SESIN DE APRENDIZAJE N 1 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. PRACTICANTE : Wendy Acevedo Herrera 1.2. TUTORA : Rosario Alania Concha 1.3.

TEMA : Usos de la V 1.4. REA : Comunicacin 1.5. GRADO Y SECCIN : 1ro C 1.6. FECHA : 16 de abril del 2013 1.7. I.E.E. : Miguel Grau 1.8. CAPACIDADES : Aplica eficazmente el uso de la V segn sea el caso. TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS TEMA TRANSVERSAL Educacin para el xito y el desarrollo sostenible

CICLO: VII TIEMPO: 45 min

II.

VALOR(ES) PRIORIZADO(S) Respeto y responsabilidad

III.

SECUENCIA DIDCTICA ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MOTIVACIN: Lee un texto en el cual se han omitido las consonantes B y V. EXPLORACIN DE LOS SABERES PREVIOS: TIEMPO INDICADORES DE EVALUACIN INSTRUMENTOS

INICIO

Se puede leer el texto tal y como 5 minutos est? Qu hace falta? CONFLICTO COGNITIVO: Se pueden utilizar estas consonantes en cualquier caso?

Participa en forma ordenada y activa respondiendo las interrogantes.

Gua de observacin de conductas.

PROCESOS COGNITIVOS

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO: - La profesora presenta la capacidad a trabajar y el ttulo de la sesin. - Los estudiantes completan el texto utilizando unas cartillas con las consonantes respectivas. - Se corrige de forma conjunta el texto completo. Se explican brevemente los casos en los que se utiliza la V. 38 minutos Comprende la relevancia del uso adecuado de la V.

Recepcin de la informacin.

Lista de cotejo

Identificacin del proceso, principio o concepto que se aplica.

Completa las oraciones haciendo uso adecuado de la V. Identifica los casos correspondientes en cada una de las oraciones.

Reconoce los casos en los que se debe utilizar la V.

Secuenciar procesos y elegir estrategias.

Se forman grupos de ocho. Cada grupo elabora cuatro oraciones de un caso en especfico.

Emplea la V correctamente en la elaboracin de las oraciones.

Ejecucin de los procesos y estrategias.

Se pegan en la pizarra los trabajos realizados. Se comparten las oraciones con toda la clase.

Utiliza su trabajo para consolidar su propio aprendizaje.

SALIDA

TRANSFERENCIA: Consideras que es necesario aprender a utilizar la V en la 2 minutos redaccin? METACOGNICIN: Qu aprend? Cmo aprend? Para qu aprend?