Flga. Romina Ansaldi M.

Bibliografía: Patricia Farías 2007

 Técnicas propuestos por Ingo Titze (tracto vocal semiocluido) .  Impedancia acústica del tracto vocal.Evaluar en los alumnos:  Conocimientos teoría musical.

Técnica /b/ prolongada: Posición vertical laríngea (PVL). Teoría importante para comprender la técnica. Yamasaki. Uso: Patologías por hiperfunción vocal. Leao 2005)  Las vocales se articulan con distintas alturas laringeas i-e-a-0-u .  Mujeres presentarían PVL más alta que los hombres (Brasil. Objetivo: Descenso laríngeo. Calentamiento vocal en profesionales de la voz.

La laringe queda inmovilizada bajo la base lengua y la epiglotis baja como una tapa sobre la laringe. 2. . de plicatura progresiva 1975) Posibilidad laríngea de plegarse en 4 grados que van de menos a mayor grado de cierre 1. 3. ascenso de laringe importante.V. Fonación: Se acercan las C. Respiración: Mayor grado de apertura. 4. Esfuerzo muscular como tos y defecación. Teoría Fink. Al cierre de CV se añade constricción de bandas y vestíbulo. Deglución: se añade cierre hermético.

fonación apretada y permite una fonación más fluida.  La posición laríngea baja ayuda a la disminución de la aducción glótica por lo que rechaza ataques vocales duros.Cuanto más alta está la laringe.  Fonema /b/ oclusivo equilibra presiones y reduce efecto de ascenso laríngeo. .  Elliot. más cerrada permanece y cuanto más baja más abierta y relajada. Sundberg y Gramming (1997) encontraron diferencias en la PVL antes y después de fonar sílabas con fonema /b/ pronlongada.

Una vez logrado esto se puede realizar en diferentes tono vocalizando /b/ prolongada de formas a) Legatos ascendentes y descendentes Ejecuta un grupo de notas de diferentes frecuencias sin articular una separación a través de la interrupción del sonido a) Glisandos Pasar rápidamente de un sonido a otro. el apoyo costodiafragmático y mantener idéntica presión intra oral durante toda la emisión. Hacer hincapié en la sonoridad del fonema .Técnica: Se le pide al paciente que emita un fonema b prolongado en un tono cómodo. con labios “sueltos” y mejillas infladas. haciendo oír todos los sonidos intermedios posibles .

Objetivo: Útil para eliminar contactos glóticos duros y constricción del tracto vocal. (Brodnitz. pólipos. laringitis por abuso). Teoría importante para comprender la técnica:  Suspiro y bostezo funciones naturales que vencen la constricción vocal.Bostezo-Suspiro. Fisiológicamente limitan tendencia al ascenso laríngeo. Técnica fácil para realizar fuera de sesión. 1968) . Uso: Patologías por hiperfunción vocal (nódulos.

(laringe desciende por acción de musculatura infralaríngea y constrictores faríngeos se relajan. En ambas tracto vocal permanece abierto y la resistencia a la salida del aire es menor por lo que las ondas sonoras pueden amplificarse libremente  La laringe baja significativamente durante el bostezo y su fisiología es incompatible con excesiva tensión laríngea.) .

No: Intentan reproducir junto con el paciente un bostezo Para ambos casos se debe explicar cómo se produce un bostezo y porque se esta abordando.Técnica. ¿Cómo?  Preguntar al paciente si bosteza con facilidad. Identificar directa e indirectamente función natural de bostezo. Si: Se le pide que bostece junto con el terapeuta y observar síntomas de tensión. .

Fisiología del bostezo: Consta de dos etapas: 1. Inhala aire por modo oral con un descenso lento y extremo de mandíbula (mostrar la paciente). La lengua se mantiene en el piso de la boca y el levemente retraída hacia atrás a la vez que la laringe desciende. . 2. (estar frente al espejo o palpar laringe). Soltar aire volviendo lentamente la mandíbula al sitio de reposo.

 Al lograr espiración con mandíbula relajada y laringe baja intentar sonorizar la espiración a través de un suspiro (ao aireada)  Repetir lo anterior hasta fijarlo y luego pasar a palabras y luego frases tiendo en cuenta que los puntos articulatorios serán “flojos” y sin presición por la amplia apertura bucal. . Suspiro finaliza con aire audible (residual o restante)  No realizar apneas prefonatorias para evitar tendencia a cerrar la glotis. voz de baja intensidad y duración.  Al fonar es suspiro es permitido aire audible ante del inicio de voz.

normal.Ejemplos:  Lenguaje automático en forma bostezada y normal.  Pasar a frases. Notar diferencia entre su producción apretada y la comparación de las otras dos.  Luego que lo realice bostezada. Objetivo. y su producción normal.  Continuar con método ensayo-error hasta incorporar modelo correcto .

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