ACTIVIDAD N 2

Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de la lectura n1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografa y redaccin.
1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla. LENGUAJE: Es la actividad humana que le pertenece y le permite al hombre a como poder comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes. LENGUA: Es un sistema de signos lingsticos que el hablante aprende y retiene en su memoria. Adems es como un cdigo que usa para expresarse.

HABLA: es el uso individual de la lengua, de manera singular que adopta cada persona al utilizar su lengua. Adems es una actividad humana universal que utiliza el individuo en situaciones determinadas con sus tradiciones comunitarias del saber hablar.

2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.

LENGUAJE
ES LA FORMA DE COMO LAS PERSONAS SE PUEDEN COMUNICAR Y INTERCAMBIAR IDEAS.

LENGUA
ES LA LENGUA QUE USA PARA PODER EXPRESARSE CON LOS DEMAS.

HABLA
ES LA EXPRESION QUE UTILIZA CADA PERSONA PARA COMUNICARSE.

3.- Escriba qu funcin del lenguaje predomina en los siguientes textos.

1.

Vivo, sentimiento, guitarra y poesa/Hacen los cantares de la patria ma. FUNCION POETICA O ESTETICA Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. FUNCION METALINGUISTICA

2.

3.

S, s, claro, entiendo. FUNCION EXPRESIVA

4.

Hombre, Alberto, cunto tiempo sin vernos, qu alegra! FUNCION APELATICA

5.

La gasolina es un producto derivado del petrleo. FUNCION REFERENCIAL

5.- Lea los siguientes textos y clasifquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
o

El magistrado no dict sentencia ante la Corte apoyndose en el hbeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado. NIVEL POPULAR

Entre el gento se escuch un grito amenazador: -Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! Este rbitro es un vendido. NIVEL COLOQUIAL

Bajo la luz mortecina de una pequea lmpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrndole con ternura: -Pronto te sanars, mamita, el doctor me lo ha prometido. NIVEL POETICO

6.- Elabore un diagrama de llave, a manera de sinopsis, sobre los contenidos relevantes de la lectura n 1

F U N C O N E S LA LENGUA es un sistema autnomo de signos fontico-alfabticos creados y perfeccionados por una comunidad en actos comunicativos. D E L es una actividad humana que pertenece slo al EL LENGUAJE: hombre y que le permite comunicarse y relacionarse

F. APELATIVA F. REFERENCIAL F. FATICA

F. METALINGUISTICA F. POETICA

N. POPULAR N. CULTO N. COLOQUIAL N. CIENTIFICO N. POETICO

L E N G U A J E EL HABLA:

Es la realizacin de la lengua en un tiempo y en un espacio determinado y depende de la voluntad del pensamiento, del sujeto hablante, es volitivo. Por eso decimos que el habla es el uso individual del habla, la manera singular que adopta cada persona al utilizar su lengua. Constituye un fenmeno individual. EL ACTO DEL HABLA: Es un acto psicofsico de voluntad e inteligencia; en el cual el individuo utiliza sus cdigos que son: miradas, expresa su pensamiento personal y es psicofsico que Permite exteriorizar esas combinaciones.