Administrativas. Universo teórico . Economía solidaria: Ideología.La propiedad en la economía solidaria . Cuestión macro y . Postulados ideológicos para la organización. . Apuntes . Análisis de la coyuntura asociativa .

tanto previos como nuevos. que orientan el proceso de aprendizaje .comprendan analice y transfieran dichos conocimientos y experiencias en un caso práctico como una propuesta alternativa de índole solidario en determina organización.bajo el modelo pedagógico de enseñanza aprendizaje autónomo de la Universidad UNAD. al proceso de aprendizaje autónomo. apoyados en herramientas y estrategias medios y mediaciones. conducidos por las fases de aprendizaje de :Reconocimiento . y mediante reflexión evidencia los logros alcanzados. de manera individual. como instrumento para organizar y recopilar sus trabajos y productos cognitivos realizados. y grupo de curso. apoyado en las habilidades de pensamiento como la inducción. ya que. en pequeños grupos colaborativo. ensayos y socialización. en donde interactúan los elementos necesarios.Se tiene en cuenta las técnicas de autoevaluaciòn.comparación y contraste. mapas conceptuales. como espacios de aprendizaje que simula la dinámica pedagógica de un salón de clase. Valor porcentual del 10% . según el modelo pedagógico de la universidad . resolución de problemas y toma de decisiones estas permiten que el estudiante identifiquen . SISTEMA DE EVALUACION Es una actividad de orden académico que constituye una tarea fundamental en la labor tanto del tutor como del estudiante. sobre este curso académico básico de Economía solidaria. LA AUTOEVALUACIÒN permite al estudiante su valoración de su trabajo personal. Deben concertar esta autoevaluaciòn por escrito en un cuadro determinado por unos criterios establecidos y la elaboración de su portafolio. tutor. tareas y productos cognitivos realizados.Escuela de Ciencias Administrativas. deducción .hecho o situación . coevaluacion y hetereoevaluacion.profundización y transferencia. con nuevas tecnologías y la comunicación. a sus propósitos. estudiante . e implementar sus tareas en el aula virtual. comentarios. preguntas contextualizadas. en pequeño grupo colaborativo. dentro del proceso del aprendizaje significativo. Este ejercicio académico lo realiza el estudiante dentro de los espacios estratégicos pedagógicos comenzado por el trabajo personal en donde realiza proceso de lecturas autorreguladas. Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 6 METODOLOGIA Esta dada en una variedad de competencias. El tutor como guía jalonador del conocimiento induce este proceso de aprendizaje significativo de manera motivacional y fomento de valores. bajo determinados criterios . permite realizar mediciones de control evaluativas tanto cualitativas como cuantitativa.en sus entornos para afianzar sus conocimientos. dentro de esos espacios estratégicos en donde dinamizan su actividad académica.en donde se connota la importancia de las características de un objeto .junto al manejo de habilidades de competencias .

curso académico) Introducción Objetivos Justificación Elaboración de un trabajo de la temática propuesta ( ensayo o informe. Ponencia 2. Conclusiones y recomendaciones 3. códigos. Autoevaluación del producto elaborado 8. tareas y resultados. 2. de dicho proceso de aprendizaje. Mesa redonda Examen final Información de retorno y habilitación • • . sus resultados obtenidos a este proceso de aprendizaje significativo a este curso académico de Economía solidaria. a partir de los proceso que se han experimentado los aprendientes. Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 7 COEVALUACION: Esta actividad la realizan los estudiantes en pequeños grupos colaborativos en donde socializan sus conocimientos. curso académico) 1. Socialización del trabajo en grupos colaborativos 2. Con un valor porcentual del 40% • 1. Trabajo individual Portada (nombre. 5.Escuela de Ciencias Administrativas. Los integrantes asumen el rol de actores y pares de evaluación para mejorar la calidad de este proceso. 3. mapa mental. 4. código. 6. Entrega de portafolios • Trabajo de pequeño grupo colaborativo . Foro 5. Entrega de relatarías • Trabajo en grupo de curso ( se debe realizar de acuerdo a la propuesta del tutor en concordancia con el tema a exponer) 1. Coevaluacion 4. conclusiones y recomendaciones y bibliografía) 7.Acta de relataría (nombres. Valor porcentual del 10% para esta actividad HETEROEVALUACIÒN: Esta valoración la realizan los tutores . Conversatorio 3. Debate 4.

Esperanza Manual sobre participación y organización para la gestión local. su constitución y regulación legal .gov.portalcooperativo.co www.Escuela de Ciencias Administrativas. para un total del 100% como nota final El estudiante debe apropiarse del portafolio como técnica de evaluación. Mc. Económicas y de Negocios AREA: Económico Administrativo 8 EVALUACION FINAL Se aplica esta evaluación escrita a los estudiantes con valor porcentual del 40%.doc www.presidencia . GONZALEZ. Graw HIll Manual Reforma al cooperativismo ley 45 www.Historia y filosofía de la Economía solidaria ¨. Cali . Esta técnica.dansocial.co. ver. Economía solidaria. depto-instituciòn.Luis Amigo. cuya función es la de archivar la documentación de todas las tareas y productos realizados durante el proceso de aprendizaje y en sus fases y tiempos pertinentes. organización que la integra.Fundaciòn Universitaria .995. PINEDA Sùarez Carlos Julio Las empresas de la Economía solidaria en Iberoamérica.coop.co.gov. Medellín 1. DURAN Quintero Blanca Aurora.gov. apoya su progreso y desarrollo del aprendizaje autónomo FUENTES DOCUMENTALES TEXTO BÀSICO MORENO.UNAD. José del Carmen . www. Ediciones Foro Nacional por Colombia.1995. TEXTOS COMPLEMENTARIOS .supersolidaria. .

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