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Dirigir Es Educar

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Published by: Gricelda Berenice Armijo Torres on May 29, 2013
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Dirigir es Educar

http://www.revistainterforum.com/espanol/articulos/091001negocios.html

Tal vez el título de este articulo llame la atención. La connotación definitivamente es innovadora, no solamente por que se pretende aportar a los verdaderos líderes organizacionales, que han demostrado una gran habilidad para trabajar con gente; una visión nueva de su contexto laboral. Las personas que han sido exitosas en sus funciones de liderazgo, saben que una mayor parte del tiempo en dichas funciones consiste en enseñar a otros. Con los cambios violentos paradigmáticos que han ocurrido en los últimos años en nuestra sociedad, cambios no solamente de tecnología dura, sino también blanda, se viene reafirmando insistentemente que dirigir no es simplemente mandar, que dirigir en la habilidad de identificar y seleccionar con acierto metas y objetivos a los más cercanos colaboradores, y por supuesto utilizar las mejores técnicas de motivación intrínseca para que los alcance. Se puede afirmar que las responsabilidades y deberes de los que ocupan cargos de dirección va más allá de la simple relación de subordinación, que a los más cercanos colaboradores no solamente hay que indicarles las metas y objetivos y, motivarlos, sino que deben educárseles, para que colaboren eficientemente en la consecución de los mismos, así como sepan y quieran aprender a trabajar eficazmente en equipo, para garantizar el logro de los fines de la organización. Y definitivamente esta realidad tiene que ser así - trabajar eficazmente en equipo- , por cuanto esta técnica representa una herramienta de garantía relacionada a la calidad de las decisiones que adopten, además que un líder mal formado y mal informado representa una gran debilidad para la empresa, sin otra defensa para tratar de mantener su cargo que la injusticia y el halago. Bajo este panorama, tiene que haber un gran cambio en el estilo de gerenciar nuestras organizaciones, por cuanto los aspectos institucionalizador y pedagógico deben ser elementos claves del éxito organizacional. Un buen líder, no solamente es un director de las operaciones de la empresa, en la estricta connotación de la palabra, es sobre todo un maestro de sus seguidores, en el sentido más honesto de esta sabia y antigua profesión. Para enseñar primero hay que aprender, y para saber mandar, primero hay que saber colaborar y obedecer. Tomando en cuenta este novedoso estilo de dirección, el verdadero líder entre sus responsabilidades más importantes figuran las siguientes dimensiones: una dimensión ética, indisoluble de su actuación como tal. La dimensión institucional-moral, que caracteriza al líder genuino,

Pero sin olvidar el desarrollo moral y ético de esos directivos. Bajo esta premisa. Este es un enfoque fundamentalmente humano de la empresa. la empresa es un lugar donde el líder organizacional realiza sus funciones. etc. como en los sociales. accionantes. La función de crear los conocimientos. Bajo estas características. resulta fácil entender que la dirección de los recursos humanos no es una tarea únicamente de una unidad organizacional funcional de la empresa.) Tendente a cumplir satisfactoriamente esta misión. ) y clientes internos (accionistas. gremios. Este proceso de aprendizaje continuo reclama una formulación. capacidades y habilidades necesarias para conseguir este fin institucional es la que deben desarrollar los directivos. Este conjunto de actividades. tampoco le pueden hacer extraños los de sus más cercanos seguidores. que debe incluir el aspecto ascético. del enfoque sociológico de la organización.ambas dimensiones exigen a los líderes desarrollar un proceso de aprendizaje personal. entendiéndose estos factores como el “Ciclo de Vida de los Directivos”. al que actualmente se denomina educación. Informando. Grupos de personas muy heterogéneos. adaptados a la idiosincrasia de la fuerza laboral e inspirada en una elevada escala de valores y principios. . es una función muy sobresaliente de la dirección general. entrenando y formando. Los fundamentos de la ética orientan al directivo a hacer lo que debe hacer y no lo que se le antoja. proveedores. colegas. financistas. Es decir significa la superación del enfoque mecanicista de la economía y. se hace indispensable diseñar una buena planificación estratégica de los recursos humanos. etc. en donde diferentes tipos de personas interactúan con diferentes interés y propósitos. que paradójicamente y para obtenerlo. En consecuencia el directivo en su función institucional. que por supuesto deberá ir alcanzando con la madurez organizacional. de su carrera profesional. lo cual requiere de un beneficio tangible. etc. Los directivos no pueden olvidarse de ciertos cualidades personales que son importantes debido a su condición humana. actores. y frecuentemente lo alertan acerca de que su interés personal debe supeditarse al colectivo y al de la empresa. en consecuencia tiene que ser una “organización humana”. dueños. por elevación. es el responsable por mantener el delicado equilibrio representado por la convivencia exitosa entre los clientes externos ( gobierno. basada por estilos de liderazgo participativo. denominados entres otras con las siguientes acepciones: participes. será tanto más posible en cuanto se comprenda que siempre es una buena inversión estratégica y nunca un gasto. tanto en los aspectos técnicos y empresariales. requiere la satisfacción psicológica para sus trabajadores. que no por ello se olvida de la función fundamental de agente económico.

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