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Semana 3

Semana 3

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01/29/2014

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Practica Para Realizar y Entregar

Querido participante es importante que acondiciones un lugar con ambiente
tranquilo y ordenado para que desarrolles o personalices tus actividades, para
que éstas te permitan adquirir conocimientos más profundos y duraderos.
Recuerda que el papel de todo educador es enseñar a sus estudiantes a vivir
mejor.
Con mucho aprecio y estima,
Tu facilitador(a.
I) Escribe 10 situaciones que se puedan representar con nmeros
enteros negativos y positivos. !omo por ejemplo "nastasio se perdi# $
pesos % & $.
!. "ar#a pago $%& pesos ' ($%&
%. )ulio se gano ! motor ' !
$. T#o me regal* !+++ pesos ' !+++
,. "arcos se comio !& platanos '!&
&. -edro estaba corriendo y se le salieron del bolsillo %& pesos ' (%&
.. /e me da0* un televisor ' (!
1. -apa gast* !&+ pesos arreglando el motor ' (!&+
2. "e encontré %+ pesos ' %+
3. "i motor perdi* una tuerca ' (!
!+. )osé gano %&, +++ pesos en la banca ' %&,+++
II) Responda correctamente las siguientes actividades
a 4scriba una situaci*n que represente e5clusivamente el cero.
!. )ugue y nada saqué ' +
b 6Qué es una recta numérica7
4s como una regla donde se posicionan todos los n8meros desde
(9nfinito negativo hasta infinito positivo 4:;
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
c 64s !+<% un n8mero entero7, :ustifica tu respuesta.
/#, pués el resultado es & y este es un n8mero entero.
III) E'ecta las operaciones indicadas(

! 2 = !& ' %$
% (!3 = ((1 ' (%.
$ (!& = 3 ' (.
, !% = ((!2 ' (.
& !$ > 2 ' &
. 3 > !, ' (&
1 (% > !% ' (!,
2 (. > ((& ' (!
3 !$ > ((. ' !3
!+ & = ((% = ((2 = , ' (!
!! . 5 1 ',%
!% (2 5 & '(,+
!$ ((3 ((2 '1%
!, $ 5 ((!% '($.
!& (($ (1 ((% ',%
!. ((% (. (1 ' (2,
!1 ((, ((& ((2 '(!.+
!2 ,% ? ((. '(1
!3 ((&, ? (($ '!2
%+ ((&. ? 2 '(1

III) )a el opuesto de cada uno de los siguientes enteros.
! = & es @@(&@@@ (. ( &+ es (&+ !! ( n es @n @@@@ !. ( $ es @@$@@@
% = 2 es @@@(2@@ 1 ( . es @@@.@@ !% + es @@(+@@@ !1 ( !& es @@!&@@@
$ % es @@@@(%@ 2 ( & es @@&@@@ !$ a es @@@(a@@ !2 ( 2 es @@@2@@
, 1 es @@(1@@@ 3 ( ,%, es @@,%,@@@ !, ( % es @@%@@@ !3 $& es @($&@@
& !+ es @@@@(!+@ !+ (! es @@@!@@ !& ( 2 es @2@@@@ %+ !++ es @(!++@
I*) +alla el valor absoluto de;
 <& <'&
 <(% <'%
… -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
 <($ <'$
 <!+++<'!+++
 <( , (, = % =$ ( + <'$
*. !oloca el signo correspondiente entre las siguientes parejas de
nmeros usar %, -, .
! 2@@A@@@& . !&@@@@A@( 2 !! (&@@'@@@(& !. ,@@A@@@(,
% (%@@@B@@. 1 + @@@@A@(1 !% ($@@B@@@+ !1 ($@@@'@@($
$ (!+@@B@@(2 2 (!@@A@@@(& !$ ( $@@A@@@(1 !2 (2.@@@B@@+
, (,@@@B@@$ 3 +@@@B@@=!! !, (3@@@B@@3 !3 1@@@A@@(1
& (!+@@@@B@2 !+ (&@@@B@@. !& (!@@B@@@+ %+ 2@@@A@@(2
*I. /rdena de mayor a menor.
! (1 , & , + , %+ @@@@@@@@%+ , & , + , (1@@@@@@@@@
% 2, &, (!, +, ,, !1 @@@@!1, 2, &, ,, +, (! @@@@@@@@@
$ ( $, ( 1 , (!! , (2 , + @@+, ($, (1, (2, (!!@@@@@@@@@@@
*II. /rdena de menor a mayor.
 +, &, (1, (!, !+ @@@@@@@@@@(1, (!, +, &, !+@@@@@
 ., ($, $, !., + @@@($, +, $, ., !.@@@@@@@@@
$ (&, $, (%, ! @@(&, (%, !, $@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
*III) /btenga la suma en cada caso(
!. (!% = ((, = ($ = (($ '3
%. (2 = (& = ((, = (($' .
$. ((, = (! = ((,&. = !++ = ((3++ = !23 = &+ '(!+%+
,. (($!1 = %&+ =!%$& = ((1.! ' (,+1
I0 Resuelva los siguientes problemas(
!. Cn se0or tiene RDE! &++ en el banco y deposita RDE . %++. 6C*mo queda
su cuenta7 !,&++=.%++'1,1++
%. Cna se0ora debe RDE &+, le dan RDE $2& y le llega una factura para pagar
de RDE !%&. 6Cuál es su saldo7
(&+=$2&(!%&' $2&(!1&' %!+
$. 4n una ciudad comenF* la temperatura a & GC ba:o cero, la temperatura se
eleva 2GC, después desciende !+GC y finalmente se eleva 2GC. Hallar la
temperatura final.
(&=2(!+=2'!
0. Escriba la propiedad aplicada en cada caso.
! & = ((% ' (% = (& @@@conmutativa
% ( 3 = + ' ( 3 @@@identidad<elemento neutro
$ ( 1 = ((, ' ( , = ((1 @conmutativa
, ((2 =. = $ ' (2=(.=$ @@asociativa @@@@
& (5 = y = F ' 5 = (y = F @@@ asociativa @@
. + = (2' 2 identidad<elemento neutro
1 5 = (( 5'+ conmutativa
2 c = d ' d = c @Conmutativa@@@
3 ( . = (. '+ conmutativa
!+ y = + ' y identidad<elemento neutro
0I. Encuentre el producto de las siguientes multiplicaciones aplicando la
regla.
! (,((&' (%+
% ((,((&'%+
$ ((2((3($ ((.(.' $,%
, (!, ((!&(&(!3 (+(.'+
& (+($. (($+((, (!((,'+
0I. Indica la propiedad aplicada
!. ($ (1 ' (1($ @@conmutativa@@@@@@@@@@
%. I(&(%J (($' (& I(%(($J asociativa
$. ((!!.+ ' +. ((!! conmutativa
,. (,((!!(($ ' ((!!(($(, conmutativa
&. (%1 (! ' %1 identidad<elemento neutro
.. ($=,((& ' ($((& = (,((& distributiba
0II) Resuelva las siguientes aplicaciones(
!. De ( =!& restar ( (%+ '(&
%. De ( ($++ restar ( (!23 (,23
$. Restar ( (!! de (=!%3! !%2+
,. Restar ((,&+ de ( ($,&(3& 23+
&. De ( =! restar ( (2 (1
0III. E'ecta las siguientes divisiones.
99. 4fect8a la suma de los cocientes parciales obtenidos, luego, halla el cociente
de las siguientes divisiones.
 ( = !% ( !. = %+ ?( % ' (!. ?( % '2
 (( & = %+ ( !& = $& (2& ? ((&'(&+? ((&'!+
 (( !& = !% (!2 =%! ? (($ ' (+ ?(($'+
 ( = 2 (!, = %+ ( 2 ? ( (% '(!. ?2
 (( 2 ( !% = !. ( %+ =%, ? (, ' ((!. ?(,
0I*. )esarrolla las siguientes potencias(
 (%
%
'%5%',
 (%
$
%5%5%'2
 ((%
$
(%5(%5(%'(2
(($,&
+
'!
0*. "plique las propiedades de la potencia(
! (($
%

$
'(($
%5$'.
'
(($
.
' $5$5$5$5$5$'1%3
% ((1
$
J
%
'((1
$5%

'.
'((1
.
' (15(15(15(15(15(15(1'(!!1.,3
0*I. +alla las siguientes ra1ces(
a Ra#F cuadrada de !%+'!+.3&,,&!!&+!+$$%%%.3!$3$3&.&.+!.
b Ra#F cubica de %1'$
c Ra#F quinta de $%'%
d Ra#F séptima de (!%2'(%
e Ra#F cuadrada de &++'%%.$.+.1311,33123.3.,+3!1$..21$!$

0*II) 2arca con una 0 lo pedido en cada recta(
a Representaci*n de (,
x
b Representaci*n de =,
c Representaci*n de =!
x
x

6 es ___6__ 12) 0 es __-0___ 17) .50 es -50 11) .… -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … c) ¿Es 10/2 un número entero?.2 es __2___ 19) 35 es _-35__ 5) 10 es ____-10_ 10) -1 es ___1__ 15) . pués el resultado es 5 y este es un número entero. 1) + 5 es __-5___ -6) .8 es ___8__ 9) .5 es __5___ 13) a es ___-a__ 18) .8 es _8____ 20) 100 es _-100_ IV) Halla el valor absoluto de:  /5 /=5  /-2 /=2 .n es _n ____ 16) .3 es __3___ 2) + 8 es ___-8__ 7) . Sí.424 es __424___ 14) . justifica tu respuesta.15 es __15___ 3) 2 es ____-2_ 4) 7 es __-7___ 8) . III) Efectúa las operaciones indicadas: 1) 8 + 15 = 23 2) -19 + (-7) = -26 3) -15 + 9 = -6 4) 12 + (-18) = -6 5) 13 – 8 = 5 6) 9 – 14 = -5 7) -2 – 12 = -14 8) -6 – (-5) = -1 9) 13 – (-6) = 19 10) 5 + (-2) + (-8) + 4 = -1 11) 6 x 7 =42 12) -8 x 5 =-40 13) (-9) (-8) =72 14) 3 x (-12) =-36 15) (-3) (7) (-2) =42 16) (-2) (6) (7) = -84 17) (-4) (-5) (-8) =-160 18) 42 ÷ (-6) =-7 19) (-54) ÷ (-3) =18 20) (-56) ÷ 8 =-7 III) Da el opuesto de cada uno de los siguientes enteros.

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