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Gestion Del Ambiente Psicologico Del Aprendizaje

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GESTION DEL AMBIENTE PSICOLOGICO DEL APRENDIZAJE

¿En qué consiste la gestión del ambiente de aprendizaje?
Los ambientes psicológicos de aprendizaje significa el aspecto socio afectivo del proceso de aprendizaje lo cual implica:

Buscar un equilibrio en las relaciones humanas Aprendiz-aprendiz Aprendiz-instructor Donde la disposición emocional promueve el aprendizaje y coaprendizaje.

Confort comunicativo
Romper el hielo  Hacerlos sentir bien  Reconocer sus aportes y esfuerzos  Relación donde prime la cordialidad y el respeto.

Aspecto Socio afectivo
Usar apropiadamente el nombre de la otra persona.  Intercambiar frases cortas  Uso de un lenguaje amistoso y motivante.  El humor juega un papel importante.  Establecer empatia.

Teoría de motivación del logro

La motivación resultante de cada aprendiz, dependerá basicamente de sus espectativas de éxito fracaso. Es decir el grado de afecto positivo (satisfacción, orgullo) o negativo (insatisfacción o vergüenza).

Ejemplo:  En una clase donde el aprendiz va a aprender a taladrar.  Caso 1el instructor explica el principio de funcionamiento, partes mediante ayudas audiovisuales.  Caso 2.- El instructor explica el principio de funcionamiento, partes con la taladradora real.

¿ En cual de los dos casos hay una mayor disposición emocional por parte del aprendiz?

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