Himno Nacional Argentino

(Versión original) Letra: Vicente López y Planes Música: Blas Parera Sean eternos los laureles que supimos conseguir: Coronados de gloria vivamos O juremos con gloria morir. Oid ¡mortales! el grito sagrado: ¡Libertad, libertad, libertad! Oid el ruido de rotas cadenas: Ved en trono a la noble Igualdad. Se levanta a la faz de la tierra Una nueva y gloriosa Nación: Coronada su sien de laureles Y a su planta rendido un León. De los nuevos campeones los rostros Marte mismo parece animar; La grandeza se anida en sus pechos, A su marcha todo hacen temblar. Se conmueven del Inca las tumbas Y en sus huesos revive el ardor, Lo que ve renovando a sus hijos De la Patria el antiguo esplendor. Pero sierras y muros se sienten Retumbar con horrible fragor: Todo el país se conturba con gritos de venganza, de guerra y furor. En los fieros tiranos la envidia Escupió su pestífera hiel Su estandarte sangriento levantan Provocando a la lid más cruel. ¿No los veis sobre Méjico y Quito Arrojarse con saña tenaz? ¿Y cuál lloran bañados en sangre Potosí, Cochabamba y la Paz? ¿No los veis sobre el triste Caracas Luto y llanto y muerte esparcir? ¿No los veis devorando cual fieras todo pueblo que logran rendir? A vosotros se atreve ¡argentinos! El orgullo del vil invasor, Vuestros campos ya pisa contando

Son letreros eternos que dicen: "Aquí el brazo argentino triunfó. sus armas se rinden Por trofeos a la Libertad.Tantas glorias hollar vencedor Mas los bravos que unidos juraron Su feliz libertad sostener a esos tigres sedientos de sangre Fuertes pechos sabrán oponer. Suipacha. Salud! Fuente: Museo de la Casa Rosada. Sus banderas. Y con brazos robustos desgarran Al ibérico altivo León." La victoria al guerrero argentino Con sus alas brillantes cubrió. Y de América el nombre enseñado." "Aquí el fiero opresor de la patria Su cerviz orgullosa dobló. Buenos Aires se pone a la frente De los pueblos de la ínclita Unión. Área Biblioteca Instituto de Musicología . Les repite ¡mortales! Oíd: ¡Ya su trono dignísimo abrieron las Provincias Unidas del Sud! Y los libres del mundo responden: ¡Al Gran Pueblo Argentino. El valiente argentino a las armas Corre ardiendo con brío y valor. Ambas Piedras. San José. Y sobre alas de gloria alza el pueblo Trono digno a su gran majestad. Y azorado a su vista el tirano Con infamia a la fuga se dio. San Lorenzo. El clarín de la guerra cual trueno En los campos del Sud resonó. Desde un polo hasta el otro resuena De la fama el sonoro clarín. Salta y Tucumán. La Colonia y las mismas murallas Del tirano en la Banda Oriental.

Encontramos asimismo versos que aluden a los principios de la revolución francesa. ved en trono a la noble igualdad…” Es decir. cantándole a la Patria Nueva. En la siguiente estrofa “Oíd. todos de métrica regular. Suipacha…” hipérbole: “…Desde un polo hasta el otro resuena…” exclamación: “¡Libertad. En cuanto a los recursos encontramos      pregunta retórica: “…¿No los veis sobre México y Quito arrojarse con saña tenaz?. . libertad. Igualdad y Fraternidad. “…el grito sagrado. a los deportistas y a los guerreros victoriosos en la antigua Grecia y Roma. Marte mismo parece animar…” Marte. Se revalora el pasado indígena y el paisaje local “…se conmueven del Inca las tumbas…pero sierras y muros se sienten retumbar con horrib le fragor…” En estos versos. libertad. al gran pueblo argentino…. quienes combaten por lograr vencer a los tiranos portadores de un “… estandarte sangriento…” lo que hace alusión a la historia española en América. libertad. Se produce también. Fue un patriota comprometido y ejerció varios cargos públicos. mortales…” podemos señalar que “mortales” tiene el sentido de señalar una ideología laica. San Lorenzo. ya que es por medio del periodismo político que se transmite el ideario de la Ilustración y se consagran los principios de la revolución francesa: Libertad. Aluden también a esta cultura clásica otros versos tales como “…De los nuevos campeones los rostros. El neoclasicismo se manifiesta en los primeros versos del himno “Sean eternos los laureles…” los laureles alude a la corona que se entregaba como recompensa a los poetas. libertad…oíd el ruido de rotas cadenas. Es interesante notar que el grito de libertad se dirige a otros pueblos libres porque sólo “…los libres del mundo responden. Vicente López y Planes fue uno de los poetas neoclásicos que contribuyó a la literatura de Mayo. este poeta sigue modelos europeizantes y el modelo clásico. que describen los hechos heroicos de la guerra de la Independencia. que fueron las primeras en combatir al invasor.. un auge de himnos y odas patrióticas. Para su obra. marcando una tendencia al predominio de la razón..Los hechos políticos del Virreinato tienen una notable significación y producen un cambio profundo en las estructuras sociales.” Sólo otras repúblicas son capaces de reconocer el triunfo de la ideología de la Ilustración y responder al grito de libertad. La obra poética cumplía una función didáctica y moralizante. el poeta asume las luchas que tuvieron las comunidades autóctonas. libertad e igualdad. que el poeta plasma en sus versos la ideología de la Ilustración.” enumeración: “…San José. Los revolucionarios son hijos del Inca “…lo que ve renovado a sus hijos. La rima se sostiene sobre todo en los últimos tres versos de cada estrofa. de la patria el antiguo esplendor…” La patria es acá considerada como una herencia recibida por los revolucionarios de mayo. por lo que el poeta se esfuerza por adoctrinar en las nuevas ideas a su público. La literatura juega un papel fundamental en estas transformaciones. anima a los criollos que luchan por su libertad. el dios de la guerra de la mitología. libertad! Metáfora: “…Coronada su sien de laureles…” La marcha patriótica es un ejemplo de literatura neoclásica en cuanto a la rigurosidad métrica canónica ya que el himno está organizado en 9 párrafos de 8 versos cada uno y un coro de 4 versos. Es el autor de la “MARCHA PATRIÓTICA” que fue aprobada como única marcha nacional el 11 de mayo de 1813.

Actividad N° 1 Investiga y responde: a.Mira el siguiente video y establece relaciones de sentido con los versos antes estudiados.¿Cuál es el contexto histórico de producción del Himno? Realiza un breve informe sobre el autor de la letra b. http://www.youtube.com/watch?v=kJULC0jsgdA .Realiza un breve comentario respecto del sentido que tienen estos versos.¿Qué significan los “laureles” a los que alude el himno en su coro inicial? d. libertad. Oíd ¡mortales! el grito sagrado: ¡Libertad. libertad! Oíd el ruido de rotas cadenas: Ved en trono a la noble Igualdad e.¿Cuántos párrafos tiene el himno original? ¿de cuántos versos cada uno? c.

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