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Ondas y Radiaciones. Beneficios y Riesgos

Ondas y Radiaciones. Beneficios y Riesgos

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  • 1.- ¿QUÉ ES UNA ONDA?
  • 1.1.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE UNA ONDA
  • Perfil de una onda
  • Formas de onda
  • Concepto de espacio y de tiempo en una onda
  • Analogía de un movimiento circular y una onda
  • 1.2.- PARÁMETROS DE UNA ONDA
  • Amplitud máxima
  • Longitud de onda
  • Periodo
  • Frecuencia
  • Velocidad de propagación de una onda
  • Número de onda y velocidad angular
  • 1.3.- NATURALEZA DE LAS ONDAS
  • 2.- ¿QUÉ SON LAS RADIACIONES?
  • 2.1. EL ÁTOMO
  • Composición de un átomo
  • La tabla periódica
  • 2.2.- CAMPO ELÉCTRICO
  • Fuerza de atracción y repulsión. Ley de Coulomb
  • 2.3.- EMISIÓN DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS
  • 2.4.- ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
  • Regiones del espectro electromagnético
  • Energía de las ondas electromagnéticas
  • 3.- TIPOS DE RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS
  • 3.1.- RADIACIONES IONIZANTES
  • Isótopos
  • Radiactividad
  • Desintegración radiactiva
  • Aplicaciones médicas de la radiactividad
  • Aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes
  • Protección Radiológica
  • 3.2.- RADIACIONES NO IONIZANTES
  • Líneas de suministro eléctrico
  • Riesgos eléctricos (anexo)
  • Electrodomésticos del hogar
  • Telefonía móvil
  • 4.- ÓPTICA
  • 4.1.- PROPAGACIÓN DE LA LUZ. REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN
  • Índice de refracción
  • Refracción y reflexión de la luz
  • 4.2.- CURIOSIDADES DE LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ
  • 4.3- LENTES Y ESPEJOS. INSTRUMENTOS ÓPTICOS
  • Lentes
  • Espejos
  • Instrumentos Ópticos
  • El ojo humano
  • 4.4.- APLICACIONES DE LA OPTICA
  • 5.- ONDAS MECÁNICAS
  • 5.1. ONDAS SONORAS
  • Intensidad del sonido
  • Sensación sonora
  • La música
  • Superposición de ondas. Batidos o pulsaciones
  • El oído humano
  • Efectos del sonido. Efecto Doppler y ondas de choque
  • 5.2.- ULTRASONIDOS
  • Ultrasonidos en medicina
  • Ultrasonidos en otras ciencias
  • El Sónar
  • 5.3.- ONDAS SISMICAS
  • Ondas de volumen
  • Ondas de superficie
  • Sismografía
  • Magnitud e Intensidad de un seísmo

ONDAS Y RADIACIONES. BENEFICIOS Y RIESGOS.

Universidad Complutense de Madrid

INDICE

1.- ¿QUÉ ES UNA ONDA?............................................................................................ 4 1.1.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE UNA ONDA...................................... 4 Perfil de una onda. .................................................................................................... 4 Formas de onda......................................................................................................... 5 Concepto de espacio y de tiempo en una onda......................................................... 6 Analogía de un movimiento circular y una onda...................................................... 7 1.2.- PARÁMETROS DE UNA ONDA. ..................................................................... 8 Amplitud máxima. .................................................................................................... 8 Longitud de onda. ..................................................................................................... 8 Periodo...................................................................................................................... 9 Frecuencia................................................................................................................. 9 Velocidad de propagación de una onda.................................................................. 10 Número de onda y velocidad angular. .................................................................... 10 1.3.- NATURALEZA DE LAS ONDAS. .................................................................. 11 2.- ¿QUÉ SON LAS RADIACIONES?....................................................................... 13 2.1. EL ÁTOMO......................................................................................................... 13 Composición de un átomo. ..................................................................................... 13 La tabla periódica. .................................................................................................. 14 2.2.- CAMPO ELÉCTRICO....................................................................................... 15 Fuerza de atracción y repulsión. Ley de Coulomb. ................................................ 16 2.3.- EMISIÓN DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS. ..................................... 17 2.4.- ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO............................................................. 19 Regiones del espectro electromagnético................................................................. 19 Energía de las ondas electromagnéticas. ................................................................ 20 3.- TIPOS DE RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS................................... 22 3.1.- RADIACIONES IONIZANTES. ....................................................................... 23 Isótopos................................................................................................................... 26 Radiactividad. ......................................................................................................... 27 Desintegración radiactiva. ...................................................................................... 32 Aplicaciones médicas de la radiactividad............................................................... 34 Aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes. ........................................ 42 Protección Radiológica........................................................................................... 45 3.2.- RADIACIONES NO IONIZANTES ................................................................. 48 Líneas de suministro eléctrico. ............................................................................... 50 Riesgos eléctricos (anexo). ..................................................................................... 52 Electrodomésticos del hogar................................................................................... 59 Telefonía móvil. ..................................................................................................... 60

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4.- ÓPTICA. .................................................................................................................. 66 4.1.- PROPAGACIÓN DE LA LUZ. REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN. .................. 66 Índice de refracción. ............................................................................................... 67 Refracción y reflexión de la luz.............................................................................. 67 4.2.- CURIOSIDADES DE LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ. ...... 69 4.3- LENTES Y ESPEJOS. INSTRUMENTOS ÓPTICOS. ..................................... 76 Lentes. .................................................................................................................... 76 Espejos.................................................................................................................... 78 Instrumentos Ópticos.............................................................................................. 80 El ojo humano......................................................................................................... 82 4.4.- APLICACIONES DE LA OPTICA................................................................... 84 5.- ONDAS MECÁNICAS. .......................................................................................... 88 5.1. ONDAS SONORAS............................................................................................ 88 Intensidad del sonido. ............................................................................................. 90 Sensación sonora. ................................................................................................... 93 La música................................................................................................................ 94 Superposición de ondas. Batidos o pulsaciones. .................................................. 100 El oído humano..................................................................................................... 101 Efectos del sonido. Efecto Doppler y ondas de choque. ...................................... 103 5.2.- ULTRASONIDOS. .......................................................................................... 106 Ultrasonidos en medicina. .................................................................................... 106 Ultrasonidos en otras ciencias. ............................................................................. 107 El Sónar. ............................................................................................................... 109 5.3.- ONDAS SISMICAS......................................................................................... 110 Ondas de volumen. ............................................................................................... 110 Ondas de superficie. ............................................................................................. 110 Sismografía........................................................................................................... 111 Magnitud e Intensidad de un seísmo. ................................................................... 112

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las características principales para comprender bien qué es una onda. 3.CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE UNA ONDA. desde el punto de vista de la ciencia. Esta es una definición genérica que sirve únicamente como preámbulo.1. 4.¿QUÉ ES UNA ONDA? Una onda. Perfil de una onda. Si se tira una piedra a un estanque. Figura 1. Se van a definir. Es obvio que se necesita un medio. 1. 2. 4 . para que se produzca una onda. Todo el mundo ha visto en la superficie del mar cómo se desplazan las olas. se ha de comenzar explicando los conceptos fundamentales que las definen y sus propiedades. se generan unas olas (ondas) que parten desde la zona de impacto y se propagan en todas las direcciones de la superficie del agua. con unas características propias. Éstas son un claro ejemplo de lo que es una onda: una perturbación del agua que se mueve con repetitividad. en este caso el agua. Ondas en una cuerda. Cuando agitamos una cuerda con la mano..1.2). una onda es un movimiento repetido del agua (altura máxima en 1..) que conforma un perfil oscilante. también se puede visualizar la onda que se produce en dicha cuerda (Figura 1. que se produce a lo largo del espacio.. Por tanto. a lo largo del siguiente capítulo. Figura 1. Para estudiar con cierta profundidad todos los procesos en los que las ondas están implicadas. Perfil de las ondas que se producen en la superficie del mar.1.1. es una perturbación.2. El perfil de como se desplazan las moléculas de agua se puede asemejar al dibujo de la figura 1..

3). la más importante. Un ciclo es la parte elemental de una onda y la cual se repite continuamente. se van a enumerar distintos perfiles de ondas y se van a definir los parámetros generales de una onda. Figura 1.5). y conocer un poco más sobre ellas es el objetivo de este curso. Es la onda que más se produce en la naturaleza y. Una radiación es también una onda. Su perfil es cuadrado.La naturaleza tiene un sin fin de ejemplos en los que las ondas están presentes. Su perfil es un triángulo. pero se utiliza el término radiación para las ondas electromagnéticas. Figura 1. por tanto. A continuación. - Forma de onda triangular (figura 1. La siguiente clasificación de las ondas es atendiendo a su perfil.3. 5 . En negrita se observa lo que se define como ciclo de una onda. Será en la que se centre la mayoría del tiempo dedicado en el presente curso.4). Fundamentalmente se definen tres tipos principales: Forma de onda cuadrada (figura 1. - Forma de onda senoidal o sinusoidal (figura 1. Onda triangular. Formas de onda. que se estudiarán en el capítulo 2.4. Onda Cuadrada. Así llamada porque se describe con la función matemática “seno”.5. Figura 1. Onda senoidal.

En un punto de estudio en el “eje x” escogido al azar. En cada foto se va observando como 6 . Si se hace una fotografía del perfil de una onda. Este ejemplo de la figura 1. Punto de estudio Foto 1 Espacio recorrido (x) Foto2 Foto 3 Figura 1. También se observa como la onda se propaga por el espacio (hacia la derecha). Mas tarde. los conceptos de espacio y de tiempo en una onda. Altura de la onda (y). el valor del eje y ha cambiado una vez más (figura 1. a continuación. Fotografía de la onda en tres instantes diferentes. una tercera foto muestra como en el punto de estudio.Concepto de espacio y de tiempo en una onda. Si se realiza un poco después otra foto de la onda que se propaga. el valor del “eje y” es el máximo. el valor de altura de la onda puede variar. Es muy importante para la comprensión de todo lo relacionado con las ondas. se observa la instantánea de dicha onda.6 muestra como en un determinado punto del espacio (punto de estudio). Se va a mostrar.6).6. se observa un valor igual a 0 “eje en el punto del estudio. como son ambos conceptos a la hora de realizar el estudio.

7.el espacio recorrido por la onda es cada vez mayor. La proyección sobre el diámetro (“eje y”) de un objeto que realiza un movimiento circular es una onda (figura 1. Figura 1. habrá que estudiar una onda senoidal como la de la figura 1.7. Hay una analogía entre una onda (movimiento armónico simple) y el movimiento circular de un objeto. La altura de la onda depende de la posición en la que se estudie y del instante en que se quiera medir dicha altura. Si se desea saber la posición (altura) de un punto de dicha rueda en un instante dado. 7 . Análisis en el tiempo de la onda en la posición del punto de estudio. Relación entre el movimiento circular y una onda. Figura 1. Altura de la onda (y). Un ejemplo claro de esta analogía es el movimiento de una rueda de un vehículo. Tiempo (y).8. Obsérvese la importancia de que ahora se representa en el “eje x” es el tiempo transcurrido. Todo este análisis ha sido realizado con el espacio recorrido en el “eje x”. Analogía de un movimiento circular y una onda.8). La evolución en el tiempo del punto de estudio que se escogió en el ejemplo de la figura 1.8.6 seria como se observa en la figura 1.

La longitud de onda (λ) es la distancia que recorre la onda en un ciclo.9.9). Se mide normalmente el valor de espacio horizontal de cresta a cresta. Longitud de onda (λ) Altura de la onda (y). Amplitud máxima de una onda. en el caso de una ola del mar. Altura de la onda (y). A más amplitud máxima. Amplitud ( y0 ) 0 Espacio recorrido (x) Figura 1.1.. 8 .10. 0 Espacio recorrido (x) Figura 1. como se observa en la figura 1. en caso de una onda de sonido.2. Longitud de la Onda. más intensidad. Amplitud máxima.10. La amplitud máxima ( y o ) es el valor de pico o cresta (figura 1. Longitud de onda. o más altura.PARÁMETROS DE UNA ONDA.

tiempo (t) 1 segundo Figura 1.12. El periodo (T) es el tiempo que tarda en realizarse un ciclo (figura 1. o sea. Periodo de la onda.Periodo. En el número de ciclos que hay en un segundo (figura 1.11. Frecuencia. Definición de frecuencia. Periodo (T) Altura de la onda (y).12). 9 . La frecuencia (f) tiene como unidad el Hercio (Hz). 0 tiempo (t) Figura 1. f = 5Hz. 1 Hercio es 1 ciclo por segundo.11). Altura (y) 5 ciclos en un segundo.

λ T v= Número de onda y velocidad angular. 10 .12 es una onda de f = 5 Hz. la figura 1. Además. El número de onda ( K ) y la frecuencia angular ( ω ) son dos parámetros más de las ondas. La fórmula que define cuan rápido se propaga la onda es determinada por la longitud de la onda partido por el periodo.Por tanto. K= 2⋅π λ 2⋅π T ω= Matemáticamente se dice que la altura de la onda (eje y) depende de dos variables: espacio “x” (lugar para tomar la medida) y tiempo “t” (instante de en el que se realiza la medida). la frecuencia tiene una relación directa con el periodo: f= 1 T Velocidad de propagación de una onda. La fórmula que define la altura de la onda es la siguiente: y = y 0 ⋅ sen( K ⋅ x + ω ⋅ t ) En los siguientes ejemplos se van a calcular todos los parámetros que definen una onda. La velocidad de la onda es la magnitud que define la rapidez con la que se propaga la onda.

ω . las ondas en una cuerda e incluso las ondas sísmicas.5 = 50 m. Se dice que son ondas mecánicas si la onda necesita un medio para propagarse.5 s. y = y 0 ⋅ sen ( K ⋅ x + ω ⋅ t ) = 2 ⋅ sen (0. Solución. En la figura 1.13 rad/m. atendiendo a si necesitan medio material para propagarse o no. ω = 12. las olas del mar. calcular el valor de la altura de la onda en x = 5 metros y t = 50 segundos. ω . Solución ejemplo.13 ⋅ 5 + 12. el material del que esté hecho la cuerda y la tierra. Ejemplo. Absolutamente todas necesitan un medio material para propagarse. agua.56 ⋅ 50) = 0. K ..13 se observan varios tipos de ondas mecánicas. λ . Si la amplitud máxima de la onda del ejemplo anterior es y 0 = 2 metros.65 m. ya sea aire.Ejemplo. Hallar: T .56 rad/s. ω= K= .NATURALEZA DE LAS ONDAS. Se observa una onda en una cuerda que se propaga a una velocidad de v = 10 m/s y su frecuencia es f = 2 Hz. T 2⋅π T 2⋅π λ . respectivamente. como son las ondas de sonido. 1. K . λ . λ = v ⋅ T = 10 ⋅ 0. f = 2 Hz. T= 1 1 = = 0.3. K = 0. Hallar: T . f 2 λ v= . Tenemos los siguientes datos: v = 10 m/s. Existen dos tipos de ondas. 11 .

Figura 1. En los siguientes capítulos (2.14. en el agua. Ondas mecánicas en el aire. En la figura 1. 3 y 4) se van a estudiar todo lo relacionado con las radiaciones. Fuentes de ondas electromagnéticas. 12 .13. Se habla. por el contrario. Ambos tipos de ondas tienen los mismos parámetros estudiados en la sección 1.14 se observan algunas fuentes de emisión de ondas electromagnéticas.Figura 1. de ondas electromagnéticas o radiaciones si la onda no necesita medio material para propagarse. en una cuerda y en la Tierra. aunque también pueden propagarse a través de medios materiales.4.

¿QUÉ SON LAS RADIACIONES? Las radiaciones son ondas electromagnéticas generadas y emitidas por la naturaleza y por equipos eléctricos y electrónicos. Son emitidas al ambiente y se propagan a la velocidad de la luz (c = 300. El núcleo representa el 99. Los protones y los neutrones forman el núcleo del átomo. Para conocer bien qué es una radiación hay que empezar con conceptos básicos que se deben comprender y dominar. Composición de un átomo. EL ÁTOMO. Neutrones: partículas sin carga (eléctricamente neutro). Núcleo: Protones y neutrones Electrones Figura 2. se va a definir el átomo y sus partículas fundamentales. con electrones orbitando alrededor.1 se observa un átomo.000 Km/s)..1 El átomo Normalmente. el núcleo ocupa un pequeño espacio en el centro del átomo.9% de la masa del átomo. En la figura 2. Protones: partículas con carga positiva. en un átomo. El átomo es la unidad básica de la materia. 2. siendo los electrones los que ocupan el mayor volumen del átomo. en un átomo de carbono. Para empezar. Por ejemplo. Para realizar el estudio de las ondas electromagnéticas o radiaciones es necesario saber que los átomos. 13 . hay 6 electrones y 6 protones.1. Los átomos están compuestos de: Electrones: partículas con carga negativa. y concretamente las partículas que lo componen. el número de electrones (carga negativa) es igual al número de protones (carga positiva).2. son los responsables de la generación de las radiaciones. Sin embargo.

que es el neutrón. Sin embargo. Todos están compuestos de átomos. 13 electrones y 14 neutrones. Es lo que define la masa de un átomo de un determinado elemento ya que un electrón tiene una masa despreciable frente a un protón (en torno a 2000 veces menor). . 29 electrones y 29 protones.2). El número másico (A) de un átomo es el número de protones (Z) más el número de neutrones (N). Un protón tiene una masa similar a un neutrón.El aluminio tiene átomos con 13 electrones y 13 protones. Se ha hablado anteriormente de otra partícula.El oro está compuesto de átomos que tienen 79 electrones y 79 protones.El cobre tiene. además del protón y del electrón. La tabla periódica. en cambio. . El número indicado en la parte superior de cada símbolo químico es el número de electrones (o de protones) que tiene cada elemento. Tabla periódica de los elementos. Por ejemplo: . Figura 2. Se le denomina número atómico. el aluminio tiene 13 protones. Continuando con un ejemplo. En ella se muestra el símbolo de cada uno de los elementos químicos. 14 . la diferencia entre un material y otro radica en el número de electrones y protones que tienen los átomos que lo componen.2. La tabla de los elementos (materiales) que existen en la naturaleza es conocida como tabla periódica de los elementos (figura 2.En la naturaleza hay diferentes materiales.

4). 15 .2. existe unas líneas. Carga eléctrica positiva.2. ya sea positiva o negativa. Esta atracción o repulsión se debe a que una carga eléctrica genera a su alrededor unas “líneas de fuerza” denominadas campo eléctrico (figuras 2. no visibles. de atracción o repulsión de otras cargas (figura 2..CAMPO ELÉCTRICO.3). Alrededor de una carga eléctrica. Carga q1 Figura 2. q1 q2 Figura 2.4 Campo eléctrico entre dos cargas de distinto signo.3. El concepto de campo eléctrico en fundamental para el estudio de la radiación.

K Constante de Coulomb. Cargas eléctricas. Con un ejemplo se entiende mejor la fórmula anterior: Ejemplo. Su unidad es el Newton (N). Figura 2. K ≈ 9 ⋅ 109 N ⋅ m 2 / C 2 q1 Carga que genera el campo eléctrico. 4 y 8 metros. Atracción y repulsión. Ley de Coulomb. Para saber el campo eléctrico que genera una carga a su alrededor. las cargas de mismo signo se repelen y las de distinto signo se atraen. que se puede experimentar en muchas situaciones de la vida cotidiana. La fórmula que determina la fuerza de atracción o de repulsión de una carga sobre otra es la siguiente: f = q 2 ⋅ E1 Siendo.En la figura 2. Su unidad es el Culombio (C).5 se observa este fenómeno. Fuerza de atracción y repulsión. Su unidad es el Voltio/metro (V/m). Se desea saber cuál es el campo eléctrico que genera una carga eléctrica de 10 C a las distancias de 2. se utiliza la siguiente fórmula: q1 E1 = K ⋅ 2 r Siendo: E1 Campo eléctrico generado por la carga .5. r Distancia de la carga al punto donde se quiere saber el campo eléctrico. 16 . f Fuerza de atracción (-) o repulsión (+).

7.EMISIÓN DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS.. Calcular la fuerza producida sobre q 2 . Si se produce un movimiento oscilatorio de una carga eléctrica con respecto a otra (dipolo oscilante).6. La figura 2. Su unidad: Voltio/metro (V/m). Dipolo oscilante. Este fenómeno de la figura 2. Es equivalente a unas ondas senoidales emitidas en ambas direcciones del eje x (figura 2. se producen ondas eléctricas emitidas al ambiente. Una carga q 2 = 10 C está inmersa en un campo eléctrico de 10 V/m.3.7). Combinando las dos expresiones anteriores se llega a la ya conocida ley de Coulomb: f = K⋅ q1 ⋅ q 2 r2 2. Esas líneas son los lugares donde el campo eléctrico es máximo. Como se observa. Figura 2.7 es el fundamento de las ondas emitidas por los equipos eléctricos y electrónicos. Un ejemplo clarifica la fórmula anterior: Ejemplo.q 2 Carga inmersa en el campo eléctrico. el campo eléctrico producido también será oscilante (figura 2.6 muestra unas líneas denominadas “frente de onda”. 17 . Su unidad es el Culombio (C). Dipolo oscilante. E1 Campo eléctrico generado por la carga primera. Representación del campo eléctrico emitido en el eje X. Figura 2.6).

ondas o campos 18 . Exige un análisis detallado de las leyes de Maxwell. Figura 2. Figura 2. Una vez vistos los principios básicos. Antena emisora. ambas ondas (o campos) son siempre perpendiculares entre ellas y. La explicación de porqué un campo eléctrico lleva siempre asociado un campo magnético no es trivial. normalmente se habla de emisión de ondas electromagnéticas ya que un campo eléctrico variable lleva siempre asociado un campo magnético también variable.8.Sin embargo. Además.9. investigador del siglo XIX que formuló las ecuaciones fundamentales del análisis de ondas o campos electromagnéticos. emite ondas electromagnéticas al ambiente (figura 2.9).8). es importante recalcar que cuando se habla de emisiones electromagnéticas es lo mismo que decir radiaciones. por tanto. Onda electromagnética. en su parte final se está produciendo el fenómeno de oscilación de cargas eléctricas y. perpendiculares al sentido de propagación (figura 2. a su vez. Cuando una antena emite una onda.

. Los tres términos son. Como se observa en la figura 2. ya que son un conjunto de “fotones”. Se va a exponer. 2.10). Se tiene. - Rayos Gamma: los que tienen más energía. emitidos por núcleos de los átomos. en definitiva.ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO. Se denomina espectro electromagnético al conjunto de todas las ondas existentes (figura 2. por ejemplo. Espectro electromagnético.. pero de este termino se hablará más adelante (dualidad onda-corpúsculo). cada uno de los grupos de ondas diferentes dentro del espectro electromagnético. Como se ha visto en el capítulo anterior. Rayos X: emitidos por electrones de los átomos. el mismo concepto. una gran diversidad de ondas que pueden ser emitidas al ambiente. Pero no todas las ondas emitidas son iguales. para el bronceado de la piel. a continuación.4. La longitud de onda difiere de unas o otras. las ondas electromagnéticas son emitidas al ambiente y siempre a la velocidad de la luz ( c = 3 ⋅10 8 m / s ). Regiones del espectro electromagnético.10. Figura 2. usados. por ejemplo. para hacer radiografías.10. 19 . Ultravioleta: aún muy energéticos. Incluso se puede añadir una forma más de llamar a las ondas. la longitud de onda es la que diferencia un tipo de radiación de otra. Se usan.electromagnéticos. por tanto.

pero de este tema se hablará más adelante. capaces de estimular el ojo humano. Energía de las ondas electromagnéticas. Es importante saber que una energía superior a 12. 20 . Calcular la energía de una radiación de rayos X de λ = 0. Y esta energía de las ondas en inversamente a la longitud de onda. Onda de radio: las de menor energía. en cámaras de visión nocturna. h Constante de Planck c λ Longitud de onda. Ejemplo.4 eV puede ser peligrosa para el hombre. Microondas: usadas en el radar. Solución. telecomunicaciones y para calentar los alimentos.5 nm. Sabemos que la fórmula para calcular la energía de una onda es: E= h⋅c λ para una radiación de rayos X de λ = 0. h ⋅ c = 1240 eV ⋅ nm. Infrarrojo: responsables de la sensación de calor y usados. 63 ⋅ 10 − 34 J ⋅ s = 4 . h⋅c λ Su unidad es el electrón-voltio (eV) h = 6 .14 ⋅ 10 − 15 eV ⋅ s · La velocidad de la luz c = 3 ⋅108 m / s = 3 ⋅1017 nm / s Se utilizará como unidad de energía para las ondas el electrón-voltio (eV). utilizadas para las transmisiones de radio y televisión. Un concepto fundamental es que las radiaciones electromagnéticas transmiten energía.5 nm y la energía de una onda de radio de λ = 3. por ejemplo. Para simplificar los cálculos de energía de las ondas se utiliza el valor del producto de la Constante de Planck por la velocidad de la luz.- Visible: de energía intermedia. La fórmula que determina la energía de una onda es: E= Siendo: E Energía de la onda.19 m.

sino en términos de la frecuencia (Hz) de dichas ondas. Para la radiación de rayos X de λ = 0. ya que las magnitudes están relacionadas por las siguientes fórmulas: c= λ 1 c .39 ⋅ 1010 Hz.14 ⋅ 10 eV ⋅ s 21 .89 ⋅ 10 −7 eV .19 m.19 m sabemos también que E = 3. y como f = tenemos que c = λ ⋅ f . E= h ⋅ c 1240 eV ⋅ nm 1240 eV ⋅ nm = = = 3.14 ⋅ 10 −15 eV ⋅ s Para ondas de radio de λ = 3.19 m. Calcular la frecuencia de dichas ondas.89 ⋅ 10 −7 eV. También. = 93. y la manera de calcularlo es muy sencilla. por tanto: f= E 2480 eV = = 600 ⋅ 1015 Hz = 600. En el problema anterior se hablaba de rayos X de λ = 0. Solución.E= h ⋅ c 1240 eV ⋅ nm = = 2480 eV.5 nm y para una onda de radio de λ = 3. a veces. o bien f = . λ 0.19 m 3. se habla de las ondas no sólo en términos de la energía (eV) que transportan o de la longitud de onda ( λ ) que tienen. h 4.5 nm ya sabemos que E = 2480 eV. (Emisora: “Los 40 Principales”) −15 h 4. por tanto: E 3.89 ⋅ 10 −7 eV f = = = 9.19 ⋅ 10 nm Por tanto.000 THz. 9 λ 3.5 nm y de ondas de radio de λ = 3.9 MHz. es muy importante conocer la energía de las ondas. Es indiferente dar un dato u otro. Por tanto: E = h ⋅ f T T λ Ejemplo.

3.- TIPOS DE RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS.
Existen dos tipos de radiación electromagnética, atendiendo a su poder de ionizar la materia: Radiación Ionizante y Radiación no Ionizante, Para dividir el espectro en radiaciones ionizantes y no ionizantes (figura 3.1) se utiliza la energía de 12.4 eV, o lo que es lo mismo, la longitud de onda de 100 nm.

Figura 3.1. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.

¿Por qué a partir de 12.4 eV se considera radiación ionizante? Esto es debido a que es la energía mínima capaz de arrancar un electrón de un átomo de oxígeno. (Riesgo de efectos adversos en el ser humano). (Figura 3.2).

Átomo de Oxígeno
Radiación Ionizante

Figura 3.2. Ionización de un átomo de oxigeno.

Por tanto, una radiación no ionizante es una onda electromagnética de energía inferior a 12.4 eV, la cual corresponde a una longitud de onda de 100 nm o bien una frecuencia de 3000 GHz.

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3.1.- RADIACIONES IONIZANTES.
Son muy energéticas y capaces de ionizar la materia. Antes se ha comentado que una onda o radiación es peligrosa para el hombre si tiene una longitud de onda inferior a 100 nm. ( E ≥ 12,4 eV ). A continuación, se va a explicar con más detalle el riesgo de las radiaciones ionizantes. Como se vio en el cálculo de energías de las distintas ondas, se sabe que las ondas del ultravioleta, los rayos X y los rayos Gamma superan la energía de 12,4 eV. El cuerpo humano está compuesto de muchas moléculas con diversas funciones para el correcto metabolismo del ser humano. Si por un casual una onda de alta energía incidiera en un átomo de una molécula vital (el ADN, por ejemplo) se podría producir un fallo en el complejo funcionamiento del organismo con consecuencias impredecibles. Los electrones que orbitan alrededor del átomo son atraídos por el núcleo del átomo con una determinada energía. En el caso del oxígeno, los electrones pueden ser arrancados del átomo si se incide sobre éste con la energía suficiente para ionizarlo. De denomina ionización porque, al arrancar un electrón, el átomo quedaría con una carga positiva neta, o lo que es lo mismo: un ión positivo (figura 3.3).

Figura 3.3. átomo ionizado (ion positivo).

Los efectos de la radiación ionizante, desde que se produce la incidencia de la radiación en un instante dado hasta que se manifiestan los daños producidos, seguirían las siguientes fases con el paso del tiempo: (figura 3.4)

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Figura 3.4. Daños producidos por la radiación ionizante con el paso del tiempo.

Los efectos biológicos de la radiación ionizante sobre el hombre se deben fundamentalmente al daño producido en el ADN. La radiación ionizante no quema, su peligro estriba en que destruye enlaces y descompone las moléculas de ADN, impidiéndolas realizar su función natural (figura 3.5)

Figura 3.5 Radiación sobre una molécula de ADN.

El daño producido puede ser: Directo: La radiación ioniza la molécula de ADN y provoca un cambio en su estructura química. Indirecto: La radiación ioniza otras moléculas presentes en la célula y provoca la formación de radicales libres (principalmente OH+, y también H3O y H+) que a su vez reaccionan con el ADN.

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7). Figura 3.7. no hay daños. Reparación de daños por la propia célula. aproximadamente 2/3 de los daños producidos en el ADN se realizan de forma indirecta. Muerte celular.No hay efecto.En la irradiación con fotones (una forma más de denominar a las ondas electromagnéticas). Irradiación elevada.6).8.6.8). Figura 3. Los posibles daños en la célula según la cantidad de radiación recibida pueden ser: La irradiación es baja: . - Mutación: la célula sobrevive con un cambio que puede expresarse o no Carcinogénesis: Si el cambio en el ADN afecta a los genes que controlan la proliferación celular.Los daños son pequeños y son reparados por la propia célula (figura 3. Además la presencia de oxígeno disuelto en la célula potencia los efectos nocivos.Muerte de la célula: Apoptosis o necrosis (figura 3. Irradiación elevada. Para saber el daño que puede producir una radiación ionizante se utiliza una unidad de medida de la cantidad de radiación recibida (dosis efectiva depositada) denominada 25 . la célula puede convertirse en cancerigena. Irradiación baja. . Figura 3. - Fallo reproductivo: la célula muere al intentar subdividirse (figura 3. Muerte en la división celular. La irradiación es media o alta: .

4 milisieverts (debido fundamentalmente a rayos cósmicos. Este átomo de carbono es el que más se encuentra en la naturaleza. Los isótopos son átomos de un mismo elemento con distinto número de neutrones. Incluso también existe el átomo de carbono de 6 protones y 8 neutrones. Es muy difícil establecer una correlación causa-efecto. denominado 14 C (figura 3. denominados 13 C . estadísticamente. Seguidamente. Se estima que en 4 radiografías de tórax se recibe una dosis de 1 milisievert. (cataratas. las posibilidades de sufrir efectos estocásticos en función de la cuantía de radiación recibida. (Chernobyl. Pueden aparecer para cualquier nivel de dosis. mutaciones en células germinales que se pueden ser transmitidas a los hijos. por debajo. Hiroshima. Existen también átomos de carbono que tienen en el núcleo 6 protones y 7 neutrones. Isótopos.9). los valores para los que se producen efectos deterministas y. Mas adelante se explicará con más detenimiento estas unidades para cuantificar la radiación recibida. Podrían manifestarse años después. un átomo de carbono tiene en su núcleo 6 protones y 6 neutrones. vómitos…) Efectos estocásticos: son efectos que aparecen por la mutación de una única célula. Nagasaki…).). Se denomina 12 C . uranio. náuseas. etc… Existe un organismo internacional (IRPA.. perdida de pelo. Se producen por encima de un umbral de dosis determinado. no hay estos efectos. según numerosos estudios. 26 . radón. se estudiarán otros tipos de radiaciones ionizantes (debidas a partículas atómicas) que es importante conocer.“sievert”.. es letal para el 50 % de las personas que la reciben. Ejemplos: inducción de cáncer. aproximadamente. Por ejemplo. - - Se van a introducir ahora dos conceptos importantes relativos a los efectos de la radiación: Efectos deterministas: son las lesiones debidas a la radiación que producen la muerte o inactivación de las células. Como ejemplo: Una dosis de 4 sieverts. sólo estadísticamente. La dosis anual media recibida por una persona cualquiera de la población mundial es de unos 2. International Radiation Protection Association) que establece.

Radiactividad. principalmente. Figura 3.Figura 3. La radiactividad es una radiación emitida por los átomos al desintegrarse.9. Isótopos del carbono. el isótopo es inestable. El carbono-14 es muy utilizado en datación de restos de seres vivos y según su concentración se puede aproximar la antigüedad del fósil (figura 3. Más adelante se estudiarán estos tres tipos de radiación tan particular.10). en su núcleo. 27 . por ejemplo. tres tipos de rayos: Alfa. En el proceso se emiten. un exceso de neutrones con respecto a los protones. Se dice entonces que ese átomo es radiactivo. Esa inestabilidad produce la liberación de energía del átomo emitiendo una radiación. Datación de restos con Carbono-14.10. Si un átomo tiene. pero antes se introducirán unos conceptos previos necesarios para entender la radiactividad. beta y gamma.

Ejemplos de isótopos radiactivos naturales • • • • • • • • Uranio 235U y 238U Torio 234Th y 232Th Radio 226Ra y 228Ra Carbono 14C Tritio 3H Radón 222Rn Potasio 40K Polonio 210Po Ejemplos de isótopos radiactivos artificiales • • • • • • • • • • • • Plutonio 239Pu y 241Pu Curio 242Cm y 244Cm Americio 241Am Cesio 134Cs. Como ejemplo de una emisión de rayos α (figura 3. como los artificiales. por tanto. 39K (potasio-39).11) tenemos la radiactividad producida por el Plutonio-240 (240Pu): 28 . ya sea natural o artificial tiene tres formas de manifestarse: rayos alfa ( α ). Por ejemplo. Este isótopo del potasio es radiactivo mientras que el átomo de potasio más abundante en la naturaleza. La radiactividad de un determinado elemento o compuesto. 135Cs y 137Cs Yodo 129I. Radiación alfa ( α ). Cuando un átomo inestable emite radiación en forma de rayos alfa ( α ). es estable. en el 40K (Potasio-40) el número de protones es 19 (el potasio siempre tiene 19 protones) y el número de neutrones es. emite dos protones y dos neutrones. transformándose dicho átomo en otro átomo con un número atómico (número de protones) de dos unidades menos. 131I y 133I Antimonio 125Sb Rutenio 106Ru Estroncio 90Sr Criptón 85Kr y 89Kr Selenio 75Se Cobalto 60Co Cloro 36Cl El número que figura en la parte superior izquierda de cada uno de los elementos químicos es la suma de protones más neutrones. beta ( β ) y gamma ( γ ). En la siguiente tabla se muestran los elementos inestables o radiactivos más comunes. Pero hay átomos inestables que no tienen en su núcleo el número apropiado de neutrones y protones.Un átomo de un material tiene un determinado número de neutrones y de protones en su núcleo que le confiere una estabilidad. 21. tanto los que se encuentran en la naturaleza.

Como ejemplo de una emisión de radiación beta (figura 3. el átomo de Plutonio-240 (240Pu) es inestable y emite una radiación alfa. un neutrón (“bolita roja”) se ha transformado en un protón (“bolita azul” con punto negro). es decir. Como se observa . emitiendo un electrón. en su núcleo.12) tenemos la desintegración del cobalto-60 (60Co). Además. un neutrón se transforma en un protón. Ejemplo de emisión de un rayo beta. Ejemplo de emisión de un rayo alfa. Esto produce que el elemento radiactivo que emite un rayo β se transforme en otro elemento de un número atómico (número de protones) superior en una unidad. se ha emitido un 29 .240 Pu → 236U + Rayo α ( 4He ) Figura 3.12. Como se observa en la figura 3. Cuando se produce una radiación beta. transformándose en Uranio-236 (236U).12. el átomo de cobalto se ha transformado en un átomo de níquel. Radiación Beta ( β ).11. el átomo emite un electrón y además. 60 Co → 60Ni + Rayo β (electrón) Figura 3.

No obstante.. Ejemplo de emisión de un rayo gamma. 30 . pudiendo atravesar los materiales. sincrotrones. 60 Ni* → 60Ni + rayo γ (onda) Figura 3. A esa onda de alta energía también se le llama fotón de alta energía (Dualidad onda-corpúsculo).“antineutrino”. Hay que añadir que existe radiación beta con “emisión de un positrón” en lugar de un electrón y radiación beta por “captura electrónica”. Esta radiación gamma se produce debido a átomos que han quedado en un estado excitado debido a algún proceso anterior. Su estudio escapa a este curso introductorio.) para desintegrar los núcleos de los átomos. Es conveniente saber que existen estas emisiones. la energía necesaria para realizar dichos procesos sería más costosa que el propio oro que se pudiera llegar a obtener. pero no se va a entrar a valorar esa pequeña partícula. Todas estas emisiones radiactivas son muy energéticas. Como ejemplo ilustrativo es útil la desintegración beta del cobalto-60 que produjo níquel-60 en un estado “excitado” (electrones del átomo ubicados en capas más energéticas que las que les corresponden). aunque no se va a profundizar en su estudio.13). Existen procesos de bombardeo de elementos con partículas como protones u otras (aceleradores. Un rayo gamma es la emisión de una onda de gran energía por parte de un átomo radiactivo. Radiación Gamma (γ). excepto en la aplicación medica de los positrones que más adelante se verá. ciclotrones.. El sueño de los alquimistas de la antigüedad de transformar plomo en oro podría ser factible a base de procedimientos artificiales radiactivos.13. El Níquel excitado pasa a ser níquel estable con la emisión de un rayo gamma (figura 3. debido a la radiactividad se puede convertir un elemento químico en otro. Como se puede ver.

Figura 3. es mucho menos voluminoso que dos protones y dos neutrones: rayo α. Ésta es medida mediante una unidad denominada “gray” (dosis absorbida).14). Un rayo beta es menos energético que un rayo alfa pero su poder de penetración es mayor (Un electrón emitido: rayo β.14. Poder de penetración de la radiactividad. β. pero es el que tiene mayor poder de penetración. No atraviesa.Un rayo alfa es muy energético pero su poder de penetración en materiales es bajo. es el menos energético de las tres emisiones radiactivas. por ejemplo. Las radiaciones alfa. Un rayo gamma. Como se vio anteriormente. las radiaciones pueden dañar al ser humano debido a su poder de ionización. ya sea α. Toda radiación deposita energía sobre el cuerpo humano. se utiliza como unidad de medida el “sievert” (dosis equivalente).). Pero dependiendo del daño que pueda producir. o γ. Una lamina de aluminio puede detener los rayos beta. una hoja de papel. beta y gamma que inciden sobre el hombre tienen distinta capacidad para producir un efecto adverso para la salud. Es necesario una chapa gruesa de plomo para detener los rayos gamma (figura 3. 31 .

05 0.Existe un factor para asignar el daño producido por cada una de las radiaciones. Para complicar un poco más el asunto.05 0.2 0. 32 . su radiación emitida va decreciendo. Esto significa que su poder radiactivo no es eterno. Por el contrario. denominado “Factor de Ponderación de la Radiación”: WR. dependiendo del material radiactivo. no todos los órganos o tejidos del cuerpo humano responden igual a la radiación. pero ésta dura millones de años.05 0. el oxígeno-15 (15O) emite intensamente pero su radiación dura segundos. la energía de 1 gray de un rayo alfa (20 sierverts) es más dañina para el ser humano que una energía de 1 gray de un rayo gamma (1 sievert). el hueso es más resistente a la radiación que el hígado. ÓRGANO Gonadas Medula Osea (roja) Estómago Pulmón Tiroides Vejiga Mama Hígado Hueso (superficie) Piel WT 0.12 0. La radiación producida por un átomo radiactivo tiene una duración determinada. 1 gray (dosis absorbida) = 1 julio / Kg 1sievert (dosis equivalente) = 1 gray x WR Valores de WR : TIPO DE RADIACION WR Rayos X 1 Rayos Gamma 1 Rayos beta (electrones) 1 Rayos alfa 20 Neutrones 5 ~ 20 Protones 5 Por tanto. Por ejemplo.01 0. Poco a poco o bien rápidamente. Se define una nueva magnitud que es la dosis efectiva y dependerá del factor de resistencia a la radiación de cada órgano.12 0.01 Desintegración radiactiva.05 0. A modo de ejemplo.12 0. el uranio-238 ( 238U) emite muy poca radiación. Este factor se denomina “Factor de ponderación del tejido”: WT.

8 años-1 (λ). en este caso el Uranio-238 (238U) con el paso el tiempo. dependiendo de la rapidez con la que se desintegren los átomos radiactivos de dicho material.01⋅1024 átomos radiactivos que quedan. N0 es el número de átomos radiactivos que quedan en el material trascurrido un tiempo. La fórmula que define la cantidad de átomos radiactivos que quedan en un determinado material es la siguiente: N = N 0 ⋅ e −λ ⋅t donde: N es el número de átomos radiactivos que hay en el material. Figura 3. al cabo de un tiempo tendrá menos átomos radiactivos.8 ⋅ 2 = 0. e es un número: 2.8 ⋅ 0. t es el tiempo. calcular el número de átomos radiactivos que quedan en la muestra (N) cuando ha transcurrido medio año (t). La gráfica siguiente (figura 3.718−0.718 −0. Caída de la radiactividad del Uranio-238 33 .71828 . N = N 0 ⋅ e −λ⋅t = 3 ⋅1024 ⋅ 2. λ es la constante de desintegración del material.15) muestra la curva que sigue el proceso de desintegración de un material.6 ⋅10 24 átomos radiactivos que quedan. N = N 0 ⋅ e − λ⋅t = 3 ⋅10 24 ⋅ 2. se desintegra rápido.Si un material tiene un número determinado de átomos radiactivos. (Es la base de los logaritmos neperianos). ¿Y cuando hayan transcurrido 2 años (t)?. Se tiene un material con 3x1024 átomos radiactivos (N0). Si λ es grande.5 = 2. Ejemplo. Si su constante de desintegración es de 0.15.

A = N ⋅λ Por ejemplo.24 ⋅ 10 4 desintegraciones/segundo. Uranio 235 7.28 · 109 años Rubidio 87 4.6 días . En cambio otros elementos tienen semividas mas cortas (figura 3. 238 U de desintegra más Aplicaciones médicas de la radiactividad.038 · 108 años Uranio 238 4.15.07 años 5.468 · 109 años Potasio 40 1. la actividad de 1 gramo de radio-226 es igual a: A (1 gramo de 226Ra) = 3. Oxígeno 15 122 segundos Figura 3.271 años 3. se deduce que el lentamente que el 226Ra. Semividas de algunos elementos radiactivos. basan su fundamento en un equipo que emite rayos X (de en torno a E ≈ 50 KeV) que atraviesan el cuerpo 34 . La semivida (T) y la constante de desintegración se relacionan mediante la fórmula: T= ln 2 λ Se denomina actividad (A) de un material radiactivo al número de desintegraciones por segundo de dicho material.02 días Cesio 137 Cobalto 60 .90 años 8. Radón 222 30.82 días 5730 años Bismuto 207 31. Las radiografías.88 · 1010 años Calcio 41 1.03 · 105 años Carbono 14 Radio 226 Estroncio 90 Yodo 131 1602 años 28.Se denomina “semivida” o “periodo de semidesintegración” (T) al tiempo que tarda un material radiactivo en quedarse reducido a la mitad de átomos radiactivos. Uno de los campos de la ciencia que más avances ha tenido gracias al descubrimiento de la radiactividad es la medicina. tan comunes hoy en día para el diagnóstico. Sin embargo 1 gramo de uranio-238 tiene una actividad radiactiva de: A (1 gramo de 238U) = 1. RADIOLOGIA. De la comparación de ambas actividades.16).65 ⋅ 1010 desintegraciones/segundo. El uranio-238 (238U) tiene un T = 4500 millones de años como se observa en la figura 3.55 años Cadmio 109 462.16.

18) están reflejadas las densidades de masa de distintos materiales.3 Figura 3.17. Fundamento de una radiografía. consiguiendo un mayor contraste en las estructuras a estudiar. se inyectan sustancias opacas a los rayos X (sustancias radiopacas). más opaco para los rayos X y.3 Bario 3.35 Tungsteno 19.850 Aire 1.320 Grasa 0. Los huesos absorben más la radiación que el tejido blando.18. Densidad de masa de distintos tejidos y materiales. TEJIDO DENSIDAD DE MASA (Kg/m3) Pulmón 0.93 Plomo 11.910 Músculo 1 Tejidos Blandos 1 Hueso 1.humano. Para ello se utiliza el yodo y el bario. A mayor densidad de masa. 35 . menor impresión de la placa fotográfica (zonas claras). Figura 3.5 Yodo 4. que son elementos con densidad de masa alta (figura 3. para verlas con detalle. la placa queda clara en la zona de los huesos y más oscura en las zonas de otros tejidos. debido a ello. Dependiendo de la capacidad de absorción de cada tejido del organismo.19). los rayos X penetrarán más o menos e impresionarán la placa sensible a los rayos que se sitúa detrás del cuerpo (figura 3.17). por tanto. Muchas veces interesa estudiar arterias o venas y. En la siguiente tabla (figura 3.

Figura 3.19. Radiografía (angiografía) cerebral con contraste para localizar un derrame. (Imagen del negativo)

Una radiografía puede suponer que se reciba una radiación de 0,1 a 1 mS (milisieverts) dependiendo de la técnica empleada y de la zona de estudio. El escáner o TAC (tomografía axial computerizada) es una técnica basada en los rayos X, al igual que la radiología, pero con la capacidad de realizar la exploración del cuerpo mediante cortes sucesivos de la zona a estudiar. Su fundamento es la realización de finas radiografías desde múltiples ángulos, hasta realizar la rotación completa de la parte del cuerpo a estudiar. Una vez realizada la rotación, mediante un programa informático, se reconstruye la imagen de la sección radiada. La imagen del siguiente corte se realiza avanzando la plataforma sobre la que está el paciente y así se van obteniendo los sucesivos cortes de la zona a estudiar. La figura 3.20 muestra el fundamento de esta técnica.

Figura 3.20. Dibujo explicativo de un TAC.

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Es obvio que al realizar un TAC se somete al paciente a una exposición a rayos X, pero el beneficio de esta prueba para el diagnóstico de enfermedades supera con creces los posibles riesgos de la radiación ionizante recibida. En un TAC se puede recibir una radiación de 10 a 20 mS, dependiendo de la zona a estudiar, número de cortes, duración... MEDICINA NUCLEAR. Bajo el nombre de medicina nuclear se engloban los tratamientos terapéuticos con radiaciones ionizantes y los métodos de diagnóstico con isótopos radiactivos.

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Tratamientos terapéuticos (radioterapia): aceleradores lineales y braquiterapia.

Los aceleradores lineales para radioterapia utilizan radiación ionizante (Rayos X de energía de 3 a 40 MeV) para destruir los tumores (figura 3.21). Esta técnica es bastante compleja y no exenta de riesgos, pero el beneficio que se puede obtener supera casi siempre los posibles problemas que se puedan generar.

Figura 3.21. Acelerador lineal de última generación (Año 2008).

El fundamento del tratamiento de radioterapia con acelerador de partículas es irradiar el tumor desde varios ángulos y en varias sesiones con el fin de destruir las células cancerígenas y dañar lo menos posible las zonas colindantes. Para ello se realiza la incidencia con el haz desde distintas zonas llegando a aplicar dosis de decenas de grays en la zona afectada. Se necesita precisar muy bien el tratamiento (se realiza un TAC previo y se hacen marcas de referencia sobre la piel en la zona a irradiar). Posteriormente, se realizan simulaciones mediante ordenador para planificar la correcta dosis a aplicar en el área objetivo de la radiación (figura 3.22). Finalmente se aplica la radiación al paciente.

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Figura 3.22. Planificación de un tratamiento de radioterapia.

La braquiterapia es una técnica de tratamiento de tumores al igual que con los aceleradores pero, en este caso, la radiación se realiza desde dentro del cuerpo humano. Se introducen dentro del organismo capsulas (también llamadas semillas) radiactivas que, una vez dentro, irradian la zona afectada destruyendo las células cancerígenas (figura 3.23).

Figura 3.23. Braquiterapia. Simulación de un implante de semillas radiactivas en la próstata.

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Métodos de diagnóstico con isótopos: Gammagrafía, SPECT y PET.

La técnica de Gammagrafía y la técnica llamada SPECT (Tomografía computerizada por emisión de fotones individuales) son sistemas de exploración que utilizan rayos gamma provenientes de isótopos introducidos en el organismo del paciente (figura 3.24).

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a) Imagen obtenida en una gammagrafía ósea. El galio-67 tiene un comportamiento similar al hierro. Como se vio anteriormente.25a) y con el SPECT se obtiene una imagen de más calidad. reconstruida de los sucesivos cortes realizados o bien para el estudio del metabolismo de algunos órganos (figura 3. por lo que se une a proteínas del cuerpo como la transferrina. 39 . b) Imagen de un estudio de perfusión de miocardio con SPECT. se detecta con una gammacámara (detector de rayos gamma) las zonas donde existe alta concentración de tecnecio. se realizan gammagrafías para la detección de otro isótopo emisor de rayos beta (y también gamma). Técnicas.Figura 3.) y tomografía de rayos gamma o SPECT (dcha. Tanto la gammagrafía como el SPECT utilizan gammacámaras.25. Figura 3. es decir. en el hueso. pero en una gammagrafía se obtiene una imagen plana (figura 3. indicativo de zonas tumorales. tecnecio99 excitado. Detalle del detector para gammagrafía (izda. En enfermedades de la glándula tiroidea. tecnecio-99 metaestable (99mTc). El isótopo utilizado para esta técnica es.24. el yodo-131 (con T = 8 días). En torno a dos horas después. El tecnecio se inyecta en el paciente incorporado a una proteína (demobesin) que se adhiere a las células cancerosas.). También se utiliza otros isótopos como el galio-67 (con una semivida de T = 3. principalmente. un isótopo puede emitir rayos gamma. tejidos inflamados y tumores.25b).26 días) para la detección de infecciones y procesos malignos. como a continuación se expone. Tiene una semivida de T = 6 horas. lo que le hace muy útil en diagnósticos de tumores. Esto hace que se acumule principalmente.

Figura 3. produciendo un par de rayos gamma que salen en direcciones opuestas (figura 3. Por tanto. es otro sistema de detección de tumores con la peculiaridad de que es mucho más preciso que el SPECT. El fundamento en sí es sencillo. emiten en lugar de electrones. se va a explicar brevemente el funcionamiento de este método de diagnostico. serían sospechosas de albergar células cancerigenas. 40 . que en condiciones normales no lo son. tiene la peculiaridad de que en cuanto se encuentra con un electrón (y hay muchísimos en nuestro organismo) se aniquilan mutuamente. Estos rayos. El PET se basa en la detección de un isótopo radiactivo que es inyectado en el organismo ( Flúor-18 con una semivida de T = 2 horas ).26. positrones (la partícula contraria del electrón). zonas con alta actividad. aunque también mucho más caro.27). La detección de esas zonas sospechosas (debido al alto consumo de glucosa) es debida a que el flúor-18 emite rayos beta +. por los que hemos pasado muy deprisa en la explicación de la desintegración beta.Este isótopo tiene afinidad por las células tiroideas y se usa para el hipertiroidismo y cáncer de tiroides. denominado positrón. A continuación. y al introducirlo en el organismo. denominada FDG. El Flúor-18 (18F) se combina con una variedad de la glucosa. Además de la detección de tumores.26. El PET (tomografía de emisión de positrones) que se observa en la figura 3. Se sabe que las células tumorales consumen más glucosa debido a la mayor actividad metabólica que tienen. Este “electrón positivo”. Equipo PET de un hospital. pero la complejidad del sistema de exploración es altísima. la gammagrafía y el SPECT es útil para estudios funcionales de cerebro y corazón. se dirigirá a los lugares donde haya una necesidad de ésta. Se usa en conjunto con un TAC para obtener mejor ubicación de las imágenes obtenidas.

Emisión beta+ del flúor-18 y posterior aniquilación electrón-positrón. se reconstruye una imagen de todos los lugares de emisión de los rayos gamma y se obtiene la información deseada para el diagnóstico (figura 3.29). Esos dos rayos gamma son detectados por un anillo de detectores de rayos gamma. Figura 3. 41 . pues mantienen un ángulo de 180º (figura 3.28). discrimina tanto el instante como el lugar de procedencia de ambos rayos gamma.Figura 3.28. Diagrama del fundamento del PET.27. Mediante un sofisticado sistema electrónico e informático. que además.

Si es más sencillo comentar como se produce la energía nuclear y las radiaciones que se emiten en el proceso. La ruptura del átomo de uranio-235.). el uranio-235 (235U). Consiste en romper los átomos de elementos pesados para obtener otros más ligeros y aprovechar la energía que desprende el proceso para producir electricidad. PRODUCION DE ENERGIA ELECTRICA. se utiliza el método de la fisión nuclear.. anomalías cerebrales. como en el caso de la central de Chernobil en Ucrania en el año 1986. cuando se habla de radiaciones.Figura 3. mediante bombardeo con un neutrón. Aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes. Aquí se van a exponer algunas de las más importantes e interesantes de conocer.30). dos neutrones (o tres neutrones) y libera una gran cantidad de energía torno a 200 MeV (figura 3. principalmente.).29.. El funcionamiento de una central nuclear es muy complejo y. 42 . Imagen obtenida con un PET. sirve para estudios de la actividad metabólica y ayudar a evaluar la correcta función de los distinto órganos del cuerpo (metabolismo del corazón. o estroncio y xenón. Sin duda. El elemento utilizado como combustible es. por tanto. la primera imagen que se asocia es la energía nuclear y sus centrales.. Para producir energía... Es amplísima la variedad de aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes. pero los riesgos pueden llegar a ser fatales. produce: cesio y rubidio (o bario y kriptón. Además de su uso para el diagnóstico de tumores. La utilidad de la energía nuclear es clara. no se va a exponer en este curso.

Para controlar dicha reacción se ponen unas varillas para absorber neutrones. los neutrones a su vez romperán otros átomos de uranio-235 produciendo una reacción en cadena (figura 3. Fisión del átomo de uranio-235. Pero el inconveniente que tiene es la generación de residuos radiactivos y los riegos inherentes a esta tecnología. denominadas “barras de control”. Como la zona de la fisión.Figura 3. Así se impide el colapso del proceso por un exceso de generación de energía. es más viable que otros procedimientos de generación de energía. La energía nuclear es muy interesante para la producción de energía ya que contamina menos que los combustibles fósiles y. Reacción en cadena del proceso de fisión.31).31. Figura 3. 43 . produciéndose vapor de agua que mueve unas turbinas que generan electricidad. La energía generada sirve para calentar agua.30. está llena de uranio-235. llamada reactor. económicamente.

permite realizar estudios de restos antiguos con gran precisión. En España. también producen perdida de algunas vitaminas. Mediante elevadas dosis de radiación (rayos gamma de 1000 grays o incluso más) se consigue eliminar organismos patógenos de los alimentos. pescado DOSIS (KGY) 0.05 – 0.25 – 1 0. La datación de muestras mediante distintos procesos en los que están implicados las radiaciones (isótopos como el 14C .3 – 0. especias y condimentos vegetales (R.. El problema es que algunas vitaminas.3 CAUSA Inhibición de los brotes Retraso de la maduración Muerte y esterilización de insectos Destrucción de parásitos Reducción de bacterias. La física atómica. También se utilizan las radiaciones para la investigación en campos como la física.2 – 0.32) se presentan algunos ejemplos de tratamientos a los que se somete a ciertos alimentos.32.. Se utilizan espectroscopias de rayos X para determinar los distintos elementos dentro de una sustancia o material. Se usa la difracción de rayos X para determinar estructuras de materiales.D. 348/2001). INVESTIGACIÓN. mohos y levaduras Reducción de microorganismos capaces de crecer en temperaturas bajas EFECTO Extensión del tiempo de almacenamiento. actualmente.7 0. ALIMENTO Patatas. 87Sr. biología. Mejora las propiedades de almacenamiento Previene difusión de enfermedades Previene enfermedades por parásitos trasmitidas por la carne Mejora las propiedades de almacenamiento Mejora las propiedades de almacenamiento en frío 1 –5 Figura 3. química. el calentamiento o la deshidratación. cebollas.15 0.INDUSTRIA ALIMENTARIA. Alimentos tratados con radiaciones ionizantes. En la tabla siguiente (figura 3. Pero otros sistemas como la congelación. geología. Otro empleo de las radiaciones no ionizantes es la conservación y esterilización de alimentos. solo se irradian hierbas aromáticas secas. pierden su función beneficiosa para nuestro metabolismo. ajos Frutas y verduras Frutas Carnes Ciertas frutas y verduras Carne de vacuno. nuclear y de partículas utiliza bombardeos con diferentes partículas y radiaciones para estudiar y comprender procesos subatómicos y un sin fin de estudios relativos a la naturaleza del átomo. 44 . pollo. 40K).5 1.

a continuación.33).34. PERSONA Trabajadores profesionales Población en general DOSIS EFECTIVA Máximo de 100mS en 5 años (Con límite de 50 mS /año) 1 mS/año PARTE DEL CUERPO Cristalino Piel (1 cm2) Extremidades (mano o pie) DOSIS EQUIVALENTE Profesional Población 150 mS/año 15 mS/año 500 mS/año 50 mS/año 500 mS/año 50 mS/año Figura 3. Reglamento de Protección Sanitaria contra las Radiaciones Ionizantes) se establecen unos valores máximos permitidos de radiación recibida. La tabla siguiente muestra dichos valores (figura 3. También se definen unas determinadas zonas según la posibilidad de recibir más o menos radiación y según sea la fuente de radiación.33. Figura 3. Se dice.Protección Radiológica. rayos gamma o cualquier otra radiación (figura 3. Valores máximos permitidos de radiación ionizante. Puede haber zonas donde haya riesgo de irradiación externa debida a fuentes de irradiación encapsuladas que emiten al exterior rayos X. Irradiación externa (izda) y contaminación radiactiva (dcha).34 derecha). que en una zona hay riesgo de contaminación radiactiva cuando existe la posibilidad de entrar en contacto con la propia fuente de radiación y ésta puede penetrar en el organismo (figura 3. en cambio. 45 . se verán.34 izquierda). Para la correcta protección de trabajadores y población en general contra las radiaciones (Real Decreto 783/2001. Para delimitar tanto las zonas de irradiación externa como las zonas de contaminación existen símbolos indicativos que.

36. Las zonas establecidas en función de la posible radiación son cuatro: vigilada. El símbolo del cartel es un trébol gris sobre fondo blanco (figura 3. ZONA VIGILADA. Carteles indicadores de Zona Vigilada (color gris). se señalizan las zonas para la advertencia y protección de las personas. En la figura 3. de permanencia limitada y de acceso prohibido. Existe el riesgo de recibir una dosis superior a la radiación máxima permitida por año (50 mS/año).En cuanto a la cuantía de la posible radiación recibida. ZONA DE PERMANENCIA LIMITADA.37 se observa el color amarillo de los símbolos de esta zona. ZONA CONTROLADA. En esta zona se puede recibir una dosis superior a 6 mS (figura 3. El cartel de la derecha es para zonas donde existe riesgo de ambas.35.35). 46 . El cartel de la derecha corresponde a una zona con riesgo de irradiación externa (rayas alrededor de los tréboles). El del medio es para zonas con riesgo de contaminación (punteado interno).36). Es la zona donde existe la posibilidad de recibir una radiación superior a 1mS/año. Figura 3. Carteles indicadores de Zona Controlada (color verde). Su color es verde sobre fondo blanco. Figura 3. controlada.

El color de su símbolo es rojo (figura 3. Existe el riesgo de recibir una dosis de 50 mS en una exposición única (exposición de breve intervalo de tiempo).38).Figura 3. ZONA DE ACCESO PROHIBIDO. Existe también otra Zona de Permanencia Reglamentada (color naranja) en la que hay riesgo de recibir una dosis de 50mS pero en un periodo inferior al año. 47 .38. Figura 3. Carteles indicadores de Zona de Permanencia Limitada (color amarillo).37. Carteles indicadores de Zona de Acceso Prohibido (color rojo).

Como se comentó anteriormente. la energía de esta radiación es inferior a 12. Como fundamento principal.RADIACIONES NO IONIZANTES Son radiaciones que no tienen energía suficiente para ionizar la materia. todo sistema o equipo que se alimenta con tensión alterna o variable (como los 220 V de los enchufes de las viviendas) emite radiaciones. Radiaciones no ionizantes (Parte izquierda del espectro).39. Un aspecto importante a la hora de estudiar las radiaciones no ionizantes. Por el contrario.39 se muestra la zona del espectro correspondiente a las radiaciones no ionizantes.. produce la emisión de campos electromagnéticos. otros dispositivos de pequeña potencia y escaso 48 . en cualquier dispositivo. Como es obvio. Figura 3. habrá equipos que. En la figura 3.4 eV. La variación en el tiempo del valor de una corriente o una tensión. debido a su potencia o a su objetivo de funcionamiento.2. emitan radiaciones considerablemente. como es el caso de una antena de telefonía móvil. es saber si un determinado dispositivo eléctrico o electrónico (o la propia naturaleza) emite radiación o no.3.

92/f 0.25 Hz 0. radio AM (30 kHz . cocinas y hornos de inducción (300 kHz .73/f 0. detectores antirrobo. de la que se hablará más adelante.73/f 0. Fuentes de campos estáticos (0 Hz): Trenes de levitación magnética. Valores máximos permitidos de radiaciones no ionizantes..8 KHz 0.092 0. MAGNÉTICOS Y ELECTROMAGNÉTICOS. antenas emisoras para radio y televisión.3 MHz).8 .8 Hz 8 . transporte o utilización de la energía eléctrica (50 o 60 Hz. f 0 .40.2 ⋅ 104 / f 2 4000/f 4/f 5 5 0. NIVELES DE REFERENCIA PARA CAMPOS ELÉCTRICOS. hornos de microondas.300 MHz).). sistemas de resonancia magnética para diagnóstico médico o sistemas electrolíticos de aplicación industrial-experimental.3 MHz) y equipos de diatermia de (3 .) aconsejan que la potencia máxima emitida por los diversos dispositivos no supere un determinado valor.0073 ⋅ f 1/ 2 0. En la tabla siguiente (figura 3. de luz visible y de radiación ultravioleta. radares y sistemas de comunicación por microondas (3 . todo sistema relacionado con la generación.poder radiativo emitirán campos electromagnéticos imperceptibles. Fuentes de radiofrecuencias y microondas (10 MHz a 300 GHz): Radio FM (30 .025 . a continuación.16 B (µT) 4 ⋅ 10 4 4 ⋅ 104 / f 2 5000/f 5/f 6.150 KHz 0.30 MHz).3 GHz).1 Hz 1 . equipos de diatermia (0. si puede calentar el cuerpo debido a su gran potencia de emisión.073 0.0.20 S (W/m2) 2 f / 200 10 Figura 3. un reproductor portátil de música o video.0046 ⋅ f 1/2 0.66 . ICNIRP..30 kHz). monitores de vídeo. Fuentes de campos de frecuencias extremadamente bajas e intermedias (0. o bien debido a acoplamientos como la resonancia. por ejemplo.3 .60 Hz y sus armónicos). monitores de video y televisión (3 . los organismos internacionales (IRPA.2000 MHz 2 – 300 GHz E (V/m) 10000 10000 250/f 250/f 87 87 87/ f1/2 28 1. como su nombre indica no ioniza.92/f 0. Fuentes de radiación infrarroja.2 ⋅ 10 4 3. - - - Aunque este tipo de radiación.375 ⋅ f 1/2 61 H (A/m) 3.3 KHz 3 . Se enumeran. tanto naturales como artificiales.40) se muestran los valores máximos permitidos en la Unión Europea y en España (Real Decreto 1066/2001). como. Para limitar los posibles efectos de la radiación no ionizante.15 – 1 MHz 1 – 10 MHz 10 – 400 MHz 400.30 GHz).25 6. teléfonos móviles y las antenas de sus estaciones base.05 Hz a 10 MHz): Trenes eléctricos (16. 49 . algunas fuentes típicas de radiación no ionizante y más adelante se irán explicando detalladamente las características de las más importantes.25 0.

Líneas de suministro eléctrico.42. Las tres ondas se encuentran desfasadas 120º. V t Figura 3. El transporte se lleva a cabo mediante una conducción de tres hilos (R. El esquema mostrado en la Figura 3. El suministro eléctrico a hogares.43 ilustra todo el recorrido de la electricidad desde que se genera hasta que llega a los distintos usuarios. industrias.La grafica de la figura 3.42. 50 . y en general todo tipo de instalaciones y edificios se realiza mediante líneas de transporte y distribución. o bien cambiar en el último centro de transformador a un suministro denominado monofásico. Gráfica X-Y de los valores máximos permitidos. Formas de onda del suministro trifásico. tal y como se muestra en la Figura 3. Figura 3. Este tipo de suministro puede mantenerse hasta la llegada a la instalación final de abastecimiento.41. S y T) denominada corriente trifásica.41 muestra estos valores de la tabla anterior en el correspondiente diagrama X-Y .

También se incluyen las medidas del campo magnético que generan. no debe aproximarse a ese valor. pues no dice que estamos ante una fuente de la radiación no ionizante. Esto significa que el punto más cercano en el que pueda estar una persona. transporte y suministro de electricidad. Se han medido los valores debajo de líneas eléctricas aéreas en funcionamiento.43. Sin embargo. la frecuencia de la señal alterna senoidal transportada permanece constante en un valor de 50 Hz.44). Este valor de frecuencia es el que interesa. La red eléctrica española tiene una frecuencia de 50 Hz y. es importante conocer sus posibles influencias sobre el hombre. se miden por separado el campo eléctrico y el campo magnético. el campo eléctrico máximo permitido es de 5000 V/m. Aunque la energía de una radiación de una frecuencia de 50 Hz es muy pequeña. ya que a bajas frecuencias. viviendo o trabajando. como se ve en la grafica X-Y anterior (figura 3. que nos dan una estimación del campo eléctrico que recibimos cuando estamos en las proximidades de una torre de alta tensión (figura 3.Figura 3.41). escogidas al azar. En todo este proceso se producen elevaciones y disminuciones de la tensión para optimizar el transporte de energía y reducir al máximo las pérdidas. Generación. 51 .

Pero existen unos riesgos derivados del uso de la electricidad que se van a comentar a continuación. TENSIÓN O DIFERENCIA DE POTENCIAL. vamos a definir los parámetros fundamentales que componen la onda eléctrica que llega a los enchufes de nuestras viviendas. SUBTERRANEA. de Fisicas. Su unidad es el Voltio (v) 52 . VOLTAJE.48 µT. 12/20 KV. 5000 V/m. AEREA. Abajo: tabla de medidas realizadas bajo distintas líneas eléctricas. Se designa por la letra V.44.32 µT. 12/20KV. Como hemos comentados anteriormente. Es la cantidad de energía que tiene una carga eléctrica. UBICACIÓN DE LA LINEA Km. AEREA.04 µT.M. 0. 0. 686 V/m. 29 A-2 (Alcala de Henares) Espartales (Alcalá de Henares) Dehesa de la Villa. AEREA.81 µT.C.Torre de Alta tensión.D. (Madrid) F. la onda trifásica es la que suministra energía a todos los hogares e industrias. U. Figura 3. Arriba: dibujo de una torre de alta tensión. MAXIMO PERMITIDO (R. Riesgos eléctricos (anexo). CAMPO MAGNETICO 0.1066/2001) VOLTAJE Y TIPO LA LINEA. (Madrid). - CAMPO ELECTRICO 1016 V/m. 100 µT. < 1 V/m. Primeramente. 132 KV. 132 KV. 560 V/m. 4.

un secador.CORRIENTE ALTERNA. una batidora.4 RESISTENCIA. 1. Esa tensión va a producir una corriente eléctrica que va a circular por todo el circuito. . depende de la tensión con la que se alimenta el equipo.) cuando aplicamos una tensión eléctrica para que funcionen. que hace que los equipos eléctricos funcionen. Es la oposición al paso de la corriente. Un calefactor tiene una resistencia de 22 ohmios y se conecta a la red eléctrica de un enchufe (V = 220 v). V y R vamos a enunciar la importante Ley de Ohm: La corriente que circula por un circuito eléctrico es directamente proporcional a la tensión aplicada e inversamente proporcional a la resistencia eléctrica de dicho circuito. Se mide en watios y es igual a la tensión que alimenta el aparato multiplicada por la corriente que circula por dicho aparato.. Se designa por la letra I. Existen dos tipos de corrientes para alimentar los circuitos eléctricos: . Con estas tres magnitudes I.CORIENTE CONTINUA. P = V⋅I Ejemplo. Su unidad es el ohmio (Ω). Su unidad es el amperio (A).INTENSIDAD DE CORRIENTE. Es el movimiento de las cargas eléctricas a través de un conductor. Como ya hemos visto anteriormente. y de la resistencia que ofrece al paso de la corriente. Calcular la corriente que circula y la potencia de dicho calefactor. También se denomina solamente corriente. I= V R Con esta ecuación podemos empezar a comprender como responden los sistemas eléctricos (un calefactor. Otro concepto importante es la potencia consumida por los equipos. Se designa con la letra R. se necesita una tensión para alimentar un determinado circuito eléctrico. CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE ALTERNA. La corriente. 53 ..

por el contrario. la tensión. En la siguiente grafica X-Y su valor invariable es de V = 1 v. 54 . es constante con el paso del tiempo. varía en el tiempo. en el eje Y el voltaje alterno aplicado. y por tanto su valor en cada instante depende del tipo de onda que tengamos. la corriente (si la resistencia del circuito es fija). que hará que circule una corriente alterna por el circuito. como su nombre indica. La corriente alterna (o variable). y. por tanto.La corriente continua. Aquí vemos diversos tipos de formas de onda alternas: En el eje X tenemos el tiempo transcurrido y. Como se ve en la representación que tenemos dibujada debajo. permanecen constante en el tiempo.

Con estos datos vamos a calcular el resto de valores: Vp. CORRIENTE ALTERNA SENOIDAL O SINUSOIDAL. de telecomunicaciones (audio o video). en los enchufes de casa. En la figura siguiente se observa la onda una señal eléctrica. Vp (tensión de pico o máxima) y T (periodo) para la tensión alterna senoidal que tenemos en los enchufes de casa. Vef = Vp 2 Este valor es importante ya que una corriente alterna senoidal con este valor eficaz. La onda (B) se denomina “tren de impulsos”. Es una típica señal. Ejemplo. Valor eficaz.Podemos ver que la primera forma de onda (A) varía aleatoriamente. por ejemplo. es una onda senoidal que tenemos.). suministra la misma energía a un circuito que una corriente continua de este valor. Vamos a enunciar un parámetro importante a la hora de simplificar el análisis de la onda senoidal para su estudio en el campo de la electricidad. usada en electrónica digital. por ejemplo. Solución. f = 50 Hz. Con respecto a (C). Las formas de onda (B) y (C) son también alternas pero con la singularidad de que tienen una periodicidad en el tiempo. 55 . Es el valor de pico (Amplitud máxima) dividido por la raíz cuadrada de 2. Vef = 220 v. (Vrms o Vef. Calcular los valores de Vpp (tensión de pico a pico). Vpp y T.

como vimos anteriormente.Vp = Vef ⋅ 2 = 220 ⋅ 2 = 311 v. R S T N 56 . S. Para explicar que es esto de las cuatro líneas de transporte. y entre ellos tenemos una diferencia de potencial o tensión. Para explicar la tensión trifásica (3 fases) tenemos que volver a un término que se comentó con anterioridad llamado desfase. T). SUMINISTRO ELECTRICO. y T están desfasadas 120º (figura 3. T = 1/ f = 1 / 50 = 0. La tensión monofásica es sencilla de explicar. como se observa en la siguiente figura. La corriente circulará de un polo a otro y viceversa. La forma de onda que se transporta hasta nuestros hogares es en todo momento una onda de tensión alterna senoidal y se lleva mediante cuatro cables: tres de ellos denominados fases (R. Vpp = 2 Vp = 622 v. por lo que el análisis del sistema trifásico de suministro requiere un estudio un poco más detallado de qué es lo que está ocurriendo en cada instante (como circula la corriente. S. trifásica y monofásica (la monofásica se obtiene de la trifásica). tenemos que introducir una clasificación según el tipo de suministro: . una fase y un neutro.Suministro mediante tensión monofásica (dos cables). . Tenemos dos polos. Y así todo el rato. en un instante determinado la corriente circulará de una fase hacia las otras dependiendo de la diferencia de potencial entre ellas.42).02 s = 20 ms. Las tres líneas R. cuál es la fase con mayor tensión). y uno llamado neutro (N). Por tanto. Para el suministro al usuario se utilizan ambas.Suministro mediante tensión trifásica (cuatro cables).

La identificación de los cables en una instalación (en una vivienda o en una industria) es fácil ya que las fases suelen ser cables conductores (de cobre o aluminio) con una funda aislante de color negro (también marrón o gris). Toda vivienda o industria debe tener un buen sistema de puesta a tierra mediante un cableado (cables verde-amarillo son los cables de puesta a tierra en las instalaciones) y una buena inserción con el terreno (piquetas de puesta a tierra). PUESTA A TIERRA. 57 . y el neutro de color azul. La puesta a tierra de las instalaciones es fundamental para evitar riesgos eléctricos.

Cuando manejamos tensiones elevadas. un contacto de nuestro cuerpo con un cable conductor puede ser peligroso.CONTACTOS ELÉCTRICOS. Estos actúan cortando la corriente cuando el consumo es mayor del valor límite del interruptor magnetotérmico. 58 . Veremos en las prácticas como actúan. Haremos algún ensayo en las prácticas para ver su funcionamiento detalladamente.Contactos indirectos: Se produce cuando tocamos alguna parte de un equipo eléctrico que no debería tener tensión. Para evitar estos dos riesgos que nos puedan producir algún daño físico. pero que si la tiene debido a alguna derivación de tensión. vamos a ver toda la diversidad de riesgos eléctricos que existen y de las protecciones de que se dispone. En este apartado. PROTECCIONES. . denominados interruptores diferenciales. Para la protección de las instalaciones. y evitar que los cables conductores de la electricidad se calienten excesivamente debido a algún consumo excesivo de corriente. se observa como se protege una instalación con estos dispositivos (diferencial y magnetotérmico) para evitar los posibles riesgos eléctricos. existen unos dispositivos llamados interruptores magnetotérmicos. existen unos dispositivos en los cuadros de las casas e industrias. En la siguiente figura.Contactos directos: Nuestro cuerpo toca un conductor eléctrico que no está bien aislado por lo que se establece una corriente a través de nosotros. Existen dos tipos de contactos: .

etc. pero éstos tienen menos opciones que los campos alternos de perturbar significativamente el entorno en el que se encuentran. En caso de circular excesiva corriente a través de nuestro cuerpo. por ejemplo. debidas a los diversos equipos eléctricos y electrónicos que nos rodean.Conviene también saber el peligro que supone el paso de corriente eléctrica a través de nuestro cuerpo.) y los que consumen elevadas corrientes alternas. utilizan ondas de 2.45 GHz para calentar los alimentos. y de sus armónicos. se puede producir lo que se denomina tetanización (rigidez de músculos) e incluso la muerte por parada cardiaca. Destacan en emisión los que incorporan motores eléctricos de algún tipo (secadores de pelo. La siguiente tabla nos muestra el daño que producen los distintos valores de corriente al circular por nuestro cuerpo: Electrodomésticos del hogar. aspiradoras. Los equipos alimentados con corrientes continuas (pilas y baterías) pueden generar campos magnéticos estáticos. Todos los electrodomésticos conectados a la red eléctrica son fuentes de radiación de frecuencia de 50 Hz. Los hornos microondas. 59 . En el hogar se tienen muchas fuentes de radiaciones no ionizantes. Los sistemas “bluetooth” y los teléfonos fijos inalámbricos también utilizan frecuencias del orden de los GHz.

EQUIPO.2 61 0.01 0. VALOR MAXIMO PERMITIDO E B (V/m) (µT) 5000 100 5000 100 28 0. Se puede comprobar que su emisión de campo eléctrico y magnético es inferior a los máximos permitidos por la normativa española. tanto antenas de telefonía como teléfonos móviles. la telefonía móvil o celular se denomina “GSM” (Global System for Mobile Communication) y utiliza principalmente dos bandas de frecuencia diferentes: 900 y 60 . Primeramente se va a explicar como funciona la telefonía móvil y que cantidad de radiación emiten. Telefonía móvil.005 0.02 ~ 0. pues consume bastante corriente y además tiene un motor en su interior.45. Cobertura proporcionada por distintas antenas de telefonía móvil. En la siguiente tabla (figura 3.03 0. funcionando como repetidores de señal y proporcionando lo que se denomina “cobertura” del teléfono móvil (figura 3.092 28 0. Hay una gran controversia en el ámbito científico. La telefonía móvil. Figura 3.01 Figura 3.Los secadores de pelo son uno de los dispositivos de la casa que más radiación emiten.2 ELECTRODOMESTICO. y en la sociedad.092 61 0. Se va a tratar de aportar un poco de luz a este interesante tema.45) se muestra el valor de emisión de algunos electrodomésticos. son fuentes de radiación no ionizante. acerca de los riesgos de esta nueva tecnología. Valores de emisión de algunos dispositivos del hogar.46. DISPOSITIVO Secador de pelo Plancha Televisor TRC Monitor LCD Horno microondas Teléfono inalámbrico Router inalámbrico WIFI CAMPO ELECTRICO (V/m) 500 ~ 800 800 ~ 900 10 ~ 15 2 10 5 3 CAMPO MAGNETICO (µT) 25 ~ 35 2~5 0.2 61 0.02 0. En Europa. aunque no se podrá concluir si realmente son perjudiciales o no. en particular. Una antena de telefonía móvil tiene como misión conseguir que la señal llegue de un teléfono móvil a otro.46). en general.

Índice de absorción de energía específico (SAR): se define como la potencia absorbida por unidad de masa de tejido corporal. un estudio realizado sobre un grupo de teléfonos móviles elegidos al azar. Por ejemplo: un móvil de tres bandas o tribanda es capaz de usar las bandas de 900. En la tabla de la figura 3. La cobertura se valoró basándose en el icono del propio terminal.80 0. utilizando las técnicas de modulación más habituales.48 se muestran las medidas de la radiación emitida.29 0.47 se muestran las frecuencias de las señales emitidas por las antenas de telefonía móvil y por los teléfonos móviles. BANDA 4ª 1900 MHz. La nueva tecnología “UMTS” (Universal Mobile Telecommunications System). a continuación. TELEFONOS MOVILES. Medidas de radiación de diferentes teléfonos móviles. Frecuencias de funcionamiento de la telefonía móvil. Las mediciones se realizaron inicialmente en condiciones de poca cobertura. La normativa impone un valor máximo de E = 41. Los teléfonos móviles se denominan en función del número de bandas que pueden utilizar. Una cobertura mínima fuerza al móvil a emitir con máxima potencia.85 2 Figura 3.47. En la tabla de la figura 3. BANDA 2ª 900 MHz. Se han realizado estudios acerca de la radiación que emiten los teléfonos móviles (también llamados.1800 MHz (banda dual). Teléfono Móvil.) 28 18 25 12 17 19 41. en telecomunicaciones. terminales) para comprobar si cumplen o no la normativa impuesta por el Real Decreto 1066/2001 sobre Emisiones Radioeléctricas. utiliza bandas de frecuencia en torno a 2100 MHz. Figura 3.) según medidas 0.) según fabricante.) 6 8 12 3 5 9 41.25 SAR (W/Kg.25 MALA COBERTURA Campo eléctrico emitido (V/m. que marcaba una señal entre un 25% y un 50% de la máxima que puede recibirse de la antena de telefonía. la medida de radiación de un teléfono móvil se da en una magnitud denominada SAR. 1800 y 1900 MHz. cuyo promedio se calcula en la 61 .25 0.25 V/m a una frecuencia de 900 MHz. BUENA COBERTURA Campo eléctrico emitido (V/m.88 0. mientras que en América se utilizan las bandas de frecuencia de 850 MHz y 1900 MHz.90 0. Oficialmente.70 0.61 0. BANDA 5ª 2100 MHz.48.70 0.39 2 SAR (W/Kg. Motorola V525 Motorola PEBL U6 Siemens C72 Nokia 6555 Sony Ericsson Z310i HTC TyTN II Límite máximo a 900 MHz 0.35 0. FRECUENCIAS BANDA 3ª 1800 MHz. BANDA 1ª 850 MHz. Se presenta.42 0.

totalidad del cuerpo o en partes especificas de éste. Estos picos son sólo durante los 5 o 10 segundos iniciales de la realización o la recepción de la llamada (búsqueda de cobertura por parte del terminal) y en condiciones de muy poca cobertura. Hay que destacar que todos estos valores máximos permitidos tienen aplicado un grado de seguridad con el criterio del 2 %.49. un valor de SAR de 100 W/Kg en la zona de la cabeza (o bien de campo eléctrico de 2000 V/m a la frecuencia de 900 MHz). Picos de emisión de diversos teléfonos móviles en el momento de recibir la llamada. 62 . a veces.49) se muestra estos picos de emisión de algunos teléfonos móviles.25 V/m). próximos a los niveles máximos permitidos. SO NY ERICSSON Z31 0i 25 25 NOKIA 6555 20 20 15 15 10 10 Campo Eléctrico E (V/m) 5 5 0 0 25 10 20 30 40 50 60 0 0 25 10 20 30 40 50 60 HTC TYTNII 20 20 MOTOROLA PEBL U6 15 15 10 10 5 5 0 0 10 20 30 40 50 60 0 0 10 20 30 40 50 60 Tiempo t (s) Figura 3. Los teléfonos emiten picos de radiación con niveles altos. Se expresa en vatios partido por kilogramo (W/Kg). Por ejemplo. la cual establece que el valor a comparar con los límites debe ser el resultado de una medida promediada durante 6 minutos.34 son 50 veces más bajos que el valor de exposición que provoca efectos adversos para la salud. es considerado como efecto adverso para la salud (eleva la temperatura corporal un 1ºC). En la gráfica siguiente (figura 3. El SAR máximo permitido la zona de la cabeza para teléfonos móviles que funcionen en la banda de 900 MHz es de 2 W/Kg. por lo que el valor máximo permitido queda establecido en 2 W/Kg (o bien en un campo eléctrico de 41. Estas emisiones no llevan a una vulneración de la normativa. Este criterio implica que todos los valores máximos permitidos de la tabla de la figura 3. El SAR es una medida aceptada para relacionar los efectos térmicos adversos con la exposición a las emisiones radioeléctricas.

No obstante. Pero nadie desea tener una antena cerca de su casa o de su centro de trabajo. las antenas son necesarias para la comunicación a través de los teléfonos móviles y han de estar presentes en los núcleos urbanos (figura 3. Las características de las antenas dependen de su geometría y frecuencia de operación. En el caso de recepción de llamada. descolgar el teléfono lejos de la cabeza y luego aproximarlo al oído (esto último es incluso lo normal que se hace a la hora de descolgar). existen paradojas que la población no comprende bien. ya que a medida que hay mayor número de usuarios.Es interesante saber en torno a qué valores se mueve la radiación generada por los móviles. Torre de telefonía móvil con diversas antenas instaladas.51).50). se han hecho estudios independientes para medir la potencia irradiada por diversas antenas de telefonía móvil y comprobar si cumplen la normativa vigente en cuanto a emisión electromagnética. Esto hace que las pocas antenas que se instalen estén obligadas a emitir más potencia para dar cobertura a los usuarios. ANTENAS DE TELEFONIA MOVIL. Esta controversia hace que los problemas para instalar este tipo de antenas crezcan. En medio de esta problemática. que sería esperar unos segundos una vez marcado. Por otro lado.50. menor potencia tendrá que emitir cada una. Las antenas de telefonía móvil producen un cierto temor en la población debido a las sospechas de la gente de que las radiaciones emitidas puedan ser perjudiciales para la salud. para pegarse al oído el teléfono. Y es que a mayor número de antenas de telefonía. Se presentan un dibujo explicativo de las dos principales antenas de telefonía móvil (figura 3. Así se puede realizar una acción preventiva. Figura 3. aunque emita poco. Además. nadie quiere tener una antena próxima. se necesitan más antenas. 63 .

52).51.52. Radiación emitida por una antena de telefonía instalada en un edificio de 10 plantas.Figura 3. Antena telefonía móvil a 5m (en la azotea). 64 . En el rellano del 10º y último piso. A 50m del inmueble. las medidas realizadas en una antena de telefonía móvil instalada en la azotea de un edificio de diez plantas (figura 3. en la calle. 7 CAMPO ELECTRICO E (V/m) 6 5 4 3 2 1 0 0 10 20 30 40 TIEMPO t (s) Figura 3. Se expone. a continuación. Tipos de antenas de telefonía móvil. Antena telefonía móvil a 1m (en la azotea).

Este es el quid de la cuestión. Se observa en la gráfica (figura 3.52) que. que después de 10 años de servicio de dicha antena. Se siguen haciendo investigaciones acerca del posible efecto adverso para la salud de la exposición a campos electromagnéticos inferiores a los exigidos por la normativa. etc. la radiación recibida por los terminales es superior a la de las antenas. tanto en las proximidades de la antena como en la calle.Es curioso observar que las antenas de telefonía móvil generan más temor que los propios teléfonos móviles y. por decisión en junta de vecinos. se iba a proceder a su retirada en Junio de 2009. pero todavía no se ha podido demostrar una relación causa-efecto. La dificultad de los estudios es evidente debido a las variables que intervienen (tiempos transcurridos de meses o años. la radiación emitida no supera los 41. habían decidido no renovar el contrato de la antena de telefonía instalada en el inmueble. el único comentario que se puede hacer (por parte del autor del presente libro) es que las medidas realizadas indican que la antena cumple la normativa. estadística complicada de realizar. No obstante. lleva a los vecinos del bloque a decidir la retirada de la antena. sin embargo. 65 . como medida de seguridad. la propia salud. Desde el punto de vista de las medidas obtenidas.40). pero el miedo a que pudiera haber alguna relación causaefecto.). ya que nos encontramos más alejados de estas últimas. el presidente de la comunidad del edificio de dicha antena de telefonía comentó a la persona que realizó las medidas (el autor de este libro).25 V/m que impone la normativa (Niveles de Referencia de la tabla de la figura 3. otras exposiciones a diversas fuentes químicas o biológicas. El presidente añadió que habían habido varios casos de cáncer en dicho bloque y.

al igual que todas las ondas estudiadas hasta ahora.2. aproximadamente.. excepto que es detectada por el ojo humano.000 Km/s. Rango de cada uno de los colores de la región visible. La luz se propaga en el vacío. Esta zona está. La luz es.1). 4. según se vio en la figura 2. COLOR Violeta Azul Verde Amarillo Anaranjado Rojo RANGO DE LONGITUD DE ONDA (de 390 nm a 455 nm) (de 455 nm a 492 nm) (de 492 nm a 577 nm) (de 577 nm a 597 nm) (de 597 nm a 620 nm) (de 620 nm a 760 nm) Figura 4. La luz se propaga en línea recta y sus componentes de campo eléctrico y campo magnético varían transversalmente a la propagación de forma senoidal. REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN.1.. por tanto.2). o en el aire.8. en el rango de entre 400 nm y 700 nm.ÓPTICA.1. a una velocidad de en torno a 300.4. Las distintas tonalidades que es capaz de observar el ser humano son definidas como colores y unos se diferencian de otros en la longitud de onda (figura 4.PROPAGACIÓN DE LA LUZ. una radiación electromagnética. Zona visible del espectro electromagnético. Figura 4. 66 . como se ha visto anteriormente. Se denomina Óptica a la ciencia que estudia el rango visible del espectro electromagnético (figura 4.

Índice de refracción.3. El índice de refracción es fundamental para comprender como se propaga la luz por los medios materiales. en el agua. Cuando un rayo de luz proveniente del aire entra en el agua. Este efecto óptico es debido a la refracción de la luz. dicho lápiz parece doblarse. se van a explicar.33 1. Este hecho de que la velocidad de la luz varíe al cambiar de medio produce efectos ópticos que. Refracción y reflexión de la luz.36 Figura 4. La luz se refleja con el mismo ángulo que incide en una superficie. a continuación. Cuando introducimos un lápiz en un vaso de agua. En la siguiente tabla (figura 4.0003 1. Por tanto.4): 67 . Por ejemplo. MEDIO MATERIAL vacío aire agua vidrio alcohol n 1 1. La velocidad de la luz depende del medio que atraviesa.5 1. la velocidad de la luz en un determinado material es: v material = c n material El valor del índice de refracción es siempre mayor que 1 ( n ≥ 1 ) por lo que la velocidad en cualquier medio material es siempre menor que en el vacío. la velocidad disminuye debido al índice de refracción del agua (mayor que el del aire). Índice de refracción de diversos materiales y sustancias. se propaga más despacio que en el aire. La reflexión de la luz es más sencilla. Esto produce ese efecto aparente de doblarse. uno reflejado y otro refractado. Veámoslo gráficamente (figura 4.3). un rayo que incide sobre una superficie se divide en dos. De esta manera. se muestran los índices de refracción de diversos materiales. La velocidad de la luz en cualquier medio viene definida por una magnitud denominada índice de refracción.

Reflexión y refracción en el agua. en el que penetra.normal Rayo incidente Rayo reflejado Aire n=1 Agua n = 1.4.33) con un ángulo de 45º con respecto a la normal (figura 4. n 2 : índice de refracción del segundo medio material. 68 .33 Rayo refractado Figura 4. formuló una ecuación que define este fenómeno de la refracción. El ejemplo siguiente aclara la fórmula.5). Un científico llamado Willebrord Snell. Un rayo viaja por el aire (n=1) y penetra en el agua (n=1. por el que viaja el rayo. La fórmula que lleva su nombre es: n1 ⋅ sen(α1) = n 2 ⋅ sen(α 2 ) Ley de Snell n1 : índice de refracción del primer medio material. α1 : Ángulo de incidencia del rayo con respecto a la normal. α 2 : Ángulo de transmisión con respecto a la normal.

por lo que: Angulo de reflexión = 45º Para calcular el rayo transmitido o refractado. Reflexión total Un fenómeno muy curioso y que merece al pena explicar es la reflexión total.33 a n=1)..33 ⋅ sen(θ2 ) sen(45º ) 0.33 θ2 = arc sen (0. por ejemplo del agua al aire (n=1. aplicamos la ley de Snell: n1 ⋅ sen(θ1 ) = n 2 ⋅ sen(θ2 ) = 1 ⋅ sen (45º ) = 1.11º 4. el ángulo de refracción es 32. ) = 32. Cuando un rayo proviene de un medio de mayor índice de refracción que el medio en el que penetra.6).2. hay un ángulo a partir del cual no hay rayo refractado y solo hay rayo reflejado (figura 4.11º Por tanto. 69 .5.33 1. Rayo transmitido del aire al agua.Figura 4.707 sen(θ2 ) = = = 0. Solución. Calcular el ángulo con el que se refleja y el ángulo con el que se refactra.CURIOSIDADES DE LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ.532 1. Sabemos que el rayo reflejado tiene el mismo ángulo que el rayo incidente solo que al otro lado de la normal.

Figura 4. transmitida + E. E.6. Ejemplo. Reflexión total.75 1. parte de la energía se refleja y parte se refracta. n1 ⋅ sen (α1) = n 2 ⋅ sen (α 2 ) 1. Solución. a veces. Calcular el ángulo de reflexión total para un rayo que incide desde el agua (n=1. A esto hay que añadir que los materiales absorben.6.33 α1 = 48.75º A veces. 70 . reflejada + E.33) en el aire (n=1). Por tanto: la energía de una onda incidente en un material o sustancia es igual a la reflejada más la transmitida más la absorbida.33 ⋅ sen (α1 ) = 1 ⋅ sen (90º ) sen (α1 ) = 1 = 0. como se observa en algunos rayos de la figura 4. Se dice que hay reflexión especular cuando la superficie en la que se produce el reflejo de un objeto es lo suficientemente lisa como para ver dicho objeto con nitidez. absorbida. Reflexión especular y reflexión difusa. cantidades de energía que no se pueden despreciar. incidente = E.

Reflexión especular (izda. Figura 4. Figura 4. En la figura siguiente se observan ambos fenómenos (figura 4.7. siendo imposible apreciar correctamente el objeto reflejado. Espejismo debido a la refracción en el aire caliente. asfalto…) y el de capas superiores (figura 4. Un caso curioso de la refracción son los espejismos.).7).) y reflexión difusa (dcha. Estos se deben a la diferencia de temperatura entre el aire caliente que hay cerca del suelo (arena.7. en una reflexión difusa no hay uniformidad en el reflejo de los rayos.Por el contrario.8). 71 . Espejismos.

Figura 4. 72 . Dispersión de un prisma.9). El índice de refracción de un material varía dependiendo de la longitud de onda de la luz que incide sobre él. Espejismo debido a la refracción en el aire caliente (arriba). En el dibujo siguiente vemos claramente la dispersión cromática producida por un prisma (figura 4.9. Cuando la luz blanca pasa a través de un prisma se produce el fenómeno llamado dispersión cromática debido a la diferente refracción de las distintas longitudes de onda (colores) que componen la luz blanca. Figura 4. Imagen debida al aire caliente próximo al asfalto (abajo). Dispersión de la luz.8.

la refracción y la dispersión cromática que se produce en las gotas de agua de lluvia. Otro fenómeno que merece la pena explicar es el arco iris. Vamos a ver gráficamente el camino que recorre la luz a través de una gota de agua (figura 4. a veces.11. un segundo arco iris menos intenso. 73 . Camino recorrido por la luz procedente del sol.11). Figura 4. Figura 4.El arco iris.10). Podemos observar. En el dibujo siguiente vemos este fenómeno óptico del doble arco iris (figura 4. debido a la doble reflexión de la luz en una gota de agua. Arco iris primario y secundario. Es debido a la reflexión.10.

se puede sacar el valor del ángulo que forma la persona con respecto a cualquier gota de agua y el sol. El siguiente dibujo nos muestra dicho fenómeno (figura 4. 74 .12).13). Muchas veces vemos los objetos a través del agua y parecen estar más cerca de lo que realmente están. Esto es debido una vez más a la refracción de la luz. Angulo de 42º del arco iris primario. Figura 4.12.Si se realiza un cálculo un poco largo pero no muy complicado. que es siempre de 42º para el arco iris primario. Debido a esto es un arco (figura 4. Objetos en el fondo del agua.

en la pantalla. sin embargo el cielo es rojizo debido a que se extinguen todos los colores de la luz del sol excepto los rojos. Gafas polarizadas. El cielo azul. se puede explicar de manera sencilla. permitiendo sólo el paso de una o de la otra. Aunque es un tema extenso. produciendo así el fenómeno de acercamiento o alejamiento de los objetos y personajes hacia nuestra butaca en el cine. 75 . Si se mira una película en 3D sin las gafas. tiene la luz polarizada a 0º y la otra imagen tiene la luz a 90º. reemiten preferentemente en azul y por ello el cielo es de ese color. El cine en tres dimensiones (3D) también se basa en las gafas polarizadas. La explicación de por qué el cielo es azul no es sencilla ya que deberíamos profundizar más en los fenómenos ópticos llamados dispersión y esparcimiento. Pero comprender bien todo esto exige profundizar más en ciertos temas y el curso presente no nos da para más. se observará que las imágenes están desenfocadas. En los atardeceres. sin cegarnos la excesiva luz del sol. Esto se debe a que uno de los cristales (o plásticos) de las gafas permite el paso de una de las imágenes y el otro cristal de la otra.13. Este fenómeno precisa para su entendimiento entrar en el tema de la polarización de la luz. Quedémonos con la idea de que las capas altas de la atmósfera al recibir la luz blanca. o pasear en un día muy soleado. Una de las imágenes. Todos hemos comprobado alguna vez que las gafas polarizadas bloquean los reflejos del sol. Nos permiten conducir mejor.Figura 4. Distancia real y aparente de objetos en el agua. se atenúa en gran medida la intensidad de la luz. Nuestro cerebro es “engañado” y solapa las dobles imágenes. Los cristales están “orientados” uno a 0º y otro a 90º. Esto se debe a que la luz presenta planos (ángulos de polarización) en los que hay mas cantidad de luz que otros y bloqueando estos con filtros llamados polarizadores.

INSTRUMENTOS ÓPTICOS.4. Símbolo de una lente convergente. Vamos a estudiar en este apartado el fundamento de las lentes y los espejos. también llamadas positivas o convexas (figura 4. Lente convergente. Al final de este capítulo explicaremos algunos instrumentos ópticos que son muy usados en nuestros días. Lentes divergentes. Cómo actúan ante la luz y las utilidades que tienen. Las lentes son objetos capaces de modificar la trayectoria de la luz. La mejor forma de ver como actúan ante un haz de luz es verlo gráficamente: Figura 4. Lentes.3. 76 .14.LENTES Y ESPEJOS. Los rayos procedentes del infinito convergen hacia el foco imagen de la lente. Su símbolo es: F F´ Figura 4.15.17).16 y 4. Tenemos dos tipos fundamentales de lentes: Lentes convergentes.14 y 4.15). también llamadas negativas o cóncavas (figura 4.

Como se observa los rayos divergen y sus prolongaciones hacia atrás señalan el foco imagen. f´ : distancia focal de la lente (valor que caracteriza una lente) 77 .17. Lente divergente. Cuando tenemos un objeto delante de una lente convergente o divergente.En el caso de una lente divergente: Figura 4.16. nos interesa saber donde se va a formar la imagen de dicho objeto. La formula que define perfectamente la posición de la imagen es la siguiente: 1 1 1 − = s´ s f ´ Siendo: s´ : distancia de la lente a la imagen. Símbolo de una lente divergente. s : distancia de la lente a objeto. Su símbolo es: F´ F Figura 4.

Para estudiarlos un poco. Objeto e imagen de una lente convergente. 1 1 1 − = s´ − 1 0. Gráfico del problema (figura 4. a costa de verse todo más pequeño (figura 4. 1 +1 = 2 s´ .19). Calcular la posición de la imagen para una lente convergente en la que el objeto está a 1 metro a la izquierda de la lente.Al inverso de la distancia focal (f´) de la lente se le llama potencia (P) de la lente y se mide en dioptrías (una lente de f´= 0. Los espejos tienen importantes aplicaciones desde hace mucho tiempo. y que nos da una imagen igual al objeto (figura 4.5 . 1 1 1 − = s´ s f ´ . 78 .20).5 metros tiene una potencia de 2 dioptrías). Convexos: usados en los comercios y esquinas de calles para ampliar el campo de visión. Ejemplo. 1 =1 s´ . nos bastará saber los tipos que hay y cómo se forman las imágenes de los objetos que están ante ellos. El espejo retrovisor exterior derecho de los coches también es convexo.18): Objeto F´ Imagen Figura 4. Focal de la lente f´ = 50cm. Cóncavos: como el que se observa en la figura 4. Los tipos de espejos según su geometría son: Planos: Es el espejo que todo el mundo tiene en su casa. Estos espejos son usados para concentrar la energía de la luz que incide sobre ellos en un punto cercano delante del espejo llamado foco (Superficie parabólica). Espejos.18. s´= 1 m.21.

Figura 4.19.Veamos un dibujo ilustrativo de cada uno de ellos. Espejo plano Figura 4. Espejo convexo 79 . 20.

Vamos a estudiar diferentes instrumentos ópticos. Un dibujo (figura 4. Se trata de un sencillo instrumento óptico para aumentar el tamaño de los objetos. LUPA.21.Figura 4. Imagen Objeto Ojo humano F F´ Figura 4.22. Espejo cóncavo. Instrumentos Ópticos. con la peculiaridad de que el objeto a magnificar se ha de situar entre el foco de la lente y la lente para poder ampliarlo aparentemente. Esta formado por una lente convergente.22) nos muestra la capacidad de la lupa para aumentar el tamaño del objeto. 80 . Lupa.

Microscopio óptico.24. con dos lentes convergentes. Es un instrumento óptico utilizado para ver objetos distantes. Figura 4. Estas dos lentes se denominan objetivo (situada cerca del objeto) y ocular (lente pegada a nuestro ojo por la cual miramos). de un telescopio astronómico (figura 4. 81 . que aumenta el tamaño del objeto muchísimo más que la lupa. Gráficamente vemos la construcción.23. Es un instrumento óptico formado por dos lentes convergentes. Un dibujo (figura 4. TELESCOPIO. Telescopio astronómico. magnificando el objeto para poderlo apreciar.23) ilustra dicho instrumento: Figura 4.MICROSCOPIO.24).

El cristalino se encarga de enfocar los objetos cercanos sobre la retina. Es totalmente transparente y avascular (no tiene vasos sanguíneos). cuando es de noche. Por el contrario. hipermetropía y astigmatismo. Sin duda este es el instrumento óptico más valioso. La cornea es la primera lente que tiene nuestro ojo para formar la imagen de lo que vemos. Su dibujo anatómico es el siguiente (figura 4. abombándose para ello. La retina es la pantalla donde se forman las imágenes de los objetos que vemos. Incluso el envejecimiento hace que todos los mayores de edad tengan la famosa “vista cansada” o presbicia debido al envejecimiento del cristalino.El ojo humano. se adelgaza para que los objetos sean nuevamente focalizados en la retina. sin embargo el cerebro se encarga de rotarlas y permitirnos interpretarlas de manera adecuada. 82 . pues está formada por células nerviosas especializadas: conos (para la visión del color) y bastones (para la visión con poca luz). así como para enfocar y ver los objetos más cercanos. Cuando miramos a lo lejos. La imagen de los objetos se forma en la retina al revés (girados 180º). El ojo humano.25. se aumenta el tamaño de la pupila para que llegue a nuestro ojo toda la luz posible. Pero hay veces que no funciona del todo bien y tenemos defectos oculares como la miopía.25): Figura 4. El correcto funcionamiento del ojo nos permite ver el entorno con nitidez. El iris del ojo tiene como misión reducir la apertura del ojo (pupila) cuando hay mucha luz. El ojo nos sirve para ver todo nuestro alrededor. Es el verdadero comienzo de la percepción visual.

se dice que tienen más o menos dioptrías. Esta medida de visión se realiza sobre un test de letras a 5 metros de distancia (figura 4. Figura 4.26. La persona que ve nítido a todas las distancias se dice que ve correctamente (emétrope). El ángulo que subtiende la letra más pequeña que ve una persona de 100% de visión es 1 minuto de arco (1 grado de ángulo dividido entre 60). de altura a esos 5 m. y dependiendo de la distancia máxima a la que vean nítido.Cuando se hace un test de visión a una persona. Incluso hay gente que ve muy bien y se dice que tiene un 120% de visión. de distancia. se dice que tiene un 100% de visión. ha de ver una letra E de unos 7 mm.26). si esta ve bien. Las personas miopes ven bien solo de cerca. Optotipos para test de visión. La fórmula que nos dice a la distancia que ve nítido un miope de “x” dioptrías es la siguiente: f= 1 P f es la distancia máxima a la que verá nítido. Una persona que vea un 100%. (distancia focal) P es la cantidad de dioptrías que tiene el miope (Potencia de la lente ocular) 83 .

con láser.Ejemplo: Para un miope de 2 dioptrías. Son las siglas de “radiación de luz amplificada y estimulada electrónicamente. informática y en multitud de procesos físicos. Quizá a más distancia vea un objeto o pueda reconocer una cara. a) miope sin corregir. medicina.27. cuyos cristales son lentes divergentes o cóncavas (figura 4. Incluso hay láseres de gran potencia que son capaces de cortar metales como el acero.4. Veamos en el siguiente dibujo como se corrige la miopía mediante las gafas.5 metros lo verá borroso.5 metros. la distancia máxima de visión nítida es 0. Una curiosidad acerca de la óptica del ojo humano son las operaciones de miopía en las que alguien que tiene varias dioptrías vuelve a ver correctamente y ya no necesita sus gafas para lejos. pero todo lo que vea mas allá de 0.27). Figura 4. debemos comprender primero como actúan las gafas que permiten ver de lejos a los miopes. La luz de láser puede recorrer gran distancia sin apenas atenuarse. b) miope corregido con lente divergente. 84 . Se hace mediante un tallado. Para entender bien que sucede en dicha operación.” Tiene múltiples aplicaciones en la industria.. 4.APLICACIONES DE LA OPTICA Láser. de una lente sobre la cornea de paciente.

Casi todos los pilotos luminosos de los equipos electrónicos son LEDs. Se utiliza muchísimo en la sociedad actual como sustituto de bombillas debido a su gran eficiencia y bajo consumo. muy básicamente. Un láser es.El fundamento del láser es bastante complejo ya que requiere conocimientos de física en los que no nos podemos detener.29).28 interior de un láser. 85 . Significa Diodo Emisor de Luz. La luz se produce al polarizar directamente una unión interna de dos zonas fabricadas con semiconductores dopados con distintos materiales. Un LED está hecho de un material semiconductor que produce una emisión de luz. en la cavidad. uno transparente y otro semitransparente. Para explicar básicamente su funcionamiento.28. Este haz de luz es monocromático y de una alta coherencia (término que define el alcance del haz láser). nos vamos a fijar en el dibujo de la figura 4. llamados ánodo y cátodo (figura 4. LED. Dentro. un tubo con dos espejos a cada lado. Figura 4. hay una fuente excitadora y medio material activo que produce la emisión de luz al exterior (se denomina emisión estimulada) a través del espejo semitransparente.

Un conjunto de fibras ópticas es capaz de transportar imágenes o dibujos luminosos enviados a través de dicho conjunto (figura 4. a) Fibra óptica.30a). Son guías de luz que sirven para transmitir la onda luminosa de un lugar a otro sin que esta salga del tubo por el que se desplaza. Figura 4.Figura 4. Esto lo hace a base de reflexiones totales que evitan que escape la luz de la fibra (figura 4.29 LED (diodo emisor de luz).30.30b). b) conjunto de fibras ópticas 86 . Fibras ópticas.

aunque no es un instrumento óptico propiamente.Radar. Hablaremos mas profundamente de este efecto en la parte de acústica.31).31. y recibirlas una vez reflejadas en dichos objetos (figura 4. que inciden sobre los objetos de alrededor. El radar está formado por un dispositivo electrónico capaz de emitir ondas electromagnéticas de una determinada longitud de onda. También hay radares que se utilizan para medir la velocidad de objetos (comos los coches) por medio de un fenómeno llamado “efecto doppler”. 87 . Figura 4. Se incluye en esta sección. debido a que se basa también en ondas electromagnéticas y es interesante conocer su funcionamiento. Fundamento del Radar. Es un dispositivo muy útil que utiliza las microondas (GHz) para localizar los objetos a determinada distancia.

La ciencia que estudia este tipo de ondas se denomina acústica. Bajo el título de ondas mecánicas se engloba. todo tipo de ondas que precisan de un medio material para que se propaguen de un lugar a otro. Se entiende por ondas sonoras aquellas que son audibles por el ser humano.2 muestra cómo es esta onda. Los sonidos se propagan por el aire. la vibración de la onda tiene el mismo sentido que la propagación de esta. Por tanto. 5. 88 .5. hay que tener en cuenta el medio en el que se propaga. En el dibujo de la figura 5. El rango de frecuencias que abarca los sonidos audibles es desde los 20 Hz hasta los 20 Khz. normalmente en todas las direcciones. Par empezar a analizar la zona de audición del ser humano.1 Rango de frecuencias audibles. como se dijo anteriormente.1. La figura 5. ONDAS SONORAS.1 se observa el rango de frecuencias audibles y. en forma de ondas de presión o de densidad. como curiosidad. se estudiaran las frecuencias fuera del rango audible. Figura 5.. se denominan infrasonidos y ultrasonidos. aproximadamente. Los sonidos que están por debajo y por encima de estas frecuencias audibles. La forma de propagarse la onda es por medio de una vibración longitudinal de las moléculas de aire. el aire. Más adelante. y las características de la propagación.ONDAS MECÁNICAS. el nombre de los altavoces que mejor reproducen cada frecuencia dentro del rango audible.

Es importante saber también que aunque la onda varíe su frecuencia. 89 . Si la temperatura del aire es mayor. es conocido que se propaga a una velocidad de en torno a 340 m/s.Figura 5. MEDIO MATERIAL Agua Aire Aluminio Hierro Cobre Hidrógeno VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN (m/s) Tª=20ºC 1500 340 6400 4910 3570 1270 Figura 5. en el aire (a una temperatura ambiente de 25º C).2. la onda se propaga algo más rápido. un sonido grave se propaga por el aire a la misma velocidad que un sonido agudo. Propagación y vibración de la onda. la propagación es algo más despacio. Si por el contrario. Velocidad del sonido de distintos medios materiales. baja mucho la temperatura del aire. En la siguiente tabla. se muestra la velocidad de propagación de diversos materiales para ondas sonoras de propagación y vibración longitudinal (figura 5. Es decir.3. a 340 m/s.3). La velocidad de propagación de la onda depende del medio material por el que se propaga. la velocidad de propagación es siempre la misma. Por ejemplo.

en el aire por ejemplo.Intensidad del sonido. hasta 1 W/m2 para el sonido más alto. A partir de éste. La atenuación del sonido se va produciendo según se va alejando de la fuente que lo produjo. más apropiada para la escala logarítmica. va disminuyendo con la distancia. por tanto. Se define. si se mide un valor de intensidad sonora de 1 W/m2 a 1 metro de la fuente emisora. Un decibelio es el valor de una magnitud con respecto a un determinado nivel de referencia. Además. en lugar de W/m2 se trabaja con una unidad denominada decibelio (dB). La intensidad del sonido se define como la potencia (P) emitida por una determinada fuente partido por la unidad de área (A). A modo de ejemplo. a 1/9 W/m2. Para manejar este gran rango de audición se utiliza una escala logarítmica. La intensidad del sonido. Figura 5. El oído humano tiene la capacidad de oír un amplísimo rango de intensidades. como se muestra en la figura 5. vamos a empezar explicando que es un decibelio. Es capaz de oír desde 1 ⋅10 −12 W/m2 para el sonido más bajo.4.4). estarán referenciados con respecto al umbral mínimo de audición (mínimo sonido audible). Atenuación del sonido con la distancia. I= P S Se mide en watios partido por metro cuadrado (W/m2). como intensidad de referencia (IR) al valor de 1 ⋅10 −12 W/m2 Una vez definido el valor de intensidad de referencia. Esta disminución es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia (figura 5.4. 90 . los decibelios de intensidad sonora. En este caso. se pasa a definir la fórmula que nos permite cambiar el valor de cualquier intensidad sonora en W/m2 a decibelios. el oído se puede dañar de manera irreversible. a 2 metros su valor habrá disminuido a 1/4 W/m2 y a 3 m de distancia. Pero para entrar en detalle de todo esto.

120 dB el valor máximo permitido para el ser humano (a partir de 120 dB.5). riesgo de daño permanente en el oído). por tanto. se expone una tabla con los valores en decibelios de típicos sonidos de nuestro entorno (figura 5.dB = 10 ⋅ lg I IR siendo: dB I IR Valor en decibelios de la intensidad (I) Valor de la onda sonora en W/m2 Valor de referencia (umbral de audición) que es 1 ⋅10 −12 W/m2 Queremos ahora saber cuál es el valor en decibelios de valor mínimo audible ( 1 ⋅10 −12 W/m2) y el valor máximo audible (1 W/m2) a partir del cual se puede dañar el oído humano. En cuanto al valor máximo: dB = 10 ⋅ lg I IR = 10 ⋅ lg 1 = 120 dB. 91 . Una vez conocido el mínimo y el máximo del rango audible del hombre. 1 ⋅ 10 −12 Es. 1 ⋅ 10 −12 dB = 10 ⋅ lg I IR Por tanto. Empezamos con el valor mínimo: 1 ⋅ 10 −12 = 10 ⋅ lg = 0 dB. el mínimo sonido audible es 0 dB.

de 20 a 40 dB por ejemplo. Cuando sentimos fisiológicamente un incremento del doble.2 dB. realmente ha aumentado la potencia de la fuente 100 veces.3 ⋅ 10 −6 = 10 ⋅ lg = 67.5. Como I = 5. nuestro oído solo siente un pequeño incremento. Valor en decibelios de diferentes sonidos.3 ⋅ 10 −6 W / m 2 . Una conversación tiene un nivel de intensidad sonora de 5. Solución. Ejemplo. se duplica el nivel de la intensidad sonora (W/m2). 1 ⋅ 10 −12 dB = 10 ⋅ lg I IR (Una conversación de tono elevado) Es interesante saber que cada 3 decibelios. aproximadamente. 92 . aproximadamente.3 ⋅ 10 −6 W / m 2 Y sabemos que IR = 1 ⋅10 −12 W/m2 5. Hallar el nivel en decibelios de dicha conversación. Para ahondar más en el concepto de decibelio. Sin embargo. vamos a poner algunos ejemplos de utilidad.Figura 5.

Ambos sonidos comentados anteriormente (50 dB a 100Hz y 30 dB a 10 KHz) tienen una misma sensación sonora de 20 fonios (curva tercera empezando por abajo). La sensación de audición del ser humano tiene además de lo expuesto anteriormente. 93 . Observemos la tabla de la figura 5. Tabla de sensación fisiológica de la audición en función de la frecuencia del sonido.Sensación sonora.6. se puede aclarar este concepto (figura 5. o curvas de igual sonoridad para el oído humano. igual a un sonido agudo (10 KHz) de tan solo 30 dB. Figura 5. Estas curvas que se observan en la tabla de la figura 5. una dependencia de la frecuencia de los sonidos que escuchamos.6). Esto es un poco complicado de entender a primera vista. el fonio y el decibelio es lo mismo. a la frecuencia de 1 KHz. Por tanto. pero con la gráfica que se expone a continuación.6.6 se denominan curvas isofónicas. Se define 1 fonio como 1 dB a 1 Khz. A nuestro oído le parece un sonido grave (100 Hz) de 50 dB.

En el siguiente gráfico se muestran estos rangos (figura 5. se dice que se produce un acorde.La música. desde 100 Hz hasta en torno a los 10 KHz. Para ello debemos estudiar como son las escalas musicales y la relación entre las frecuencias de las distintas notas.7). Profundizar sobre este tema sería muy enriquecedor pero se excedería del objetivo de curso.8). Por tanto. denominado monocordio (figura 5. Además. para que una sucesión de sonidos resulte agradable.C. Rangos de frecuencias de la voz humana y de los instrumentos musicales.7. Figura 5. Es interesante conocer por qué los sonidos musicales son tan agradables a nuestro oído. Esto fue descubierto por Pitágoras (s.) con un sencillo instrumento inventado por él. por ejemplo para un piano. llegando. Este acorde puede ser: agradable para el oído (consonante) y desagradable (disonante). 94 . deben de guardar una relación entre la frecuencia del primer sonido y el siguiente. al emitirse dos o más tonos simultáneos. VI a. El rango de los sonidos producidos por instrumentos musicales es superior a los emitidos por la voz humana. En la música. vamos a dar unas ideas básicas acerca de las notas musicales y de los distintos sonidos de los instrumentos musicales.

de sonido agradable. que estaban relacionadas en función de la posición de la cuña en la cuerda. que era como se muestra en la tabla de la figura 5.8. que contenía una frecuencia fundamental f y otras notas más. Así construyó una escala musical básica.Figura 5. y en el s. Monocordio de Pitágoras. se fue mejorando la escala musical. 2/3.10..9. XVI.9): NOTA Inicial Cuarta Quinta Octava FRECUENCIA (f) f 4 ⋅f 3 3 ⋅f 2 2⋅f LONGITUD DE LA CUERDA (L) L 3 ⋅L 4 2 ⋅L 3 1 ⋅L 2 Figura 5. Escala Pitagórica base. comprobando que la combinación de sonidos era más agradable cuando la cuña móvil se movía a posiciones fraccionadas de números enteros: 1/2. se construyó la escala musical natural o escala diatónica justa. Con el paso del tiempo. como se muestra en la siguiente tabla (figura 5. 95 . 3/4.. Mediante este instrumento fue capaz de construir una escala musical.

Los intervalos entre el Mi y el Fa y entre el Si y el Do son de menor relación entre frecuencias.NOTA Do Re Mi Fa Sol La Si Do FRECUENCIA (f) f 9 ⋅f 8 5 ⋅f 4 4 ⋅f 3 3 ⋅f 2 5 ⋅f 3 15 ⋅f 8 Ejemplo de frecuencia 264 Hz 297 Hz 330 Hz 352 Hz 296 Hz 440 Hz 495 Hz 528 Hz 2⋅f Figura 5. y se denominan semitonos.11. Escala musical natural. Así la escala paso a tener. Figura 5. Pero no todos los intervalos entre notas son iguales. denominado octava (segundo armónico). 96 .10. en total. Entre medias de los tonos se introdujeron los sostenidos (o bien bemoles). que son las teclas negras del piano de la figura 5. El primer Do de la tabla representa la frecuencia fundamental (primer armónico) y el segundo Do es el doble de frecuencia.11. doce notas musicales de intervalos similares. El resto de intervalos tiene mayor relación entre frecuencias y se llaman tonos. Doce notas musicales de una octava en un piano.

97 . por ejemplo el La. en una flauta o en una guitarra. entre la frecuencia fundamental y la octava. Para resolver el problema. los intervalos variarán. cuando se toca una determinada nota musical en un instrumento.13) se observa la onda producida al sonar la misma nota musical en tres instrumentos diferentes. se denomina el timbre de un sonido. En música. según se use un instrumento u otro..Pero esta escala natural presenta el inconveniente de que si la escala comienza en una nota distinta del Do. Frecuencias de la escala temperada occidental en un piano Cómo se ha comentado antes. 2 ⋅ f . En el siguiente dibujo (figura 5. se creó la escala temperada occidental que. Esto se debe a la distinta intensidad de armónicos (frecuencias: f . ) que suenan a la vez.. que es 21/12 (21/12 es igual a 1.12).12. Además se fijó la frecuencia de 440 Hz para la nota La de la 4ª octava (La4). A la derecha se muestra el perfil de las ondas y la izquierda la cantidad de armónicos que utiliza cada instrumento cuando suena. 4 ⋅ f . Sin embargo. Figura 5. 3 ⋅ f . este La no suena igual en un piano. los sonidos de los instrumentos musicales siguen estas escalas para obtener un sonido agradable.0595) multiplicado por la frecuencia anterior (figura 5. tiene 12 intervalos de igual relación.

Timbre musical de distintos instrumentos. una vez grabada.14). Mientras que a primera vista. Es muy interesante estudiar las gráficas de barras de los armónicos.13.Figura 5. mediante un proceso matemático (análisis de Fourier) se pueden obtener los armónicos que componen dicha onda (figura 5. La onda producida por el instrumento se puede registrar mediante un osciloscopio y. el análisis de las gráficas de barras es sencillo. 98 . resulta difícil analizar las complejas ondas producidas en cada instrumento.

El análisis de la nota Do emitido por el diapasón es trivial ya que un diapasón (tuning fork) tiene sólo la frecuencia fundamental o primer armónico y emite un sonido puro en esa frecuencia.13. siendo el segundo el de mayor intensidad. se observa que los armónicos son: el primero y el tercero de alta intensidad. Descomposición de una onda en los armónicos que la producen. 99 .15.14. el quinto y el séptimo de mediana intensidad y el resto de baja intensidad. Onda principal y sus armónicos propagándose a lo largo de un tubo. supongamos que la nota emitida por todos los instrumentos es un Do. En la figura siguiente se observa como viajan las ondas (principal y sus armónicos a lo largo del tubo de un instrumento musical (figura 5. Volviendo a la figura 5.15). Figura 5. El Do del oboe tiene diferentes intensidades en los armónicos que el clarinete. Al analizar el Do del clarinete.Figura 5.

están en fase (comienzo de ambas en el mismo punto) y tienen la misma amplitud. ambas ondas se anulan (figura 5.16. o bien no útil para un determinado propósito. Resultado de la suma de dos ondas: a la izquierda en fase y.14). Batidos o pulsaciones. Onda resultante en el afinamiento de un instrumento. a la derecha desfasadas 180º Cuando ambas ondas son de diferente frecuencia o no están en fase. ya que producen un mal funcionamiento en los equipos alimentados y causan problemas en la instalación eléctrica. En la red de suministro eléctrico (50 Hz) no interesan los armónicos.Superposición de ondas. la onda resultante. entonces. a continuación. en el afinamiento de instrumentos. Sin embargo. Se va a estudiar. Sin embargo. Veamos como es la onda resultante al hacer sonar simultáneamente el diapasón y el instrumento (figura 5. Si la frecuencia de una onda es igual a otra. es la suma de ambas o sea el doble. Es el caso del ruido de fondo de equipos de sonido y de amplificadores de ondas.17. 100 . Es obvio que la suma de los tres armónicos dará la onda de dicha figura 5.16) Figura 5. como se superponen (suman) las ondas. Hemos visto en el capítulo anterior como se descomponía una onda de un instrumento musical en los distintos armónicos (figura 5. si están desfasadas 180º (cuando una aumenta su intensidad la otra disminuye). como es lógico.17) Figura 5.14. es útil la onda resultante de la suma de: la onda producida por el sonido de un diapasón y la onda del instrumento a afinar. el resultado puede ser una onda no deseada.

estamos acercándonos al afinamiento ideal del instrumento. el conducto auditivo y la membrana timpánica o tímpano. 101 . por el contrario. Si al ajustar el sonido del instrumento se oye un batido rápido. Figura 5. Anatomía del oído humano.La onda resultante (batido o pulsación) es igual a la diferencia de frecuencias entre el diapasón y el instrumento a afinar.18).18. El oído humano. El oído está compuesto por tres partes fundamentales: oído externo oído medio oído interno El oído externo está compuesto del pabellón auricular (la oreja). variamos el sonido del instrumento y se oye un batido cada vez más lento. El oído humano es el órgano capaz de llevar todos los sonidos a nuestro cerebro para que éste los interprete (figura 5. nos estamos alejando del afinamiento de la nota del instrumento. Si.

denominadas Órgano de Corti. Si la frecuencia es baja.20. A la izquierda la zona basal y la derecha la zona apical. hemos de detenernos en la capacidad de la cóclea para discernir las diferentes intensidades y frecuencias que componen los sonidos que llegan a nuestro oído. Zonas de respuesta en frecuencia de la cóclea. Figura 5. está compuesto del vestíbulo. Las células ciliadas están conectadas a las fibras nerviosas que forman el nervio auditivo y transfieren al cerebro la frecuencia escuchada. y la intensidad de la onda. 102 . Figura 5. en el oído medio está la trompa auditiva o trompa de Eustaquio que comunica el oído con la faringe. Su función es igualar la presión a uno y otro lado del tímpano.19. entre membranas. mediante la mayor menor vibración de la membrana.El oído medio está formado por tres huesecillos (matillo. Cóclea estirada. Dentro de la cóclea hay unas células ciliadas.19). El oído interno. que transforma la onda acústica en los impulsos nerviosos hacia en cerebro. yunque y estribo) encargados de transmitir los sonidos externos hacia el oído interno. mientras que las frecuencias altas excitan la zona basal (en la figura 5. Además. también llamado laberinto.20 se observa la cóclea estirada). se excita la zona del ápex. los canales semicirculares y la cóclea o caracol. Para entender mejor el funcionamiento del oído y comprender como oímos. En el siguiente dibujo se observa las zonas a lo largo del caracol (células ciliadas) que son más sensibles según la frecuencia de la onda que se escucha (figura 5.

produciendo una deformación de la onda que llegará a nuestro oído. Efecto Doppler La ecuación que nos dice cual es la frecuencia que escuchamos en función de si el foco emisor del sonido (sirena) se acerca o se aleja de nuestra posición es: fR = v ⋅f v±u Siendo: 103 . parece cambiar a un sonido grave.21. Se va a estudiar. Esto se debe a que el foco emisor de ondas (ondas emitidas por la sirena de la ambulancia) está en movimiento. Efecto Doppler y ondas de choque. Este efecto sonoro es el típico que todos hemos oído debido a la sirena de una ambulancia. el sonido de la sirena parece ser de un tono agudo y cuando pasa y se aleja. a continuación. dos efectos sonoros muy interesantes: el efecto doppler y las ondas de choque. EFECTO DOPPLER.21) Figura 5.Efectos del sonido. Esta deformación tenderá a hacer agudo el sonido cuando la ambulancia se acerca y grave cuando se aleja (figura 5. Cuando una ambulancia que viene hacia nosotros.

el signo de la fórmula será: . la velocidad de las ondas electromagnéticas c = 3 ⋅108 m / s = 10. El radar de la policía emite una onda electromagnética de una frecuencia determinada (microondas) y.si se acerca la sirena a nosotros y + si se aleja. 104 . Cuando se acerca a nuestra posición la ambulancia: ( utilizamos el signo . el radar de la policía puede calcular la velocidad a la que se mueve nuestro vehiculo. se usan ondas electromagnéticas. Ejemplo. Solución. la frecuencia de la onda que envía el radar.fR v u f ± la frecuencia resultante que escuchamos debido al movimiento de la sirena la velocidad del sonido en el aire (v = 340 m/s) la velocidad con que se aleja o se acerca la sirena. la frecuencia de la sirena cuando no se mueve. en lugar de ondas mecánicas. Calcular la frecuencia que parece tener la sirena cuando viene hacia nosotros y la frecuencia cuando ya se aleja. Mediante esa diferencia entre la frecuencia de la onda enviada y la frecuencia de la onda recibida. Si la frecuencia de la sirena es 400 Hz. La fórmula a utilizar para medir la velocidad del vehículo es: u= Siendo: u f ∆f c la velocidad de vehículo. Al ser un radar. le devuelve una onda de distinta frecuencia. la diferencia de frecuencia entre la onda que envía el radar y la que recibe. cuando ya se va alejando la ambulancia: ( ahora usamos el signo + ) fR = v 340 ⋅f = ⋅ 400 = 388.8 ⋅10 8 Km / h ∆f ⋅c 2⋅f Ejemplo.76 Hz (el sonido es más agudo que el original) v±u 340 − 10 Por el contrario. al estar nuestro vehiculo en movimiento.) fR = v 340 ⋅f = ⋅ 400 = 411. Una ambulancia se acerca hacia nosotros a 10 m/s.57 Hz (resultando el sonido más grave) v±u 340 + 10 El radar que usa la policía para medir la velocidad de los vehículos (llamados cinemómetros) se fundamenta en el Efecto Doppler.

Para superar la velocidad de las ondas sonoras se necesita viajar a una velocidad superior.22. Figura 5. El radar envía una onda de f = 35 GHz y detecta una diferencia entre la onda emitida y recibida de ∆f = 8. Número de Mach = u v 105 . por ejemplo). Onda de choque. por ejemplo) es mayor que la velocidad de las ondas sonoras en el medio (el aire. Por tanto. en torno a 340 m/s que equivale 1224 Km/h. Cuando se alcanza la velocidad del sonido se dice que se ha alcanzado “Mach 1”.75 KHz ⋅c = ⋅10.75 KHz.8 ⋅10 8 Km / h = 135 Km / h 2⋅f 2 ⋅ 35 GHz u= La velocidad máxima permitida más la tolerancia es: 120 + 12 = 132 Km/h. Sustituyendo en la fórmula: ∆f 8. Solución.El radar de una autopista multa cuando un vehiculo supera la velocidad máxima permitida (120 Km/h) más un 10% de tolerancia.22). el vehículo será multado. Este número de Mach es simplemente el cociente entre la velocidad que lleva del foco emisor de sonido “u” (un avión) y la velocidad del sonido “v”. En la siguiente figura vemos un ejemplo de este tipo de ondas de choque en un objeto que se mueve en el agua (figura 5. se oye un gran sonido denominado “estampido sónico”. El objeto se mueve más rápido que las ondas que emite. Averiguar si el vehículo será multado. Las ondas de choque se producen cuando la velocidad del foco emisor de ondas (un avión a reacción. ONDAS DE CHOQUE. Cuando la onda de choque producida llega a nuestra posición.

como los perros. Figura 5. Es bien conocida la existencia de una técnica de imagen médica llamada ecografía. Los delfines y los murciélagos tienen un sistema de emisión y recepción de ultrasonidos (alcanzando frecuencias de hasta 130 KHz) denominado “ecolocalizador” (figura 5.2. ¿dónde estará el avión cuando oigamos el estampido sónico? 5. ingenierías.23. frecuencias por encima de 20 KHz.. Algunos animales son capaces de oír sonidos por encima de los 20 KHz. se van a comentar algunas de las aplicaciones actuales. Calcular el número de Mach. consiguiendo teóricamente que abandonen nuestro lugar de estancia.Ejemplo. física. aproximadamente. que les permite localizar objetos y obstáculos a su alrededor. se puede visualizar el feto de una mujer embarazada (figura 106 . La onda enviada. que son capaces de oír hasta los 40 Khz. Los ultrasonidos son utilizados en numerosas aplicaciones en medicina. es decir. a modo de sónar. Existen sistemas de ultrasonidos para ahuyentar a los mosquitos. es molesta para los mosquitos. no audible para nosotros.ULTRASONIDOS. A continuación. Ultrasonidos en medicina. Si estamos a 5 Km del avión en línea vertical. química. Los ultrasonidos abarcan las ondas de frecuencias superiores al valor máximo de frecuencia que es capaz de escuchar el hombre. Ecolocalizador de un murciélago..23). Mediante un ecógrafo. Un avión a reacción vuela a 3500 Km/h..

aunque se dice que los ultrasonidos son un método no invasivo (no dañino). a medida que aumenta la frecuencia. Los ultrasonidos son usados también es otras ciencias y su contribución tecnológica está fuera de toda duda.20 10 0. se puede reproducir las estructuras internas. hoy en día. imágenes de altísima calidad. Esta técnica se denomina “litotripsia”.25). Por ejemplo. de efecto doppler. Técnica de imagen por ecografía e imagen de un feto.24.30 7. de barrido. distintas reflexiones o ecos.25. Frecuencia del ultrasonido y resolución obtenida.. obteniéndose. Ultrasonidos en otras ciencias. hay que tener cuidado con la potencia de las ondas ultrasónicas. Figura 5. 107 .5. Mediante un sofisticado sistema de emisión y recepción de ondas mediante una sonda de contacto (transductor piezoeléctrico). A mayor frecuencia utilizada se puede alcanzar mejor resolución en los detalles de la imagen (figura 5..5 0.5 0. por lo que se busca una situación intermedia. Frecuencia (MHz) Resolución (mm) 3. y en general muchas estructuras anatómicas internas con el fin de realizar estudios y diagnósticos en pacientes. Existen diferentes técnicas de exploración con ultrasonidos: lineal.15 Figura 5. El fundamento se basa en que los tejidos del organismo tienen distinta velocidad de propagación del ultrasonido y por tanto. Sin embargo. los ultrasonidos de elevada potencia se utilizan para la destrucción de cálculos renales.24). disminuye el poder de penetración de los ultrasonidos. De todas formas.44 5 0.

Los estudios de fluidos y su velocidad en ellos permite conocer su estado de conservación. detectando si estuviera o no en mal en mal estado. Los estudios en diversos materiales mediante la técnica impulso-eco (figura 5.27.Se utilizan para limpiar materiales que se sumergen en un baño de ultrasonidos (figura 5.26. Figura 5. Esto permite detectar fisuras en vigas de edificios.27). permite encontrar defectos estructurales en materiales sin necesidad de destruirlos. 108 .28). raíles de tren. la leche en grandes depósitos puede ser supervisada con haces ultrasónicos. Figura 5. Estudio de fisuras en un material mediante ultrasonidos. al explica el funcionamiento del sónar. todo tipo de estructuras en general. pues esta cambia su velocidad de propagación del ultrasonido.26) y mediante el proceso físico de la “cavitación” es posible realizar una gran limpieza en zonas de difícil acceso o sensibles a productos químicos. El fundamento es sencillo y se explicará un poco más adelante. Cubeta de limpieza por ultrasonidos. Por ejemplo. También se puede conocer los niveles de fluido de un tanque mediante un sensor ultrasónico (figura 5.

un submarino. en ir y volver. Detección de nivel por ultrasonidos. La velocidad del ultrasonido en el agua es conocida (v=1540 m/s).29). Figura 5.) tiene a su alrededor. barcos.29. Por tanto.28. El fundamento de la medida de la distancia a los objetos se expone a continuación. Realizando un barrido de ondas de forma esférica.. sabremos la distancia a la que se encuentra el objeto. si medimos el tiempo que tarda una onda emitida.Figura 5. se puede saber todos los objetos que el foco emisor (un barco. 109 . Sónar de un barco usado para prospección del fondo del mar. a una determinada frecuencia. El Sónar. El sónar es un ejemplo de la aplicación de los ultrasonidos para la detección de obstáculos.. y en general cualquier objeto que devuelva la onda emitida por el sónar (figura 5.

Su velocidad de propagación es un poco más lenta que las ondas P (en torno a la mitad más lentas). 110 . Las ondas sísmicas son generadas por los movimientos del subsuelo. Su velocidad es en torno a 1500 m/s por el agua y del orden de 5000 m/s en el granito. Su propagación tanto por zonas liquidas como sólidas.31 tenemos una representación de ambas ondas de superficie.ONDAS SISMICAS.30. Las ondas L (ondas Love) son de vibraciones en la zona más superficial del terreno.. Ondas de volumen. Ondas de superficie. Ondas de volumen P y S. Ambas ondas son un poco más lentas que las ondas de volumen S.30 vemos ambas ondas de volumen. En la figura 5. Son llamadas L y R por la inicial de los investigadores que demostraron su existencia. Las ondas P (ondas primarias) se propagan por el interior de la tierra como los sonidos por el aire. En la figura 5. clasificándose en dos grupos: ondas que se propaga por todo el volumen del terreno (ondas de volumen) y ondas que se propagan sólo por parte más superficial de la tierra (ondas de superficie). de forma transversal y en el plano de la superficie terrestre. Estos movimientos pueden generar varios tipos de ondas. son de vibración longitudinal. Las ondas R (ondas Raleygh) son también en superficie pero el movimiento de la vibración es circular. Las ondas S (ondas secundarias) se propagan también de manera longitudinal pero con vibración transversal. Los dos tipos de ondas de volumen son: las ondas P y las ondas S.3. Figura 5. Las ondas de superficie son las ondas L y las ondas R. es decir.5.

Sismografía. Figura 5. además. las primeras sacudidas son debidas a las ondas P.Figura 5. La diferente velocidad de cada tipo de onda es.32). Se observa en el gráfico que las ondas de superficie son las más dañinas para los edificios y en general cualquier tipo de construcción.31. Cuando sentimos un terremoto. Sismograma. que son gráficas de las ondas de volumen y de superficie.32. 111 . siendo las siguientes las ondas S y por último las ondas superficiales. la propiedad que se utiliza para determinar la localización del foco del terremoto (epicentro e hipocentro). Es bien sabido que cuando se produce un terremoto por debajo del lecho marino. Con ayuda de los sismogramas (figura 5. las cuales se propagan a gran velocidad. Esto es debido a la diferencia en la velocidad de propagación de cada tipo de onda. este se transforma en un maremoto que produce olas de grandes dimensiones (tsunamis). los científicos pueden evaluar las características de los terremotos. Ondas de superficie L y R.

relacionada con la cantidad de energía liberada en la fuente del temblor. dados en números romanos. por ejemplo. La magnitud es un parámetro que indica el tamaño relativo de los temblores. significando esto que un temblor de magnitud 7.0. Aunque existen varias escalas de magnitud. o en ambientes sedimentarios. que tiene un valor único para un temblor dado. por lo tanto.33).34). La intensidad es un parámetro variable que describe los efectos que un temblor causa sobre la sociedad y sus estructuras. Las condiciones geológicas del sitio de observación juegan un papel de considerable importancia en la intensidad de un temblor. 112 .Magnitud e Intensidad de un seísmo. la intensidad depende de la ubicación donde se esté observando. a continuación.0. En sitios con suelo blando. Para determinarla se consideran tanto los efectos percibidos por la gente como los daños causados por el temblor en las estructuras y en el medio ambiente. A diferencia de la magnitud. Veamos. Es un parámetro único que no depende de la distancia a la que se encuentre el observador. Se definió la “Escala de Richter” como: El logaritmo en base 10 de la amplitud máxima de la onda sísmica (en milésimas de milímetro) registrada en un sismógrafo Wood-Anderson a 100 Km del epicentro. donde se muestran también las características destructivas de cada grado (figura 5. produce un movimiento que es 10 veces más fuerte que el producido por uno de magnitud 6. que significan ambos. La escala de magnitud es logarítmica. y está. Esta escala para la medida de la magnitud fue ideada en Japón por Wadati en 1931 y desarrollada por Richter en California en 1935. Se determina calculando el logaritmo de la amplitud máxima de ondas registradas en un sismógrafo. las intensidades pueden ser de 2 a 3 veces más altas que las observadas en suelos de roca firme. Consta de 12 grados de intensidad. por razones prácticas la escala más utilizada es la de “Magnitud Local” o “Escala de Richter” (figura 5. Para catalogar la intensidad de los seísmos se utiliza la “Escala Modificada de Mercalli” en honor al científico italiano Giussepe Mercalli. Los dos parámetros fundamentales que definen los terremotos son su magnitud y su intensidad.

0 8.000) de toneladas (1 teratón) 160 billones (160.5 6.000 toneladas 1.000.5 1.000.0 7.5 5. 1992 Terremoto de San Francisco. 113 .5 4. 1994 Terremoto de Northridge. 1960 Energía acumulada en Falla tipo San Andrés Fracturar la tierra en la mitad por el centro !! o la energía solar recibida diariamente en la tierra 10. 1964 Terremoto de Chile. 1992 Terremoto de Double Spring Flat.000.0 6 onzas (170 gramos) 30 libras (13 kilogramos) 320 libras (145 kg) 1 tonelada 4.000..0 12.000.000 de toneladas 32. CA.0 Figura 5. 1994 Terremoto de Hyogo-Ken Nanbu.100 toneladas 32.000. NV.000. 1995 Terremoto de Landers.000 de toneladas (un gigatón) 5.5 2. Escala de Richter.0 3.0 6.000 de toneladas 160.000.000.0 5.000.000.0 4.000.000 de toneladas 1 billón (1.000 de toneladas 1. 1906 Terremoto de Anchorage.5 9.0 2.5 7.000 toneladas 5.000) de toneladas Una gran explosión minera Arma Nuclear pequeña Tornado promedio Terremoto de Little Skull Mtn.000. AK.000 de toneladas (un megatón) 5.6 toneladas 29 toneladas 73 toneladas 1.0 1. CA.5 8.33.5 3.000.000 de toneladas 32.MAGNITUD EQUIVALENCIA EN EJEMPLOS (aproximado) RICHTER TNT Romper una roca en una mesa de laboratorio Una pequeña explosión en un sitio de construcción -1. NV.000.000 toneladas 80. Japon. CA.000.

Los péndulos de los relojes se paran. Árboles. La gente anda inestablemente. Difícil mantenerse en pie. V. Ventanas. Moderado VII. grandes daños en estructuras construidas pobremente. Ventanas. Se perturban las personas conduciendo vehículos. Los que están durmiendo se despiertan. paredes. libros. Los muebles se mueven o vuelcan. Campanas grandes suenan. Sentido al aire libre. III. con colapso parcial. platos y objetos de vidrio se rompen. Daños ligeros en estructura diseñadas especialmente. etc. columnas. algunos se derraman. Los paneles de pared se Objetos se caen de los pórticos de la estructura. Las chimeneas débiles se rompen a ras del tejado. Objetos suspendidos tiemblan. Duración apreciable. puertas vibran.Valor Descripción Descripción Descripción completa MMI Sacudida Afectación I. Adornos. Canales de cementos para regadío dañados. Cambios en el agua de posos. II. se abren. mueven Pequeños corrimientos en arena. Objetos suspendidos oscilan. colegios). torres de fábrica. Vibraciones como si pasara un camión ligero. Cuadros se Caída de cielo rasos. Los cuadros se caen. Objetos suspendidos oscilan. Los cristales tintinean. ladrillos sueltos. Puede no ser reconocido como un terremoto. IV. piedras. se caen de las estanterías. se aprecia la dirección. se cierran. Sentido por todos. Sentido por conductores. Sentidos por personas en posición de descanso. Objetos pequeños inestables desplazados o volcados. Las campanas pequeñas suenan (iglesias. en pisos altos o situación favorable. Muy Fuerte 114 . Caída de caen chimeneas. Los líquidos se agitan. Contraventanas y cuadros se mueven. Automóviles parados se balancean. Se expulsa arena y lodo en pequeñas cantidades. monumentos. No es sentido. daños considerables en edificaciones ordinariamente resistentes. platos. cambian de período. Débil Sentido en el interior. Sólo lo registran los sismógrafos. Fuerte VIII. arbustos sacudidos visiblemente. Muebles pesados se vuelcan. Las puertas se balancean. Ligero VI. Muchos se asustan y salen al exterior. Muebles rotos. comienzan a andar. Vibraciones como al paso de un camión pesado o sensación de sacudida como de un balón pesado golpeando las paredes.

En áreas aluvial eyección de arena y barro. Daño general en los cimientos. Daños serios en presas. X. Amplias grietas en el suelo. Violento Daños Fuertes Pánico general. Daños serios en embalses. XII. ríos. Carriles torcidos. aparecen fuentes y cráteres de arena. 115 .IX. etc. Tuberías subterráneas completamente fuera de servicio. Arena y barro desplazados horizontalmente en playas y tierras llanas. Tuberías subterráneas rotas. Carriles muy retorcidos.34. lagos. El Extremos agua rebasa las orillas de canales. Visuales y líneas de nivel deformadas. Daño prácticamente total. Grandes masas de rocas desplazadas. destruidos. Escala Modificada de Mercalli XI. Muy Violento La mayoría de las construcciones y estructuras de armazón destruidas con sus cimientos. Objetos proyectados al aire. Grandes corrimientos de tierras. Algunos edificios bien construidos en maderas y puentes. Figura 5. diques y Daños terraplenes.

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