La Fundacin de Escatologa, perpeta un sistema de enseanza progresiva a travs del cual el estudiante puede descubrir la naturaleza cientfica y mental

de la vida. La Escatologa ha sido de gran ayuda para muchos, desde 1907, cuando este mtodo prctico de auto-comprensin fue probado y desarrollado por William W. Walter que segua su propio xito en la superacin de una enfermedad terminal. Cuando estos estudios son aplicados de una manera consciente, pueden ser demostrados por el individuo y ser igualmente eficaces en mantener o ganar en salud, abundancia y felicidad. Cada uno es el rbitro de su propio ser, incondicional. Se ha descubierto y se ha probado que el pensamiento es causativo. El buen pensamiento produce buenos resultados y los malos pensamientos producen resultados incorrectos. Un cambio en el pensamiento individual producir un cambio en su experiencia. Escatologa ensea el qu, cmo y porqu en la relacin cientfica causa-efecto. Proporciona la direccin y el estmulo directos al estudiante individual de modo que el pueda progresar en su maestra del uno mismo y de la vida ganando gradualmente una comprensin de ella en sus propias demostraciones. Qu es Escatologa? El diccionario Webster la define como La Ciencia de lo ltimo. En realidad, es la Ciencia de lo fundamental que subyace toda realidad, la Ciencia misma de la Vida, un estudio o Ciencia que trata con el destino ltimo o progreso de la humanidad. Es la misma Ciencia que Jess ense a sus discpulos, a saber, la Ciencia del pensamiento, mentalidad y Mente. La parte cientfica de la enseanza que Jess trat de ensear a sus discpulos, se perdi de vista la mayor parte, ya que fue nublada o mal entendida debido a las creencias msticas religiosas prevalecientes en algunos de sus discpulos o de sus posteriores seguidores. Existe tambin el hecho de que, en su momento, la libertad de expresin de pensamiento era bastante restringida por las leyes de los lderes de esa poca. Ms an, la mayor parte de la enseanza tena que ser dada oralmente, con tan slo algunos manuscritos para complementar su enseanza. Jess mismo, en su enseanza pblica recurri a parbolas, pero explic stas de forma directa a sus propios discpulos. Sin embargo ellos tambin, en su propia enseanza posterior, tuvieron que seguir este mismo mtodo, y por ende la mayor parte de su enseanza tambin se vio obscurecida por el sentido religioso. As fue como finalmente, hubo una malinterpretacin general del verdadero mensaje cientfico de Jess. Afortunadamente la verdad no puede ser ocultada para siempre, y el da ha llegado en el cual tenemos libertad de expresin e imprentas para conservar la enseanza que en realidad Jess trat de transmitir, una enseanza precisa y cientfica. La Escatologa es una Ciencia exacta, igual que la ciencia de las Matemticas; y al igual que las Matemticas, sus conocimientos superiores no pueden ser entendidos hasta que las verdades ms simples sean entendidas.

Una enseanza correcta de las matemticas se da a travs de un desarrollo progresivo de la verdad, de reglas y de leyes concernientes a las matemticas. Es igual con la enseanza de la Escatologa, la Ciencia de la Vida, la Ciencia del pensar correcto. Sabiendo que esto es un hecho a partir de mi propio desarrollo, comenc la enseanza de la Ciencia de una manera progresiva. Primero intent, a travs de escribir historias, mostrar los hechos simples de la Vida al estudiante, de la misma forma en que despertamos la mente de un pequeo por medio de contarle historias sencillas. El siguiente esfuerzo consisti en una serie de folletos para destruir las creencias religiosas equivocadas de los muchos que buscaban la verdad actual, pero que de forma involuntaria haban cado en el torbellino de la religiosidad ciega, dando vueltas y ms vueltas sin jams llegar a los hechos actuales de la Vida. Estos folletos se denominan: Serie de Plticas Francas. El xito de estos folletos en develar la verdad para aquellos atrapados en el misticismo religioso y la adoracin eclesistica, fue tan pronunciado, que comenc una nueva serie de folletos de naturaleza no sectaria, para llegar a todos los buscadores y estudiantes. Esta serie se llama: Serie de Sentido Comn. Junto con todo este esfuerzo, escrib y publiqu, tambin de forma no sectaria, algunos trabajos tales como El Camino de Cristo y la Totalidad del Bien. Muchos escriben y preguntan en qu orden de estudio de mis trabajos, podrn obtener los mejores resultados. Ya que escrib todos mis trabajos en una forma progresiva, siempre se listan en esa forma en mis escritos. Por lo tanto considero que el mejor camino es seguir ese orden, tal como viene impreso bajo el ttulo de Trabajos. Como conoca bastante bien la ayuda que un estudiante puede recibir de un maestro individual, consider aconsejable crear un Plan de Estudio, y llev a cabo varias clases que explicaban cuidadosamente el significado exacto de la "palabra" escrita. Estas clases son tambin progresivas y, al momento presente, hay muchos maestros de Escatologa certificados enseando a la gente por un precio bastante nominal. Incluir en cualquier libro impreso todas las explicaciones prcticas que un maestro calificado puede dar, lo hara demasiado voluminoso para atraer a alguien a su estudio o lectura. No puede encontrarse mejor o ms rpido camino para obtener el entendimiento actual de la Ciencia de la Vida que por la enseanza repetida y los repasos. Cualquier buscador que se haya convencido a s mismo por leer cualquiera de mis trabajos, que se puede obtener mucho por el estudio cientfico y bajo la gua de un maestro, es invitado a recibir el beneficio de esta enseanza, slo por escribir preguntando por el nombre de algn maestro que viva en su rea. A continuacin del Curso de Principiantes (Serie de Plticas Francas), y dentro de este sistema progresivo de desarrollo, y bajo mi Plan de Enseanza, escrib La Hoz como un puente mental para cruzar a salvo a todos, sobre el aparentemente misterioso vaco que parece estar entre la

creencia humana errnea y la razn verdadera. Agregu, como notas suplementarias a La hoz, mucha ayuda en mis Notas Primarias. Luego, para el estudiante avanzado, publiqu La Hoz Aguzada como un libro de texto para toda la vida, ya que alcanza y cubre el terreno mental completo, desde enseanzas y creencias religiosas misteriosas y sin sentido, hasta las puertas mismas del entendimiento, a travs de la aplicacin del sentido comn y del razonamiento correcto. Esta aplicacin correcta del pensamiento correcto ha llegado a conocerse como El Mtodo Walter. Adems, formul un Curso para Maestros Graduados, como el curso culminante en este estudio de mi Plan de Enseanza, el cual, en realidad, abre las puertas hacia el entendimiento claro y real. El estudiante debe calificar para este curso por recomendacin de su maestro y por medio de un examen; pero una vez que lo haya recibido, ser invitado a revisiones gratuitas del mismo siempre y cuando contine practicando esta Ciencia verdadera de la Vida. Este curso ser enseado solamente por mi o, posteriormente, por mi ms avanzado y talentoso estudiante que haya probado su Entendimiento. Si el lector de este folleto recuerda que la Escatologa no es slo otro culto misterioso o religin, sino que excluye todo misticismo en su enseanza y depende completamente del razonamiento con sentido comn y del pensar y actuar correctos y en el todopoder del bien, l o ella no cometer el error de pensar en esta Ciencia como "misteriosa", simplemente porque no la haya entendido. La medicin de la profundidad, altura y anchura de un recipiente para determinar matemticamente cuantos kilos de grano puede contener, puede parecerle misteriosa a alguien que no entiende, sin embargo, para el que ya conoce estas reglas, es tan slo la aplicacin de sentido comn de las leyes de las matemticas y su funcionamiento. No he impuesto creencias o leyes, ni organizaciones que requieran una membreca en este estudio cientfico de la Escatologa, debido a que considero esto como restringente y limitante para el progreso del individuo en su obtencin de entendimiento. Slo pido el sincero y honesto esfuerzo del estudiante, y una disposicin para dejar de lado sus conceptos y "opiniones" anteriores, y que en su lugar, y por razonamiento correcto, corregir y cambiar su manera de pensar a la que explica esta Ciencia. No existe duda en cuanto a la habilidad de cualquiera en conseguir un CAMBIO DE PENSAMIENTO, ya que lo est haciendo diariamente en lo que considera rutina o cosas sin importancia, o de "de todos los das". Es decir, ha dado prueba de que puede cambiar su pensamiento si se le dan suficientes, y lgicas, razones para hacerlo. Continuar con el estudio de esta Ciencia, requerir muchos cambios en la manera previa de pensar de cada quien, en conceptos, en creencias mantenidas anteriormente, y en el propio sentir de uno mismo acerca de todo. Pero cuando este cambio es realizado de acuerdo a los principios de esta verdad cientfica, siempre hay un beneficio adyacente en la vida de aqul que est dispuesto a realizar tal cambio. Mi nico otro requisito es que ninguno debe intentar ensear mi mtodo sin primero calificar para mi Licencia de Maestro, la cual debe ser renovada cada ao. Esto es para que yo me asegure de

que el maestro de Escatologa ensee slo lo que ha sido probado por mi, mantenindolo cientfico y de acuerdo con mi Plan de Enseanza. En conclusin, deseo afirmar que no hay enfermedades ya sea las as llamadas orgnicas o inorgnicas que no PUEDAN ser sanadas a travs de la aplicacin correcta del pensar y actuar correctos. Esto me lo he probado a mi mismo y a muchos que previamente han "sufrido" estas enfermedades. Todo esto va acompaado de la correccin de los conceptos sobre uno mismo y sobre la vida, y de la firme correccin de su propio pensar, a un nuevo pensar correcto y que est de acuerdo con los principios de esta Ciencia.

Ms an, afirmar que no existe dificultad en las relaciones con asociados, cercanos o no, en el trabajo diario o en el entorno en general, que no puedan ser resueltas igualmente a travs de esta aplicacin correcta del pensamiento correcto, y de su accin con base en esta enseanza cientfica. O sea, a travs de este estudio y de la correccin del pensamiento y del genuino esfuerzo por entender, uno puede obtener la experiencia de ese derecho de nacimiento deseado por todos (e ignorado por la mayora), de disfrutar de salud, abundancia y felicidad, la cuales, generalmente estn veladas para la mayora de nosotros, pero que ahora estn listas para ser develadas como la verdadera naturaleza de cada quien, de cada ser individual. La Vida. William W. Walter FUNDACION DE ESCATOLOGIA DE IBEROAMERICANUESTRO PLAN En la poca presente la humanidad est despertando rpidamente al hecho de que el pensar tiene mucho que ver con la salud y el xito, aun cuando el COMO y el POR QUE sigue siendo un misterio para la gente en general. En la Ciencia de la Metafsica, como sucede en todos los dems desarrollos nuevos, tan pronto como el pionero honesto logr alcanzar la verdad fundamental, por medio del esfuerzo concienzudo de muchos aos y por haber obtenido las pruebas irrefutables, entonces el hipcrita aparece en el escenario. El hipcrita es de ese calibre de mentalidad que juzga a todos los dems desde su propio punto de vista y, por lo tanto, considera que cada cosa o sistema nuevos es algo que alguien invent para engaar a la gente. Puesto que principalmente tiene esta idea en mente, revisa casual o crticamente todas las cosas nuevas, no con la idea de desarrollarlas an ms o para desarrollar mayor bien; sino para indagar cul es la mejor forma de que l, por medio de fingir y a travs de la imitacin, pueda convertir ese nuevo descubrimiento en lucro o beneficio propio. Los entendedores y benefactores genuinos de la humanidad nunca trabajan para lucirse ni lo hacen en forma ostentosa. No estn en el trabajo para atraer pensadores superficiales con el fin de quitarles dinero. Siempre apelan a la razn y al sentido comn de la gente.

El hipcrita es un individuo astuto, aun cuando no es juicioso. Observa agudamente a sus semejantes, no con la idea de beneficiarlos, sino para engaarlos. La humanidad, como regla, es mentalmente perezosa y carece de autoconfianza. Preferira seguir a un lder ciego y caer en un engao o trampa que hacer el esfuerzo mental de descubrir la verdad por ellos mismos a travs de la demostracin actual. El hipcrita astuto sabe esto. Conoce que la gente es igual que un rebao de ovejas y que seguir al lder sin activar el pensamiento individual, incluso hasta cuando se les lleve a una muerte segura, con tal de que el lder se rode con misterio o les prometa obtener mucho por poco. Falsos profetas como stos conocen que para que ellos tengan xito, tienen que atraer la atencin de la gente. As que llegan a las ciudades acompaados de una banda de msica, o su equivalente, y a la gente le prometen el cielo y la tierra, con poco o ningn esfuerzo de su parte que no sea el de seguir al profeta. Ganan a la gente, por medio de hacerle ofrecimientos o darle alicientes que son imposibles de cumplir y prometen resultados diez veces mayores que los que ofrece el maestro genuino. Por estos signos los conoceris. El pionero prctico, honesto, sabe que nadie puede obtener algo por nada. Conoce que la forma segura de lograr el xito es por medio del esfuerzo incesante. No les promete a los oyentes o lectores un lugar en el cielo por el donativo de un dlar o por comprar un libro de dos dlares. El Sr. Barnum, fundador de uno de los circos ms grandes en Estados Unidos, dijo: La gente quiere que se le engae, y por la forma en que acta parece que esto es cierto. Ser engaados respecto a La Ciencia de la Vida s es importante. Pudiera significar la vida y felicidad del presente del individuo. Pudiera significar la vida de un hijo adorado. Pudiera significar el sufrimiento innecesario durante toda la vida en este plano para s mismo o para nuestros seres queridos la destruccin de un hogar feliz, el corazn deshecho de un padre amoroso y el trabajo fsico arduo para la madre y su hijo durante veinte aos o ms. En algunos casos, significa la prdida de la dote de alguna viuda con la desesperanza consiguiente que conduce al suicidio o a la tuberculosis. Esto no es un retrato exagerado de lo que pudiera suceder a raz de la enseanza desrazonable del hipcrita. De hecho, lo que he afirmado lo he tomado de la experiencia y no es ni la centsima parte de lo que se podra comprobar que sucede en el presente, y que son los resultados de seguir ciegamente la enseanza metafsica falsa o religiosa. El hombre o mujer que entra al campo de la metafsica a la ligera y se hace pasar por un entendedor con la intencin de obtener posicin o ganancia econmica, es un hipcrita de tal magnitud que escasamente ese individuo se podra dar cuenta de ello. Pero aun cuando el molino de Dios pulveriza lentamente, es seguro que pulveriza con la justicia exacta, y todos pueden estar absolutamente seguros de que recibirn la recompensa justa por el trabajo que se ha hecho correctamente o por el que se ha hecho errneamente. En mis veinticinco o ms aos de experiencia en la metafsica he visto a muchos faquires mentales ir y venir. Tambin he visto hombres con buena educacin entrar al campo del sanar con honestidad en su corazn y alcanzar

cierto xito. Pero, tan pronto como una porcin de xito econmico entr a su experiencia, cambi al hombre y entonces abandon el trabajo honesto. Por qu? Porque es ms fcil pretender que trabajar realmente. Sin embargo, en poco tiempo el xito anterior se convirti en el fracaso, y posteriormente conforme pasaron los aos se dedicaron a tramar cosas improductivas y experimentaron una vida infeliz. En muchas ocasiones he motivado a mis estudiantes a ver la necesidad de trabajar larga y arduamente en su esfuerzo por sanar y ensear. He observado cmo su esfuerzo honesto les trajo gran resultado, y una buena reputacin y la recompensa econmica consiguientes. En unos cuantos casos, posteriormente vi a algunos, aprovechar la reputacin que haban ganado a duras penas y no hacer mayor esfuerzo por hacer el trabajo justo y, de momento, aparentemente obtener xito. Pero, puesto que a Dios no se le puede burlar, finalmente se perdi su reputacin por haber abusado de ella, y entonces estos sanadores que en un momento dado eran honestos y exitosos se alejaron rpidamente de su esfuerzo honesto y de su buen trabajo anteriores y entraron al campo del hipcrita. El resultado fue que, donde anteriormente haba xito con paz y armona en el corazn y la mente, ahora hay la inquietud y la discordia que le siguen al autoconocimiento de estar haciendo lo equivocado. Durante los ltimos cinco aos, miles de individuos que se han beneficiado por mis escritos y enseanza, me han solicitado que abra una escuela para ensear mi mtodo del sanar Mental. Me han ofrecido ms que suficientes fondos para construir edificios vistosos y substanciosos, pero yo no quiero que la gente me venga a ver simplemente porque tengo edificios atractivos, porque este trabajo es distinto. Mi razn principal para no iniciar una escuela o un movimiento organizado, es la siguiente: Una organizacin de cualquier tipo trae con ella el error de la idea de amo y esclavo, y esto impide el desarrollo individual libre e ilimitado. No se puede tener un lder sin un seguidor. No se pueden hacer estatutos para restringir al deshonesto sin que estos mismos estatutos acten como una restriccin para los honestos en su propio desarrollo. En un trabajo netamente metafsico, no puede haber ninguna ley que no sea la ley de Dios, a saber: honestidad, justicia y bondad. Aquellos que no desean ser gobernados por esta ley no tienen ningn lugar en el trabajo de la salvacin universal, y descubren en forma automtica que estn fuera de los lmites del bien universal. Un metafsico verdadero nunca es un lder, sino siempre es un gua verdadero. Un lder ordena. Un gua sugiere o seala el camino, dndole a cada individuo libre albedro para seguir el camino que se le seala o cualquier otro. He trabajado prolongadamente y le he dado mucho pensamiento a este tema, y siempre he mantenido en mente los derechos de mis estudiantes cuando considero los mos. Finalmente, he llegado al entendimiento completo de que el camino correcto no es a travs de la creencia, las sectas, los cultos, los ismos religiosos ciegos o los estatutos de iglesia, sino que la nica forma de llevar el bien universal a la gente rpidamente, es por medio de la gua honesta y un plan justo cooperativo.

La palabra plan, segn el diccionario Standard, significa: Ordenacin metdica de los pasos sucesivos necesarios para el logro de algn objeto. Este folleto tiene la finalidad de familiarizar al mundo con Nuestro Plan. En el pasado miles de individuos, durante muchos aos, han cooperado de acuerdo con Nuestro Plan, obteniendo, mayor xito en cuanto a salud, riqueza y felicidad. No hay nada a qu unirse. No se solicitan ningunos donativos. El nico requisito de la Vida es entender la Ciencia y aplicarla en la vida diaria. Para ganar un entendimiento prctico de la Ciencia de la Vida, se tiene que proceder en la misma forma en que se procedera para ganar un entendimiento prctico de la msica o de las matemticas. Lo primero necesario es obtener los libros que tratan y exponen clara y correctamente el tema elegido; lo segundo, es la autoaplicacin persistente en estudiar los libros con el fin de autoensearse; lo tercero, es comprobar por los resultados correctos obtenidos, por medio de la aplicacin directa, que uno ha afianzado el entendimiento de la Ciencia. La mejor forma y la ms rpida es la de contratar a un maestro competente para que explique y dirija los esfuerzos del estudiante y en esta forma guiarlo a la ruta ms corta al entendimiento. No esperaras que un profesor de msica te proporcionara los libros y te diera la enseanza gratis; entonces: por qu esperas que quienes estn entregados al trabajo ms arduo de ensear la Ciencia de la Vida, te regalen los libros y no te cobren las clases que te dan? En el presente muchos profetas falsos estn traficando con la reputacin que ha ganado lo que se ha llegado a conocer como el Mtodo Walter. Frecuentemente, recibo cartas afirmando que cierto individuo que yo nunca he visto, se hace pasar por uno de mis estudiantes. Tambin, unos cuantos que yo ense, descubrieron que mi mtodo exiga mucho trabajo arduo honesto, y por lo tanto, muchos de ellos se unieron a otras enseanzas o mtodos que prometan dinero ms fcilmente, aun cuando los resultados que obtienen para quienes los contratan son casi nulos. En varios casos investigu y descubr condiciones que para cualquier individuo honesto pareceran asombrosas. Por ejemplo, un individuo con una oficina muy lujosa en el centro de la ciudad le formula a sus pacientes varias preguntas astutas. Trata de determinar si el paciente asiste a la iglesia de la Ciencia Cristiana o si es seguidor de uno de los as llamados cultos de La Verdad Elevada o si est interesado en el Mtodo Walter. Si descubre que el paciente es un cientfico de iglesia, pretende ser un cientfico de iglesia. Si el paciente afirma que est leyendo uno de los as llamados cultos de La Verdad Elevada, entonces pretende ser un sanador de ese culto, y si el paciente desea el Mtodo Walter, entonces pretende ser un maestro de la enseanza de Walter. Es para corregir y extirpar del movimiento Walter fraudes como stos que he publicado y circulado Nuestro Plan. Si tienes alguna duda respecto a cierto maestro o practicante que quieras contratar, escrbeme solicitando informacin. Fundamentalmente, si es que tienen algn fundamento real, los varios cultos denominados La Verdad Elevada y la enseanza del presente de la iglesia de la Ciencia Cristiana (no la enseanza original de la Sra. Hed), pudieran no ser muy diferentes. Por lo tanto, no se puede derivar mayor

dao de hacerse pasar por un practicante de uno u otro, porque todos esperan pacientemente que algn poder misterioso que se complacen en llamar Dios, Amor Divino, o la Conciencia Csmica, haga el trabajo. El Mtodo Walter, igual que la enseanza original de la Sra. Eddy, est fundado totalmente en el principio: Resuelve tu propia salvacin por medio del pensar correcto, la accin correcta y el sentimiento correcto. Nada menos que esto es el Mtodo Walter y el trabajo del maestro consiste en ensear honestamente en qu consiste el pensamiento, la accin y el sentimiento correctos para que el estudiante o practicante pueda saber cmo aplicarlos y reciba las bendiciones que le siguen al vivir en esta forma tan correcta.

Durante mi bsqueda de la Verdad actual, haba momentos en que opinaba que ciertas cosas no eran del todo justas; por ejemplo, sufrir por los pensamientos equivocados a los que se entregaba cierto individuo sin saber, etc. Pero mayor penetracin dentro de la metafsica me comprob que la inteligencia perfecta gobierna el universo con justicia absoluta, y que si nosotros no sufriramos por el pensamiento equivocado que mantenemos aun cuando no sabemos que es equivocado, nunca sabramos cundo estbamos pensando equivocadamente. De aqu la gran necesidad de conocer cmo pensar correctamente. Tambin debera ser evidente a todos que, si el pensar equivocado produce nuestras enfermedades, podemos llegar a la Verdad por medio de la razn, y as corregir el pensar equivocado responsable de nuestras enfermedades, y llegar a estar libres de ellas. Cuando comprob que esto era verdad por la aplicacin directa, entend que la razn correcta es la luz de la mente, o el Hijo de Dios, el nico Salvador que hay o puede haber, y que el Maestro estaba en lo correcto cuando dijo: nadie conoce quin es el Hijo, sino el Padre; ni quin es el Padre sino el Hijo, y aquel a quien el Hijo quisiera revelarlo. Esto significa que nadie puede conocer qu es la razn correcta (el Hijo) sino aquel que tiene entendimiento: y nadie puede conocer quin o qu es el Padre (el entendimiento) sino el Hijo; slo a travs de la razn correcta podemos alcanzar el entendimiento cientfico o la Inteligencia. Esto aclara los siguientes versculos de Lucas y de Juan. Lucas 10:21: En aquel mismo punto Jess manifest un extraordinario gozo, al impulso del Espritu Santo, y dijo: Yo te alabo, Padre mo, Seor del cielo y de la tierra, porque has encubierto estas cosas grandes a los sabios y prudentes del siglo, y descubirtolas a los humildes y pequeuelos. As es oh Padre! Porque as fue tu soberano beneplcito. 22: El Padre ha puesto en mi mano todas las cosas. Y nadie conoce quin es el Hijo, sino el Padre; ni quin es el Padre, sino el Hijo, y aquel a quien el Hijo quisiere revelarlo. 23: Y vuelto a sus discpulos, dijo: Bienaventurados los ojos que ven lo que vosotros vis. 24: Pues os aseguro que muchos profetas y reyes desearon ver lo que vosotros vis, y no lo vieron; como tambin or las cosas que vosotros os, y no las oyeron.

San Juan 5:17: Entonces Jess les dijo: Mi Padre hoy como siempre est obrando incesantemente, y yo ni ms ni menos. 18: Mas por esto mismo, con mayor empeo andaban tramando los Judos el quitarle la vida; porque no solamente violaba el sbado, sino que deca que Dios era Padre suyo, hacindose igual a Dios. Por lo cual Jess tomando la palabra, les dijo: 19: En verdad, en verdad os digo, que no puede hacer el Hijo por s cosa alguna, fuera de lo que viere hacer al Padre; porque todo lo que ste hace, lo hace igualmente el Hijo. 20: Y es que como el Padre ama al Hijo, le comunica todas las cosas que hace; y le manifestar obras mayores que stas, de suerte que quedis asombrados. 21: Pues as como el Padre resucita a los muertos, y les da vida: del mismo modo el Hijo da vida a los que quiere. 22. Ni el Padre juzga a nadie, sino que todo el poder de juzgar lo dio al Hijo. El entendimiento actual de que no hay la muerte resultar en destruir toda la as llamada muerte, y, de la misma manera, la razn correcta puede corregir todas las creencias errneas; porque no es la Inteligencia (el Padre) quien hace el juicio sino todo juicio se hace por la razn (el Hijo). Durante muchos aos mis estudiantes han estado cooperando conmigo bajo un plan no escrito y, finalmente, hemos desarrollado un plan dentro del cual ya no puede operar el individuo que finge, o el hipcrita, sin que sea detectado; por lo tanto, se va a imprimir este plan y lo pondremos en plena operacin de inmediato. Nuestro Plan no tiene ninguna afiliacin con alguna iglesia o culto y es del todo no-sectario. A nadie se le ordena o se le solicita dejar cualquier iglesia. No pregonamos destruir una iglesia para construir otra; ni tampoco enseamos que lo que es malo para ti es bueno para m. La experiencia ha mostrado que no es parte de la sabidura quitarle a un cojo sus muletas antes de habrsele sanado y enseado a pararse y caminar sin ellas. El las desechar por s mismo, cuando descubra que realmente son un obstculo en lugar de una ayuda. Cambiar muletas pudiera inspirar nuevas esperanzas falsas, y de este modo aplazar el da del sanar mental. Nuestro Plan exige la enseanza de cuatro cursos distintos: Primero, un Curso Preparatorio. Segundo, un Curso Primario. Tercero, un Curso de Maestros Graduados. Cuarto, un Curso de PostGrado. EL CURSO PREPARATORIO Cada buscador de la Verdad, adulto, que se advoca al estudio de la metafsica (la ciencia de la vida mental), trae con l un gran peso de equipaje intil bajo la forma de la enseanza falsa y las creencias errneas que anteriormente haba recibido respecto a Dios y hombre, Causa y efecto. Estas distorsionan su razn y visin mental a tal grado, que ve todas las cosas desde un punto de vista errneo o netamente material. Tanto esto es verdad, que no importa qu tan sencilla y

claramente se le presente la Verdad actual, de todos modos la ve equivocadamente desde su punto de vista distorsionado y, por consiguiente, toma un sentido equivocado de todo lo que lee o se le dice acerca del tema. Por esto Jess les dijo a las multitudes: Tendris siempre ojos sin ver, y los odos sin percibir? (Mar. 8:18). El Curso Preparatorio de Plticas Francas ha sido diseado como un curso de preguntas y respuestas. Por medio de formular preguntas fundamentales, el maestro puede discernir con exactitud, por las respuestas del estudiante, qu sentido o significado ha asumido de su estudio de la serie de Plticas Francas y, por lo tanto, est en la posicin de corregir el concepto o punto de vista errneo del estudiante. Sera benfico para todos los estudiantes de la metafsica tomar el Curso Preparatorio, ya que los inicia desde un fundamento seguro y ahorra mucho trabajo correctivo en el autosanar y en el estudio futuro. El precio mnimo por la enseanza en clase de este curso es de diez dlares. El precio de la enseanza privada est en proporcin al tiempo que se da. EL CURSO PRIMARIO Los estudiantes que han recibido el Curso Primario de uno de los maestros honestos que estn cooperando, han sido capacitados por ello para hacer el trabajo de sanar, sea por el trabajo netamente mental o a travs de ensear el Curso PREPARATORIO o PRIMARIO a pacientes individuales; mas sin embargo, conforme a nuestro plan cooperativo no tienen privilegio de ensear en clases. La experiencia nos ha comprobado que permitir que estos estudiantes enseen en clases es poner en peligro la pureza de la enseanza y tambin hacer de ella una mercadera o negociar con ella. A mis propios estudiantes se les dan repasos frecuentemente para darles la oportunidad de corregir cualquier concepto errneo que pudiera haber entrado en su pensamiento durante la enseanza de la clase anterior. Yo no repaso en clases a los estudiantes de mis estudiantes y, por lo tanto, si ellos estuvieran trabajando sujetos a una concepcin equivocada y tuvieran el privilegio de ensear en clases, estas concepciones equivocadas seran transmitidas a todos los estudiantes de la clase y por ellos, a sus clases, y as el error crecera. El Mtodo Walter, o la Escatologa la Ciencia de Cristo Prctica, est llegando a ser muy popular debido a los resultados buenos que se han recibido. Debido a este xito, est atrayendo a muchos individuos de otros cultos que estn en el trabajo del sanar tan slo por ganar dinero. Muchos de stos solicitan a los estudiantes de la Escatologa que les impartan la enseanza de la clase con el pensamiento en mente de que despus de haber tomado el curso, ellos pueden pretender ser maestros del Mtodo Walter y cobrar los cien dlares de inscripcin que se acostumbra. Lo nico que les interesa es obtener dinero; as hacer una mercadera o negocio de mi enseanza. Aparentemente no les molesta en lo ms mnimo si tienen o no algn entendimiento real de la ciencia subyacente en la metafsica. Puesto que son del tipo de mentalidad astuta, culpan por la carencia de xito al paciente, a su religin anterior, o al antagonismo de los parientes; o recurren a

la concepcin equivocada inveterada de que por alguna razn muy buena, Dios, o el Amor Divino, no desea que el paciente se sane. Tambin hay muchos practicantes honestos que hoy da estn insatisfechos con los resultados fluctuantes obtenidos a travs de la fe religiosa ciega, y estn buscando un mtodo mejor y ms seguro. No es difcil distinguir el pensamiento honesto del pensamiento comercializado. El pensador honesto no objeta nuestro plan respecto a que el estudiante empiece desde el principio, a saber; cursar primero el Curso Preparatorio y el Curso Primario; y a continuacin comprobar por el trabajo actual logrado que est capacitado para que se le imparta el Curso de Maestros Graduados. Tan slo sentarse en la clase y or las notas de la Clase Primaria o incluso or que se comenten, no capacita a uno para ser maestro. Uno tiene que poner en aplicacin prctica la enseanza Primaria y por este medio comprobar por los resultados buenos que siguen, que ha odo y entendido correctamente. Quienes desean ganar tan slo suficiente entendimiento para hacer el trabajo sanador, nicamente tienen que entrar a la clase Preparatoria y a la clase Primaria, porque en el Curso Primario se ensea claramente la Ciencia de la Armona Mental. Quienes desean llegar a ser maestros tienen que mostrar por sus obras que estn entrando al trabajo por el bien universal. El Curso de Graduados es el Curso de los Maestros, y hasta esta fecha solamente se puede tomar directamente de m. Cuando el estudiante haya recibido el Curso Primario de uno de mis maestros honestos que estn cooperando, se debera dejar que transcurra un lapso de tiempo razonable para probar el tipo de mentalidad del individuo; porque el estudiante que no es honesto con el maestro del curso Primario y tampoco en su esfuerzo de sanar, no est preparado para que se le ensee el Curso de Maestros. Por lo tanto, en circunstancias ordinarias un estudiante que solicita que se le imparta el Curso de Maestros, tiene que ser recomendado por su maestro, y posteriormente pasar un examen escrito impartido por m antes de que se le acepte asistir al Curso de Maestros Graduados. El Curso Primario como tal est completo. Proporciona toda la informacin y entendimiento necesarios para sanar por medio del pensar, actuar y hacer correctos, todo tipo de la as llamada discordia fsica, y tambin proporciona todo el entendimiento necesario para una vida feliz, saludable y exitosa en este plano de la existencia. La inscripcin para la enseanza privada de la Clase del Curso Primario est en proporcin al tiempo que se da.

EL CURSO DE MAESTROS GRADUADOS El Curso de Graduados, o Curso de Maestros capacita al individuo para llegar a ser un maestro de clases en el Curso Preparatorio y el Curso Primario, as como para ser un sanador de las as llamadas enfermedades y resolver problemas econmicos. Yo le he impartido el Curso de Maestros a varios centenares de individuos. La gran mayora de estos maestros absorbieron el espritu, as como la palabra, y estn haciendo un trabajo cooperativo maravilloso al ensear y sanar. Unos cuantos que, aparentemente, valorizaron ms el dinero que el honor, no absorbieron el espritu con la letra, porque el espritu (el entendimiento real el sentimiento correcto) no entrar a la conciencia de los impuros ni de los que fingen (hipcritas). Nadie sino los puros de corazn pueden ver (entender) a Dios, el Bien universal que incluye todo. Este tipo de individuos est vendiendo la letra fra de la enseanza por una bicoca, pero Pablo nos asegura que la letra mata <es el espritu que hace ntegro> (2 Cor. 3:6). Por lo tanto, el que compra la simple palabra se defrauda a s mismo. El Curso de Maestros en la Escatologa est completo y proporciona los fundamentos pertenecientes a la Ciencia del Ser, capacitando con ello a un Graduado a ensear y exponer correctamente el Curso Primario. En el presente el costo de inscripcin para el Curso de Maestros es de trescientos dlares. EL CURSO DE POST GRADO El Curso de Post-Grado no se puede afianzar por medio de pagar dinero. Se tiene que merecer a travs del trabajo cooperativo honesto y se dar gratis y nicamente se proporcionar a los maestros que han mostrado su honestidad, confiabilidad y preparacin a travs del servicio fiel a nuestro movimiento cooperativo. El curso del Post-Grado est completo. Las leyes que gobiernan la entrada por medio de la transicin consciente al siguiente plano, o estado, como fueron aplicadas por Jess y los profetas tempraneros son conocidas, y solamente necesitan ser aplicadas correctamente para proporcionar la prueba consciente. SUGERENCIAS BENFICAS Muchos de nuestros maestros estn vitalmente interesados en los nios y gente joven y han preparado para ellos una enseanza de clase muy sencilla. En el debido tiempo, tambin tendremos para los nios una enseanza sistematizada como la que ahora tenemos para los adultos. Cientos de individuos que deseaban un progreso rpido en el entendimiento de la Ciencia de Cristo, y estaban dispuestos a pagar por la instruccin descubrieron un desarrollo maravilloso cuando tomaron un curso de estudio de La Hoz, el libro de texto de la Armona Mental, con alguno de los maestros competentes.

Otros que deseaban entender profundamente las Escrituras Sagradas, toman un curso basado en el Volumen 1 y Volumen 2 de El Dios Desconocido. Recuerda que Jess dijo: Buscad primero el reino de Dios (el todopoder del pensar correcto), y todo lo dems se os dar por aadidura. A los estudiantes del Curso de las Notas Primarias se les permite anotar apuntes copiosos en la clase Primaria para su propia referencia y estudios futuros. No se le permite a ningn estudiante tomar apuntes del trabajo de clase del Curso de Maestros, pero se le proporcionar al maestro Graduado una serie completa de notas aprobadas del Curso Primario de las cuales ensear el Curso Primario. Se proporcionan estas notas para mantener la enseanza uniforme y correcta. La razn por la que no se le permite a los estudiantes tomar apuntes en la clase de maestros es para que esta clase no caiga en manos de los hipcritas. En el presente, algunos que nunca han tomado el Curso de Maestros Graduados pretenden ensearlo. Incluso hay algunos que pretenden ser estudiantes mos Post Graduados, cuando de hecho hasta hoy da, Sep. 1 de 1929, no le enseado a nadie el Curso de Post-Grado. Los faquires no imitan a un sistema pobre; imitan solamente a uno que es bueno. Tampoco las gentes apedrean a quienes consideran estar debajo o detrs de ellos. Por un lado me podra sentir halagado que se me apedree, y por el otro que se est intentando imitar mi mtodo; ms sin embargo, aqu hay algo involucrado que es ms importante que la autosatisfaccin. El fantico religioso que no piensa y que apedrea a cierto individuo o mtodo porque no concuerda con los puntos de vista de su iglesia, pudiera ser, sin saberlo, la causa que impida que alguien use el mtodo; cuando si ese individuo hubiera probado el mtodo, le pudiera haber salvado mucho sufrimiento, incluso la as llamada muerte. El individuo que presente un mtodo errneo como el Mtodo Walter pudiera ser la causa desconocida que haga que alguien dependa de ese mtodo falso con el fracaso consecuente, y de este modo causarle el mal al individuo que pensaba que estaba practicando de conformidad con el Mtodo Walter. Adems, ese individuo pudiera decirle a los dems que l ya haba intentado este Mtodo, y que no recibi ningunos resultados buenos; de este modo multiplicando y diseminando la versin y el consejo falsos con la mala experiencia consecuente. En verdad, la paga del hipcrita ser muy pesada. Siempre me he basado en los resultados obtenidos por medio del Mtodo Walter cuando es aplicado correctamente y me propongo continuar basndome en dichos resultados y en ninguna otra cosa. Jess dijo: Por sus frutos los conoceris. Puesto que este mtodo es una aplicacin del sentido comn del pensar y hacer correctos, sin apelar en lo ms mnimo al misticismo o entusiasmo religioso ciego, tiene que vivir o morir segn los resultados prcticos obtenidos. Por lo tanto, yo no propongo que el Mtodo sea falsificado fraudulentamente por los poco juiciosos y que los resultados malos se le atribuyan al Mtodo Walter.

Se ha elaborado y publicado este plan cooperativo del sanar, con la idea en mente de limpiar nuestra casa de los hipcritas o de los que fingen para proteger a los que estn en el campo del sanar y que desean este Mtodo, y no algn otro bajo este nombre. La astucia (no la sabidura) de los que no tienen principios se tiene que reconocer y precaver, por lo tanto, aparecer una marca de derechos de autor registrada en mis escrituras publicadas. A los maestros que han pasado un examen especial y desean cooperar honestamente con nosotros, se les otorgar un permiso por escrito para que puedan usar esa marca. Como salvaguardia adicional, el permiso para usar mi marca registrada se otorgar nicamente por el trmino de un ao. No tengo la intencin de que alguien use esta marca para engaar al pblico. Quienes por cualquier razn, deciden seguir o ensear cualquier otro mtodo estn en libertad par hacerlo, pero siendo justos para todo el mundo ya no deberan pretender estar enseando o practicando el Mtodo Walter y, por lo tanto, se les negar usar la marca registrada. Muchos estudiantes, especialmente despus de haberse sanado de alguna enfermedad de larga duracin, asisten a la clase con gratitud y honestidad reales en sus corazones y con la intencin plena de trabajar nicamente como dicta la justicia y lo que es correcto. Sin embargo, posteriormente, cuando les llega el trabajo arduo, las pruebas y las tribulaciones, no tienen la intrepidez, determinacin y entendimiento reales necesarios para sostenerse. Con el tiempo, este tipo de gente elige el camino que parece ser el ms fcil, y en lugar de continuar an ms persistentemente la lucha ro arriba, se dejan flotar ro abajo hacia lo que parece ser el xito y tranquilidad humanos. La afirmacin pertinente de que se requiere de un pez vivo para nadar ro arriba, mientras que el pez que ha muerto flotar ro abajo, se aplica tanto en el trabajo metafsico real como en cualquier otro trabajo. No tenemos ninguna organizacin y ningunos estatutos para estorbar u obstaculizar la libertad de cualquier co-laborador en esta via de la liberacin mental. La honestidad, justicia y bondad son las nicas leyes del reino mental. Todos tienen que vivir a la altura de ellas lo mejor que su habilidad les permite si desean tener xito en el camino de Cristo. No hay ninguna excomunin, estigma, ni penalidad impuestas sobre el estudiante que desea leer, estudiar, o seguir algn otro sistema. A todos se les da la libertad completa de conciencia. Como recompensa, cuando el estudiante abandone mi enseanza por alguna otra, l debera ser justo conmigo y no objetar si decido ya no iluminarlo por ya no darle mayor enseanza o repasos adicionales, y negarle el privilegio de usar la marca registrada de la Escatologa. En nuestro movimiento no hay lugar para simples creyentes. El principiante, o creyente, se tiene que menear y llegar a ser un entendedor actual o automticamente descubrir que est siguiendo el arco iris bajo el color o presentacin de un culto, o ismo nuevo. Una vez que el entendimiento actual le llega a un individuo, l entonces conoce lo que Pablo trat de transmitir cuando dijo que el espritu que est dentro dio testimonio con su espritu. Desde ese momento en adelante los portones del infierno no podran predominar para obligar al individuo a abandonar el Mtodo Walter, que no es ni ms ni menos que la explicacin y aplicacin prcticas del mtodo del sanar mental que la Sra. Mary Baker Eddy le dio a la poca presente, y el desarrollo adicional de la vida

actual como se ensea en la ciencia de las ltimas cosas, La Escatologa. Es el sistema del Camino, la Verdad, la Vida, enseado por Jess, a saber: la destruccin y rectificacin de todo el pensar equivocado (la causa falsa de todo el mal humano) por medio del pensar Correcto (la Razn el Salvador). A continuacin por medio de hacer lo correcto (el Amor activo) desarrollar el entendimiento consciente de los hechos del Ser (la verdad), y vivir en conformidad con ello. Se descubrir que esto es el nico Camino al nico cielo real (la armona permanente) que se puede obtener.

OBRAS DE WILLIAM W. WALTER El Hijo del Pastor La Hija del Doctor El rbitro de tu Destino 5 aos en la Ciencia Cristiana El Sanar de Pierpont Whitney Vol. 1-El Dios Desconocido-Mateo y Marcos Vol. 2-El Dios Desconocido-Lucas y Juan La historia mas dulce que jams se haya contado El Desarrollo El Sembrador, la Semilla, la Tierra El Camino de Cristo La Totalidad del Bien Leccines Metafsicas de la Biblia

SERIE DE PLATICAS FRANCAS No. 1- Practica mental No. 2- El pensamiento No. 3- Autoengao No. 4- Escultores de la vida

No. 5- Tu abastecimiento No. 6- Armona No. 7- Temor No. 8- Practicante y paciente No. 9- Negocios No.10- El camino No.11- Trabajo No.12- Descanso y alegra

SERIE DE SENTIDO COMUN No. 1- La Biblia No. 2- El Hombre Jess No. 3- El Reino No. 4- El Mas All No. 5- El Pionero No. 6- La Creencia Humana No. 7- La Conciencia No. 8- La Reflexin No. 9- Yo Soy No.10- La Palabra No.11- La Lucha Mental No.12- El Pensar Correcto No.13- La Metafsica No.14- Lo Natural No.15- Las Equivocaciones No.16- Tranquilidad

No.17- Ayudarse Uno Mismo No.18- El Sanador No.19- La Razn No.20- El Entendimiento No.21- Las Parbolas No.22- Vuestra Fe No.23- Credos y Estatutos No.24- El concepto Verdadero No.25- La piedra Rechazada No.26- Volver a Nacer No.27- El Padre No.28- El Hijo No.29- El Espritu Santo No.30- Utilizar No.31- La Perfeccin No.32- La Purificacin No.33- La Justicia No.34- El Bautismo

Cartas de un practicante y paciente La hoz y la hoz aguzada, solo por recomendacin