Dirigido a: Instituciones educativas que quieran promover la concientizacin y prevencin del bullying y la violencia escolar.

Objetivo General: Promover las condiciones institucionales en las que el bullying y la violencia sean mal vistos y no aceptados, en las que se inviertan los valores que sostienen esas actitudes a fin de proporcionar un ambiente escolar contenedor que permita una adecuada convivencia escolar, sin bullying y sin violencia.

+ - Por qu el PAB es eficaz? Click to collapse - Por qu el PAB es eficaz? Click to collapse Porque su enfoque en la prevencin primaria, es decir, en la reduccin de los factores de riesgo asociados al bullying y la violencia escolar y la promocin de los factores de proteccin. Porque sus intervenciones actan simultneamente en mltiples dominios: desarrollar estrategias que acten no slo a nivel individual sino tambin a nivel del contexto escolar y familiar Porque tiene una implementacin con una intensidad y duracin suficientes Porque cuenta un diseo riguroso, una base terica con evidencia y una adecuada supervisin de la implementacin Porque cuenta con evaluaciones de seguimiento a corto y a largo plazo. Porque apunta a la intervencin temprana en los principios de la edad escolar primaria con un foco preventivo. Porque utiliza tcnicas cognitivas y de desarrollo de competencias y habilidades personales. Porque su enfoque en la prevencin primaria, es decir, en la reduccin de los factores de riesgo asociados al bullying y la violencia escolar y la promocin de los factores de proteccin. Porque sus intervenciones actan simultneamente en mltiples dominios: desarrollar estrategias que acten no slo a nivel individual sino tambin a nivel del contexto escolar y familiar

Porque tiene una implementacin con una intensidad y duracin suficientes Porque cuenta un diseo riguroso, una base terica con evidencia y una adecuada supervisin de la implementacin Porque cuenta con evaluaciones de seguimiento a corto y a largo plazo. Porque apunta a la intervencin temprana en los principios de la edad escolar primaria con un foco preventivo. Porque utiliza tcnicas cognitivas y de desarrollo de competencias y habilidades personales. + - Pasos para implementarlo Click to collapse Promover la concientizacin y el conocimiento del bullying trabajando con toda la comunidad escolar: directivos, docentes, personal no docente, padres y alumnos Medir el ndice de violencia escolar y bullying en las aulas y en la institucin educativa en general. Desarrollar un plan de accin trabajando de manera integral. Implementar el programa adecuadamente. Evaluar resultados y desarrollar una estrategia de convivencia para mantener los logros alcanzados.Mdulos: Directivos, docentes y personal no docente Alumnos Padres Para la aplicacin del programa se deber hacer previamente un diagnstico institucional con el fin de determinar la gravedad del problema y acordar con la institucin cules son sus necesidades y requerimientos. En funcin de la misma se pensar una propuesta que se ajuste a la problemtica identificada.

La aplicacin de las intervenciones podrn ser a nivel de programa, donde las estrategias estn coordinadas entre s, tienen una secuencia y una organizacin particular, y por ende resultados a largo plazo, o se podrn ir aplicando de manera asilada diferentes mdulos del programa. El bullying es una forma de maltrato, normalmente intencionado y perjudicial de un estudiante hacia otro compaero, generalmente ms dbil, al que convierte en su vctima habitual; suele ser persistente y reiterado, puede durar semanas, meses e incluso aos. La mayora de los agresores actan movidos por un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar.

Es una forma grave y especifica de violencia escolar.

No ser amigo de alguien NO es bullying No querer pasar tiempo con alguien NO es bullying Armar una estrategia para que nadie se acerque a alguien SI es bullying

La VIOLENCIA ESCOLAR junto al BULLYING son problemas cada vez ms importantes ante los cuales ni la sociedad ni muchas veces las instituciones tienen una clara respuesta.

Hoy en da, son cada vez ms los chicos que, al carecer de recursos emocionales adecuados y de habilidades sociales para la resolucin de conflictos, se encuentran en una situacin de riesgo para la inadaptacin, la violencia, el fracaso escolar, la delincuencia o el abuso de sustancias.

Debido a la universalidad de la escolaridad, al hecho de que los nios pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela y por su innegable oportunidad para la interaccin social, la ESCUELA juega un rol central en el desarrollo integral de los nios privilegiando un desarrollo personal y social adecuado.

Por este motivo, ninguna otra institucin tiene un lugar ms destacado a la hora de prevenir actuando de forma efectiva antes de que la violencia se convierta en un problema de mayor magnitud y de proporcionar un ambiente contenedor que permita una adecuada CONVIVENCIA ESCOLAR.

Hay una importante diferencia entre tener una experiencia ocasional de violencia escolar o participar del bullying de forma aislada, a verse involucrado, tanto como vctima o agresor, en fenmenos prolongados y crueles de acoso sistemtico.

Llamamos violencia escolar a cualquier accin u omisin intencionada que, en la escuela, alrededores de la escuela o actividades extraescolares, daa o puede daar a terceros. Estos terceros pueden ser cosas.

Si la violencia escolar es entre personas puede tomar 3 modalidades principales:

Del profesor contra el alumno. Del alumno contra el profesor. Violencia entre compaeros: la mayor parte de la violencia entre compaeros es ocasional. El problema mayor aparece cuando la violencia escolar entre compaeros degenera en Acoso Escolar o Bullying.

Hostigamiento reiterado en el tiempo

Entre compaeros

Desequilibrio de poder

Intimidatorio

Efectos mas graves

BULLYING

O ACOSO ESCOLAR

El acoso escolar tiene efectos muchsimo ms graves que la violencia escolar ocasional.

- Para el Hostigado... Click to collapse Timidez e inseguridad, retraimiento, pobre autoestima No quiere asistir a clase, descenso en el rendimiento acadmico Irritabilidad, nerviosismo, cambio de carcter No tiene ms ganas de ver a sus amigos, ni de salir de su casa, dificultad para establecer relaciones con sus pares Prdida de objetos , prdida del dinero que le dieron para el recreo Sntomas fsicos, golpes y moretones injustificados Cefalea, dolores abdominales Trastornos en el sueo o en la alimentacin Trastornos de ansiedad Depresin Fobia escolar Trastornos en el aprendizaje - Para el Hostigador... Click to collapse Falta de empata Impulsividad Temperamento agresivo, oposicionismo Modalidad relacional agresiva Necesidad de dominio y poder Trastornos en la conducta Todos los que participan en el bullying en alguna medida son afectados por el mismo; es decir que las vctimas son todos los que estn involucrados. AUN LOS ESPECTADORES!

La atencin clnica constituye una herramienta muy eficaz para disminuir la sintomatologa con que la nio llega a la consulta como tambin proveerle aquellas herramientas y estrategias de afrontamiento que lo puedan ayudar a desenvolverse en una situacin de conflicto especfica.

El bullying NO es una parte normal del crecimiento del nio en el mbito escolar. Necesitamos involucrarnos.

Est claro que la violencia escolar y el bullying se plantean como problemas que despiertan una gran sensibilidad social y que exigen una respuesta prctica para solucionarlo.

Estamos refirindonos a un problema que afecta a nios en proceso de formacin y desarrollo, por lo tanto, se puede y se debe trabajar con esperanza al abordarlo. La escuela es el escenario donde surgen los problemas de los nios, es all donde pasan la mayor parte de su tiempo y por tanto es el lugar ms propicio para intervenir preventivamente.

Dirigido a:

Instituciones que estn atravesando una situacin conflictiva especfica de bullying o violencia escolar. Objetivos:

Coordinar una estrategia de intervencin para un caso en particular a corto y a largo plazo, se ofrecern entrevistas de asesoramientos a los docentes de grado, directivos, y padres, se evaluar a necesidad de atencin clnica a los nios o adolescentes que intervengan en el conflicto. LA PAGINA: http://www.equipoaba.com.ar/index.php/propuestas/programa-anti-bullying.html