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Ensayo Simce Octavo Lenguaje

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Lenguaje y Comunicación

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3

1

Lenguaje y Comunicación

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 1
Según el texto, ¿cuál fue el objetivo de los gobernadores que precedieron a Huangdi al levantar los primeros muros?

A. Aislar a los nómades. B. Construir un símbolo de unión. C. Unificar el imperio chino. D. Comenzar una obra colosal.

Pregunta 2
¿Cuál es la finalidad principal de este texto?

A. Convencer al lector de que conozca más sobre la Muralla China. B. Informar al lector sobre la historia de la Muralla China. C. Contar la vida del creador de la Muralla China. D. Comentar acerca de la importancia que tuvo la Muralla China

Pregunta 3
¿Cuántos años demoró la construcción de la muralla china?

A. 1.900 B. 300 C. 6.400 D. 3.460

2

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 6 3 .

el amigo de Gerardo se queda llorando Marta levanta los brazos. Marta es empujada . D. Se abalanzó sobre su amigo. D. nunca olvida el frío que pasó durante esa noche. C. B. siempre se acuerda de que sus amigos no comprendieron su intención. Bajó de la bicicleta. Levantó los brazos. C. Gerardo golpea a su amigo .Marta levanta los brazos Marta es empujada. Se tiró hacia el ómnibus. correctamente. B. Marta levanta los brazos . el orden en que se presentan las acciones en el texto? A.el amigo de Gerardo se queda llorando . D.Gerardo golpea a su amigo . siempre se acuerda de sus amigos de la infancia. Pregunta 6 ¿Qué hizo Marta cuando el ómnibus estuvo cerca? A. nunca olvida cuánto lloró por el puñetazo que le dio su amigo. el narrador se refiere a que: A. B. El amigo de Gerardo se queda llorando . 4 . Pregunta 5 ¿En cuál de las siguientes alternativas se muestra.Marta levanta los brazos .Marta es empujada Gerardo golpea a su amigo.Marta es empujada .Gerardo golpea a su amigo el amigo de Gerardo se queda llorando. C.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 4 En la oración "Este recuerdo siempre me acompaña".

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 8 5 .

Para ver cuánto le faltaba para bajarse. B. 6 . Porque quiso disimular su vergüenza. C. Para encontrar la mirada de la gente. Porque quiso concentrarse para leer un libro.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 7 ¿Por qué la mujer "puso cara de intelectual"? A. B. Para encontrar la mirada de su amado. Para mantenerse despierta. Porque quiso hacer callar a los niños. D. Porque quiso llamar la atención del joven. Pregunta 8 ¿Para qué la mujer miró por la ventana? A. D. C.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12 7 .

plantemos para que coman". A. C.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 9 ¿Qué le asombra al sultán del anciano? A. C. Así como unos plantaron. 8 . D. Su pobreza. Contando monedas de plata. Plantando una palmera. Así como otros comieron. B. hay que plantar para comer. ¿qué quiere decir el anciano con la siguiente expresión?: "¡Oh. otros comieron. demos nosotros también. Su laboriosidad. Pregunta 10 ¿Qué estaba haciendo el campesino cuando se le acercó el sultán? A. Pregunta 11 Según el texto. Su genialidad. comamos nosotros también. Así como otros plantaron para alimentarse. D. Mirando al sultán. B. Así como otros nos dieron. D. B. sultán! Plantaron y comimos. Su ambición. C. Recogiendo los frutos de la palmera.

que el campesino se quedará más tiempo para quitarle todo el dinero. B. si él se lo pide. que no será capaz de negar su bolsa al campesino. que prefiere quedarse con su dinero y que el campesino se quede con su ingenio. 9 . C. D. este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio". que se quedará sin dinero si continúa escuchando al campesino.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 12 Lee la siguiente oración del texto: "Si estamos aquí un poco más de tiempo. La idea que quiere expresar el sultán en esta oración es: A.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 14 10 .

después aplastarla y finalmente plancharla.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 13 Según el texto. Primero batirla. Primero extenderla. después batirla y finalmente aplastarla. D. Primero aplastarla. B. después plancharla y finalmente extenderla. Primero plancharla. luego batirla. C. B. 11 . luego extenderla. Extiende uniformemente la pasta. luego plancharla. D. ¿qué pasos se deben seguir con la mezcla para hacer papel reciclado? A. Pregunta 14 ¿Qué instrucción se ilustra en la imagen Número 2? A. luego extenderla. después aplastarla y finalmente batirla. Aplasta la pasta con un rodillo. C. Retira el papel secante de la pasta. Coloca la pasta sobre un papel secante.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a 16 12 .

Informe internacional demuestra relación entre nutrición y enfermedades crónicas. B. 46% del total de patologías en el mundo se debe a enfermedades crónicas. D. Una persona que escribe para un diario. C. 13 . Pregunta 16 ¿Quién es el emisor de este texto? A. B. Consumo moderado de azúcar y sal disminuye riesgo de enfermedades crónicas. la osteoporosis y otras enfermedades crónicas. Formas para combatir el cáncer. D.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 15 ¿Cuál de las siguientes oraciones resume el contenido del texto? A. Jacques Diouf. Harlem Brundtland. director general de la FAO. Un representante del sector de salud. C. directora general de la OMS.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 18 14 .

ha aumentado el número de participantes y deportes en los Juegos Olímpicos. Pregunta 18 ¿En qué año se realizaron por primera vez los Juegos Olímpicos de Invierno? A. En los Juegos Olímpicos del año 2000 participaron más de 10.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 17 ¿Cuál de las siguientes oraciones resume el segundo párrafo del texto? A. 15 . En 1908. B. Los juegos de 1896 tuvieron escasa participación de atletas y países. Desde 1896. En 1896. C. C. En 1994. D. En 1924. D.000 atletas. B. Los primeros Juegos Olímpicos Internacionales se llevaron a cabo en 1896.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 21 16 .

B. C.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 19 ¿Qué mensaje deja este texto? A. D. Los pastores sufren más que los reyes ante la muerte de un hijo. La muerte de un hijo es igual de dolorosa para todos los padres. La muerte de un hijo puede llevar a la locura. Pregunta 20 ¿Por qué crees que el poema está dividido en partes I y II? 17 . Los funerales de la realeza son más fastuosos que los de los pastores.

Para hacerle una casa al perro. B. Para enterrar a su hijo.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 21 ¿Para qué el pastor está forrando una caja larga y honda? A. D. Para guardar a las ovejas. 18 . C. Para meter un pajarito.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a 23 19 .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 22 Según el texto. De una rebaja en el valor del primer tomo del atlas. De una oferta solo para los suscriptores. ¿de qué se trata la "promoción de lanzamiento"? A. D. De una edición especial para regiones. C. Pregunta 23 ¿Por qué hay una fotografía del planeta Tierra en este afiche? 20 . De la posibilidad de comprar el atlas sin el diario. B.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 24 a 32 21 .

Pregunta 26 ¿Cuál es el tema principal del segundo párrafo? A. Chang y sus hijos están encerrados en un libro. C. D. D. 22 . El mago Chang y sus dos hijos. Transformarse en figuras de papel. Chang tiene una mujer. Pregunta 25 ¿Quiénes eran el guerrero y los espíritus malignos? A. C. Suplicar que los liberara del hechizo. Vengarse. B. La mujer del mago Chang y el literato Wu. Figuras de papel salidas del libro que leía Wu. La mujer de Chang le pide a Wu que libere a su familia. B. B.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 24 ¿Qué iban a hacer Chang y sus hijos a la casa de Wu? A. C. D. Chang fue a atacar a Wu. Personajes del libro que Wu estaba leyendo. Visitar al literato.

La mujer de Chang pide que liberen a su familia Muere el hijo de Chang. D.La mujer de Chang pide que liberen a su familia. Porque se trata de cómo la gente puede perder la vida protegiendo un libro. Muere el hijo de Chang . Porque enseña cómo proteger los libros.La mujer de Chang pide que liberen a su familia Chang intenta atacar a Wu. Porque enseña que leer protege de las venganzas. Chang intenta atacar a Wu .Wu derriba a Chang y a sus hijos .Wu derriba a Chang y a sus hijos . A Wu. A Chang. C. A la esposa de Chang. B. B.Wu derriba a Chang y a sus hijos . Wu derriba a Chang y a sus hijos .Muere el hijo de Chang . B.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 27 ¿Por qué el texto se titula "La protección del libro"? A. D. C. Pregunta 28 ¿A quién amenazó un guerrero con la lanza ? A. D. La mujer de Chang pide que liberen a su familia . Porque se trata de cómo un libro protege a un hombre. C. 23 .Muere el hijo de Chang Chang intenta atacar a Wu. Pregunta 29 ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene el correcto orden en que se desarrollan las acciones del texto? A.Chang intenta atacar a Wu . A un hijo de Chang.

La mujer del mago Chang quería engañar a Wu. El mago y su hijo murieron porque sus almas quedaron encerradas en las figuras de papel. B. ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 30 Considerando el final del texto. C. El mago y su hijo no murieron sino que se convirtieron en papel. D. Wu deseaba que el mago y su hijo recuperaran sus almas. 24 .

25 .Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 31 ¿A quién representa el dibujo que está en el texto? __________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué crees eso? Utiliza información del texto para responder.

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 32 ¿Te parece correcto que Wu haya devuelto solo uno de sus hijos a la mujer? Si __ No __ ¿Por qué? 26 .

Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 33 a 38 27 .

Envenenamiento que produce secuelas en la piel de la persona afectada. Encontrar su escondite. Cuadro clínico que puede provocar la muerte del paciente. B.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 33 ¿Qué característica de la araña indica que NO es agresiva? A. C. 28 . Verificar si se trata de una araña de rincón. C. D. Tratamiento que recibe la mordedura de la araña de rincón. Tiene un cuerpo pequeño. Evitar que se reproduzca. Pregunta 34 ¿Qué es el "loxoscelismo cutáneo"? A. B. Se refugia en cualquier lugar. D. D. Nombre científico que recibe la araña de rincón. Pregunta 35 Según el texto. Corre muy rápido. C. B. Prevenir que vuelva a picar a otros. Muerde en defensa propia. ¿cuál es la utilidad de atrapar a la araña que mordió a una persona? A.

¿cuándo se esconde la araña de rincón? A. D. Cuando se siente atacada por las personas. D. Pregunta 37 ¿Qué tipo de información contiene el recuadro gris del texto? A. Formas de reconocer una mordedura de araña de rincón. B. Recomendaciones básicas en caso de mordedura.Lenguaje y Comunicación Segundo Ciclo Básico Pregunta 36 En el texto. Porque es un término científico. Sugerencias de tratamientos en casos de mordeduras. C. B. Cuando caza insectos y artrópodos. Porque corresponde a una palabra en otro idioma. C. Precauciones mínimas para evitar mordeduras. Cuando se ve enfrentada a la luz. ¿por qué "loxoscelismo cutáneo" se escribe entre comillas? A. D. B. Pregunta 38 Según el texto. 29 . Cuando sube la temperatura ambiental. Porque corresponde a lo dicho por el doctor. C. Porque es una información importante.

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