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Guia 6 Photoshop 2012
Guia 6 Photoshop 2012
10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos 1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA Programa de Formacin: DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA Fase del proyecto: Desarrollo Centro de Formacin: CESGE Nombre del Proyecto de Formacin: OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Actividad del Proyecto: Duracin en horas: 1. Conocer la interfaz grafica de 40 Photoshop y empezar a manejar las herramientas, propiedades y paneles.
Competencias a Desarrollar
Competencia 1:
Resultados de Aprendizaje
. Disear la interfaz grfica con base en el storyboard . Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard
Modalidad de Formacin:
Presencial
2. Introduccin
Despus de haber creado el gui tcnico, el mapa de navegacin y haber generado con estos el story board ya se tienen las herramientas para generar la interfaz grafica de la multimedia teniendo en cuenta la tipologa que se escogi para dicho caso, un ejemplo de esta interfaz grafica es (de una tipologa educativa y el cliente determino que era de msica, Para jvenes adultos) ah se entra a jugar con cuales son las graficas acordes para esa interfaz, que tipos de letra y de vocabulario, que colores, imgenes y formas sern adecuadas para que este sea el tipo de pblico que visite la multimedia y lo cautive.
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos
2. ACTIVIDAD 1 Conocer la interfaz grafica de Photoshop y empezar a manejar las herramientas, propiedades y paneles.
Descripcin de la actividad:
1. La docente realiza una exposicin paso a paso de cada herramienta del programa de recorte y retoque de imgenes photoshop con el apoyo de documentos entregados a los estudiantes. 2. En grupos de proyecto pero de forma individual manejar las herramientas paralelamente con la docente especificadas paso a paso para crear una composicin compleja antes explicada. NOTA: Se recomienda, en lo posible de forma individual o en equipos, realizar esta actividad con cualquiera de los trabajos realizados en base al proyecto y trabajos futuros. Tcnica Didctica: 3. El docente expone los temas con documentos de apoyo y ejemplos realizados durante la exposicin con ejercicios prcticos a medida que se avanza en la exposicin, luego en una mesa redonda se socializa para una retroalimentacin.
Resultados de Aprendizaje: . Disear la interfaz grfica con base en el storyboard . Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard
Evaluacin
Evidencias de aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Evidencias de Conocimiento
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos herramientas y manejo correcto de estas Instrumento: taller practico virtual
Evidencias de Desempeo Evaluar el manejo de la interfaz y las herramientas del programa de recorte y retoque de imgenes photoshop
Revisar el manejo de la interfaz y las herramientas del programa de recorte y retoque de imgenes photoshop
Evidencias de Producto Realizacin de una composicin grafica con imgenes recortadas y retocadas.
Ambientes de aprendizaje: Sala de Tecnologa EQUIPOS: PC o porttiles con acceso a Internet, suit Office preferiblemente y de carcter Adobe illustrator, illustrator: Gua de Aprendizaje, Documentos guas OTROS: escritorio, sillas, cuaderno, lpices, colores, regla, entre otros
5. Fuentes
6. Glosario
Vectorizar: Imgenes elaboradas con lneas y nodos con posibilidad de cambios en forma y color. Interfaz: desde esta perspectiva la interfaz es el lugar de la interaccin, el espacio donde se desarrollan los intercambios y sus manualidades. Software: al equipamiento lgico o soporte lgico de una computadora digital; comprende el conjunto de los
3
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos componentes lgicos necesarios que hacen posible la realizacin de tareas especficas, en contraposicin a los componentes fsicos, que son llamados hardware.
Fecha Fecha
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Febrero Febrero
2012 2012