Lenguaje y Comunicación

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3

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Lenguaje y Comunicación

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 1
Según el texto, ¿cuál fue el objetivo de los gobernadores que precedieron a Huangdi al levantar los primeros muros?

A. Aislar a los nómades. B. Construir un símbolo de unión. C. Unificar el imperio chino. D. Comenzar una obra colosal.

Pregunta 2
¿Cuál es la finalidad principal de este texto?

A. Convencer al lector de que conozca más sobre la Muralla China. B. Informar al lector sobre la historia de la Muralla China. C. Contar la vida del creador de la Muralla China. D. Comentar acerca de la importancia que tuvo la Muralla China

Pregunta 3
¿Cuántos años demoró la construcción de la muralla china?

A. 1.900 B. 300 C. 6.400 D. 3.460

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Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 6 3 .

B.el amigo de Gerardo se queda llorando . B. Se tiró hacia el ómnibus. Pregunta 5 ¿En cuál de las siguientes alternativas se muestra. C. nunca olvida cuánto lloró por el puñetazo que le dio su amigo. el narrador se refiere a que: A.Marta levanta los brazos Marta es empujada.Marta es empujada Gerardo golpea a su amigo. Levantó los brazos. D. D. Se abalanzó sobre su amigo.el amigo de Gerardo se queda llorando Marta levanta los brazos. C.Gerardo golpea a su amigo el amigo de Gerardo se queda llorando.Gerardo golpea a su amigo .Marta levanta los brazos . siempre se acuerda de sus amigos de la infancia. siempre se acuerda de que sus amigos no comprendieron su intención. B. C. correctamente. el orden en que se presentan las acciones en el texto? A. Bajó de la bicicleta. 4 . Pregunta 6 ¿Qué hizo Marta cuando el ómnibus estuvo cerca? A.Marta es empujada . Gerardo golpea a su amigo . nunca olvida el frío que pasó durante esa noche. Marta es empujada .Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 4 En la oración "Este recuerdo siempre me acompaña". El amigo de Gerardo se queda llorando . D. Marta levanta los brazos .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 8 5 .

Porque quiso concentrarse para leer un libro. B. D. C. Para ver cuánto le faltaba para bajarse. 6 . Para encontrar la mirada de la gente. Porque quiso disimular su vergüenza. Pregunta 8 ¿Para qué la mujer miró por la ventana? A. Porque quiso hacer callar a los niños. Para encontrar la mirada de su amado. B. Para mantenerse despierta. C. D. Porque quiso llamar la atención del joven.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 7 ¿Por qué la mujer "puso cara de intelectual"? A.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12 7 .

Contando monedas de plata. Recogiendo los frutos de la palmera. comamos nosotros también. Pregunta 10 ¿Qué estaba haciendo el campesino cuando se le acercó el sultán? A. Plantando una palmera. Su ambición. D.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 9 ¿Qué le asombra al sultán del anciano? A. D. Así como otros nos dieron. Así como otros plantaron para alimentarse. otros comieron. Su genialidad. plantemos para que coman". B. ¿qué quiere decir el anciano con la siguiente expresión?: "¡Oh. hay que plantar para comer. C. demos nosotros también. Así como otros comieron. A. sultán! Plantaron y comimos. 8 . Su laboriosidad. Pregunta 11 Según el texto. B. Mirando al sultán. Su pobreza. B. C. Así como unos plantaron. C. D.

D. este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio". 9 . que no será capaz de negar su bolsa al campesino. C. B. que el campesino se quedará más tiempo para quitarle todo el dinero. que se quedará sin dinero si continúa escuchando al campesino.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 12 Lee la siguiente oración del texto: "Si estamos aquí un poco más de tiempo. La idea que quiere expresar el sultán en esta oración es: A. si él se lo pide. que prefiere quedarse con su dinero y que el campesino se quede con su ingenio.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 14 10 .

después aplastarla y finalmente plancharla. luego extenderla. B. B. Primero plancharla. Primero extenderla. Primero batirla. luego extenderla. Retira el papel secante de la pasta. C. después batirla y finalmente aplastarla. luego plancharla. ¿qué pasos se deben seguir con la mezcla para hacer papel reciclado? A. después plancharla y finalmente extenderla. Coloca la pasta sobre un papel secante. luego batirla. Pregunta 14 ¿Qué instrucción se ilustra en la imagen Número 2? A. 11 . Extiende uniformemente la pasta. D.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 13 Según el texto. C. D. después aplastarla y finalmente batirla. Primero aplastarla. Aplasta la pasta con un rodillo.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a 16 12 .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 15 ¿Cuál de las siguientes oraciones resume el contenido del texto? A. D. director general de la FAO. C. Un representante del sector de salud. B. 46% del total de patologías en el mundo se debe a enfermedades crónicas. la osteoporosis y otras enfermedades crónicas. B. C. Informe internacional demuestra relación entre nutrición y enfermedades crónicas. directora general de la OMS. Una persona que escribe para un diario. Jacques Diouf. Consumo moderado de azúcar y sal disminuye riesgo de enfermedades crónicas. Formas para combatir el cáncer. D. Harlem Brundtland. 13 . Pregunta 16 ¿Quién es el emisor de este texto? A.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 18 14 .

Los primeros Juegos Olímpicos Internacionales se llevaron a cabo en 1896. Los juegos de 1896 tuvieron escasa participación de atletas y países. Desde 1896. 15 . Pregunta 18 ¿En qué año se realizaron por primera vez los Juegos Olímpicos de Invierno? A. ha aumentado el número de participantes y deportes en los Juegos Olímpicos. D. En 1924.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 17 ¿Cuál de las siguientes oraciones resume el segundo párrafo del texto? A. B. En los Juegos Olímpicos del año 2000 participaron más de 10. En 1896. C. En 1908.000 atletas. En 1994. C. B. D.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 21 16 .

D. Los funerales de la realeza son más fastuosos que los de los pastores. La muerte de un hijo puede llevar a la locura.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 19 ¿Qué mensaje deja este texto? A. B. La muerte de un hijo es igual de dolorosa para todos los padres. Pregunta 20 ¿Por qué crees que el poema está dividido en partes I y II? 17 . Los pastores sufren más que los reyes ante la muerte de un hijo. C.

Para guardar a las ovejas. Para enterrar a su hijo.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 21 ¿Para qué el pastor está forrando una caja larga y honda? A. Para hacerle una casa al perro. D. Para meter un pajarito. 18 . B. C.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a 23 19 .

C. Pregunta 23 ¿Por qué hay una fotografía del planeta Tierra en este afiche? 20 . B.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 22 Según el texto. De la posibilidad de comprar el atlas sin el diario. ¿de qué se trata la "promoción de lanzamiento"? A. De una rebaja en el valor del primer tomo del atlas. D. De una oferta solo para los suscriptores. De una edición especial para regiones.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 24 a 32 21 .

Chang fue a atacar a Wu. Suplicar que los liberara del hechizo.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 24 ¿Qué iban a hacer Chang y sus hijos a la casa de Wu? A. La mujer del mago Chang y el literato Wu. Visitar al literato. D. C. B. Chang y sus hijos están encerrados en un libro. Figuras de papel salidas del libro que leía Wu. Vengarse. C. D. El mago Chang y sus dos hijos. B. D. Pregunta 25 ¿Quiénes eran el guerrero y los espíritus malignos? A. Pregunta 26 ¿Cuál es el tema principal del segundo párrafo? A. C. Chang tiene una mujer. Personajes del libro que Wu estaba leyendo. 22 . La mujer de Chang le pide a Wu que libere a su familia. B. Transformarse en figuras de papel.

C. Pregunta 28 ¿A quién amenazó un guerrero con la lanza ? A. A la esposa de Chang. D.Wu derriba a Chang y a sus hijos . C.La mujer de Chang pide que liberen a su familia. A Wu. Porque se trata de cómo la gente puede perder la vida protegiendo un libro.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 27 ¿Por qué el texto se titula "La protección del libro"? A. Pregunta 29 ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene el correcto orden en que se desarrollan las acciones del texto? A. Porque enseña cómo proteger los libros. Wu derriba a Chang y a sus hijos . Porque enseña que leer protege de las venganzas. La mujer de Chang pide que liberen a su familia . A Chang. D. B. A un hijo de Chang. C. B.La mujer de Chang pide que liberen a su familia Muere el hijo de Chang. Chang intenta atacar a Wu . Porque se trata de cómo un libro protege a un hombre. B.Muere el hijo de Chang . Muere el hijo de Chang . 23 .Wu derriba a Chang y a sus hijos .Chang intenta atacar a Wu .La mujer de Chang pide que liberen a su familia Chang intenta atacar a Wu. D.Wu derriba a Chang y a sus hijos .Muere el hijo de Chang Chang intenta atacar a Wu.

El mago y su hijo no murieron sino que se convirtieron en papel. El mago y su hijo murieron porque sus almas quedaron encerradas en las figuras de papel. D. B. Wu deseaba que el mago y su hijo recuperaran sus almas. La mujer del mago Chang quería engañar a Wu. C.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 30 Considerando el final del texto. ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A. 24 .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 31 ¿A quién representa el dibujo que está en el texto? __________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué crees eso? Utiliza información del texto para responder. 25 .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 32 ¿Te parece correcto que Wu haya devuelto solo uno de sus hijos a la mujer? Si __ No __ ¿Por qué? 26 .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 33 a 38 27 .

C. Encontrar su escondite. Envenenamiento que produce secuelas en la piel de la persona afectada. Tratamiento que recibe la mordedura de la araña de rincón. ¿cuál es la utilidad de atrapar a la araña que mordió a una persona? A. Nombre científico que recibe la araña de rincón. B. Cuadro clínico que puede provocar la muerte del paciente. D. Prevenir que vuelva a picar a otros. Se refugia en cualquier lugar. Tiene un cuerpo pequeño. Evitar que se reproduzca. Pregunta 34 ¿Qué es el "loxoscelismo cutáneo"? A. D. Pregunta 35 Según el texto. 28 . B. Corre muy rápido. C. C. D. Verificar si se trata de una araña de rincón. Muerde en defensa propia.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 33 ¿Qué característica de la araña indica que NO es agresiva? A. B.

Porque es un término científico. Pregunta 38 Según el texto. B. C. D. Pregunta 37 ¿Qué tipo de información contiene el recuadro gris del texto? A. 29 . Cuando se siente atacada por las personas. Formas de reconocer una mordedura de araña de rincón. Cuando caza insectos y artrópodos. Recomendaciones básicas en caso de mordedura. Cuando sube la temperatura ambiental. B. ¿cuándo se esconde la araña de rincón? A. ¿por qué "loxoscelismo cutáneo" se escribe entre comillas? A. C. Porque es una información importante. D.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 36 En el texto. B. Porque corresponde a una palabra en otro idioma. Precauciones mínimas para evitar mordeduras. D. Cuando se ve enfrentada a la luz. Porque corresponde a lo dicho por el doctor. C. Sugerencias de tratamientos en casos de mordeduras.

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