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Modelo Estructural de Minuchin

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TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA

Este tipo de terapia trata de comprender la conducta individual a través de las interacciones familiares, examinando así los patrones de interacción entre los distintos miembros de la familia. Para este tipo de terapia se suelen utilizados dos modelos de actuación:

MODELO ESTRUCTURAL DE MINUCHIN
Este modelo estructural comprende a la familia como un sistema que tiende a la defensa de su estabilidad ante los cambios de condiciones e influencias internas y externas lo que suele favorecer la disfuncionalidad mediante mecanismos de mantenimiento del sufrimiento en la familia o de alguno de sus miembros. El restablecimiento de jerarquías, la formulación de límites claros, la definición de roles y funciones y la disolución de alianzas o triángulos ayudaría regresar a una estructura familiar funcional. La intervención terapéutica desde este modelo se dirige a los cambios en la estructura familiar disfuncional para entonces eliminar el síntoma; la unidad de intervención terapéutica es la familia. Para Minuchin, la familia se desarrolla en el transcurso de cuatro etapas a lo largo de las cuales el sistema familiar sufre variaciones. Los períodos de desarrollo pueden provocar transformaciones al sistema y un salto a una etapa nueva y más compleja. Las cuatro etapas son: 1. 2. 3. 4. Formación de la pareja La pareja con hijos pequeños La familia con hijos en edad escolar y/o adolescentes La familia con hijos adultos

Minuchin también señala que cada etapa requiere de nuevas reglas de interacción familiar, tanto al interior como al exterior del sistema. Sin embargo, hay familias que pueden permanecer en una misma etapa a pesar de que el sistema familiar requiere de una transformación (como puede ser el nacimiento de un hijo, su crecimiento, lo que implica como puede ser el ingreso al ámbito educativo formal, cambio de nivel escolar, cambio de escuela, alejamiento del hogar por cuestiones de trabajo, por estudios, matrimonio, etc.). Este estancamiento en alguna etapa del ciclo vital puede llevar a la disfuncionalidad familiar.

Hay que ir entrando conforme ellos van "abriendo las puertas". ideología y valores. Usar un lenguaje que entienda la familia. Aquí nos referimos a resistencia como el conjunto de conductas del sistema terapéutico que interactúan para impedir el logro de los objetivos de la familia en relación con la terapia. acorde con su nivel sociocultural. al terapeuta y al contexto en el cual se desarrolla la terapia.MODELO INTERGENERACIONAL DE BOWEN Este modelo es de especial aplicación a las familias cuyos miembros sufren trastornos de larga evolución y en las que no ha existido una separación y diferenciación adecuada entre las generaciones. Algunas de las cosas que tenemos que tener presente en una intervención son: Debe intervenirse respetando a las personas y al sistema familiar en su estilo. Aquí la salud familiar se mide por la capacidad de proporcionar a sus miembros individualización frente a los demás. No entrar en la familia nada más que hasta donde ellos quieran y puedan dejar entrar en cada momento. Mantener una actitud neutral ante todos los miembros. es decir. El hecho de recomendar a la familia una "terapia familiar" contiene en sí mismo una "metacomunicación" a los miembros de la familia: ellos tienen un papel importante en el desarrollo o en la perpetuación de los problemas del paciente identificado. Este "sistema terapéutico" incluye a los miembros de la familia. Las competencias de un miembro para enfrentarse con éxito a los problemas intrafamiliares están relacionadas con su habilidad para distanciarse respecto a los otros miembros. al ritmo de su confianza y de verse respetados. Un desafío frontal a cualquiera de estos puntos lleva al fracaso o a un rechazo que provoca tensión. Es importante tener presente que las intervenciones serán más eficaces si se sabe calibrar en cada momento el grado de resistencia del sistema. lo que favorece la toma de decisiones racionales. .

BIBLIOGRAFÍA LIBROS y ARTICULOS “Técnicas de terapia familiar” de Salvador Minuchin y H.cl/pdf/rcp/v68n6/art06.aniorte-nic. Charles Fishman “Tratamiento familiar sistemático de los niños con problemas conductuales o emocionales” http://www.com/TDAH/psicoterapia1.pdf WEBS http://www.pdf http://www.scielo.htm AUTORAS: Lorena Cuevas Sánchez Susana Lorenzo Fernández .paidopsiquiatria.net/apunt_terap_famil_12.

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