Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educación Secundaria

Acuerdos Institucionales de Convivencia Resolución 1709/09 (cambios respecto de la normativa anterior)

6013/58).Marco Legal Precedente El marco legal que regía la convivencia en las Escuelas Secundarias (públicas y privadas) era diferente en cada uno de los ciclos. El Reglamento General para Escuelas Medias (Normales y Comerciales) de la Provincia de Buenos Aires (Res. •El marco legal de las Escuelas Polimodales y Bachilleratos de Adultos lo establece la Resolución 1593/02. 1709/58) y/o Acuerdos Institucionales de Convivencia. •Las Escuelas Secundarias Bá Básicas se regían por el . Reglamento General de Escuelas Públicas (Res.

688) Ley de la Promoció Promoción y Protecció Protección Integral de los Derechos de los niñ niños (13. Resolución 1709/09 . basadas en la necesidad de establecer una normativa común en todas las instituciones escolares del nivel.298) Escuela secundaria de 6 años Extiende la obligatoriedad Incorpora el enfoque de derechos Se inicia una etapa que requiere del impulso de nuevas temáticas y modalidades de trabajo.Ley de Educació Educación Provincial (13.

Niños y Adolescentes Nº 26. Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de las Niñas.Cuadro comparativo Res. Medias y Secundarias Básicas) .298/05. Ley Provincial Educación Nacional N° 26. 1593/02 Res.606/06.061/05.612 de Educación Provincial N° 13. Ámbito de aplicació aplicación: Escuelas Ámbito de aplicació aplicación: Escuelas Polimodales/ Medias de la Provincia de Secundarias de la Provincia de Buenos Buenos Aires Aires (Escuelas Polimodales. Ley de Educación N° 11. 1709/09 Marco legal de referencia: Ley Federal Marco legal de referencia: Ley de de Educación N° 24. Nº 13.195.688/07. Ley de Promoción y Protección Integral de los Derechos de los Niños/as.

1709/09 Estructura de los Acuerdos Institucionales de Convivencia: Incluye la descripción del proceso de participación por medio del cual se elabora el AIC. Incluye una Reseña Institucional. Consejo Institucional de Convivencia CICCIC-: Organismo obligatorio que funciona asesorando a la Dirección de la Escuela en la elaboración. asume así un carácter preventivo y propositivo . aplicación y redefinición de los AIC. El CIC como organismo permanente de tratamiento de la Convivencia Institucional. 1593/02 Estructura de los Acuerdos Institucionales de Convivencia: No incluye la descripción del proceso de participación por medio del cual se elabora el AIC Consejo Institucional de Convivencia CICCIC-: Organismo no obligatorio que funciona asesorando a la Dirección de la Escuela en la aplicación de los AIC para los casos de transgresiones graves. Res.Res. La labor del CIC es de ejecución extraordinaria.

Res. •En el año 2003 se realizó descentralizadamente a Nivel Regional. 1593/02 Mecanismos para la evaluació evaluación y aprobació aprobación de los AIC. 1709/09 Mecanismos para la evaluació evaluación y aprobació aprobación de los AIC: Creación de las Comisiones Distritales Evaluadoras de Acuerdos Institucionales de Convivencia. .Res. •En el año 2006 se realizó centralizadamente.

docentes y alumnos Descripción de la Institución escolar. Historia. ubicación. descripción de su constitución y funcionamiento. Fundamentos Proceso de elaboración Cuerpo del Documento Sección 1 Normas: consensos y compromisos establecidos por los distintos sectores que integran la Comunidad Educativa referidos a los diferentes aspectos del quehacer institucional Sección 2 Medidas a aplicarse en caso de faltas a los mencionados acuerdos.Nueva Estructura de los Acuerdos Institucionales de Convivencia (las celdas celestes muestran los cambios respecto a la estructura estructura anterior) Acuerdo Institucional de Convivencia Apartados Presentación Breve reseña institucional Contenidos Mensaje del Director de la Escuela a familias. Sección 3 Consejo Institucional de Convivencia (CIC) como organismo permanente de asesoramiento para el abordaje específico de la convivencia institucional. Mecanismos que se establecen para la aplicación y/o solicitud de dichas medidas. Mecanismos institucionales por los que se llega a la elaboración del AIC. relación con la comunidad educativa y proyectos especiales. Instancias de participación de los distintos actores institucionales. matrícula. Sección 4 Planificación de instancias de evaluación y modificaciones periódicas del AIC . Objetivos y fundamentos básicos del Acuerdo.