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TRABAJO FINAL ANTECEDENTES FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA

TRABAJO FINAL ANTECEDENTES FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA

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E.C.C.

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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

ANTECEDENTES FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA El estudio de la Psicología comienza por la admiración del hombre ante: el mundo y su conciencia. Si bien la primera labor de la conciencia es poner orden en el mundo, el problema surge cuando el hombre se enfrenta a su conciencia, que se resuelve con la aparición de la mitología o la reflexión filosófica. Los filósofos presocráticos En el siglo IV a.C. el desarrollo del pensamiento médico reconoció la importancia del cerebro y los órganos de los sentidos, los griegos introdujeron la doctrina empirista en la Psicología, mientras que los estoicos utilizaron la expresión “tábula rasa” referirse al lugar donde se escriben las experiencias. La psique como objeto de la Psicología en la Grecia Antigua La idea del alma surgió con Pitágoras, más tarde Platón la desarrolló distinguiendo en ella las funciones nutritiva (plantas), sensitiva (animales) y racional (hombres), que representaban una jerarquía evolutiva. Para Platón el alma (pura) está encarcelada en el cuerpo y va reconociendo las cosas a su alrededor. Las ideas son esencias existentes por lo que este conocimiento es metafísico y no trascendental. La doctrina Psicológica de Aristóteles La Psicología se constituye como ciencia gracias a Aristóteles quien le reconoce al cuerpo un alma que, según él efectúa la integración del organismo mediante sus movimientos apropiados con el cuerpo. Separa su teoría a la de Platón, ya que dice que hay que considerar el organismo como un todo (alma y cuerpo). Según el hilomorfismo la forma es el principio sustancial del ser. Los procesos de conocimiento comienzan con la percepción de los objetos, éstos dejan su huella en los sentidos (imagen impresa) que es unida a otras por el sentido común para formar la imagen expresa. El método de la Psicología aristotélica Introduce elementos motivacionales. Promovió un tratamiento más humanitario de los enfermos mentales, su psicología empírica contribuyó el desarrollo de la psicología posterior y se lo considera iniciador de la psicología española e inspirador del método inductivo aplicado a la ciencia psicológica. Descartes (1596 – 1650), Tratando de resolver el problema de la interacción cuerpo – mente, centró el estudio de la mente en las operaciones que ésta lleva a cabo, lo que permitió el posterior desarrollo de la psicología. Dice que el cuerpo se comporta mecánicamente frente a impulsos, en cambio la mente tiene capacidad de conciencia para conocer lo exterior (no lo puede hacer sin cuerpo) y de pensamiento que al ser inmaterial es libre. Explica que una cualidad mental puede influir en el cuerpo: la mente puede producir una impresión en la glándula pineal que influya en la dirección del flujo de los animales hacia los músculos, de lo que resulta el movimiento. Clasificó las ideas en: •Adquiridas: se producen mediante un estímulo externo, por lo que son producto de la experiencia empírica. •Innatas: las produce la mente o conciencia y son independientes de la experiencia aunque puedan ser actualizadas con experiencias concretas.

LIC. ALEJANDRA E. BAÑUELOS ROMERO

Solo la parte racional del alma es inmortal. de la idea. Es inmortal y tiende por completo a conocer la verdad. antes de que seamos una cosa. Platón concibe que aprender es recordar más que asimilar algo nuevo. El alma es sede de lo racional y de lo irracional. por ser inmortal. La raíz “psico” también tiene la forma “psiq”-de igual significado. una idea que conforma gran parte de los fundamentos del pensamiento occidental. Platón y Aristóteles se han ocupado del estudio en teorías fecundas y análisis penetrantes de la naturaleza anímica. Irascible: Es la que impulsa la ira y a la cólera. Las otras dos son corrómpeles y mortales. debe ser cuidada para que una vez que el cuerpo muera ella pueda viajar al mundo propio. Es mortal. esencia de las que derivan todas las ideas y de las que el alma recibió la facultad de conocer (idea de belleza. Tal como en los sueños en el alma se encuentran los deseos más sublimes y abyectos. justicia). el de las ideas. Su facultad es la ambición de fama y honores. Sostiene que si el alma tiene la vida en si no puede llevar también la muerte y por ser principio vital e inmortal es indestructible e incorruptible.Los filósofos por que se acercan a la idea del bien. Es la que menos se ocupa de la riqueza y la fama. el alma por su naturaleza de idea habito el mundo de lo inteligible y en el pudo contemplar las ideas y conocerlas en su totalidad y pureza.C. Las partes del Alma Concupiscible: Es la de los deseos vehementes y primitivos (comer. homogénea. LIC. Por intermediar entre los dos mundos. el alma debe ser cuidada en su tránsito por nuestro cuerpo. pero su parte inteligible (su alma) sin corromperse se retira y viaja hacia el Hades (El dios de lo invisible) que es la estancia de las almas luego de ser juzgadas y a la espera de una nueva migración hacia el mundo sensible. Gracias a que habita nuestro cuerpo. El conocimiento de las esencias es posible porque el alma lo trae cuando migra al cuerpo. copular). Sede: cabeza. La clase de polis: comerciantes y asalariados. beber. BAÑUELOS ROMERO . Platón confiere mucha importancia a la educación porque ella consiste en el cuidado del alma. inmutable. Clase de polis: Los guardianes. Racional: Posee la facultad de deliberar y comprender.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Concepto de Psykhé en Platón Psykhé: La definición del término “psico” tomo en nuestro idioma la raíz griega “psique” que significa “alma”. La clase de polis: soldados. pueden dirigir y gobernar la polis asegurando la justicia entre sus clases. Antes de nacer. en nuestro aprendizaje tenemos reminiscencia de lo que es en sí. Produce la vida. Cuando la muerte se acerca su parte sensible (su cuerpo) se corrompe y perece. Mientras dura la prisión corporal del alma. Alma (psykhé-psique-psiquis) es un concepto complejo. Ambas formas y raíces integran el mismo campo semántico “Psique” también significa alma.E.C. lo cual presupone la existencia de ideas innatas. Se ubicaría en el tórax y es mortal. ALEJANDRA E. Alma es principio vital. Su facultad es la codicia “afanosas de riquezas y lucro” Sede: estomago. Al migrar al mundo sensible el alma ocupa nuestro cuerpo y queda latente su conocimiento de las ideas. Conoció la idea de bien.

ALEJANDRA E. Durante mucho tiempo la psicología ha sido entendida como una disciplina que tiene por objeto de estudio el alma. Watson también realizo experimentos muy sonados con animales y niños. son estudiados como compuestas por cambios musculares y glandulares simples. en la que se le da importancia a los hechos observables. prescindiendo de la introspección o el psicoanálisis. El conductismo propone una nueva disciplina con un diverso objeto de estudio.C. pero insistía que estas experiencias no podían ser estudiadas porque eran imposibles de observar. La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio introspectivo de los procesos mentales. Pero el objeto de la psicología continuó siendo el mismo. a no ser porque su propósito. de explicar todos los temas afrontados por la psicología antigua de un modo más satisfactorio y científicamente satisfactorio.E. Conductismo. como experimentos de laboratorio. aunque su carácter de sustancia (el alma) se había ido sustituyendo por su aspecto fenoménico (la conciencia). es decir del pensamiento. tales como emociones y hábitos. las emociones y los sentimientos. Watson (1878-1958) John B.C. Respuesta. A partir del 1700 se dijo que la psique podía conocerse mejor a través del análisis basado en la experiencia. el espíritu pragmático del funcionalismo y el método experimental de la psicología animal. la psique. • Las condiciones que prevalecen a través de los hechos. Watson propuso convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos objetivos. El conductismo solucionó el problema de mente y cuerpo deshaciéndose de la mente por completo. la psicología conductista contemporánea evita los enunciados no demostrados experimentalmente. El conductismo es un movimiento en la psicología que aboca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). Estos estudios se han basado en 4 partes: • Las interacciones que preceden una conducta. en la que se le da importancia a los hechos observables.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CONDUCTISMO Principal Exponente: John B. que pueden ser observador y medidos. Éste cambio dio paso a la psicología científica. El estudio conductista lo hizo formular una teoría conocida como EstímuloRespuesta. mediante métodos experimentales. • Los cambios en la conducta en sí. En esta teoría todas las formas complejas de conducta. presenta el conductismo como la única manera de hacer ciencia a la psicología. es decir. BAÑUELOS ROMERO . Watson después de obtener el título de Maestro de Artes y el de Psicología. Proximidad. PALABRAS CLAVE: Estimulo. sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio. enuncia su programa conductista. El conductismo es fundado a principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. En ese entonces la psicología era considerada como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de métodos subjetivos o introspectivos. LIC. Frecuencia. Watson no negaba la existencia de experiencias internas o emociones. • Las interacciones que se producen a partir de la conducta. Watson. Gracias a la actitud de Watson. Su merito científico radica en que supo combinar un solo sistema. y se crearon las premisas para un cambio en el método de investigación. El estudio conductista le hizo formular una teoría conocida como Estímulo-Respuesta. Aprendizaje. concretamente en 1908. Watson (1878-1958). Desde 1950 los psicólogos conductistas han producido una impresionante cantidad de estudios dirigidos a entender cómo se producen y mantienes los diferentes tipos de conducta.

Watson. El conductismo se desarrolló en 1913. Entre 1913 y 1930 se desarrolló el conductismo Watsoniano. LIC. Su concepción materialista contribuyó a realzar el valor del ambiente en la formación de la personalidad. cuyo fin es “la predicción y control de la conducta” y crítica al estructuralismo y al funcionalismo por sus influencias filosóficas y por no haber conseguido situar a la psicología dentro de las ciencias naturales. correlated with the growth of its nervous system”. hasta el punto de que variando esto. Se caracterizaba por tener una objetividad rigurosa en sus experimentos. En 1908. En 1900 obtiene el título de Maestro en Artes en la Universidad de Furman y en 1903 se doctora en psicología en la Universidad de Chicago. pasando a trabajar posteriormente como psicólogo para la empresa Thompson (hecho por el cual fue ampliamente criticado por sus colegas de la época). Watson luchó por una psicología trabajada con variables objetivas y manipulables. va perdiendo el interés por la psicología y se centra en el campo de la publicidad.C. la personalidad podía ser moldeada. enuncia su programa conductista en unas conferencias que da en la Universidad Yale. Watson describe la relación entre la mielinización cerebral y la capacidad de aprendizaje en ratas a lo largo de su desarrollo biológico. Watson influenció al conductismo por la experimentación con animales y criticó al método introspectivo ya que éste era un aspecto de la psicología tradicional. para poder controlar la conducta. En 1919 publica el manual Psychology from the Standpoint of a Behaviorist donde afirma que los principios de la psicología animal pueden aplicarse a la humana.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA ESCUELA: El conductismo es una corriente psicológica que se representó en el enfoque del psiquismo humano.C. En octubre de 1920 Watson fue invitado a abandonar su cátedra en la Universidad Johns Hopkins debido a los rumores ue corrían acerca de la relación que mantenía con su asistente Rosalie Rayner (la cual sería su colaboradora en el famoso experimento acerca del condicionamiento del miedo con el pequeño Albert). USA. Piensa que puede escribirse una psicología en términos de estimulo y respuesta y mantiene la hipótesis de que el pensamiento puede explicarse refiriéndose a los actos musculares. ALEJANDRA E. BAÑUELOS ROMERO . Uno de los representantes y fundador de esta corriente fue Watson el cual defendió los procedimientos experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta). Su disertación “Animal education: an experimental study on the psychical development of the white rat. BIBILOGRAFIA John Broadus Watson nació el 9 de enero de 1878 en Greenville (Carolina del sur). En el documento. su teoría está basada en que a un estimulo le sigue una respuesta siendo este el resultado de la interacción entre el individuo y su medio. “una rama puramente objetiva y experime ntal de la ciencia natural”. Watson muere en 1958 en Woodbury (Connecticut). considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuestas. En 1920. Watson concibe a la psicología como.E. es el primer documento moderno científico acerca del comportamiento de la rata blanca. El conductismo en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo.

En aquel entonces la tendencia dominante en la psicología era el estudio de los fenómenos psíquicos internos mediante la introspección.. y os garantizo que elegiré uno al azar y lo educaré de manera que se convierta en un especialista en cualquier ramo que yo elija (. las emociones. todas las formas complejas de comportamiento.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA TEORIA (FUNDAMENTO) John Broadus Watson fue un hombre que estableció de modo definitivo la psicología como estudio de la conducta. Entre sus obras destacan Educación animal (1903).C. inclinaciones. Según esta teoría.C.E. afirma: "Dadme a una docena de niños sanos y bien formados y mi propio mundo específico para criarlos. los hábitos e incluso el pensamiento y el lenguaje. método muy subjetivo. En su obra El comportamiento (1914). El conductismo (1925) y El cuidado psicológico del niño pequeño (1928). propósitos. Bechterev sobre el condicionamiento animal. Watson no negaba la existencia de los métodos psíquicos internos. talento. Conducta.. una introducción a la psicología comparativa (1914). BAÑUELOS ROMERO . o independientemente de quienes sean sus ascendientes". Su merito científico radica en que supo combinar un solo sistema. LIC. ALEJANDRA E. Esta idea estaba muy influenciada por Iván Pavlov y Vladimir M. LIBROS ESCRITOS En su libro Behaviourist (1925) representó el nuevo estado profesional e indicó las perspectivas aplicativas del conductismo. el espíritu pragmático del funcionalismo y el método experimental propio de la psicología animal y del condicionamiento de Pavlov y Bechterev. Watson sostenía que las reacciones emocionales eran aprendidas del mismo modo que otras cualesquiera. cualesquiera que sean sus aptitudes. se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas o medidas. pero insistía en que tales experiencias no podían ser objetos de estudio científico por qué no eran observables.).

El procedimiento terapéutico consiste en sumir al paciente en un estado hipnótico para forzarle a recordar y revivir la experiencia traumática origen del trastorno. nuestros deseos y nuestra conducta. de eliminarlos de la conciencia. Muchos deseos y conflictos inconscientes tienen su raíz en la represión sexual. elaborado en colaboración con el médico vienés Josef Breuer. Actualmente se le da el nombre de psicología psicodinámica. como método para comprender los procesos mentales inconscientes que están en la raíz de los trastornos neuróticos. Cuando escoge a su futura esposa. Freud considera los síntomas de la histeria como manifestaciones de energía emocional no descargada. Encontró evidencias de los mecanismos mentales de la represión y la resistencia. La interpretación de los sueños (1900). por ej. Trabajó además la teoría de la transferencia. su trabajo Estudios sobre la histeria (1893 ). a quien considera un rival del afecto materno. De 1895 a 1900. Sus contemporáneos victorianos se escandalizaron no sólo por la importancia que concedía a la sexualidad. Si logramos resolver los conflictos que hemos encontrado en ellas. para evitar la ansiedad que de ella se deriva.C. Poco después abandonó el uso de la hipnosis como procedimiento catártico. podremos evitar problemas psicológicos más adelante. registrados durante tres años de autoanálisis iniciados en 1897. pero también pueden resurgir más tarde. En teoría el niño es capaz de reprimir estos sentimientos. Mediante el análisis de los sueños desarrolló teorías sobre la sexualidad infantil y el complejo de Edipo. Teoría de que los conflictos inconscientes del individuo influyen mucho en el pensamiento y la acción del ser humano. LIC. y la segunda como la defensa inconsciente contra la accesibilidad a la consciencia de las experiencias reprimidas. usando las asociaciones libres como guía para interpretar los sueños y los lapsus en el lenguaje. Esos dos sentimientos dan origen al "conflicto del Edipo" (llamado así en recuerdo de un mito griego en el cual Edipo sin saberlo mata a su propio padre. ALEJANDRA E. Seguía el curso de los procesos inconscientes. proceso por el que las actitudes emocionales.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA PSICOANALISIS Su principal exponente: Sigmund Freud Sostuvo que la personalidad se desarrolla en una serie de etapas críticas durante los primeros años de vida. reemplazándolo por la investigación del curso espontáneo de pensamientos del paciente -llamado asociación libre-. sino también por la idea de que a menudo no estamos conscientes de nuestros verdaderos motivos y de que. Pero al mismo tiempo lo ama y le teme. desarrolló muchos de los conceptos incorporados tanto a la práctica como a la doctrina psicoanalítica. asociada con traumas psíquicos olvidados. no tenemos control absoluto sobre nuestros pensamientos. donde analiza (además de algunos sueños de sus pacientes) muchos de sus propios sueños. establecidas originalmente hacia las figuras de los padres durante la infancia.E.C. se casa con su madre y se convierte en rey). con lo que se descargarían por catarsis las emociones causantes de los síntomas. son transferidas en la vida adulta a otros personajes. Esta teoría despertó muchas polémicas a fines del siglo 19. describiendo la primera como un mecanismo inconsciente que hace inaccesible a la mente consciente el recuerdo de hechos traumáticos. BAÑUELOS ROMERO . Un niño de 5 años de edad se siente atraído sexualmente por su madre y sueña con matar a su padre. Esta teoría sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos. Por entonces hace aparición su obra más importante. por tanto.

literatura y cine Las teorías de Freud. donde desarrollaba un estudio sobre este trastorno neurológico en el que la capacidad para pronunciar palabras o nombrar objetos comunes se pierde. incluyendo a Edipo Rey de Sófocles y Los hermanos Karamázov de Fiódor Dostoyevski. Freud mismo analizó varias obras literarias desde esta perspectiva. En 1886 contrae matrimonio con Martha Bernaysse y se establece como médico privado en Viena. muchos filósofos han discutido sus teorías y sus implicaciones en el contexto del pensamiento occidental. Su último trabajo sobre neurología. Arte. y bajo la presión de Brücke.C. la dermatología y los trastornos nerviosos. se suelen utilizar como marco teórico para analizar obras de arte. El modelo de la mente de Freud se considera a menudo un desafío para la filosofía moderna. terminó su licenciatura. entre otras. República Checa). dedicándose a la psiquiatría. centrados en la histeria.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA BIBLIOGRAFIA Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg (hoy Príbor. tras haber cumplido un año de servicio militar obligatorio. Filosofía La obra de Freud tuvo un enorme impacto en las ciencias sociales. ALEJANDRA E. Sus siguientes trabajos se inscriben en lo que él mismo había bautizado como psicoanálisis en 1896. 'Parálisis cerebrales infantiles'. especialmente en la Escuela de Frankfurt y la teoría crítica.E. lo dirigieron a la psicopatología. escrito en 1897. intento de hacer compatibles y complementarias las teorías de S. Freud y Karl Marx. que trabajaba en el tratamiento de trastornos mentales mediante la hipnosis en el manicomio de Salpêtrière. Después de escuchar una conferencia en torno al ensayo Sobre la naturaleza (atribuido a Goethe) decide estudiar Medicina. así como la de otros psicoanalistas posteriores (especialmente Lacan). Teoría política El freudomarxismo. Pasó tres años en el Hospital General de Viena.30 Además. fue un artículo. En 1881. inicia investigaciones sobre el sistema nervioso central de los invertebrados en el laboratorio de fisiología dirigido por Ernst Wilhelm von Brücke. Un análisis freudiano de una obra de arte puede ser enfocado a la psicología de los personajes. En el tercer curso. Su trabajo inicial sobre psicopatología fue Sobre la afasia (1891). En el año 1885. Muchas de sus ideas generales ganaron su lugar en el pensamiento cotidiano: el "lapsus freudiano". fue profesor adjunto de Neuropatología en la Universidad de Viena. del autor o del LIC. especializándose en los trastornos nerviosos. abandonó la investigación teórica. el "complejo de Edipo". Las distintas interpretaciones freudianas se basan en la visión de Freud del arte como un método efectivo para la sublimación de deseos reprimidos. Permaneció en la universidad como ayudante en el laboratorio de fisiología. BAÑUELOS ROMERO . Cultura popular Freud también ha tenido una influencia duradera y de gran alcance en la cultura popular. En 1883. literatura y cine. A últimos de ese año consiguió una beca del gobierno para estudiar en París junto al neurólogo Jean Martin Charcot.C. Sus estudios junto a Charcot. Comenzó sus estudios en la Universidad de Viena en 1873.

las teorías de Sigmund Freud eran infalsables y le permitían reinterpretar la evidencia para mantener las hipótesis pese a la falta de sustento empírico.31 Stefan Zweig y Edward James visitaron a Freud en Londres el 19 de julio de 1938. el término «perversión» dentro del marco teórico freudiano no lleva una carga peyorativa. Sigmund Freud y sus teorías han recibido gran cantidad de críticas por parte de diversos autores: Karl Popper lo critica en su trabajo sobre la filosofía de la ciencia por basar su teoría en hipótesis no falsables y por replantear la evidencia cuando no confirma las hipótesis recurriendo a lo infalsable.C.33 Críticas Freud en 1926.35 36 En la década de los años 60. Las minorías sexuales critican también su teoría por considerar la homosexualidad como una perversión. sino de la persuasión». ALEJANDRA E. El tratamiento psicoanalítico fue utilizado durante varias LIC. quien hizo un bosquejo de Freud para un cuadro. no de la prueba rigurosa. sino de la propaganda. Asimismo.C. Popper observó que mientras las condiciones de refutación de las hipótesis de Einstein estaban determinadas con precisión y Einstein estaba dispuesto a empezar de nuevo si la evidencia no las sustentaba. Luis Buñuel. No obstante. en 1925 volvería a rechazar esta vez el ofrecimiento de 100 000 dólares que le haría Samuel Goldwyn por colaborar en una historia de amor acerca de Marco Antonio y Cleopatra. Entre las figuras más notorias con influencias freudianas están André Bretón. siendo de esta manera un concepto teórico despojado de todo juicio moral. Freud es criticado también por varios autores por haber falseado los resultados de sus investigaciones. Uno de los casos más famosos es el de Sergei Pankejeff (el hombre de los lobos). Grünbaum considera que la teoría sí puede ser falsada y que resulta ser falsa.32 Sigmund Freud fue portada de la revista Time el 27 de octubre de 1924. En su modelo de demarcación de la ciencia. la literatura y el cine. sino que refiere a cualquier práctica sexual que se "desvíe" o aparte del objetivo de la reproducción. Hans Eysenck recopiló y criticó todos los estudios existentes sobre la efectividad del psicoanálisis. En 1924 Freud declinó la oferta de 25 000 dólares que el editor del Chicago Tribune le propuso por analizar a un acusado en un sensacionalista juicio de homicidio. un genio. no de la ciencia. Los acompañaba Salvador Dalí.34 Adolf Grünbaum considera que el psicoanálisis sólo es infalsable en la situación analítica por la relación circular que genera en las explicaciones sobre deseos inconscientes. El gran impacto cultural de las teorías de Freud sobre el desarrollo psicosexual y posiblemente una falta de rigor u objetividad en su interpretación popularizó la idea de la homosexualidad como una enfermedad. quien habría demostrado que Pankejeff jamás se curó.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA público. BAÑUELOS ROMERO . sin duda.37 Eysenck afirmó que Freud «fue. aumentando en la primera mitad del siglo XX la internación de homosexuales en institutos de salud mental. El resultado fue que el tratamiento psicoanalítico no supone ninguna mejora sobre la tasa de remisión espontánea (sin tratamiento) de las neurosis. investigado por la periodista Karin Obholzer.E. Salvador Dalí y Alfred Hitchcock. Diversos movimientos feministas critican a Freud por explicar a la mujer como un hombre sin falo y por el concepto de envidia del pene. Karl Popper tomó al psicoanálisis como ejemplo de seudociencia. Historiadores y periodistas han mostrado que hay una gran divergencia entre la evolución de los casos clínicos tal como Freud los relata en sus textos y los casos reales. en contraste con la teoría de la relatividad de Albert Einstein. Desde principios del siglo XX las ideas de Freud se han representado con frecuencia de forma explícita o implícita en corrientes del arte.

fantasías sexuales hacia sus hermanas. modelo éste que asociaba con la sociedad austríaca. En esta constelación desarrollaban. cadenas interrumpidas del pensamiento y fenómenos afines. Formuló la teoría psicodinámica. El libro en el que Malinowski expone sus resultados de campo y su crítica a la universalidad del Edipo se titula Sexo y represión en la sociedad primitiva. Por su parte. TEORIA (FUNDAMENTO) Decía que los deseos y conflictos de las personas inconscientes son la causa de las enfermedades nerviosas. y tomando como ejemplo a los antiguos griegos y a grandes figuras de la historia. la cual sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos.C. exime de culpas a los homosexuales limitándose a advertirles sobre los problemas que pueden tener en sociedades cuyos cánones morales les son adversos. en tanto que odio hacia los tíos maternos. BAÑUELOS ROMERO . generalmente. Postulaba que muchos deseos y conflictos inconscientes tienen su raíz en la represión sexual. como resultado de su importante investigación de campo en las Islas Trobriand. Freud había propuesto la existencia del complejo en todas las sociedades humanas en su obra Tótem y tabú. Malinowski sostenía que pueden existir múltiples variantes en dependencia de las relaciones de parentesco que imperen en cada sociedad particular.38 Ciertas corrientes de la psicología moderna (principalmente psicología cognitiva.[cita requerida] El antropólogo Bronisław Malinowski. Las funciones de uno y otro progenitor pues. relata sus sueños y dice todo lo que se le ocurre. Psicoanálisis: Teoría de la personalidad que formuló Freud y el tipo de terapia desarrollada por él. Sin embargo. criticó la tesis freudiana acerca de la universalidad del Complejo de Edipo. Desde este ámbito. ni se les reconocía su papel en la procreación. Para descubrir el inconsciente ideo un método denominado PSICOANÁLISIS en el cual un paciente se recuesta sobre un sofá. LIC.39 La crítica de Malinowski no niega la existencia del complejo como conflicto nuclear del sujeto. eran realizados por las hermanas mayores y por los tíos maternos de los niños. ALEJANDRA E. rechazando el modelo darwiniano evolucionista sobre el cual Freud fundamentó su ensayo antropológico y demostrando que en la estructura matrilineal de los trobiandeses la presencia de las madres en la vida de los niños era bastante reducida (dado que las mujeres eran quienes llevaban a cabo las actividades económicas) y que los padres tampoco poseían un papel importante en la sociedad.40 La controversia más conflictiva no fue directamente con Freud. sino que se desarrolló entre Malinowski y Ernest Jones. gran parte de las teorías de Freud han sido abandonadas al no ser consistentes con los hallazgos de la psicología experimental y la biología. psicología conductista y psicología biológica) descalifican su trabajo como seudocientífico. El paciente se recuesta en un sofá. Malinowski intentó refutar esta percepción ortodoxa.E. El psicoanalista recorre escenas mal recordadas.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA décadas para intentar curar la homosexualidad.C. promoviendo el surgimiento de varias psicoterapias con este mismo objetivo que se basan en algunas de sus teorías. al mismo tiempo que su origen biológico. sino la universalidad de la disposición del Complejo de Edipo al que se refería Freud (en el que la madre era objeto de deseo sexual y el padre de odio por parte del niño). intentando reconstruir las experiencias pasadas que moldean la conducta actual del paciente. relata sus sueños y dice todo lo que se le ocurre. es necesario aclarar que el mismo Freud sostuvo realmente en muchos de sus trabajos explicaciones acerca de la «inversión sexual» como el resultado de una «elección de objeto». que no demanda un juicio moral o ético ni el veredicto de «sanidad o insanidad» al sujeto.

nuestros deseos y nuestra conducta. Sus contemporáneos victorianos se escandalizaron no sólo por la importancia que concedía a la sexualidad. 1892-3 * V. Esta teoría despertó muchas polémicas a fines del siglo 19. L'héredité et l'étiologie des neuroses. BAÑUELOS ROMERO . Studien über Hysterie. Estudio comparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas. Entwurf einer Psychologie. Ein Fall von hypnotischer Heilung.E. Un caso de curación hipnótica. a quien considera un rival del afecto materno.C. Pero al mismo tiempo lo ama y le teme. podremos evitar problemas psicológicos más adelante. de eliminarlos de la conciencia. 1873 [1941] * II. sino también por la idea de que a menudo no estamos conscientes de nuestros verdaderos motivos y de que. Actualmente se le da el nombre de psicología psicodinámica. no tenemos control absoluto sobre nuestros pensamientos. Si logramos resolver los conflictos que hemos encontrado en ellas. La neurastenia y la neurosis de angustia. La herencia y la etiología de las neurosis. ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA. Las neuropsicosis de defensa. Cuando escoge a su futura esposa.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Sostuvo que la personalidad se desarrolla en una serie de etapas críticas durante los primeros años de vida. Zur Kritik der «Angstneurose». 1896 * LIC. De la suggestion et des ses applications a la thérapeutique. Die Abwehrneuropsychosen. Teoría de que los conflictos inconscientes del individuo influyen mucho en el pensamiento y la acción del ser humano. 1895 * XI. En teoría el niño es capaz de reprimir estos sentimientos. ALEJANDRA E. Obsesiones y fobias. Esos dos sentimientos dan origen al "conflicto del Edipo" (llamado así en recuerdo de un mito griego en el cual Edipo sin saberlo mata a su propio padre. 1893 * VI. 1893-5 [1895] * VII. Über die Berechtigung. 1895 [1950] * XII. pero también pueden resurgir más tarde. Prólogo y notas al libro de Bernheim. Esta teoría sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos. LIBROS ESCRITOS I. Crítica de la neurosis de angustia. 1894 * VIII. por tanto. Quelques considérations pour une étude comparative des paralysies motrices organiques et hysteriques. 1888-1889 * III. 1894 [1895] * IX. Charcot. Muchos deseos y conflictos inconscientes tienen su raíz en la represión sexual. por ej. Obsessions et Phobies. 1888-93 [1893] * IV. se casa con su madre y se convierte en rey).C. 1894 [1895] * X. PROYECTO DE UNA PSICOLOGÍA PARA NEURÓLOGOS. Un niño de 5 años de edad se siente atraído sexualmente por su madre y sueña con matar a su padre.Carta sobre el bachillerato (a Emil Fluss). von der Neurasthenie einen bestimmten Symptomenkomplex als «Angstneurose» abzutrennen.

y lo que es más importante. Pudo demostrar así que a menudo la inspiración le venía a Einstein bajo la forma de una grandiosa idea (en esencia.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Max Wertheimer era un psicólogo alemán y fue el creador de la psicología de la Gestalt. El fenómeno fi tiene lugar cada vez que asistimos a una proyección cinematográfica: una serie de fotografías aisladas estáticas adquieren movimiento para la percepción si se las presenta de determinada manera. BAÑUELOS ROMERO . basándose en que las organizaciones perceptuales son innatas. Se trataba de una experiencia irreductible. que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. Enseñó en la Universidad de Francfort y allí llevó a cabo el primer experimento de esta nueva psicología. Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado. estos tres investigadores emigraron a Estados Unidos y fundaron la escuela de la Gestalt en este país.E.C. en la cual la Gestalt o configuración total precedíaa las partes. pues. Wertheimer entabló amistad personal con Albert Einstein y con la colaboración de éste sometió a estudio sus procesos creadores desde el punto de vista de la psicología de la Gestalt. Al terminar la experiencia. sostuvo que no podía explicárselo a partir de los elementos sensoriales aislados ni de ninguna otra serie de elementos psicológicos. Con el tiempo. ALEJANDRA E. Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual. Dicho experimento se basaba en el fenómeno del movimiento aparente.C. La psicología de la Gestalt. pudo probar que el fenómeno dependía de ciertos intervalos de tiempo críticos. Cuando participaron en aquel primer experimento. Utilizando a tal fin un taquistoscopio. una LIC. y trabajaron empeñosamente para difundir sus postulados. al que denominó fenómeno fi. Cuando aún residía en Alemania. Con esta argumentación se opuso abiertamente a la escuela del estructuralismo y a las enseñanzas de Wilhelm Wundt. Wertheimer les explicó de qué se trataba. y a partir de entonces se convirtieron en entusiastas partidarios de la psicología de la Gestalt. se funda básicamente en la doctrina del innatismo. Köhler y Koffka no conocían su finalidad.

La psicología de la Gestalt. y que sólo posteriormente derivaba de ella los pormenores (p. Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado. BAÑUELOS ROMERO .C. pues. antes que inculcarles los detalles. Wertheimer incluyó su análisis de los procesos creativos de Einstein en su libro Productive Thinking (1959). Dos importantes publicaciones de Wertheimer son su artículo germinal Estudios experimentales sobre la percepción del movimiento. como la del cierre y la de la relación figura-fondo. ej. Aplicando sus ideas a la psicología de la educación. a menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que aprenden. que contribuyeran a su intelección general. la difusión de la psicología de la Gestalt procede más bien de los escritos de Köhler.E. Una premisa básica de ambas es que estas organizaciones perceptuales son innatas. en realidad. una fórmula específica).C. se funda básicamente en la doctrina del innatismo. que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual. porque cuando los pormenores les son enseñados primero. ALEJANDRA E. Wertheimer sostuvo que era preciso enseñar a los niños conceptos globales. publicado en Alemania en 1912. y el ya mencionado libro Productive Thinking (1959). Wertheimer ejerció mucha gravitación en el medio científico pese a no ser un autor prolífico..G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Gestalt). LIC.

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