Plan Estratégico Universidad Estatal Península de Santa Elena

Universidad Estatal Península de Santa Elena

Calidad académica y científica

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013
Un instrumento institucional para mejorar la gestión

Contenido
1. Mensaje del Rector ................................................................................................................................ 3 2. Pasado, presente y futuro ...................................................................................................................... 5 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Antecedentes ............................................................................................................................. 5 Provincia de Santa Elena............................................................................................................. 8 La UPSE en números ................................................................................................................. 11 Nuevos retos ............................................................................................................................ 15

3. ¿Por qué un Plan Estratégico? .............................................................................................................. 17 4. Filosofía, Misión y Visión ...................................................................................................................... 18 5. Principios y Valores Institucionales....................................................................................................... 20 6. Análisis Interno y externo de la UPSE ................................................................................................... 21 7. Funciones Institucionales ..................................................................................................................... 25 8. Políticas Institucionales ........................................................................................................................ 28 9. Objetivos Estratégicos .......................................................................................................................... 31 10. Objetivos Operativos.......................................................................................................................... 33 11. Metas 2013 ........................................................................................................................................ 36 12. Estrategias ......................................................................................................................................... 39 13. Seguimiento y evaluación del PEDI 2009-2013 ................................................................................... 43 14. Proyección de ingresos y gastos ......................................................................................................... 45 15. Equipo de trabajo .............................................................................................................................. 46 ANEXOS ................................................................................................................................................... 47 A1. Cuadro de mando – Función Docencia .................................................................................................. I A1. Cuadro de mando – Función Investigación ........................................................................................... II A1. Cuadro de mando – Función Gestión Administrativa ........................................................................... III A1. Cuadro de mando – Función Vinculación con la Colectividad .............................................................. IV A2. Diagrama de Objetivos Estratégicos y Estrategias ................................................................................ V A3. Mapa Estratégico en perspectivas del Balanced Scorecard .................................................................. VI

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Mensaje del Rector

1

Una idea certera del para qué hacemos lo que hacemos en la universidad, da sentido a las acciones y estimula su ejecución. Una buena manera de lograr con éxito la gestión administrativa es a través de una planificación estratégica.

Contar con una misión clara, una visión compartida por la comunidad universitaria y un plan de acción coherente con ambas, son elementos cruciales para dar sentido a las actividades; orientar las acciones de toda la comunidad, asignar prioridades con mayor facilidad y, en definitiva, poner orden en la casa.
Ing. Jimmy Candell Soto RECTOR

Con frecuencia muchos se habrán preguntado para qué existen las universidades, sin lugar a duda habrán surgido diferentes respuestas, pero si no lo sabían, los Centros de Educación Superior están para resolver los problemas de la sociedad, por consiguiente esa es su principal misión. ¿Cómo lograrlo? A través de diferentes acciones que permitan atender y resolver las necesidades de los sectores sociales, especialmente de los más desprotegidos.

En la actualidad ya no se pueden admitir Universidades o Centros de Educación Superior, que no estén

comprometidos con el cambio y desarrollo de sus pueblos, para lo cual deberán planificar ejecutar y evaluar proyectos de Extensión Universitaria con pertinencia y alto nivel de
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impacto en la comunidad, acorde a los Planes de Desarrollo Nacional, Provincial y local.

“Para emprender un viaje, lo más importante es conocer su destino”. (Peter Fraile, 1999)

Ing. Jimmy Candell Soto, Magister Rector

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Pasado, presente y futuro
2.1. Antecedentes

2

En la década de los 80 se establecen varios colegios estatales y particulares en la zona peninsular y aumenta la necesidad de contar con un establecimiento de educación superior en la Península de Santa Elena, considerada en ese entonces como polo de desarrollo de la Provincia del Guayas, y que permita a los bachilleres de esta región continuar sus estudios profesionales. Desde 1984 a 1994 las I. Municipalidades de los cantones de Salinas y de Santa Elena, sumadas a diversas instituciones cívicas y sociales de la región, realizaron gestiones en procura de institucionalizar la Educación Superior en la Península de Santa Elena, consiguiéndose el funcionamiento de la Extensión Universitaria de la Universidad Estatal de Guayaquil, desarrollándose

conocimientos en Ingeniería Industrial con el Programa de Tecnología Industrial; Filosofía y Letras, Ingeniería Comercial e Idiomas. Pero esto fue considerado insuficiente para la visión de progreso que se esperaba para este sector del país, el clamor de los peninsulares fue en aumento por contar con un centro de educación superior autónomo e

independiente. Ante la serie de problemas surgidos en las diversas extensiones, en 1992 se constituye el Comité de gestión pro-universidad en la Península de Santa Elena con la participación de destacados profesionales de la península de Santa Elena, el Comité estuvo conformado por
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el Comité de Gestión. Miguel Pazmiño. El 6 de noviembre de 1997 se presenta nuevamente el Proyecto. Pedro Reyes Laínez Vicepresidente. insistir en el trámite de creación de la Universidad Estatal del Pacífico y volver a presentar el Proyecto de Ley que fuera vetado un año antes. siendo aprobado por el Congreso Nacional el 1 y 2 de julio de 1998. participación de la Universidad de Guayaquil en la organización inicial de la Universidad creada y lo más sobresaliente el cambio de nombre que constaba en el proyecto original como Universidad del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Ángel Rubio Ortega.el Abg. Juan Montenegro Muñoz. Carmen Lyle Vocales y profesor Milton González Santos. Ing. convoca a una Asamblea Peninsular Interinstitucional con la participación de la Junta Cívica de La Libertad. Arq. Abg. Sixto Durán Ballén. con algunas reformas tales como la disminución de Facultades académicas. . el mismo que es acogido y auspiciado por el Diputado de ese entonces. pero la aprobación final del Presidente de la República.. En agosto de 1997. Xavier Tomalá Montenegro como Director Ejecutivo. Dr. Santa Elena y más instituciones peninsulares. profesor Juan José Castelló y aprobado por el Congreso Nacional el 9 de junio de 1996. secretario. por iniciativa de la Junta Cívica de Salinas. El referido proyecto fue aprobado por todos los miembros del comité de gestión y fue presentado en el Congreso Nacional en septiembre de 1995. presenta el Proyecto de Ley para crear una Universidad a nivel estatal que se denominó Universidad del Pacífico en la Península de Santa Elena. no se dio y vetó totalmente el Proyecto privando a nuestra región de un derecho inalienable como es el derecho a la Educación Superior. El 30 de agosto de 1995. Carmen León de Lyle Presidenta. resolviéndose.

iniciándose así una nueva etapa en el desarrollo de la Península de Santa Elena. Vicerrector de la Universidad. El nuevo rector electo. quienes una vez incorporados y de acuerdo al mismo artículo 5 de la Ley de Creación de la Universidad instalan la Asamblea Universitaria el 31 de octubre de 1998 en el Rectorado de la Universidad de Guayaquil y nombran democráticamente al Ing. Fabián Alarcón Presidente Interino de la República del Ecuador firma el ejecútese a la Ley No.Pacífico en la Península de Santa Elena. Finalmente el 17 de julio de 1998. Xavier Tomalá Montenegro. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .. Jimmy Candell Soto. calificación de méritos y exámenes de oposición califica a 21 profesores. el Dr. La Universidad de Guayaquil conforme al Art. y que se promulga en el Suplemento del Registro Oficial # 366 del 22 de julio de 1998. 5 de la Ley de Creación de la Universidad Estatal Península de Santa Elena convoca por el diario El Universo al concurso de merecimientos y oposición a los profesionales del país y luego del proceso de selección. 110. por el de UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA. Ing. Jimmy Candell Soto. Rector y al Abg. . en conjunto con las demás autoridades elegidas. planificaron las actividades académicas y administrativas de la UPSE y el 3 de diciembre de 1998 se inicia el curso de orientación educativa y vocacional en el Colegio Guillermo Ordóñez Gómez gentilmente cedido por sus directivos con la asistencia de 1024 estudiantes con horario nocturno y el 3 de mayo de 1999 en las mismas instalaciones se inicia el primer período académico oficial con 716 alumnos.

PROVINCIA DE SANTA ELENA POR EXTENSIÓN CANTONES EXTENSIÓN/KM2 S alinas # # # # # # N S im ón Bolí var # # G uale # # # # # Ma ta palo # # # # # # # # # # E l Bu rr o # W S E # # Los C hulos P om ar os a D os M an gas Mangl ar al to P aj isa # E l S u sp ir o S iti o N u evo # # # La Br am on a # La P on ga # # S alang ui llo # # # # # # # ## # ## # # # ## # ## # # # # # # Palm ar # # # # C ol onche # Jam b eli Mo nte V er de # B alsas # # C erezal Ic er as # # Los C eibit os # # P edreg al ito San M iguel # # # A gua di ta Las C añas # # # # R ío S eco # # # # # # # E l M oril lo S ant a_ E lena # s e_ Lui s_Tam a yo # # # Los A ro m os # # # # C al ican to # Saya # E l A z úc ar # # Si m on_ Boli var # Las Jun ta s D on Lu ca s Sac ach ún # # # # # ## # # # # # # Hec ot eca A nconci to # P iri to # # A ta hua lpa La S eca # # Zapo ta l D#os B o ca s # # P iedra B lanca # # # # # # # S uc re S an J osé # # G onza lez # # # P ro vinc ial # # C handuy # # # # Puerto C ha ndu y P am pa d el G uas an gui to # E ngu aga # # Pam pa C er ezal SANTA ELENA (Creada: 22 de Enero de 1839) Santa Elena Atahualpa Colonche Chanduy Manglaralto Simón Bolívar (Julio Moreno) Total SALINAS (Creada: 22 de Diciembre de 1936) Salinas Anconcito José Luís Tamayo (Muey) Total LA LIBERTAD (Creada: 14 de Abril de 1993) La Libertad Total TOTAL PENÍNSULA (Km2) 632.2 3762. limita al Norte con la Provincia de Manabí. Su capital es Santa Elena. presente y futuro 2 2.2.762.8 34..2 808.8 Fuente INEC. creada mediante decreto-Ley No. Año 2001 . 206 del 7 de Noviembre del 2007. cuarto censo de población y V de vivienda. Salinas y Santa Elena.8 557. Provincia de Santa Elena La Provincia de Santa Elena. tiene una extensión de 3.4 44.5 3668.6 488. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . al Este y Sur con la Provincia del Guayas y al Oeste con el Océano Pacífico.9 25. publicada en al Registro Oficial No.889 habitantes.8 km2 y una población aproximada de 238.8 8. 2007–096.Pasado.1 68.2 25. Está integrada por los cantones: La Libertad.7 25.4 1137.

20% 58.829 2001 111.010 53.20% 55.inec.646 49.195 52.ec/proyecciones/proy.60% * www.inec..572 238.829 Variación % 51.gov.026 84.552 Fuente INEC.ec/proyecciones/proy.195 52.POBLACIÓN Cantones Santa Elena La Libertad Salinas: TOTAL 2010* 127.026 84. Año 2001 * www.gov.ec/proyecciones/proy.108 32.026 84.889 1990 84.html Proyección poblacional 2010 52.195 Santa Elena La Libertad Salinas: * www.54% 62. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .671 77.PROVINCIA DE SANTA ELENA .434 169.gov.html Las actividades productivas que generan fuentes de trabajo y aportan al desarrollo económico de la nuestra provincia son : .608 263.html Proyección del crecimiento poblacional en los últimos 20 años Cantones Santa Elena La Libertad Salinas: TOTAL 2010* 127. cuarto censo de población y V de vivienda.inec.608 127.608 263.

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .El sector productivo: Camaronero Comercial Agrícola Petróleo Gas Sal Pesquero Industrial El sector de servicios: Empresa eléctrica Empresa de agua potable Empresa de telecomunicaciones Empresas hoteleras Empresa de transporte Administración pública municipal y del estado Empresa privadas Universidades El sector Artesanal: Pesquero Gastronomía Artesanías en general Ebanistería Metal – Mecánica ..

Pasado. la investigación científica que busca en el conocimiento la solución a los problemas de la provincia y del país. Facultad de Ciencias Administrativas 2. la vinculación con su comunidad para la difusión y desarrollo de proyectos que traslade el que hacer universitario a la sociedad y coadyuve al aumento de su responsabilidad social y la gestión administrativa que permite el óptimo uso de sus recurso para realizar su labor de formación. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas 7. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud .. Facultad de Ciencias Agrarias 5. la formación profesional en las distintas ramas del saber. Consejo Superior 2 Universitario de la UPSE. Facultad de Ciencias del Mar 4. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Facultad de Sistemas y Telecomunicaciones 6. Facultad de Ciencias de la Ingeniería 8. Mediante Resolución del H. Facultad de Ingeniería Industrial 3.3. cuya finalidad se centra en cuatro funciones. presente y futuro 2. del 22 de marzo del 2010 se aprueba la creación de cuatro nuevas Facultades para el mejoramiento de la estructura académica y organizacional de la universidad quedando la siguiente estructura: 1. La UPSE en números La Universidad Estatal Península de Santa Elena es una institución pública de educación superior.

Escuela de Administración 3. Escuela de Biología Marina 7.65% de aumento con relación al 2009. Escuela de Hotelería y Turismo 4. Escuela de Agropecuaria 8. Escuela de Ciencias Sociales 15. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .En conjunto con la nueva organización de la Academia en 8 Facultades. Escuela de Informática 9. . Escuela de Ingeniería Industrial 6. como se detalla en la tabla que se presenta a continuación. con clases de lunes a viernes en horario diurno y nocturno y la Modalidad Semipresencial. La UPSE tiene dos modalidades de estudio: Modalidad Presencial. Escuela de ciencias de la Educación 11. Escuela de Ingeniería Comercial 2. con clases de sábados y domingos en horario diurno.. se crearon 15 Escuelas que se detallan a continuación: 1. Escuela de Tecnologías 5. Escuela de Idiomas 12. Escuela de Ingeniería en Petróleos 14. Escuela de la Salud Las Escuelas que forman parte de la Facultades tienen a su cargo las diferentes Carreras que oferta la UPSE a su comunidad. Escuela de Ingeniería Civil 13. Escuela de Electrónica 10. el número de carreras que actualmente la universidad posee es de 27. año en el que se matricularon 6287 estudiantes. Para el año 2010 se han matriculado 7145 estudiantes que representa el 13.

y agro negocios Administración de empresas Administración pública Arqueología Biología marina Comunicación social Contabilidad y auditoria Derecho Desarrollo empresarial Educación básica Educación física deporte y recreación Educación parvularia Electrónica y telecomunicaciones Enfermería Hotelería y turismo Informática Informática educativa Ingeniería agropecuaria Ingeniería Civil Ingeniería gestión y desarrollo turístico Ingeniería en marketing Ingeniería en Petróleo Ingeniería Industrial Inglés Organización y desarrollo comunitario Pesquería Psicología 2009 2010 139 422 522 16 196 257 217 453 209 191 158 150 329 130 279 221 116 150 337 488 222 437 130 356 0 162 194 286 504 10 164 160 212 389 419 650 207 257 148 388 63 252 188 83 118 333 381 210 365 263 559 20 322 Total de estudiantes universitarios matriculados por año o período 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1999-1 1999-2 2000-1 2000-2 2001-1 2001-2 2002-1 2002-2 2003-1 2003-2 2004-1 2004-2 2005-1 2005-2 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2010-1 . Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . empresas agropec.No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Carrera Adm..

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Titulares Contratados Total 2009 141 222 363 2010 206 150 356 Evolución del personal administrativo de la UPSE 400 350 300 250 200 150 100 50 0 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 .En la siguiente tabla se detalla la evolución histórica del personal docente y administrativo de la UPSE. Docentes titulares y contratados La Libertad Playas Manglaralto Colonche Total 2009 2010 298 40 33 25 396 381 40 32 23 476 Evolución del personal docente de la UPSE 500 400 300 200 100 0 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Personal Administ..

la acreditación de sus carreras Implantar una cultura de planificación en la institución es otro de los retos que la universidad se . a corto plazo. en un lapso de 18 meses serán evaluadas. En la actualidad se encuentra en la etapa de autoevaluación institucional con fines de mejoramiento y unos de los retos que la actual administración se ha planteado es conseguir la Acreditación Institucional en el año 2012.4. por lo cual la Universidad Estatal Península de Santa Elena se encuentra acelerando su proceso de Acreditación Institucional debido a que en esta Ley. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . estipula que las Instituciones de Educación Superior que se 2 encuentran observadas. se inició un nuevo marco legal para la universidad ecuatoriana. en la Disposición Transitoria Tercera. Nuevos retos Con la vigencia de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) el 4 de agosto del presente año por el ministerio de la Ley. que iniciar los procesos de acreditación de las carreras que oferta nuestra universidad. presente y futuro 2. para lo cual cada uno de los Decanos y Directores de Escuelas y Carreras se encuentran agilitando la documentación y los mecanismos que los guía a la consecución de sus objetivos.Pasado.. por lo que la UPSE debe estar lista para cumplir con esta disposición. La UPSE tiene también. es decir.

propulsar la investigación científica para la solución de los problemas locales y nacionales. tanto administrativos como académicos. Finalmente la UPSE plantea ser líder de la provincia en la formación profesional.. La planificación sistémica y el uso de herramientas modernas como el Balanced Scorecard son las alternativas que se avizoran para una mejor planificación institucional. estos son los nuevos retos del que hacer de la Universidad Estatal Península de Santa Elena. . control y evaluación. todo coadyuvará al alcance de sus metas planteadas. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . mayor vinculación con la sociedad y la búsqueda de la calidad en base de la mejora continua de sus procesos.ha propuesto conseguir.

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Cada día más. sociales y los impactos de nuevas tecnologías exigirán tener una capacidad de evolución rápida. tienen plena consciencia de que el futuro les deparará retos y transformaciones importantes. que posibilite traducir los buenos deseos en actuaciones concretas.. Un plan estratégico es un conjunto de propuestas realistas que emanan de una reflexión sobre el pasado y el presente. a lo menos en una perspectiva al 2013. Ejes que necesariamente han de ser sintéticos si se desea que las opciones sean percibidas claramente.¿Por qué un Plan Estratégico? 3 La planificación estratégica se ha convertido en una necesidad en todas aquellas comunidades o instituciones que. . una apuesta de futuro. habiendo sido protagonista de un gran cambio. Un plan estratégico es. las nuevas demandas gubernamentales. y que sitúan los objetivos de la institución en un futuro no inmediato pero alcanzable y medible. que se resuelve proponiendo ejes fundamentales de acción de la institución en los ejercicios inmediatos. Es preciso estar bien posicionado y mantener una disposición abierta y flexible para atender nuevos retos sin perder nunca de vista las finalidades últimas que justifican la existencia de nuestra institución. a la vez que han de permitir un desarrollo real. palpable.

teóricas y prácticas. Misión y Visión 4 Toda filosofía de trabajo se puede considerar como el intento del espíritu humano de establecer una concepción racional del universo mediante la auto-reflexión sobre sus propias funciones valorativas. La filosofía de nuestra universidad ha sido conceptualizada de tal forma que en ella se refleje el ímpetu de nuestra universidad: La Filosofía institucional en que se inspira la Universidad Estatal Península de Santa Elena se fundamenta en la libertad de pensamiento e investigación. Sus ideales se sustentan en el humanismo y en la ética como principios morales y de obligación social. en nuestra identidad multicultural. ha de presentar con claridad por lo que de lo quiere que conseguir considera destacándolo encima complementario. el arte y el deporte. En este sentido.Filosofía. con el máximo de simplicidad. se ha intentado condensar una definición que sea inspiradora y que. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .. . especifique el eje motor de los postulados de la administración de nuestra institución. la cultura. Toda institución. en una educación integral que considere además de los conocimientos técnico-profesionales. para poder comunicar sus objetivos.

Nos permite plantear un futuro deseable. en base a una alta calidad académica. y trabajar con esfuerzo y dedicación para su cumplimiento. comprometidos con la sociedad y el ambiente. que sea lo suficientemente claro y motivador para todos. en un futuro definido.Este eje motivador. La visión se concibe como la imagen que se tiene del lugar a donde se quiere llegar. . investigación científica y tecnológica en la Provincia de Santa Elena. a la adopción y generación de conocimientos científicos y tecnológicos. respetando y promoviendo nuestra identidad cultural. Visión 2013 La UPSE lidera los procesos de educación superior. como institución. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . presentado en forma de enunciado. constituyéndose en un referente en la zona marino-costera ecuatoriana. Misión Formar profesionales competentes. es la misión.. de cómo queremos vernos.

Justicia y Comunicación. Honestidad Nuestros Valores Progreso Constancia Armonía Respeto Comunicación Educación Aprendizaje Generación del conocimiento Importante principio orientado a la función del desarrollo científico y tecnológico se fortalecerá con el fomento y práctica de los valores de: Creatividad. Constancia y Educación. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Progreso. Respeto y Armonía. ..Principios y Valores Institucionales 5 Los principios y valores que la Universidad Estatal Península de Santa Elena ha fijado como base de su misión educativa. Compromiso Social y ambiental Este principio orientado a la función de vinculación tendrá su base en la práctica constantes de los valores fundamentales de: Solidaridad. y que permanentemente inculcará para que sean reconocidos y aplicados por su comunidad son los siguientes: Productividad Calidad académica y mejoramiento continuo Justicia Solidaridad Disciplina Creatividad Este principio orientado a la función académica se verá fortalecido con el fomento y práctica de los valores de: Aprendizaje. social y moral. Trabajo en equipo Este tercer principio encauzado a la función de gestión administrativa fortalecerá la cultura organizacional en base a la práctica de los valores: Honestidad. Productividad y Disciplina.

• Convenios de cooperación científica con de la calidad académica y instituciones públicas y privadas. • Instituto de Ciencia Tecnología INCYT.. • Interés institucional en mantener permanente contacto con la colectividad. evaluación y . factibles y pragmáticas. unidades de producción carreras técnicas gestionando la obtención de recursos en pro de las actividades científicas.Análisis Interno y externo de la UPSE 6 ANÁLISIS INTERNO Fortalezas • Ciudadela universitaria propia. realidad y contexto regional para conocer su problemática. ampliando y mejorando su infraestructura de manera continua • Recurso humano comprometido en la búsqueda permanente administrativa. • Elaboración de los reglamentos internos importantes para el desarrollo de la institución que estén acordes a la Nueva Ley de Educación Superior • Ejecución de eventos científicos nacionales e internacionales Debilidades • Escasa cultura de planificación. • Convenios firmados con instituciones de Educación Superior nacionales e internacionales. con líneas de investigación definidas. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . plantear soluciones pertinentes. estratégicamente ubicada.

vinculación. • Deficiente sistema de comunicación interna y externa que impide tener información oportuna para toma de decisiones. • Falta de actualización pedagógica para aquellos docentes que trabajan con modelo de educación tradicional. investigación y Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .. • Desactualización de los pensum en la mayoría de las carreras. • Poca cultura investigativa en estudiantes y docentes que genera un escaso personal capacitado para integrar equipo multidisciplinario para proyectos de investigación y de vinculación con la colectividad • Escaso desarrollo de las unidades de producción en las diferentes carreras. • Poco presupuesto asignado internamente para las diferentes necesidades de la institución en la parte administrativa. • Escaso recurso humano con títulos de cuarto nivel en diferentes áreas del saber. .organización administrativas • Inexistencia en las áreas académicas y de manual de funciones y procedimientos en casi todas las direcciones de la institución de educación superior. académica. • Inexistencia del sistema de información gerencial con reportes estadísticos actualizados que permitan detectar necesidades en la institución en el área académica y administrativa • Insuficiente equipamiento y laboratorios para las carreras que oferta la institución. los cuales deben estar acordes a las necesidades del entorno.

• Apertura y acceso a fondos de desarrollo e inversión por parte de instituciones financieras. para realizar alianzas estratégicas que permitan la capacitación técnica-científica del talento humano a nivel de postgrado en ciencias. privadas y del sector social para realizar proyectos de desarrollo. Instituciones gubernamentales y ONG`s. • Posibilidad cooperación para la firma de convenios de interinstitucional: SENESCYT. etc. • • Nueva Ley de Educación Superior. • Oferta académica de Posgrado de instituciones nacionales y extranjeras.ANÁLISIS EXTERNO Oportunidades • La nueva organización política – administrativa para la provincia. • Incremento de la demanda de Educación Superior en la Provincia de Santa Elena. • Posibilidad para suscribir convenios y aportes a la UPSE por parte del Gobierno. BNF. planes y potenciales de desarrollo de la región peninsular y provincial. .. Ministerios. complejidad y alcance. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . • Apertura de entidades externas. Políticas de Estado para el fortalecimiento de la investigación y la preservación patrimonial. y la generación de factores. • Demanda de los servicios de capacitación y consultoría de entidades públicas. tales como la CFN. • Configuración geográfica y social para realizar acciones investigativas de la más diversa índole.

• Escasas oportunidades para el profesional graduado en la UPSE. . y otras entidades regionales. no acorde con las necesidades de nuestra institución. • Deficiencia en la enseñanza de educación media generando bachilleres no preparados para la educación Superior. • Pérdida y desconocimiento de la identidad cultural de la comunidad peninsular. con la consiguiente limitación.. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . • Intereses de grupos políticos.Amenazas • Inequidad en la repartición del presupuesto nacional. • Escaso interés por la investigación por parte de empresas del sector público como privado. desinterés y falta de apoyo a la investigación universitaria. que incide en los factores de unidad y cohesión interna para fines de desarrollo.

Funciones Institucionales 7 FUNCION GESTION ADMINISTRATIVA Ámbito 1: Misión y Plan institucional El plan estratégico que se ha elaborado es un conjunto de propuestas realistas que emanan de una reflexión sobre el pasado y el presente. Implantar una cultura de planificación en todas las instancias de la institución con un marco orientado a la planificación sistémica y Balanced Scorecard. Ámbito 3: Presupuesto y Recursos Financieros Consolidar el bienestar de la comunidad universitaria. docentes y trabajadores mediante el cumplimiento de las normativas financieras. estudiantes. en busca del mejoramiento continuo de las actividades universitarias. Ámbito 4: Bienestar Estudiantil Coadyuvar en la formación integral del estudiante y el bienestar de la Comunidad Universitaria mediante actividades culturales. Ámbito 2: Administración y Gestión Este PEDI busca fortalecer la Administración y la Gestión mediante la optimización y eficiencia del talento humano. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . deportivas y recreativas que promuevan su integración. bienestar y esparcimiento. productividad en el uso de recursos materiales y financieros a fin de mejorar su calidad. y que sitúan los objetivos de la institución en un futuro no inmediato pero alcanzable y medible.. .

en la búsqueda de soluciones favorables a los conflictos con permanente diálogo productivo. en un ambiente participativo y proactivo. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . regional y nacional del sector productivo de la Provincia de Santa Elena. generación y difusión del conocimiento a partir de la búsqueda y desarrollo de propuestas científicas y tecnológicas para solucionar problemas de nuestra universidad y del entorno. FUNCION DOCENCIA Ámbito 5: Docencia y Formación de Recursos Humanos Se pretende consolidar la calidad académica y el mejoramiento continuo mediante la formación avanzada del docente con la finalidad de fortalecer el espíritu profesional adoptando nuevas metodologías y reformas académicas que respondan a la demanda local.. FUNCION VINCULACION CON LA COMUNIDAD Ámbito 7: Interacción Social Es la interacción de la UPSE con los demás componentes de la sociedad. comprometido con su entorno. FUNCION INVESTIGACIÓN Ámbito 6: Investigación Científica y Tecnológica Se pretende consolidar la investigación científica en la UPSE como recurso en la aprehensión.Estas áreas propician la construcción de una comunidad universitaria con sentido de pertenencia y responsabilidad. para mutuo beneficio en el avance del .

ambiental. la región y el país. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Ámbito 8: Impacto Institucional La vinculación permite posicionar a la Universidad como un ente dinamizador del entorno provincial en los campos económico. social. cultural. la formación de recursos humanos y la solución de problemas específicos en función del desarrollo de la Provincia de Santa Elena. científico y tecnológico a través de los proyectos de vinculación y sus actividades de proyección social.conocimiento. educativo. ..

basado en los valores institucionales. . enseñanza. FUNCIÓN INVESTIGACIÓN • Impulsar programas y proyectos de Investigación que contribuyan a solucionar problemas del sector productivo. morales y ambientales. se revisarán y evaluarán periódicamente. nivel cultural.Políticas Institucionales 8 FUNCIÓN DOCENCIA • Desarrollo de liderazgo centrado en los principios y valores institucionales. • Los Programas de enseñanza-aprendizaje de formación profesional. • Mejorar permanentemente el sistema de Admisión. para ajustar sus contenidos y el perfil de egreso de acuerdo a las necesidades del sector productivo y el mercado ocupacional de la provincia.. tomando en cuenta las necesidades del sector productivo de la provincia. • Fortalecer la formación técnica-científica que potencien de la docentes e investigadores. servicios y asesoramiento técnico. permanencia de estudiantes. la eficacia terminal y la obtención del grado profesional. • Gestionar recursos financieros para el desarrollo de proyectos de investigación. • Impulso a la generación y transferencia de Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . la sociedad peninsular y del país. • La formación de profesionales debe estar garantizada en su capacidad técnica y científica.

. • Establecer programas para el personal administrativo que promueva su capacitación. • Promoción y ejecución de proyectos para la conservación del ambiente. que viabilicen la educación. más principalmente comunidades desprotegidas. de forma racional. los recursos financieros y los procesos administrativos.tecnología. empresarial y otros. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . industrial. • Administrar materiales. mantenimiento y modernización de la infraestructura física y servicios generales que brinda la Universidad. de conformidad con las necesidades de la provincia de Santa Elena. • Difusión de las actividades de vinculación. actualización y estímulo constante en apoyo y reconocimiento del ejercicio de sus funciones. región y el país. asistencia técnica. identidad y cultura ancestral. FUNCIÓN VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD • Patrocinar agropecuario. vínculos pesquero. desarrollo tecnológico y cultural. . FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA • Consolidar la Planificación Estratégica como herramienta para el desarrollo universitario en función de los Objetivos. con sectores como: artesanal. Misión y Visión Institucional. capacitación. • Continuar con mejoras. • Establecer dirigidos proyectos de a desarrollo integral. • Fortalecimiento de la autogestión.

materiales didácticos. . científicos..publicidad. informativos. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . tecnológicos y culturales que sirvan de apoyo para el desarrollo de la sociedad.

con calidad académica. Formar profesionales competentes. que sean líderes comprometidos con nuestra sociedad y el país. Promover el progreso sustentable de la región a través de la implementación de un sistema de investigación que promueva la ciencia. . Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . tecnología e innovación.. apoyándose en el mejoramiento continuo de la gestión administrativa. el trabajo en equipo y el cumplimiento de estándares e indicadores de calidad. interactuando gubernamentales.Objetivos Estratégicos 9 OBJETIVO GENERAL Consolidar la capacidad de gestión institucional con enfoque a una formación profesional de calidad. el fortalecimiento de la investigación científica y la vinculación con la colectividad para el beneficio de nuestros estudiantes y la sociedad. la planificación. con los y sectores científicos. INVESTIGACIÓN 2. Fortalecer el proceso de formación profesional. GESTIÓN ADMINISTRATIVA 3. la sociales productivos de provincia de Santa Elena. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DOCENCIA 1.

Elevar el nivel de resultados e impacto de la UPSE en la comunidad a través de la ejecución y evaluación continua de programas y proyectos de vinculación. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4.. .

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .4. Elevar el nivel de formación académica de los docentes por medio del mejoramiento continuo de sus conocimientos fortaleciendo el desempeño profesional del profesor en docencia. institucional y la evaluación por carreras externa.6.1. investigación y vínculos con la colectividad.2. 1. Innovar la formación profesional a través del mejoramiento de los diseños curriculares de las carreras que oferta la universidad orientado a las reales 10 necesidades de la provincia y del país.3.2. Realizar el seguimiento y evaluación de las líneas de investigación científica de la UPSE. docentes y personal de la UPSE. Ejecutar los proyectos de investigación científica y . 1. Ofertar carreras en función de las necesidades provinciales que beneficien su desarrollo.Objetivos Operativos DOCENCIA 1. 1. Ejecutar acciones pertinentes para el desarrollo de la autoevaluación acreditación institucional. 2.. Velar por el bienestar de la comunidad universitaria en beneficio del desarrollo integral de los estudiantes.1. 1. INVESTIGACIÓN 2. y el mantenimiento de los índices de calidad y excelencia 1. solo o en alianza con otras universidades nacionales o internacionales.5. Fomentar el desarrollo del conocimiento en los docentes y profesionales de la UPSE ofertando programas de postgrados.

. indicadores de desempeño y otros estándares requeridos por los organismos de control nacionales e internacionales. indicadores de acreditación.tecnológica en función del desarrollo integral de la provincia de Santa Elena. salud ocupacional.6. desempeño administrativo. 2.2. la tecnología e innovación. estimule y desarrolle la práctica de la ciencia en nuestra provincia. POA.5. congresos y actividades que fomente. Elaborar planes de: capacitación para el mejoramiento continuo en el área administrativa.4. Realizar convenios de cooperación interinstitucional con organizaciones nacionales o internacionales para el desarrollo de la ciencia. simposios.3. Tecnificar los procesos de la gestión administrativa y academia que permita la elaboración de reglamentos. . Formar a profesores en investigación que requiere la UPSE para contribuir al desarrollo integral de la provincia de Santa Elena. 2. 3. Fomentar la conformación o consolidación de grupos de investigadores y centros de investigación en la UPSE 2.1. PPI. manuales y procedimientos institucionales. Fomentar la cultura de planificación estratégica a través del desarrollo participativo del PEDI.4. orientados al Plan Nacional para el Buen Vivir para el logro de la ejecución en un 98% por sus responsables.3. Ejecutar acciones pertinentes que coadyuven a la implementación. 3. Organizar eventos científicos. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . ejecución y mantenimiento de los índices de calidad. 3. evacuación por riesgos naturales y demás que estén enmarcados a nuestras necesidades institucionales. 2. GESTIÓN ADMINISTRATIVA 3.

3. científico. Otorgar becas de estudio impulsando el servicio y la responsabilidad social.3. Valorar el impacto académico. 3. 4.6. económico. estadísticas y base de datos de la UPSE. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4. Impulsar la vinculación con el área de influencia de la UPSE. Sistematizar el manejo de información documental. Proporcionar asesoramiento académico. técnico y científico a instituciones públicas y privadas que fomente el posicionamiento de la UPSE en el desarrollo productivo y económico de la provincia y del país . Fortalecer las relaciones de cooperación recíprocas y de autogestión con organismos nacionales o extranjeros que permita un desarrollo institucional y académico de la UPSE en beneficio del progreso de la provincia. recursos tecnológicos. Fortalecer la infraestructura física. 3.8. biblioteca y laboratorios de la UPSE que permitan el desarrollo intelectual y científico de toda la comunidad universitaria. social y cultural generado por UPSE en su comunidad 4.7.2. el desarrollo institucional y las relaciones con la sociedad de la provincia de Santa Elena y el país.1. la región y el país. 3..5.

1. Hasta el 2013 se habrá conformado 5 grupos de Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . 11 INVESTIGACIÓN 2. . Hasta el año 2013 el 90% de las carreras habrán mejorados sus diseños curriculares.5.3.4. Hasta el 2013 la UPSE tendrá 5 docentes con título de PhD. 1. 1. 1.6.1.2. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 30 proyectos de investigación en la UPSE.3.1. Hasta el 2013 el 100% de las carreras que oferta la UPSE tendrá su estudio de necesidad e investigación de mercado.1. Hasta el 2013 la UPSE tendrá el 50% de sus docentes título de maestría. 2. 1.1..1.Metas 2013 DOCENCIA 1.1. investigación y vinculación con la colectividad.1. Hasta el año 2012 la UPSE estará acreditada a nivel nacional. Hasta el año 2013 el 25% las carreras de la UPSE estarán acreditadas. Hasta el 2013 se habrá capacitado al 100% de los profesores de la UPSE en docencia. Hasta el 2013 la UPSE tendrá el 20% de los profesionales que labora en la UPSE tendrán Maestría.1.6. 1. 1. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 50 publicaciones científicas revisadas por pares. 2.3.1.2.2.2.2.1. Hasta el 2013 se habrá implementado un sistema bienestar que atienda al 100% de su comunidad.6.1. 1.

1.4.1. tecnología e innovación..1.4.1. Hasta el 2013 el PEDI se ejecutará en un 98% 3. 2.2.1.3. Hasta el 2013 se habrá capacitado al 100% de los trabajadores de la UPSE de acuerdo a las necesidades institucionales 3.1. Hasta el 2011 se habrá realizado un estudio de necesidades institucionales para la ejecución de capacitaciones de los trabajadores de la UPSE 3. Hasta el 2013 el 25% de los convenios realizados por la UPSE estén relacionados con ciencia.1. Hasta el 2013 tener formulado el nuevo plan estratégico 2014-2018 3.investigadores multidisciplinarios 2.1.3. Hasta el 2013 todas la dependencias académicas y administrativas actualizada dispondrán a la de normatividad estructura conforme nueva organizacional 3. 2. Hasta el 2013 se habrá conformado 5 centros de investigación operativos. La planificación estratégica se la evaluará semestralmente 3.1.1. Hasta el año 2013 se tendrá la normativa de evaluaciones y se aplicará en un 100% a los trabajadores de la UPSE 3.4. Hasta el 2013 se habrá alcanzado 30 convenios de cooperación extranjeros.1. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 30 eventos programados GESTIÓN ADMINISTRATIVA 3. Hasta el 2013 se tendrá 20 de profesores investigadores con maestría en ciencias 2.2.3. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 con organismos nacionales o .5.6.2.5.2. .

2. Hasta el 2013 la UPSE tendrá sistematizado el 80% de sus procesos de información. 4.1.1. Hasta el 2013 se incrementará en un 25% el impacto de vinculación con la sociedad 4. económico. 4.7.8.2. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 30 eventos de asesoramiento al sector productivo y económico de la provincia de Santa Elena .1. Evaluar anualmente el impacto del que hacer universitario en las áreas académico..3. Hasta el 2013 ejecutar el 75% de las propuestas de desarrollo de infraestructura física.1. Hasta el año 2013 por lo menos otorgar 50 becas para estudios 3.1. Hasta el 2013 se ejecutarán 18 programas de vinculación con la colectividad.3. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4.1. laboratorios y biblioteca 3.6. científico.1.2. social y cultural.

. y el mejoramiento de instalaciones físicas. 3. Impulsar que en la Facultades se desarrollen actividades en el ámbito de las cuatro Funciones Sustantivas de la Educación Superior. de tal manera que se garantice la formación profesional integral de los estudiantes. con soporte estadístico que permita la toma de decisiones para el mejoramiento de la calidad y pertinencia de los currículos 4. 2. didácticas y logísticas. Implementar el modelo Pedagógico por Competencias y promover actividades tendientes a la capacitación docente. escolaridad separación estudiantil. 9. 8. Impulsar el diseño y ejecución de programas de seguimiento a los graduados. . 5. Impulsar Procesos de Evaluación para Acreditar a la UPSE y Carreras. Aplicar con eficiencia un sistema de admisión. Impulsar el espíritu emprendedor y autogestionario del talento humano de la universidad. promoción. Suscribir los convenios pertinentes de cooperación docente e investigación con instituciones de educación superior y afines. coherente con el Sistema Nacional de Admisión Estudiantil. graduación. Publicar periódicamente información cualitativa y cuantitativa permanencia. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .Estrategias 12 DOCENCIA 1. y deserción. 6. 7. sobre matrícula. Promover e Impulsar de manera permanente el estudio de mercado para mejorar y ampliar la oferta académica de carreras en beneficio de la comunidad. repitencia.

medioambiental. 7.. Impulsar la formación de equipos de investigadores por áreas de conocimiento. industrial. en cantidad. 6. Objetivos y Políticas Institucionales en toda la comunidad Universitaria y área de influencia. INVESTIGACIÓN 1. 5. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Visión. Cultura de planificación estratégica y operativa 2. Promover el uso de tecnologías de la información y . Mantener un buen clima organizacional. Promocionar la Misión. 4. empresarial y educativa. Impulsar la participación docente en los procesos de investigación y gestión del conocimiento. Implementar un sistema de evaluación y seguimiento permanente de la investigación. dedicación y calidad que correspondan a las necesidades y objetivos institucionales y sociales. pesquera y acuicultora. 4. la región y el país y relacionarlos con la investigación. Realizar actividades con la finalidad de impulsar la capacitación del talento humano para la investigación. Impulsar la inversión en desarrollo que correspondan a las necesidades y objetivos de la investigación. 3. salud. 3. Identificar los principales requerimientos que tiene la provincia de Santa Elena. 2. socioeconómica. Considerar que los procesos de investigación científica y tecnológica se enmarquen dentro de los estándares de protección del ambiente. Desarrollar actividades tendientes a mejorar la investigación científica en la áreas: agrícola y pecuaria. tecnológica. GESTIÓN ADMINISTRATIVA 1.10.

publicaciones periódicas especializadas. Aplicar mecanismos adecuados de selección para el ingreso del personal administrativo.comunicación 5. Impulsar programas de capacitación a través de becas. 11. Desarrollar políticas tendientes a institucionalizar una cultura de seguimiento. créditos y pasantías en áreas que consoliden la formación integral del recurso humano. . Impulsar programas de servicios básicos de bienestar estudiantil. mediante la gestión adecuada y el manejo racional de su presupuesto. VINCULACIÓN 1. 7. control y evaluación presupuestarios en función de planes y normas establecidos. 2. Establecer relaciones académicas con otras instituciones Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . que priorice la formación. experiencia y capacidad del postulante. 10. 12. Diseñar actividades tendientes a la adecuación física y logística en las diferentes funciones de la institución. Aplicar procedimientos de seguimiento. eficiente. Impulsar políticas de autogestión. financiera. Aplicar una política de inversión anual que incluya adquisición de libros. 9. 6. 8. eficaz y efectiva. control y evaluación institucional. 3. Concretar convenios y proyectos de vinculación promoviendo permanentemente el aporte y contribución de la universidad en la formación y cultivo de valores. cogestión. Desarrollar actividades orientadas a la capacitación permanente del recurso humano dedicado a la vinculación con la comunidad.. información digitalizada y acceso a redes internacionales de información.

de educación superior del país y el extranjero.. 5. Mantener sólidos niveles de relación e intercambio con los sectores productivos y organizaciones sociales. Evaluar el impacto del trabajo que cumple la institución en la comunidad. 4. . Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . 6. Utilizar la tecnología existente en la universidad para difundir y promover el desarrollo tecnológico y de asesoramiento a los sectores productivos.

las actividades y formas de trabajo. elaboradas para cumplir los requerimientos de SENPLADES y del Ministerio de Finanzas.PLANES OPERATIVOS ANUALES El diseño de los planes operativos anuales contempla la recopilación de información.. la construcción del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional es un proceso dinámico.. con los respectivos responsables Este diseño requiere actualizar anualmente el Plan. una acción constante que incorpora el trabajo de toda la comunidad universitaria.Seguimiento y evaluación del PEDI 2009-2013 13 1. institucionales. De esta manera. revisando las metas. para determinar la pertinencia de introducir cambios que permitan el logro de los objetivos propuestos.- EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 20092013. 2. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . que está inmersa en las matrices de Marco Lógico. La metodología para el seguimiento. control y evaluación del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional permitirá obtener información oportuna del avance y resultados que servirán para realizar los reajustes de la planificación . en las que se agregan las acciones y compromisos correspondientes a cada actividad para el año de programación.

La Dirección de Planeamiento Integral de la UPSE ha diseñado herramientas de control y seguimiento de los indicadores propuestos. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . así como la aplicación de las fórmulas para el cálculo de resultados y su respectiva evaluación institucional.. dado que todas aquellas acciones son interdependientes y complementarias. y notificar a las autoridades universitarias para su aprobación. . El cumplimiento y desarrollo de los objetivos operativos y las estrategias del Plan dependen del grado de avance en los distintos ámbitos estratégicos de desarrollo.estratégica ante nuevos escenarios.

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .627.504.724.445.277.00 4.479.574.945.935.386..00 11.886.00 2.23 130.00 138.599.337.80 1.96 10.445.724.036.886.504.00 1.717.597.190.882.467.361.379.940.76 14.783.326.828.95 11.282.38 003 6.296.06 10.19 112.452.750.932.964.08 2.00 92.889.00 501.80 1.479.42 2.58 1.254.890.13 6.2013 GASTOS PARTIDA 1 21 22 23 GRUPO PROGRAMATICO Administración de la educación superior Provisión de la educación superior Fomento y desarrollo científico y tecnológico Extensión universitaria Total Proforma Gastos 2009 2010 9.557.583.260.565.414.37 PRESUPUESTOS 2009 .931.098.53 2.80 2.00 389.34 15.79 92.2013 INGRESOS FUENTE 001 CONCEPTO Recursos Fiscales Recursos fiscales generados por la Institución Recursos Provenientes de Preasignaciones Total Proforma Ingresos 2009 2010 2011 2012 2013 105.04 002 590.00 6.42 9.849.755.710.00 13.Proyección de ingresos y gastos 14 PRESUPUESTOS 2009 .732.00 2011 2012 2013 12.604.23 518.890.06 8.541.00 2.115.859.940.118.37 .000.057.00 2.855.378.520.00 1.93 1.414.914.000.34 15.121.522.64 13.185.96 11.755.387.14 160.34 11.906.505.893.056.870.00 478.271.517.76 14.931.

. Nelly Panchana Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas Ing. Freddy Villao Santos Decano de la Facultad de Informática y Telecomunicaciones MSc. José Villao Viteri Director de Planeamiento Integral INTEGRANTES Ing. Mercedes Villalta Directora de Vinculación con la Colectividad Lcdo. Johnny Chavarría V. Mariuxi De la Cruz D. Manuel González Director Financiero Apoyo logístico: Ing. Director del Instituto de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Ing. Antonio Mora Alcívar Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias Dra.Equipo de trabajo 15 COMISIÓN DE ACTUALIZACIÓN PRESIDENTE Ing.. Coordinadora General de Planeamiento Integral La Libertad – Santa Elena – Ecuador Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .

. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .ANEXOS .

Cuadro de mando – Función Docencia A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 I .

Cuadro de mando – Función Investigación A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 II .

Cuadro de mando – Función Gestión Administrativa A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 III .

Cuadro de mando – Función Vinculación con la Colectividad A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 IV .

Diagrama de Objetivos Estratégicos y Estrategias A2 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 V .

Mapa Estratégico en perspectivas del Balanced Scorecard A3 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 VI .

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