Cuadro comparativo de los paradigmas

PARADIGMA POSITIVISTA

PARADIGMA INVESTIGATIVO

PARADIGMA CRTICO

El mundo se aprende de la realidad objetiva, absoluta. El mundo est dado y es independiente del observador.

Relativismo, subjetivismo u (objetivo).

Realismo crtico.

La realidad est construida en un contexto.

Ontologa
Un universo nico de referencia. Un universo por observador, conducente a una multiplicidad de universos (o multiverso).

La realidad est delineada por valores sociales, polticos, culturales, econmicos, tnicos y de gnero. El tiempo es un factor influyente. Hay tres universos, el del sujeto, el del objeto y el de la comunidad.

Dualista / objetiva.

Transaccional / subjetivista. Crea los hallazgos.

Transaccional / subjetivista. Los hallazgos estn mediados por los valores

Epistemologa

Hallar la verdad.

Metodologa Objeto del

Investigador

Experimental / manipulativo. Verificacin de hiptesis. Causal. Uso de mtodos cuantitativos. La captura de datos es una funcin separada del anlisis de datos. Es nomottico.

Hermenutico / dialectico.

Dialgico / dialctico.

Es ideogrfico.

Genera un saber tcnico donde se trata de predecir y controlar el mundo natural y social.

Genera un conocimiento practic enfocado en la interaccin humana.

Genera un conocimiento para emancipar a las personas.

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Pedaggica Experimental libertador Instituto Pedaggico de Barquisimeto Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa

Cuadro Comparativo

INTEGRANTES: Nelo Emerson Surez Cecilia Seccin: 3GH06 INTRODUCCION A LA INVESTIGACION Profesora: Angie Labastida Barquisimeto, febrero de 2013