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Guia Para La Redaccion de Trabajos Academicos

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GUIA PARA LA REDACCION DE TRABAJOS ACADEMICOS

Objetivos y propositos
• El objetivo que se persigue es el dar a conocer la variedad de opciones que existen para la redacción de trabajos como lo son el ensayo, artículo, la reseña, la síntesis y el resumen, las partes que integran cada esquema, como se desarrollan y los tipos o estilos que existen de cada uno.

• El propósito es dar las herramientas necesarias a los alumnos para que puedan desarrollar de manera mas eficiente la elaboración de sus trabajos de investigación, conociendo la variedad de opciones que hay para su redacción.

ENSAYO
¿QUE ES UN ENSAYO? ETAPAS DE ELABORACION PARTES QUE INTEGRAN UN ENSAYO TIPOS DE ENSAYOS:
 DIGRESIVO  ARGUMENTATIVO  CIENTIFICO  CRITICO

9 10 11 13 14 15 15 16

FUENTES DE INFORMACION

ARTICULO
¿QUE ES UN ARTICULO? PRELIMINARES PARTES QUE COMPONEN UN ARTICULO ESTILO DE ARTICULOS:
DE OPINION PERIODISTICO CIENTIFICO

17 18 19

25 26 27 28

FUENTES DE INFORMACION

RESEÑA
LA RESEÑA CARACTERISTICAS ESTRUCTURA DE LA RESEÑA TIPOS DE RESEÑA:
LITERARIA CRITICA

29 31 32

33 34 35

FUENTES DE INFORMACION

SINTESIS
¿QUE ES UNA SINTESIS? ¿COMO SE ELABORA UNA SINTESIS? PASOS PARA ELABORAR UNA SINTESIS FUENTES DE INFORMACION

36
37 38 40 42

RESUMEN
ELABORACION DE UN RESUMEN TIPOS DE RESUMEN:
DESCRIPTIVO ABSTRACTO INFORMATIVO

43
44

45 45 46 47

FUENTES DE INFORMACION

¿QUE ES UN ENSAYO?

Es un texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal sobre tema: un determinado filosófico, histórico,

científico, literario, etc. En él predomina lo personal y subjetivo, el punto de vista del autor.
9

ETAPAS DE ELABORACION
 Selección y delimitación de

un tema. Acopio sobre

 Esquema de las ideas que se van a desarrollar; se logra mediante de la la realización ensayo.  Redacción utilizando personal.
10

de

información ello es en

él;

para

necesario partes. 

estudiarlo

todos sus aspectos y sus Determinación de su

estructura semántica del

del un

texto estilo

estructura de acuerdo con el tipo de ensayo que se va a elaborar.

PARTES QUE INTEGRAN UN ENSAYO
1. Introducción
Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja.

2.Desarrollo del tema
Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se de sustentan las y con información necesarias: Internet, fuentes revistas, otras.

libros,

entrevistas

Constituye el 80% del ensayo; abarca más o menos de 4 a 5 páginas. En él va todo el tema desarrollado. 11

3. Conclusiones En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo para del tema y proponer líneas de análisis posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página

4. Bibliografía Al final se escriben que las

referencias de las fuentes consultadas sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas; estas libros, fuentes pueden ser de revistas, Internet,

entrevistas,

programas

televisión, videos, etc.

12

TIPOS DE ENSAYOS Digresivo o de

exposición de ideas:
•Su objetivo es el de exponer ideas sobre un hacer tema una determinado: él.

•Para su elaboración se exige un tema básico. Se realiza una asociación libre de ideas relacionadas con él; se hace un plan esquemático y luego se redacta en un estilo muy personal.

divagación interesante sobre

•Su estructura es enunciativa pero muy libre puesto que no posee partes fijas. 13

Ensayo argumentativo:
•Exige gran partes. un gran rigor y de de una sus •Su objetivo es defender una tesis y lograr que el lector se • Para obtener su objetivo, debe preciso, preguntas utilizar un que léxico directas creen 14 alusiones adhiera a ella. textuales de autoridades en el tema que respalden la opinión del autor del ensayo.

pensamiento

lógico

organización

expectativas frente a lo que

Ensayo Científico:
El ensayo científico es un intento por acercarnos al entorno de un problema de investigación, generar una explicación de cómo el que escribe analiza el mundo en relación con la temática propuesta. Uno de los principales valores con que cuenta el ensayo en el campo de la ciencia es el uso de la expresión personal, exposición juiciosa sobre el entorno que el autor tiene.

Ensayo crítico:
En él se analiza cualquier idea, obra o Tiene actividad mucha temática humana. variedad

(medicina, historia, ciencias exactas, literatura, etc.).

15

FUENTES DE INFORMACION
• LÓPEZ CANO, José Luís; Taller de Redacción (segundo semestre). Ed. Esfinge Milenio. México 2002, Pp. 129 y130. • SÁNCHEZ Amador, Ma. de la Paz; Taller de Lectura y Redacción ll. Compañía Editorial Nueva Imagen, México, 1998, Pp. 148 y149. • GUAJARDO GONZALEZ, Gonzalo; Guía Técnica para la Elaboración de un Ensayo; Universidad de Querétaro, 2001; Págs.1-7. • RAMIREZ QUINTANILLA, Luis; ¿Cómo escribir un ensayo?; Editora: INAP- Universidad de Chile; Chile 2005; Segunda edición; Págs. 1-27. • TABULA RASA; Revista de humanidades; julio-diciembre 005; Bogota Colombia; 2006; Págs.. 209-227. • http://docentes.uacj.mx/objetos/ensayo/Referencias.h tml; Universidad Autónoma de Cd. Juárez. • http://www.fvet.uba.ar/biblioteca/como_hacer.htm; Biblioteca virtual de la Universidad de Buenos Aires. 16

¿QUE ES UN ARTICULO?
Un artículo la es un texto que

presenta

postura o

personal

frente a un acontecimiento o un problema actual pretende influenciar la de interés veces de los general. Mediante estos textos se muchas opinión

lectores. Para lograrlo el escritor emplea argumentos o razones que convenzan al lector para convencerlo acercándolo o a persuadirlo, su postura,

respecto a un hecho o un tema. 17

PRELIMINARES

1.

Elije un tema novedoso o de tu interés

1.

Las fuentes de información no tiene limite, desde revistas, entrevistas,

3.

Investiga sobre el tema elegido, existen, sobre los los que avances antecedentes

periódicos, libros, Internet, etc.

recientes sobre el tema y las proyecciones que a futuro hay sobre el tema. 18

PARTES QUE COMPONEN UN ARTICULO 1. Título
Debe ser corto, conciso y claro. Los más efectivos tienen menos de 10 palabras y no deben incluir abreviaturas ni acrónimos. acrónimos Todos utilizados en los el Es aconsejable que el título sea escrito el después núcleo de del redactar manuscrito y discusión). de

(introducción, resultados títulos de del en 19 Los

material-métodos,

pueden ser informativos ("Alta incidencia indicativos infarto de fumadores"). infartos miocardio en fumadores") o ("Incidencia miocardio

texto deben ser seguidos, la primera vez que se mencionan, de un paréntesis con su significado.

2. Nombre del autor del articulo
Nombre completo (nombres y apellidos) en lugar de las iniciales, de las personas que contribuyeron materialmente a la investigación de acuerdo a la magnitud e importancia de su contribución grado científico y categoría docente o investigativa más relevante de cada autor.

3. Resumen
• Orienta identificar básico del al el lector artículo a en

contenido

forma rápida y exacta.

• Permite al lector decidir si le interesa leer en el su documento totalidad.

20

3. INTRODUCCION
Esta parte del artículo tiene como objetivo: •Explicar el problema general. •Definir el problema de

• Enunciar unívoco,

un claro,

resultado preciso,

factible y medible que se obtendrá una vez terminado el proceso de investigación. • Definir un estado o situación cuantificable en un lugar y tiempo determinado, que se intenta alcanzar como resultado de la investigación. • Corresponder pregunta de a una

investigación. •Presentar los antecedentes que fundamentan el estudio (revisión bibliográfica). •Definir estudio. El objetivo de la investigación debe incluirse al final de la introducción para: los objetivos del

investigación

cuya respuesta constituirá la conclusión del estudio. 21

4. METODOS
• Esta parte y del método, artículo, como diseño y

•Proporcionar

información

suficiente para que un lector competente pueda repetir el estudio.

también material

conocida sujetos

metodológico,

5. RESULTADOS
Esta parte del artículo tiene como objetivo: •Presentar aquella información pertinente a los objetivos del estudio. •Presentar los hallazgos en 22

métodos, entre otros es muy importante, pues en ella se presenta la estrategia seguida durante objeto: • Describir el diseño de la el proceso y tiene de por investigación

una secuencia lógica.

investigación Explicar cómo se llevó a cabo la misma

•Utilizar •Resumir

el el

medio

más

6. CONCLUSIONES
Que tiene por objeto señalar el resultado arrojado del conjunto de planteamientos e investigaciones artículo. realizadas sobre el tema elegido para el

adecuado, claro y económico tratamiento. estadístico de la información recolectada . •Mencionar todos los hallazgos relevantes, •Informar detalle conclusiones. 23 incluso con aquellos suficiente las contrarios a la hipótesis. como justificar

7.

REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS
Esta parte del artículo tiene como objetivo: • Dar solidez a los hechos y opiniones expresadas por el autor •Identificar métodos provenientes las y de fuentes técnicas estudios • Orientar informarse extensión del estudio. 24 y al lector en para mayor

originales de ideas, conceptos,

profundidad

sobre aspectos relevantes

anteriores publicados

ESTILO DE ARTICULOS ARTÍCULO OPINIÓN
• Es un escrito en el que un especialista o alguien cuya autoridad es reconocida, expresa un punto de vista particular con respecto a una cuestión de actualidad o de una noticia. • El artículo de opinión tiene unas características muy especiales.

DE

•Está considerado como género literario; lo importante en él no es la noticia que se da o comenta, sino lo que el autor opina de ella. Ésta incluso puede hasta ser muy conocida o haber sucedido hace mucho tiempo. un hecho Su para característica orientar al fundamental es la de analizar público e influir en su opinión sobre ese hecho, desde una 25 óptica personal explícita.

ARTÍCULO PERIODÍSTICO
• Es un género fundamental que tiene como propósito dar a conocer los hechos de interés colectivo, ya sea social o político. • Es un texto que expresa la opinión que redacta el mismo público al cual es dirigido, con la finalidad de encontrar en el lector la formación de la opinión y el conocimiento del tema.

•El que

lenguaje no

de

un

artículo que se

periodístico es sencillo, puesto necesita explique a profundidad, sino que se exponga desde un punto de vista hacia los demás con fines de buscar su opinión sobre el tema. No necesita de un vocabulario especializado ni preciso, sino algo que sea muy cotidiano y evidente, con sentido y que abra y aclare dudas al lector. 26

ARTÍCULO CIENTIFICO
• Se define como un informe escrito describe originales investigación. • No es un escrito que el autor guarda para sí, sino que debe ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que realmente se quiere trasmitir. En otras de y publicado que una resultados • Es un informe de sobre una

resultados

investigación científica. • Se refieren a un problema científico. • Los resultados de la ser

investigación

deben

validos y fidedignos. • Comunica por primera vez los resultados de una investigación. 27

FUENTES DE INFORMACION
• LÓPEZ CANO, José Luís; Taller de Redacción (segundo

semestre). Ed. Esfinge Milenio. México 2002, Pp. 129 y130. • SÁNCHEZ Amador, Ma. de la Paz; Taller de Lectura y Redacción ll. Compañía Editorial Nueva Imagen, México, 1998, Pp. 148 y149. • RIVERA FIGUEROA, Cesar Humberto; Normas básicas en la redacción de artículos científicos; Reportaje de la revista Tecnociencia; Vol1. No.1 Enero- Abril 2007; Págs.. 63-65. • http://portal.unesco.org/es; United Nations Educational, Scientific and Cultural - Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura-; Guía para la redacción de artículos científicos. • http://es.wikipedia.org; ¿Qué es un Artículo? 28

La reseña
se describe nota, o

es ante

todo un testimonio donde resume o alguna aspecto

hecho más distintivo de un texto o algún contenido audiovisual conocerlo profundidad.
29

o con

escrito, mayor

permitiendo de este modo

LA RESEÑA …
• Es un escrito dar breve una que visión • Así las reseñas sirven para motivar Una el interés de las personas o para persuadirlas. buena reseña necesariamente debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.

intenta

panorámica y a la vez crítica sobre algo. Es frecuente que en revistas y periódicos y aparezcan reseñas de libros, películas, exposiciones otros eventos que aproximan a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito.

30

CARACTERISTICAS
• Pertenece a los géneros de opinión. • Se organiza siguiendo una • Describe un tema, texto,

suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor. • Extrae que visión lo esencial del

estructura argumentativa. • Es un escrito dar breve una

contenido.

intenta

panorámica y a la vez crítica sobre algo. • Una buena y reseña refleja la 31 evaluación

necesariamente interpretación

crítica de quien la realiza.

ESTRUCTURA DE LA RESEÑA
1. Título 2. Presentación del producto cultural (en este aparte se consignan bibliográficos encabezan nombre ciudad nombre y el apellido se los datos que texto: del editó, 4. Comentario cultural. 5. Conclusiones. 32 crítico argumentado del producto 3. Resumen expositivo del texto reseñado (aquí se presentan, en forma selectiva y condensada, los contenidos fundamentales del producto cultural).

autor, título de la obra, la donde de la editorial,

fecha de edición y número de páginas).

TIPOS DE RESEÑAS
RESEÑA LITERARIA
Es una presentación oral o escrita de la opinión sobre una obra, justificada a (pasajes) de con la hechos específicos incidentes Independientemente autor incluir sobre de Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. la de el la reseña si el

lector ha leído la obra, el debe sin una alguna información

contenido, reseña es

pieza en cuestión.

olvidar nunca que el objetivo presentación de la opinión sobre la obra literaria en cuestión. 33

RESEÑA CRITICA
Es en un texto expositivo lugar, cultural cuento, ensayo, -

necesario que quien realiza la reseña (el escritor) esté en condiciones fundamentados texto leído. En la reseña crítica se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos que interesantes, se hace al una 34 tiempo de acerca emitir del opiniones y juicios de valor

argumentativo que implica, primer haber (obra película, etc.) comprendido muy bien el producto literaria, pintura,

reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido, pero además, es

valoración crítica del mismo.

FUENTES DE INFORMACION
•KAUFMAN, Ana María y Rodríguez, María Elena; La escuela y los textos. México, Secretaría de Educación Pública/Santillana Editorial, 2003. •FERNANDO AFANADOR, Luis; TRIBULACIONES DE UN COMENTARISTA DE LIBROS; Publicado en El malpensante, No. 42/dic. 2002. •How to write book reports; 4th edición; Editorial: Arco; New York (2002); Reseña literaria. •http://es.wikipedia.org; ¿Qué es una Reseña? •http://aprendeenlinea.udea.edu.co; Aprende en linea; Reseña critica 35

SÍNTESIS
Es un escrito donde se denotan A las ideas del principales de un texto. diferencia resumen, ésta presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre es el autor quien las publica.
36

¿QUE ES UNA SINTESIS?
Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos Es lo de una redacta en aprendizaje. a en quien mayor Es un método que procede de lo simple de a lo los compuesto,

elementos al todo, de la causa a los efectos, del principio consecuencias. a las

herramienta que le permite comprender e interiorizarse medida determinado contenido de su interés.

37

¿COMO ELABORAR UNA SINTESIS?
Para la realización de una Es importante que la síntesis de un texto, a pesar de ser obra de una que persona la el es diferente, sea un texto más pequeño intención reflejar, muestre que tanto, original por lo buena síntesis lo recomendado es realizar una lectura completa del texto, y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales. Durante el proceso de la relectura es de gran debiera ayuda notar la una 38 estructura del texto, el que contener introducción, un desarrollo y una conclusión.

autor del texto madre quiso importante evitar incluir

ideas nuevas o percepciones propias acerca de lo que se está queriendo resumir.

De este modo, resultará más fácil texto organizar sin las ideas la extraídas y redactar un nuevo modificar

intención del autor original.

39

PASOS PARA ELABORAR UNA SINTESIS
•Identificar las partes de un texto: estas parte están representadas por las ideas o cadenas arguméntales. b) Analizar de la las reunir significado inter los del Recomendamos desarrollo de esta para etapa el la

utilización de los gráficos o los cuadros sinópticos. c) Expresar la idea clave del texto: El poder expresar el contenido de un texto por medio de una idea clave es una demostración máxima de la capacidad de síntesis, de ahí derivamos la utilidad de esta estrategia. 40

relación elementos acerca escritor. del

ideas

localizadas:

indicadores

mensaje y de la intención del

d) Reconstruir: consiste en la re - escritura de las ideas más importantes expresadas en el texto, en forma resumida, con la utilización de las propias palabras del lector.

41

FUENTES DE INFORMACION
KAUFMAN, Ana María y Rodríguez, María Elena; La escuela y los textos. México, 2003, Secretaría de Educación Pública/ Editorial Santillana. •LÓPEZ CANO, José Luís; Taller de Redacción (segundo semestre). Ed. Esfinge Milenio. México 2002, Pp. 129 y130. •SÁNCHEZ Amador, Ma. de la Paz; Taller de Lectura y Redacción ll. Compañía Editorial Nueva Imagen, México, 1998, Pp. 148 y149. •BROWN, F.; Principios de redacción. Ediciones Brown, S.R.L. Caracas, Venezuela 1985. •http://www.rieoei.org; Revista Iberoamericana de Educación; La comprensión lectora y la redacción en estudiantes universitarios. •http://es.wikipedia.org; Síntesis 42

Un resumen

es la

representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis; breve recoja es decir, una que ideas redacción las

principales del texto.
43

ELABORACION DE UN RESUMEN
Consiste, que sencillamente, las texto hay en Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos: •Debes ser objetivo. •Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias. •Has de tener siempre a la vista el esquema. •Debe ser breve y presentar un estilo narrativo 44

realizar una breve redacción recoja del ideas pero propio que principales utilizando vocabulario. resumen comentarios explicaciones corresponden tenemos comentado. un

nuestro Pero se

tener cuidado porque si al incorporan personales que al o no texto, resumen

TIPOS DE UN RESUMEN Resumen abstracto
Es Resumen descriptivo Explica la estructura del que escrito, así como las partes fundamentales, las fuentes o el estilo, y es muy útil en el caso de textos extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender de este la y organización incluye una variante del los propio resumen artículos se artículo, generalmente de tipo descriptivo, encabeza en el científicos. Habitualmente

después del título y en la primera página. Su función es informar sobre el contenido del texto a fin de que los posibles lectores se puedan hacer una idea general en poco tiempo leer y decidir el si les interesa íntegro. documento 45

localizar en él los datos que le puedan interesar.

Resumen informativo Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicación, y es muy útil para dar una idea rápida y general del texto, expresan autor. las ideas del

46

FUENTES DE INFORMACION
•DICCIONARIO PEQUEÑO LAROUSSE; Resumen. •KAUFMAN, Ana María y Rodríguez, María Elena; La escuela y los textos. México, 2003, Secretaría de Educación Pública/ Editorial Santillana. •http://www.psicopedagogia.com; Técnicas de estudio; resumen •http://www.rieoei.org; Revista Iberoamericana de Educación; La comprensión lectora y la redacción en estudiantes universitarios. •http://es.wikipedia.org; Resumen

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