PLAN DE ESTUDIOS BASADOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLO DE PRCTICA

Asignatura: Ingls I______________________ Fecha: Semana de 17-21 de Septiembre 2012 Docente: Mtra. Melba M. Jimnez Nombre De La Prctica: Describing People- Countries and Nationalities Alumno(a) o Equipo: Esli Gabriel Gallardo Trevio Grupo: 1A3M Prctica 2_de 4 Duracin 2 Horas

Competencia a desarrollar: Realizar la presentacin de s mismo y ante otros. Solicitar y proporcionar informacin personal. Objetivo General de la Asignatura: Comprender y utilizar expresiones cotidianas, al presentarse o intercambiar informacin personal Objetivo de la Unidad Temtica: El alumno intercambiar informacin personal con otros, empleando las cuatro habilidades (escuchar, escribir, leer y hablar) Equipo, Material, y Herramienta Didctica requerida: Presentacin con vocabulario/ Ejemplos de la informacin solicitada correctamente estructurada. Formato de Prctica. Diccionario/ Traductor electrnico. Mesas de trabajo Laboratorio de Idiomas Modulo II. Descripcin de la prctica: 1.- Identifica el idioma que se habla en los pases incluidos en el mapa (Activity1) 2. Escribe qu idioma (s) puedes hablar, qu idioma (s) no puedes hablar y qu idioma (s) quieres hablar. (Activity2). 3. Observas las imgenes y de acuerdo a ellas y a las palabras en el cuadro superior, llena la informacin faltante. (Activity3) 4. Llena la informacin que se te pide de cada personaje usando tu creatividad. (Activity4) La informacin de los personajes que creaste en la Actividad 4, escrbela a manera de texto describiendo a cada personaje y presntaselos a tus compaeros. Utiliza Nombres, pronombres personales (He, She, etc.) y pronombres posesivos (His, Her, etc.)Ejemplo: Meet Maria/ Her name is Mara, her nickname is Mary, shes Mexican. (Activity4.1)

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PLAN DE ESTUDIOS BASADOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLO DE PRCTICA Dibujo o esquema (en caso que aplique) ****************************************************************************** Countries and regions.

Activity1. Instructions: Answer in group. Where do people speak these languages?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

People speak English in Ingland. People speak Spanish in Spain People speak Turkish in Turquey People speak Chinese in China People speak Portuguese in Brazil People speak Japanese in Japan People speak Italian in Italy People Speak Korean in North Korea and South Korea People speak Russian in Rusia People speak German in Germany People speak Arabic in Indian People speak French in France People speak Thai in Thailand Activity2. Instructions: Fill in the squares with your personal information.
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I can speak... English and spanish, some words in France

I cant speak... Russian or France

I want to know... French, German, Italian, Japanese

Activity3.Instructions: Look at the photos. Complete the chart.

Name: Russel Cowe City: Weillington. Country: New Zealand Nationality: New Zealander. Name: Kaka. City: Sao paulo. Country: Brazil Nationality: Brazilian. Name: Penelope Cruz City: Madrid. Country: Spain. Nationality: Spanish

. .

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PLAN DE ESTUDIOS BASADOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLO DE PRCTICA Activity4. Instructions: Fill in the information and make up an identity and personal information for each character.

Name: Alberick Name:John Fisher Name: Juana_ Name: Fanchesco__________________ Nickname:alber Nickname: Fisher___________________ Nickname: Juany_____________________+_ Nickname: Frank___________________ Occupation: Banker Occupation : Fisher____________________ Occupation: Waitress___________________ Occupation:Chef____________________ Country: England______________ Country: Mexico__________________ Country: Russian_________________ Country: France____________________ City:London_________________________City: Matamoros_____________________ City: Moscu____________________ City: Paris_____________________ Age: 35 years old___________________ Age: he is 20 years_____________________ Age: 26 years old______________________ Age:40 years old Marital Status: Single_________ Marital Status: Married___________ Marital Status: Single_____________ __________________________ Other: _ Other: _____________________________ Other: _____________________________ Marital Status: ______________________

Name: Conception Lara________________ Nickname: conchis___________ Occupation: Dancer_________________ Country: Cuba__________________ City: Habana_______________________ Age: 20 years_______________________ Marital Status: Single________________ Other: _____________________________

Name: Maria Gonzalez_____________ Nickname: Mary_______________ Occupatiom: Journey____________ Country: Usa___________________ City: Oklahoma____________________ Age: 19 years old_____________________ Marital Status: Married_____________ Other: _____________________________

Name: John Blackmore_____________ Nickname: Mister Black______________ Name: Wang yu____________ Nickname: Wang _________________ Occupation: Waitress_______________ Country: England____________________ Occupation: Nurse_______________ City: London_______________________ Country: China__________________ Age: 39 years old_____________________ City: Bejing____________ Age: 26 years old____________________ Marital Status: Single______________ Other: _____________________________ Marital Status: Married____________ Other: _____________________________

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Activity4.1. Write the descriptions of each character from Activity 4. Use correct grammar structured sentences. 1) Alberick lives in London, he have 35 years old ,he is banker and he is single, His friends call he Albert

2) John Fisher, he fish Salmon, he is from Mexico, he now lives in Matamoros, he have 20 years old, his legal status is Married

3) Juana is a Waitrees from Moscu, Russia, where she live there, she have 26 years old , she is single in legal status

4) Franchesco is a Chef of France, he lives in Paris, he is single and he have 40 years old

5) she is concepcin Lara, she is from Cuba, she is single, she is dancer and she lives in La Habana

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6) Maria is from usa, Oklahoma, She is journey, and have 19 years old, and she is married

7) John Blackmore is a waitress, he lives in London, England, he have 39 years old and he is single

8) Wang yu, Lives in Bejing, China, she is nurse and she have 26 years old and she is married.

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Conclusiones dadas por el (los) alumno (s) (as) (saber hacer): Qu aprendiste a hacer con esta prctica? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Bibliografa: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

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ESTIMADO (A) ALUMNO (A): TE INCLUYO UNA RETROALIMENTACIN A TU TRABAJO. EN LAS SIGUIENTES PGINAS ENCONTRARS: LA RBRICA Y CDIGO DE COLORES PARA QUE CORRIJAS LA PRCTICA Y LA IMPRIMAS PARA ANEXARLA A TU CARPETA DE EVIDCENCIAS DIGITAL.

Rbrica para Prcticas de la Asignatura de Ingls.

INSTRUCCIN DE LLENADO
Aspectos Criterios % Posible
Formato Se identifica el documento con el formato correcto requerido para el nombre del archivo presentado, ejemplo: unidad1_practica2_nombre1_apellido1 (se interpreta como: unidad1_practica2_juan_rodriguez) en minsculas. Es decir nombrar el documento de manera formar y ordenada (0.83%). Los datos de identificacin estn completos en la seccin de datos superior de la primera pgina (0.83%). La tipografa, el interlineado y los mrgenes en todo el documento corresponden con los del formato DDC-F-43B Formato de Prctica (0.83%). Demuestra una redaccin coherente con lo que se le solicita o con lo que se le pregunta, y est correctamente escrita (0.25%) 0.25

% Obtenido

Aplicacin de la gramtica, redaccin, coherencia Contenido y resolucin de problemas. Indicaciones

0.25

Demuestra en el contenido de la prctica que tiene creatividad tanto para escribir como para solucionar los problemas planteados en el formato de prctica (0.25%) Sigue las indicaciones, recomendaciones e instrucciones de cada ejercicio. Trabaja en la modalidad que se le indica (individual, en pareja (binas) o equipo segn aplique. (0.25%) Penalizacin por entrega extempornea (- 5% en caso de aplicar) CALIFICACIN FINAL DE LA PRESENTE PRCTICA Comentarios del Docente.

0.25 0.25

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PLAN DE ESTUDIOS BASADOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLO DE PRCTICA Asignatura: prctica a desarrollar. Nombre de la prctica: acuerdo a la unidad Alumno o Equipo de trabajo: desarrollan la prcticaGrupo: alumno de Prctica _____de _____: desarrollar durante el Duracin de la Practica: Nombre de la materia a la que pertenece la Nombre que se le asign a la prctica de temtica. Nombre o nombres de los alumnos que

Nomenclatura del grupo a la que corresponde el acuerdo al plan de estudios. Nmero consecutivo de la prctica a cuatrimestre, por ej. 3 de 8. Tiempo necesario para desarrollar la Prctica. Es la competencia a la que se le dar desarrollo de la prctica, de asignatura

Competencia a desarrollar: cumplimiento en el mismo que esta establecido en la hoja con desglose de unidades temticas. Objetivo General de la encuentra en la Asignatura: temticas.

Es el objetivo general de la asignatura que se hoja de asignatura con desglose de unidades

Objetivo de la Unidad Temtica: temtica que se encuentra desglose de unidades temticas.

Es el objetivo especifico de la unidad en la hoja de asignatura con

Equipo, Material, y Herramienta Descripcin del equipo necesario para poder desarrollar la Didctica requerida: prctica, as como la herramienta y equipo didctico. Descripcin de la prctica: realizar la prctica, de diagrama, ejemplos o investigaciones. Son las instrucciones a seguir para acuerdo a un dibujo o

Conclusiones dadas por el Es la descripcin dada por el o los alumnos del aprendizaje alumno (s) (as) (saber hacer): obtenido al desarrollar la prctica.
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PLAN DE ESTUDIOS BASADOS EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLO DE PRCTICA Bibliografa: se realizo la prctica, su autor y su Nombre del libro, revista o publicacin donde consulta del tema para realizar la editorial.

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