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CARACTERISTICAS DE LA NEUROPSICOLOGÍA

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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C. P.

PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013

CARACTERISTICAS DE LA NEUROPSICOLOGÍA
1. LA NEUROCIENCIA COMO REFERENTE DE LA NEUROPSICOLOGÍA La neurociencia estudia al sistema nervioso desde un punto de vista multidisciplinario, usando aportes de diversas disciplinas como Biología, Neurología, Psicología, Química, etc. Surge con el objetivo de entrelazar los distintos estratos que conforman la realidad humana, desde la neurobiología molecular hasta la cognición, permitiendo comprender que nos hace ser como somos. (Kandel 1996). Desde el marco de la Neurociencia existen dos orientaciones:  Conductuales: preocupación por relacionar el sistema nervioso con determinados aspectos de la conducta y los procesos cognitivos. Se incluyen en este grupo a: Psicobiología, Psicofisiología, Psicofarmacología, Neurospsicología y Neurociencia Cognitiva.  No conductuales: centran su interés en algún aspecto del sistema nervioso, prestando menor atención a los aspectos cognitivos y comportamentales. Se incluyen: Neurobiología, Neuroanatomía, Neurología, Neurofarmacología, etc.  LA NEUROCIENCIA COGNITIVA: Resultado de la fusión entre Neurociencia y Psicología. Su objetivo es el estudio de los procesos mentales superiores o cognitivos: pensamiento, lenguaje, memoria, atención, percepción y movimientos complejos. 2. NEUROLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA Y NEUROLOGÍA DE LA CONDUCTA La neurología ha contribuido con la Neuropsicología ya que a partir de la observación de las patologías causadas por daño cerebral se empezó a comprender mejor el comportamiento humano. Benton, 1971, se refiere a la Neuropsicología como Neurología de la conducta. Aunque ambas ramas comparten el interés por el estudio del daño cerebral, aunque difieren en el tipo de abordaje que realizan. Al Neurólogo le interesa el comportamiento como medio para conocer con mayor profundidad el cerebro; mientras que al Neuropsicólogo, por el contrario se interesa en el cerebro para comprender mejor la conducta. Ha surgido recientemente la Neurología de la Conducta con el objetivo de acercar la Neurología con la Neuropsicología, y se define como la actividad desarrollada por el neurólogo en relación con los síndromes clínicos clásicos (afasias, apraxias, agnosias, etc.).

con Descartes y su postura dualista. sostenida por Aristóteles y Empédocles. .La denominada Hipótesis cardiaca. a través de Galeno. DESARROLLO HISTÓRICO Y ORIENTACIONES ACTUALES 1.UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C. sostuvo que las funciones mentales estaban ubicadas en el tejido nervioso del cerebro. HIPOTESIS CEREBRAL FRENTE A HIPOTESIS CARDIACA: . de que el cuerpo y la mente son dos realidades diferentes. que aún no se encuentra bien orientado. Hipócrates de Cos y Alemeon de Crotona. Andrés Vesalio. En ésta etapa vemos un comienzo de la neuropsicología. fue asumida por Roma. oponiéndose a lo sostenido por Platón.  Carácter interdisciplinar: recibe aportes de muchas disciplinas.Más adelante.  Estudia las funciones mentales superiores: se centra en los procesos cognitivos superiores. . y luego esas hipótesis son refrendadas mediante la realización de experimentos. PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013 3. CARACTERISTICAS DE LA NEUROPSICOLOGÍA  Carácter Neurocientífico: no utiliza el método científico natural. estudia el cerebro mediante el método hipotético – deductivo. .Este debate dio un nuevo giro. ubicaba los procesos intelectuales en el corazón.  Trata preferentemente de las manifestaciones del cortex cerebral asociativo  Estudia las consecuencias del daño cerebral sobre los procesos cognitivos. en la hipótesis cerebral. que en un primer momento eran la explicación de la conducta y se le otorga importancia al aspecto somático. P. de que la actividad racional se encontraba en el cerebro.C. Esta hipótesis cerebral.En el siglo V a. situaron los sentimientos en el corazón y la actividad intelectual en el cerebro. . Recién se comenzaban a realizar experimentos y se dejaba de lado el subjetivismo de las fuerzas divinas. quien sostuvo que la actividad mental estaba situada en el líquido céfalo raquídeo (LCR) contenido en los ventrículos cerebrales.  Utiliza modelos humanos: no compara el funcionamiento cortical de hombre con el de un animal.

por el contrario todas las áreas están conectadas y funcionan globalmente. identificó el centro de lenguaje comprensivo en la zona posterior del lóbulo temporal izquierdo. introduciendo el concepto de actividad mental unificada.Pierre Flourens. sin el cráneo. En ésta etapa se entra en un conflicto. P. LOCALIZACIONISMO Y HOLISMO: . LOS AFASIÓLOGOS Jean Baptiste Bouillaud. sostenía que el cerebro funcionaba de un modo global y unitario. y su teoría Frenológica. y la afasia comprensiva también recibe la denominación de Afasia de Wernicke. situaban las actividades mentales en áreas concretas en el cerebro. . Afasia de Broca. 3. zona denominada Área de Broca. En 1861. afirma que el habla se localizaba en el lóbulo frontal. una protuberancia significaba el desarrollo de la función de esa área. También identificó al fascículo arqueado como responsable de conectar los centros del lenguaje expresivo y comprensivo. demostró que la presión de los lóbulos frontales al descubierto. Carl Wernicke.En el siglo XIX. por saber si la conducta es resultado de una actividad global o existen áreas específicas del cerebro para cada actividad. estimándose que eran 27. en 1861. Si bien es cierto existen áreas que centran su función en determinada actividad pero esto no quiere decir que esta área se ocupa individualmente de dicha actividad. área de Wernicke.Prevalecían las hipótesis de Galeno de que la actividad mental se realizaba en componentes independientes. En 1836.UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C. formulando la teoría del Campo Agregado. Broca también inició el concepto de dominancia cerebral. Su error fue que supusieron erróneamente que la forma del cráneo determinaba la del cerebro. si no. . encontró relaciones entre el lenguaje expresivo y el lóbulo frontal izquierdo. producía un paro afásico transitorio. Dax prpuso que los trastornos del habla estaban causados por lesiones del hemisferio izquierdo.Descartes afirmó que la mente se situaba en la glándula pineal. y la lesión cerebral era la pérdida de algún componente específico o la desconexión entre dos. Su punto débil fue equiparar el cerebro animal con el cerebro humano. Broca. Ernest Auburtin. PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013 2. . Franz Josef Gall y Johan Casper Spurzheim. - . y la patología.

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C. con su “Teoría del campo solapado”. reformuló el principio de equipotencialidad. la primera publicación científica. 4. en la que se definía a la Neuropsicología como un área determinada de la neurología. ya que el lenguaje y la comprensión son funciones fundamentales del hombre y su aprendizaje. en sus experimentos con perros. Kart Lashley. PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013 Los aportes de estos autores han sido de gran ayuda para la neuroanatomía. P. reforzó la idea de que el cerebro funciona de un modo global. por la publicación de Donald Hebb : “The organization of behaviour: A Neuropsychological theory”. Donald Hebb realizó estudios sobre la memoria. ya que al extirpar gangleos basales y neocortex. se producía una pérdida de motivación y capacidad cognitiva pero no se confirmaba la desaparición de las funciones ya que se daba una recuperación al poco tiempo. En 1963 apareció Neuropsychologia. psiquiatras. También habló sobre la asimetría hemisférica. de interés común para neurólogos. psicólogos y neurofisiólogos. dividió al sistema nervioso en tres niveles: inferior o espinal. según la cual el funcionamiento cerebral se asocia a un holograma. Pribram. Afirmaba que el sistema nervioso no es el resultado de la actividad de un grupo limitado de neuronas y que una lesión focal en el sistema nervioso no produciría la desaparición de la función si no su desorganización. Jhon Hughlings Jackson. sensorial y motor y el nivel superior. EL NACIMIENTO DE LA NEUROPSICOLOGÍA El término Neuropsicología fue usado por primera por William Osler en 1913. Friedrich Goltz. Actualmente también se toman en cuenta las lesiones en estas áreas como base en las alteraciones cognitivas. aunque se popularizó su utilización a partir del año 1949. distinguiendo una a corto plazo y otra a largo plazo. su enfoque holístico del cerebro se compendia en dos leyes:  Acción en masa: las consecuencias que tiene una lesión sobre el comportamiento guardan más relación con la cantidad de tejido nervioso dañado. Además la “Sinapsis Hebbiana” con la que sostuvo que el aprendizaje y la memoria son capaces de producir cambios - - - - - .  Principio de equipotencialidad: cualquier área de la corteza cerebral es capaz de asumir el control de cualquier comportamiento.

 SEGUNDA: obtiene. para esto propone la existencia de tres unidades funcionales en el encéfalo. La neuropsicología va ampliando sus contenidos.Luria afirma que cuanto más específica y compleja sea una conducta más tiende a estar distribuida en el cerebro. aunque las concepciones presentadas son exclusivamente anatómicas y aun la labor de la psicología sigue viéndose disminuido. . Aun en esta etapa no se considera el lado psicológico. INFLUENCIA DE LURIA EN LA NEUROPSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA Alexander Romanovich Luria. procesa y almacena información del mundo exterior. más tiende a estar localizada sobre áreas concretas. responsables de los niveles de especificidad de conducta:  PRIMERA: Regula el tono y el estado de vigilia. Luria da una explicación más exacta de como el sistema nervioso aun dividido en partes funciona como un todo interconectado entre si. P. fundamental para la actividad mental organizada. parietal y temporal. Los aportes de estos autores van ampliando el estudio científico del funcionamiento cerebral. se centra en la neuroanatomía. Cada lóbulo con sus áreas primarias receptivas. Sus centros están en los lóbulos occipital. NEUROPSICOLOGÍA DE OREINTACIÓN NEUROLÓGICA Se inspira en la neurología. La sinapsis hebbiana nos da una amplia explicación de cómo se producen cambios estructurales en el cerebro debido al aprendizaje. PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013 estructurales en el sistema nervioso. sostenía su concepción holística del funcionamiento cerebral. 5. Su centro son el tálamo y tronco cerebral. intencionalidad e iniciativa. mediante la creación de nuevas conexiones nerviosas. 6. . En esta etapa se esclarece más la interacción cerebro – conducta como las bases de la neuropsicología. mientras que cuanto más inestable sea ésta. Su centro está en el Lóbulo frontal. secundarias codificadoras y terciarias de integración.  TERCERA: Programación. influenciado por Pavlov. y este cambio en las redes neuronales va a producir un cambio de conducta.UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C.

NEUROPSICOLOGÍA DINAMICA Se inspira en la teoría de Luria. y reconocer las alteraciones en base a esa misma interacción. La neuropsicología se me muy limitada. entrelazando los procesos psicológicos con los sistemas cerebrales y . PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013 Pone mayor énfasis en el funcionamiento del cerebro y en la localización de la lesión Considera secundario el papel de la conducta. - Esta concepción es tan limitante como la neurológica.UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C. como la Escala de Halstead -Reitan. haciendo hincapié en el análisis y la comprensión de la naturaleza de pruebas psicológicas para llegar a comprender su relación con la función cerebral. Concepción estática de la neuropsicología. no se dirige bien al verdadero objetivo de ésta. Tiene un sesgo excesivamente “psicologicista” que atiende de manera casi exclusiva el estudio de las funciones cognitivas. que centra toda la atención a la anatomía sin considerar el aspecto conductual y cognitivo de la persona. Esta es una concepción netamente neurológica. Pone mayor énfasis en el estudio de la estructura de los procesos cognitivos. Limita la función del neuropsicólogo a la evaluación de lesiones cerebrales mediante alguna prueba concreta. ya que el objetivo de la neuropsicología es entender la conducta en una interacción con la anatomía. Pone mayor énfasis en la interacción dinámica entre el cerebro y la conducta. 8. 7. Se produjo la creación de las primeras pruebas de evaluación neuropsicológica. minimizando las bases neurobiológicas de la conducta. P. NEUROPSICOLOGÍA DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Esta orientación tenía un abordaje holístico.

NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA Trata de proporcionar una explicación de los procesos mentales a partir de las relaciones entre la conducta y los sistemas de procesamiento y en base a relación entre anatomía cerebral y conducta tal y como hacia la neuropsicología tradicional.  Sistema de procesamiento de la información (SPI). La neuropsicología cognitiva se ocupa únicamente del estudio de los componentes centrales del SPI. Cabe establecer una distinción con la neurociencia cognitiva. . - - - Esta disciplina se basa en el estudio de casos clínicos de pacientes con daños cerebrales que muestran déficits en determinadas áreas cerebrales. que se transforma en conducta. se resalta la relación interactiva las áreas de la corteza y sus funciones con las consecuencias positivas o negativas de éstas sobre la conducta humana. Se pone énfasis en la interacción cerebro. entendiendo ésta como una ciencia dinámica.UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FILOSOFIA Y PSICOLOGÍA C.  Procesamiento de salida. Es una concepción moderna más amplia de la neuropsicología que realza tanto el lado neurológico como la labor psicológica. P. pero se centra específicamente en la investigación de los mecanismos neuronales que subyacen a los procesos cognitivos.conducta. estudiando dinámicamente las relaciones entre los factores neurobiológicos y la estructura de los procesos cognitivos. 9. la naturaleza de su recorrido y las posibles alteraciones. - Es una concepción más aproximada de la neuropsicología. Existen tres etapas:  Procesamiento de entrada de la información que accede al encéfalo o análisis perceptivo. proceso serial que facilita el almacenamiento de la información. Se interesa más por la lógica de los procesos mentales que por el estudio de las correlaciones neuronales de dichos procesos. PSICOLOGÍA VILCHEZ VARGAS VERÓNICA LETICIA 09 de mayo de 2013 preocupándose por los efectos de las lesiones cerebrales y la naturaleza de los procesos cognitivos que subyacen en el rendimiento en las pruebas. Para la neuropsicología cognitiva la actividad mental es un sistema representacional que funciona mediante un sistema computacional capaz de manipular y procesar la información. que también se interesa por el daño cerebral.

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