Introducción.

En el sistema venezolano, se concibe el sistema penitenciario como una vía progresiva para alcanzar la rehabilitación del interno, a través del trabajo, el estudio, deporte y recreación. En este sentido, la reinserción social del penado se convierte en el objetivo fundamental y justificación de la pena siendo el tratamiento concebido para su desarrollo gradualmente progresivo, encaminados a fomentar en el penado el respeto a sí mismo. El artículo 2 de la Ley de Regímenes Penitenciarios enuncia como objetivo fundamental de la pena, la reinserción del penado bajo el estricto respeto de todos los derechos inherentes a la persona humana consagrados en la Constitución y leyes nacionales, tratados, convenios, acuerdos internacionales suscritos por la República, así como los derivados de su particular condición de condenado.

La organización de regímenes penitenciarios, tomara en cuenta principalmente el sexo, edad, naturaleza y tipo del delito, antecedentes penales, grado cultural, profesión u oficio,

estado de salud, características de su personalidad y la naturaleza y duración de la pena, asi como serán agrupados al ingresar al establecimiento a que razón de la afinidad de sus respectivos tratamientos. hayan sido destinados en

Dentro

de

este

orden y

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ideas, el

para

la

aplicación de

de normas que requiere

regulan contar

el Sistema Penitenciario

cumplimiento

sus objetivos se

con personal capacitado para llevarlos adelante. Evidentemente los fines del Sistema Penitenciario exige un personal capacitado, a fin de cumplir con la labor que le toca desarrollar en el interior del centro carcelario.

1. La vida penitenciaria: clasificación y agrupación. Trabajo, estudio, cultura, deportes, entretenimiento.

Algunos Criterios de Clasificación: La clasificación supone la ubicación de los condenados en grupos diversificados, cada uno de los cuáles tienen ciertos rasgos afines, con la finalidad de lograr una adecuada separación entre ellos, así como contribuir al logro del propósito básico que persigue la Ciencia Penitenciaria y el Derecho de Ejecución Penal, cual es el resocializar al delincuente. Sin embargo los criterios al respecto no son uniformes ni totalmente eficientes. Y no siempre siguen los mismos principios.

Por ello la clasificación puede realizarse tomando como base diversos criterios, ya sea desde el punto de vista penal, desde perspectivas criminológicas o desde una apreciación penitenciaria. Sin embargo la separación de reclusos, por ejemplo de acuerdo a la penalidad, no constituye una clasificación óptima. Incluso el criterio de agruparlos en función de la edad no es suficiente. No obstante la separación siguiendo algunos de estos patrones y otros, son por ahora las formas de clasificación penitenciaria del interno. Clasificación desde el Punto de Vista Penal: Si se revisan ciertos estudios penales podemos apreciar algunas clasificaciones de los delincuentes, y probablemente lo más frecuente desde esta perspectiva sea la de ubicarlos en función del delito cometido. Se habla así de delincuentes sexuales, etc. Si bien tal clasificación guarda alguna importancia, no tiene mucha utilidad penitenciaria, porque dentro de un establecimiento penal, la separación de reclusos sólo sobre la base de un establecimiento penal, la separación de reclusos sólo sobre la base de criterios penales descuida otros aspectos importantes para una buena clasificación. Por ejemplo si analizamos el grupo de homicidas podremos encontrar en ellos dos grandes categorías: dolosos y culposos. Dentro de los dolosos se distinguen el homicidio agravado (parricidio, asesinato, etc.) y el atenuado (por emoción violenta, infantincidio, etc.) Entonces ubicar a los homicidas como un grupo homogéneo no es real, por cuanto en la práctica constituye un grupo heterogéneo. Igual fenómeno sucede con los otros tipos de delincuentes en función al delito cometido.

Igualmente se puede considerar el criterio de la intencionalidad delictiva, separando a los internos por hechos dolosos de los culposos. Las clasificaciones criminológicas:

porque debido a la diferencias de experiencia criminal. la agrupación de los delincuentes según esta orientación se diferencian de las que siguen criterios puramente penales. el mismo régimen carcelario impuesto a procesados y sentenciados atentará contra los primeros que no deberían ser sometidos a régimen igual que para un condenado. hábitos y aspectos fisiológicos. y Clasificación centrada en el diagnóstico individual con fines de tratamiento. Esto es importante. no existiría clima psicosocial conveniente entre grupos heterogéneos de edad. se deben organizar establecimientos para hombres y para mujeres independientes. por cuanto cierta proporción de inculpados resultarán inocentes del hecho criminal imputado. intereses. Clasificación multifactorial o integral: Sobre la base de las diversas opiniones vertidas consideramos que la clasificación penitenciaria puede adoptar por lo menos seis importantes: * Sexo. . No es adecuado que los criminales jóvenes convivan con reclusos ancianos o adultos. los procesados deben estar en centros aparte de los sentenciados. entre otros propósitos. En tal sentido consideramos que la clasificación penitenciaria supone dos vertientes: Una clasificación penitenciaria administrativa. en grupos jóvenes delincuentes. deben de ubicarse los internos en cada régimen penitenciario siguiendo criterios que ayuden a los propósitos de la buena marcha administrativa del establecimiento y a los objetivos de la resocialización. y si no se prevé la separación en penales diversos o en pabellones independientes dentro de un mismo establecimiento. También se puede dar una agrupación criminológica. asimismo el énfasis puede ser en el aspecto psicológico o bien en el lado sociológico. que trata de evitar el llamado "contagio moral" entre reclusos y que la cárcel no sea centro criminógeno. y dado que estas teorías explicativas del delito son diversas. Existen así clasificaciones con énfasis en los aspectos biológicos. adultos y ancianos. Clasificación penitenciaria multifactorial: Con fines de eficiente ejecución de las penas y medidas de seguridad.Generalmente se fundamentan en la concepción etiológica del crimen. d) Los detenidos jóvenes deberán ser separados de los adultos. ya sea de tipo constitucional o con predominio psiquiátrico. * Situación jurídica. * Edad: los internos pueden separarse también por la edad.

Clasificación y Agrupación de los Reclusos. * Frecuencia delictiva. Profesión u oficio. Grado de instrucción. Ley vigente ley de Regímenes Penitenciarios establece los siguientes criterios para la clasificación y agrupación de los privados de libertad: Capítulo II . según este criterio se deben separar secciones para delincuentes culposos y secciones para reclusos dolosos. El sexo. Con tal finalidad se tomará en cuenta principalmente: a. Artículo 11. b. La circunstancia de ser primario o la de haber estado detenido anteriormente y. c. Para la observación de que trata el Artículo 9° el Internado dispondrá de una sección destinada al efecto donde permanecerá el recluso por un período no mayor de treinta (30) días dentro de los cuales se le practicarán los exámenes psico-físicos correspondientes. En el reglamento de internados judiciales se establece la siguiente clasificación: Reglamento de Internados Judiciales. Características generales de su personalidad. con las limitaciones indicadas.* Intencionalidad. * Normalidad y anormalidad mental: los internos también deben agregarse según criterios psico-sociales en anormales y normales. el sentido de la determinación judicial producida. La edad. Capítulo II Artículo 10. para separar a los reclusos primarios de los que están por segunda vez y de los multireincidentes. el grado de reincidencia es un aspecto importante. e. Los reclusos de ambos sexos estarán separados en forma absoluta. Formación cultural. De la Observación. teniendo en cuenta que un delito intencional supone mayor peligrosidad que un acto culposo. f. Los reclusos serán clasificados para prestarles asistencia integral. Estado de salud físico y mental: g. h. d. Artículo 12. en este último caso. asimismo los reclusos primarios menores de veinticuatro (24) años respecto a los de más edad.

En caso de alteraciones graves en la salud física o mental del recluso. Artículo 14. Con este fin los establecimientos penales dispondrán de secciones separadas que permitan el trato adecuado a cada grupo. antecedentes penales. Artículo 13. cuyo tratamiento no sea posible en el establecimiento donde se encuentra. Se tomarán en cuenta principalmente el sexo. notificando al Tribunal de Ejecución dentro de las veinticuatro horas siguientes. según las circunstancias. grado cultural. ampliar. edad. La clasificación se hará en el período de observación. modificar o dejar sin efecto la medida. Este podrá. características de su personalidad y la naturaleza y duración de la pena. naturaleza y tipo del delito. que no excederá de tres (3) meses. y servirá para establecer el diagnostico criminológico y el tratamiento adecuado a la personalidad del recluso y a la duración de la pena. Capítulo III De la Agrupación de los Penados Artículo 12. sido destinados Los penados serán agrupados al ingresar al establecimiento a que hayan en razón de la afinidad de sus respectivos tratamientos. El Ministerio del Interior y Justicia podrá. profesión u oficio. Los penados serán clasificados conforme a los principios de las disciplinas científicas que orientan la organización de regímenes penitenciarios. en caso de emergencia justificada. Artículo 11.De la Clasificación de los Penados Artículo 9º. Artículo 10. notificándolo dentro de las veinticuatro (24) horas siguientes. disponer el traslado de cualquier recluso al tribunal de ejecución. La observación se realizará por los servicios técnicos de los establecimientos a los cuales se atribuya este cometido. . el director del penal deberá decidir su inmediato traslado a un centro hospitalario para su atención. estado de salud.

1 TRABAJO Trabajo penitenciario. b). La libertad de trabajo no será sometida a otras restricciones que las que la ley establezca. en el campo social. El trabajo penitenciario denominado también "ergoterapia" o "laborterapia". También contribuye a evitar o hacer menos angustiosos el problema económico de sus familiares que dependían de él cuando estaba libre.1. En el ámbito de la ejecución penal. establece que: Toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. Trabajo penitenciario como Derecho del interno: según este parecer. es una de las medidas que mayor aplicación tiene y la que más estudiosos la propugnan. porque el trabajo permite una formación en un actividad útil. La ley adoptará medidas tendentes a garantizar el ejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras no dependientes. El Estado garantizará la adopción de las medidas necesarias a los fines de que toda persona pueda obtener ocupación productiva. higiene y ambiente de trabajo adecuados. nos lleva a dilucidar el carácter o naturaleza del mismo. Carácter del trabajo penitenciario: el hecho de que existan diversas consideraciones acerca de que si el trabajo debe ser estimado o no como un derecho del condenado. es una actividad de producción de bienes o prestación de servicios. El Estado adoptará medidas y creará instituciones que permitan el control y la promoción de estas condiciones. su importancia radica en que la influencia del trabajo tiene un alto valor como medida reeducadora o reformadora de la conducta del condenado. Al respecto existen tres tendencias fundamentales. que le proporcione una existencia digna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho. . y a su vez facilita la adecuación y disciplina laboral del recluso para cuando salga de la prisión c). La Constitución de la República Bolivariana en su artículo 87. Es fin del Estado fomentar el empleo. Todo patrono o patrona garantizará a sus trabajadores y trabajadoras condiciones de seguridad. en el campo económico. como el procedimiento más eficaz para alcanzar la resocialización del condenado. por parte de los internos y de los condenados a una medida de privación o restricción de la libertad. es obvio que la actividad productiva de los penados tiene repercusión económica múltiple. todos los seres humanos tienen derecho al trabajo. a). "Derecho que incluso es consagrado por el artículo 23 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos". o una obligación impuesta o bien un medio de tratamiento. organizada de tal modo que contribuya a su resocialización.

conservación y perfeccionamiento de las destrezas. en función de las características personales o habilidades del condenado. Tendrá carácter formativo y productivo y su objeto primordial será la adquisición. obtener un provento económico y fortalecer sus responsabilidades personales y familiares. con diversos grados del trabajo forzado. en forma encubierta o franca. Hay que considerar que en sociedades de consumo como la nuestra. al margen que pueda hacerse efectiva como un derecho u obligación. Artículo 16. muchas veces mediante la compulsión física. no estimulan en nuestra realidad una actitud favorable hacia el trabajo y muchas personas no sienten ninguna atracción por este tipo de actividad humana. y más bien tratan de utilizar canales ilegítimos y de índole antisocial para obtener los medios que le se permitan satisfacer sus necesidades. aptitudes y hábitos laborales con el fin de preparar a la población reclusa para las condiciones del trabajo en libertad. del Trabajo. sin embargo persiste en parte de la opinión pública cuando reclama que a los delincuentes se le envíe a trabajar en labores pesadas por ejemplo. Las relaciones laborales de la población reclusa se regirán por la Ley Orgánica . En concordancia la Ley de regímenes penitenciarios establece: Capítulo IV Del Trabajo Penitenciario Artículo 15.El trabajo penitenciario como obligación del interno: se pueden apreciar dos vertientes en esta tesis. el tipo de ideología imperante. atentando contra derechos humanos del interno. el desquiciamiento de valores por los medios de comunicación masiva. particularmente creemos que esta actividad. Esta obligación legal de imponer el trabajo estuvo aparejada. El trabajo penitenciario es un derecho y un deber. Esta práctica del trabajo obligatorio forzado. hoy superada. Históricamente una tendencia se relaciona con el punto de vista de considerar el trabajo como parte de la pena aplicada al delincuente. constituye una forma de tratamiento con diverso grado de importancia. El trabajo penitenciario como medio de tratamiento.

en la proporción que establezca el reglamento. deberán adecuarse al sistema de seguridad social vigente. y con una visión latinoamericana y universal. municipios. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades. con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa. es democrática. formar el propio peculio que percibirá a su egreso. El penado será informado por los funcionarios del establecimiento penitenciario de las condiciones de trabajo y de los beneficios que habrá de obtener de él. Para financiar la constitución y el desarrollo de microempresas se organizará un sistema de ahorro y préstamo que permita a los reclusos el manejo de dichos recursos económicos. La constitución de la República Bolivariana de Venezuela. gratuita y obligatoria. empresas y organismos públicos y privados. para adquirir objetos de consumo y de uso personal. El Estado. Artículo 17. con la participación directa de los mismos. humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento. adquirir materiales y útiles renovables para el trabajo e.2 Estudio. consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional. Las microempresas creadas de conformidad al párrafo anterior. y como instrumento del conocimiento científico. regional o local. Artículo 18. incluso. atender a las necesidades de sus familiares. 1. El trabajo en los establecimientos penitenciarios se orientará con preferencia hacia aquellas modalidades más acordes con las exigencias del desarrollo económico nacional. Deporte y Entretenimiento. La remuneración de los penados será destinada. de las gobernaciones. establece que: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental. con la participación . en su artículo 102. para compensar parcialmente el costo de su internación en la medida en que lo permita la cuantía de la remuneración asignada. Artículo 19. Cultura.El Ministerio del Interior y Justicia dispondrá de los medios necesarios para proporcionarles adecuado trabajo y estimulará la creación de talleres y microempresas penitenciarias.

el Ministerio de Educación y las Gobernaciones.de las familias y la sociedad. y en materia de dotaciones la situación se mantiene igual de deficitaria sino agravada. en términos de su re-adaptación. en el que la prisión reprime. la construcción de las mil realidades en que constituye la prisión. es la educación como el elemento indispensable del tratamiento. que aumenta sus fuerzas en términos de utilidad económica. y en términos de todo lo que ha significado la resocialización. sin embargo. y en el otro extremo. Con la vigencia de la Ley de Redención de la Pena por el Trabajo y el Estudio la matrícula estudiantil en las cárceles ha venido aumentando. no se alcanza todavía la matrícula deseada. excluye. simplemente como mecanismo negativo. y que disminuye esas mismas fuerzas. asistencia recíproca. suprime y neutraliza. Al analizar el tema del principio de la educación (principio sagrado) resulta más conveniente si los tratamos junto a las consecuencias del derecho y de las ciencias sociales. En uno y otro hay que trazar políticas básicas de integración entre lo que se denomina la parte formal de la prisión (el personal penitenciario) y la parte informal (los reclusos). entre lo que reeducar implica la mayor tarea del sistema. promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley. La principal de ellas.. nos enfrentamos a la utilización inútil del cuerpo y del tiempo del hombre del encierro. .N. y en caso contrario. Una es la capacitación del personal penitenciario. de la ilusión de que la penalidad es ante todo un castigo (una exclusión). lo primero que debemos reconocer es que se ha formado allí un gran laboratorio humano para ser penetrado por las ciencias penitenciarias –la pedagogía. porque al considera el hábitat o medio carcelario.E. sin importar en el ambiente –cerrado o abierto– que caracterice la cárcel. reafirmando mecanismos de comunicación entre los encargados de desarrollar los programas que hacen posible muchas experiencias. además se han venido incorporando docentes del I. la psicología y psiquiatría – que son los instrumentos de la educación de la pobre alma del condenado. en fin. dado el efecto motivador de esta Ley. Desprenderse. La educación penitenciaria debe ser amplia. la evaluación y posterior diagnóstico como base de la reforma penitenciaria para el abordaje de un verdadero y concreto modelo penitenciario. en contra de la prisión. una manera de reprimir los delitos. de su corrección.C. en primer lugar. investigaciones. Un vistazo a la problemática nos dice que ella puede ir en direcciones distintas.

diversificada y profesional. para todos los reclusos se organizarán ciclos de conferencias. Artículo 22. Como integrantes de la labor educativa.Así mismo la Ley de regímenes penitenciarios también involucra esencialmente este aspecto en el siguiente capítulo: Capítulo V De la Educación Artículo 20. Los establecimientos penitenciarios deberán tener una biblioteca. representaciones teatrales y otros actos culturales. preferentemente orientados a la formación integral de la población reclusa. orquestas. Cultura y Deportes. sin que dichos certificados contengan indicación alguna circunstancias en que se obtuvieron. fija o circulante. Artículo 25. certámenes artísticos y literarios. alcanzará a todos los penados y se preocupará de fijar sanos criterios de convivencia social. expresiva del establecimiento penitenciario y Artículo 23. conciertos y sesiones de música grabada. Artículo 26. La acción educadora será de naturaleza integral. Artículo 24. . se adaptarán a los programas oficiales vigentes y darán derecho a la obtención de los certificados que otorga el Ministerio de Educación. básica. Las enseñanzas correspondientes a la educación básica. diversificada y profesional. bandas. para uso de los penados. Será objeto de atención preferente el proceso de alfabetización y la educación La instrucción de los penados se extenderá en cuanto sea posible hasta la educación media. Artículo 21. La administración penitenciaria garantizará las condiciones para el desarrollo y la realización de ejercicios físicos y fomentará las actividades deportivas. media. Se fomentará la enseñanza y prácticas musicales de los penados por medios tales como coros.

Se prevé que un 10% de la población penitenciaria de estas cárceles reciba educación musical a través del programa. Las disciplinas deportivas no se fomentan bajo la visión formativa. el cual. La única condición era no tener antecedentes de agresión a funcionarios dentro del penal.Lo referido a deportes y cultura se limita a la realización de eventos interpenales programados anualmente. La ejecución de estas actividades no son apoyadas eficientemente por las autoridades. será implementado en otros centros penitenciarios del país. son sufragadas por los mismos reclusos en la mayoría de los casos. Los internos fueron entrevistados para conocer su temperamento. el Centro Penitenciario de Occidente. pero nunca de acuerdo a la necesidad. Este programa educativo musical es desarrollado por la Fundación Musical Simón Bolívar y el Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores y Justicia. se decidió qué instrumento se les asignaría. pero tres meses más tarde ya tocaban el himno nacional y otras piezas de cierta complejidad. La Red de Orquestas Sinfónicas Penitenciarias fue creada en 2007 con el propósito de minimizar los niveles de violencia dentro de las cárceles y facilitar el proceso de reinserción social de los internos mediante el aprendizaje. música. reciben poco aporte y los medios son muy limitados. basados en esta información. etc. reciben dotaciones del Ministerio del Interior. La inmensa mayoría jamás había visto de cerca un instrumento musical. El programa se está implementando en el Instituto Nacional de Orientación Femenina. artesanía. de Fundaciones y de dependencias gubernamentales en mayor medida que la actividad de educación. Las actividades culturales. . bajo el financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo. y. Para la formación de las agrupaciones se realizó una convocatoria y se aceptaron a todos los que acudieron. se realizan gracias al sacrificio de reclusos y de los funcionarios de baja jerarquía que están encargados de los Departamentos en las cárceles y en la División de Atención Integral. terminan siendo un espectáculo donde pretenden protagonizar anualmente las autoridades de prisiones a través de festivales de teatro. paulatinamente. son utilizados como bandera de rehabilitación por las autoridades cuando ya los peones han preparado el escenario. carácter y morfología. el Centro Penitenciario de la Región Andina. sino de entretenimiento. Orquesta Sinfónica Penitenciaria. el Centro Penitenciario de Carabobo (Mínima de Tocuyito) y la Comunidad Penitenciaria de Coro. la práctica y el disfrute de la música. sin embargo.

La sexualidad entendida en su sentido lato y no como genitalidad es inherente a la raza humana desde su más temprana edad. No existe en el derecho penal. no pudiendo ser cercenada por mandato legal. El cónyuge del detenido o detenida. psíquica y social del reo. Nunca podrá hacerlo en los lugares donde los casados reciben a sus cónyuges. reglamentario o administrativo. sin afectación de la salud física. pueda ésta proporcionar el recato y el decoro que inspira la institución matrimonial” y “la administración podrá permitir a los demás internos la visita privada de personas de otro sexo en locales apropiados”. 2. las Reglas Mínimas para el Tratamiento de los Reclusos de la Naciones Unidas establecen en referencia a la sexualidad: “a los internos casados de uno u otro sexo podrá permitírseles a su requerimiento visitas privadas de sus cónyuges. una vez que adecuadas las condiciones de la arquitectura. La pena tiene en países como el nuestro una porción adicional de castigo que será la abstinencia sexual y que alcanzará no sólo al penado sino también a su cónyuge al cual el ordenamiento jurídico le impone la fidelidad matrimonial. sin tomar en cuenta la calificación de la conducta. menos aun cuando el ejercicio de la sexualidad es considerado actualmente como una necesidad humana y por lo tanto un derecho indisponible por el juez o la administración penitenciaria. por un lado la del interno y por otro lado la del cónyuge. Así se crea una doble abstinencia sexual de origen legal. El problema sexual en la vida penitenciaria: La sexualidad en el ámbito carcelario es sin duda uno de los temas que más ha intrigado a la población y preocupado a los penólogos y humanista por las contradicciones que pueden encontrarse en el derecho penitenciario a este respecto. se . las normas de ejecución o los reglamentos carcelarios disposición alguna de la que emane la obligación de abstinencia sexual de los condenados y mucho menos de los procesados sometidos a medida de seguridad. En tal sentido. que nada tiene que ver con el delito. Esta situación es una de forma de extensión de la infamia que recae sobre el reo y que se proscribe constitucionalmente. sobre la cual Neuman expresaba “la mutilación funcional del sexo alcanza a seres inocentes.En el presente las Orquestas Sinfónicas Penitenciarias cuentan con una plantilla de 461 alumnos y desde su creación 1086 internos han recibido educación musical a través del programa.

donde puede producir angustias. en el vocabulario de la cárcel se lo denomina “matarse”. El interno privado del ejercicio de una sexualidad plena comienza primero a tener un retraimiento natural producto de su adaptación al medio hasta que sus necesidades e instintos lo empujan a la masturbación solitaria primero. pues de lo contrario será adúltero o bígamo. onanismo o autoerotización individual y colectiva constituyen no sólo una realidad de las prisiones argentinas sino de las del mundo entero. por lo que se ha expresado que el problema sexual lo tiene el . La continencia sexual no deseada produce trastornos psíquicos y también físicos. desesperación. que no le concierne directamente”. seguridad e integridad de los detenidos y del personal del establecimiento. neurosis. que generan revueltas y motines que ponen en peligro la vida. la autoerotización colectiva después y más tarde a mantener relaciones homosexuales en prácticas individuales y colectivas.ve privado de su natural satisfacción erótica y ésto constituye un castigo accesorio de la privación de la libertad. psíquica. donde los desnudos y participaciones sexuales pueden ser canjeados por mercaderías o favores de los más poderosos. ha generado una subcultura del comercio sexual carcelario. El problema sexual en las cárceles es constante fuente de trastornos neuróticos. creando un detrimento en la salud física. La masturbación es el acto por excelencia de los privados de libertad. Algunos doctrinarios sostienen que éste es el punto de partida para la disfuncionalidad del sexo y afirman que los encarcelados terminan teniendo relaciones homosexuales en un porcentaje superior al ochenta por ciento. sin embargo. psicológicos y físicos. decaimiento. moral y social del cónyuge. Existe la contradicción del sistema jurídico de obligar a un ser libre e inocente a una castidad forzada. las consecuencias más severas pueden evidenciarse en el campo de lo psíquico. problema oficialmente inexistente. en el cual se puede vender de parte del jefe de pabellón a un joven ingresante hasta el procedimiento de sometimiento de aquél para poder comercializarlo posteriormente al mejor postor o quedárselo para sí. estos últimos producidos por el sistema glandular de segregación del aparato genital. La masturbación. así se puede afirmar que entre un noventa y un noventa y cinco por ciento de los internos se prestan a estas prácticas. Las masturbaciones colectivas son organizadas por grupos de pertenencia. tendencias suicidas. histeria. La cuestión sexual en la cárcel. agresividad o como explica Freud.

consistente en el permiso de ingreso de la esposa o concubina a una celda o lugar especialmente acondicionado a tales efectos para permitir a los esposos la relación sexual. pues reproduce relaciones menos físicas y más emocionales. Solteros. también requerían satisfacer su necesidad sexual y. Se permitió la entrada de la concubina que acreditase fehacientemente esa condición mediante la continuidad del ligamen en el tiempo. que tienden a constituir parejas de permanencia que comparten la soledad de las celdas en discreción y sin violencia. la necesidad de extenderla a quienes no tuvieren una esposa legítima. La situación sexual en las cárceles femeninas adquiere otras connotaciones afectivas. Así expresaba Neuman: ”un joven denunció con los ojos llorosos que había sido violado dos noches antes por varios pervertidos”. Lamentablemente en nuestra legislación las visitas íntimas se encuentran implementadas en algunos establecimientos pero invariablemente son premios a la adaptabilidad del sistema de . que tiene esa condición antes de su ingreso es despreciado y asociado como confidente de la autoridad. Posteriormente fue menester ampliar el criterio. Buena parte de la doctrina autorizada resalta las violaciones de los jóvenes ingresantes de parte de los internos más antiguos y de las vejaciones a las que son sometidos los presos por motivo de violación de menores derivado del código de honor no escrito de las cárceles. llamado despectivamente “marica”.preso en la mano. por ello el hombre que somete sexualmente a otro hombre. En la sociedad de la cárcel el homosexual declarado. a poco de andar. obtiene una relación de sumisión y en tal sentido cabe mencionar como ilustrativo de este modo de pensar la frase de Jean Genet: “Quien da vuelta a un macho es dos veces macho”. no significando un premio sino la satisfacción de una necesidad del interno y de su cónyuge libre. debió permitirse el ingreso de amigas íntimas y prostitutas”. La visita conyugal La visita conyugal es el permiso de relación sexual que según las Naciones Unidas debe otorgarse prescindiendo de la calificación de la conducta del reo. La cuestión sexual en la cárcel masculina adquiere una connotación de poder y de sometimiento. en muchos casos. viudos y divorciados o separados de hecho. “La práctica de las visitas conyugales demostró.

único medio capaz de intervenir su propio entorno. selección. Lo que equivale. reivindicaciones sociales y estabilidad laboral. está estrechamente relacionado con toda una estrategia de captación. Indudablemente la generación de un ambiente favorable al logro de los objetivos institucionales. pues es imposible que exista algo más que un placer sexual físico al tener que encontrarse por corto lapso. El personal penitenciario Debe entenderse como el recurso humano clave para la productividad. contrario sensu. así no lo digan los cuerpos legales. Es difícil que las visitas íntimas puedan llegar a solidificar las relaciones del matrimonio y la familia. recalan en el hecho de que los permisos sirven para que no se relaje la disciplina del penal. Se ha sostenido que soluciones como la visita íntima. en fecha fija.libertad para realizar trabajos en el exterior de la unidad penitenciaria. como intentan propugnar. se ponen en práctica para remediar los males que acarrea la separación de la familia y del mundo exterior. con total sinceridad. si fuera un derecho. lo que genera internamente seguridad en los trabajadores. no podrán entonces atender la naturalísima e imperiosa función del instinto que deriva obviamente de su condición de hombres y no de presos. Muchas veces las propias leyes y reglamentos explicitan que la visita íntima sólo se otorgará a quienes detenten buena conducta. a que si pierde tal condición se pierde también la visita sexual. sabiendo que detrás de las puertas se encuentra esperando el guardia de seguridad del penal. es que. contribuyendo con la población reclusa de los centros penitenciarios dentro del marco de las políticas públicas existentes para la humanización penitenciaria. cabría al recluso exigir la visita conyugal. Además. Los reclusos que a juicio de la dirección no tengan una conducta adecuada. Además. y la realidad concreta. de la definición y ejecución de programas motivacionales en cuanto a sinceración de cargos.control interno y no existen antecedentes concretos respecto de regímenes de visitas sexuales fuera del establecimiento para los internos que gozan de régimen de semi . capacitación y actualización de los recursos humanos. 3. . la administración carcelaria por uso y costumbre sólo permite tales visitas a quienes tengan buena conducta. ajustes de salarios. Casi todos los autores. la salida transitoria o la prisión mixta ensayada al parecer con éxito en los Estados Unidos.

apoyada por el Doctor Luís Beltrán Guerra. inducción del personal técnico. siendo el I. seguridad.N.E. La creación se inspiró en criterios científicos y teóricos enmarcados en la criminología y el penitenciarismo moderno. económicos. representaba una alternativa válida y sigue siendo así. egresando técnicos superiores en penitenciarismo. menciones administración. Es por lo general. fue creado según decreto presidencial Nº 1. Una experiencia poco repetida en América Latina. se ha dedicado a la formación de personal para prisiones. El Instituto Universitario Nacional de Estudios Penitenciario.313. esta ardua labor es posible realizarla con los recursos técnicos. personal administrativo.U.N.3. El Instituto Universitario Nacional de Estudios Penitenciarios. publicado en Gaceta Oficial Nº 36. Ministro de Justicia para el momento de la creación.U. de fecha 30 de noviembre de 1990.E. su núcleo familiar y la colectividad. Desde su apertura el I.506. educación y gerencia penitenciaria. Además se han realizado iniciativa de capacitación desde los Directores Generales de cárcel. El objetivo principal de todo penitenciarista está enfocado hacia el proceso de reeducación y reinserción social de los privados de libertad.P. mientras rinde cuenta a ambos Ministerios debe acatar una serie de normas y obligaciones en las cuales se encuentran la formación de los recursos humanos para el sector penitenciario. teniendo como objetivo fundamental la formación del personal que debe ingresar al sistema y el mejoramiento de los recursos humanos que se encuentran cumpliendo funciones en las diferentes dependencias de prisiones. ya que generalmente las instituciones para este tipo de formación son militares o paramilitares. un egresado del Instituto Nacional De Estudios Penitenciarios.1 El penitenciarista Se ocupa de los privados de libertad.U. El funcionamiento del I.P administrativamente tiene dependencia del Ministerio del Interior y Justicia y académicamente del Ministerio de Educación Superior. constituyó una iniciativa concebida por el criminólogo Elio Gómez Grillo. el trabajo en equipo de los penitenciaristas a fin de obtener un individuo productivo para sí mismo. formación de delegados de prueba y el de vigilancia en todas sus escalas.N.P una dependencia civil.E. . en la formación de los recursos humanos para la administración penitenciaria nacional.

desde una perspectiva humanista y con una visión transformadora del sistema penitenciario venezolano. • Colaborar con las actividades socio‐educativas. con el propósito de garantizar la seguridad. custodia. el servicio penitenciario. se consolido un el Programa de Formacion Nacional de penitenciaria: ¿Cuál es el objetivo general del PNF Penitenciaria? Egresar profesionales con sólidos conocimientos teóricos y prácticos sobre el sistema penitenciario. de educación superior y educación no formal. de educación básica. .Actuación preventiva integral del penitenciaristas • Dictar taller sobre crecimiento personal. culturales y deportivas programadas conjuntamente con la comunidad. • Proponer una guerrilla comunicacional activa que refleje la vivencia diaria de cada uno de los internos (as) así como los avances de la humanización aplicada intramuros. de educación media. • Proponer el trabajo de cooperativismo • Llevar programas de alfabetización. de educación media. atención y administración penitenciaria en aras de procurar la reinserción social del privado y la privada de libertad. así como de prevención en materia de drogodependencia y habilidades socio‐productivos que les permita generar recursos para la autogestión de la institución como personal. • Planes para la educación artística. incluyendo las orquestas penitenciarias También en la actualidad con la creación de la Universidad Experimental de la Seguridad (UNES). • Llevar programas de alfabetización. sus dinámicas y ciencias afines. de educación básica. de educación superior y educación no formal. pintura. teatro. proyecto de vida y autoestima.

• Utilizar tecnologías propias para la gestión de procesos y el manejo de la información en el servicio penitenciario. custodia. de especialistas y experiencias en el área penitenciaria. • Emplear técnicas de Uso Progresivo y Diferenciado de la Fuerza como herramientas alternativas para intervenir en situaciones de conflicto que representen una amenaza para el orden interno de los establecimientos penitenciarios. atención y administración dentro del Sistema Penitenciario Venezolano. el aprender haciendo y la consulta de fuentes bibliográficas. tanto desde de su estructura jurídica y organizativa como de su funcionamiento y el rol que cumple en la reinserción social de las privadas y privados de libertad. sus características y los potenciales daños que causa la privación de libertad en las personas. • Incorporar a la comunidad penitenciaria (privados y privadas de libertad. • Desarrollar la investigación social como fuente de conocimiento. ¿En qué se fundamenta el PNF Penitenciaria? El PNF Penitenciaria se fundamenta en: • El diálogo • La transdiciplinariedad . • Proporcionar habilidades para planificar.¿Cuáles son los objetivos específicos del PNF Penitenciaria? • Identificar el Sistema Penitenciario Venezolano. desarrollar y direccionar labores de seguridad. el manejo de grupos y el fomento de la cultura de la paz. • Aplicar habilidades y destrezas personales dirigidas hacia la resolución pacífica de conflictos. familiares y comunidades aledañas a los establecimientos penitenciarios) como fuente de conocimiento y población corresponsable en la reinserción de la población penitenciaria. mediante la problematización. • Describir la sociología de los establecimientos penitenciarios. • Clasificar principios y saberes de ciencias sociales afines al ámbito penitenciario.

• La vinculación social • La glocalidad • El enfoque de género • Una visión ecosocialista • Los Derechos Humanos • La ética del servicio público .

Se trata pues. impuesta al detenido conforme a las normas legales. de que la preparación para la vida en libertad del penado. que aunque estén limitados en el ejercicio de algunos de estos. de orientación espiritual y de relación familiar. teniendo en cuenta que por medio de lo cual se beneficia a la sociedad al rescatar a uno de sus miembros y al propio sujeto al facilitar su crecimiento personal. reseñado en la Ley de Régimen Penitenciario. deberes y obligaciones. para lo cual. El objetivo de rehabilitación del penado y su futura reinserción social. son iguales a cualquier persona en condiciones de libertad. reconociendo que no son un reservorio aislado sino que son seres humanos. como fin del tratamiento implica la necesidad de abordar durante el mismo. . teniendo especial interés en la convivencia social y el estado de derecho. sea vista como un tratamiento individualizado y voluntario.Conclusión. no como una pena accesoria. se involucrara al penado en actividades educativas. y más importante aún se trata de involucrar a la sociedad en la solución de sus problemas para rebasar las barreras de la exclusión y marginación social. sujetos de derechos. deportivas. la creación de valores cuando estos no existan y el fortalecimiento de los existentes.

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