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Evaluación docente

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Evaluación docente ADMINISTRACIÓN DEL CURSO Al impartir la clase demuestra dominio de su materia Al inicio del curso, presenta un programa

dosificado, incluyendo contenido, fechas de examen, bibliografía y su forma de evaluación Explica con claridad su tema, despertando mi interés por la materia Inicia su clase o práctica puntualmente Emplea diversas formas de enseñar y solo excepcionalmente recurre al dictado Permanece en el salón de clase la sesión completa Refuerza el conocimiento teórico con aplicaciones prácticas del mismo Te quedaron claros los objetivos del curso Concluye su clase o práctica a tiempo Respeta el orden del programa establecido Responde con precisión a las preguntas planteadas Utiliza materiales didácticos que permiten mejorar la comprensión de los temas Admite aclaraciones y observaciones por parte de nosotros Cubre los temas programáticos en el tiempo previsto Propicia nuestra participación en clase PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA Toma asistencia en los primeros diez minutos de haber iniciado su clase Los exámenes aplicados durante la materia evaluaron los temas realizados durante la clase Mediante su exposición, ejercicios y preguntas, razono y no solo memorizo, logrando mayor confianza en mi mismo Relaciona su materia con otras del plan de estudios a través de ejemplos, casos prácticos, solución de problemas, trabajo de investigación u otros Fomenta entre nosotros un ambiente de cortesía y respeto Muestra disposición para atender en horas extraclase Las tareas y trabajos individuales o de grupo despiertan el espíritu de búsqueda y la creatividad en mi Orienta sobre fuentes de información actualizadas para ampliar algún tema y fomentar su búsqueda Devuelve a mas tardar dentro de la siguiente semana las tareas y exámenes evaluados Las tareas y exámenes que aplica ayudan a mi aprendizaje Al impartir la clase demuestra dominio de su materia Al inicio del curso, presenta un programa dosificado, incluyendo contenido, fechas de examen, bibliografía y su forma de evaluación

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presenta un programa dosificado. despertando mi interés por la materia 54 Inicia su clase o práctica puntualmente 55 Emplea diversas formas de enseñar y solo excepcionalmente recurre al dictado 56 Permanece en el salón de clase la sesión completa . despertando mi interés por la materia 29 Inicia su clase o práctica puntualmente 30 Emplea diversas formas de enseñar y solo excepcionalmente recurre al dictado MANEJO Y DESARROLLO DEL GRUPO 31 Permanece en el salón de clase la sesión completa 32 Refuerza el conocimiento teórico con aplicaciones prácticas del mismo 33 Te quedaron claros los objetivos del curso 34 Concluye su clase o práctica a tiempo 35 Respeta el orden del programa establecido 36 Responde con precisión a las preguntas planteadas 37 Utiliza materiales didácticos que permiten mejorar la comprensión de los temas 38 Admite aclaraciones y observaciones por parte de nosotros 39 Cubre los temas programáticos en el tiempo previsto 40 Propicia nuestra participación en clase 41 Toma asistencia en los primeros diez minutos de haber iniciado su clase 42 Los exámenes aplicados durante la materia evaluaron los temas realizados durante la clase 43 Mediante su exposición. ejercicios y preguntas. trabajo de investigación u otros 45 Fomenta entre nosotros un ambiente de cortesía y respeto DESEMPEÑO DOCENTE 46 Muestra disposición para atender en horas extraclase 47 Las tareas y trabajos individuales o de grupo despiertan el espíritu de búsqueda y la creatividad en mi 48 Orienta sobre fuentes de información actualizadas para ampliar algún tema y fomentar su búsqueda 49 Devuelve a mas tardar dentro de la siguiente semana las tareas y exámenes evaluados 50 Las tareas y exámenes que aplica ayudan a mi aprendizaje 51 Al impartir la clase demuestra dominio de su materia 52 Al inicio del curso. logrando mayor confianza en mi mismo 44 Relaciona su materia con otras del plan de estudios a través de ejemplos. razono y no solo memorizo. bibliografía y su forma de evaluación 53 Explica con claridad su tema. fechas de examen. incluyendo contenido. casos prácticos. solución de problemas.28 Explica con claridad su tema.

57 58 59 60 Refuerza el conocimiento teórico con aplicaciones prácticas del mismo Te quedaron claros los objetivos del curso Concluye su clase o práctica a tiempo Respeta el orden del programa establecido .

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