Universidad Estatal Península de Santa Elena

Calidad académica y científica

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013
Un instrumento institucional para mejorar la gestión

Contenido
1. Mensaje del Rector ................................................................................................................................ 3 2. Pasado, presente y futuro ...................................................................................................................... 5 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Antecedentes ............................................................................................................................. 5 Provincia de Santa Elena............................................................................................................. 8 La UPSE en números ................................................................................................................. 11 Nuevos retos ............................................................................................................................ 15

3. ¿Por qué un Plan Estratégico? .............................................................................................................. 17 4. Filosofía, Misión y Visión ...................................................................................................................... 18 5. Principios y Valores Institucionales....................................................................................................... 20 6. Análisis Interno y externo de la UPSE ................................................................................................... 21 7. Funciones Institucionales ..................................................................................................................... 25 8. Políticas Institucionales ........................................................................................................................ 28 9. Objetivos Estratégicos .......................................................................................................................... 31 10. Objetivos Operativos.......................................................................................................................... 33 11. Metas 2013 ........................................................................................................................................ 36 12. Estrategias ......................................................................................................................................... 39 13. Seguimiento y evaluación del PEDI 2009-2013 ................................................................................... 43 14. Proyección de ingresos y gastos ......................................................................................................... 45 15. Equipo de trabajo .............................................................................................................................. 46 ANEXOS ................................................................................................................................................... 47 A1. Cuadro de mando – Función Docencia .................................................................................................. I A1. Cuadro de mando – Función Investigación ........................................................................................... II A1. Cuadro de mando – Función Gestión Administrativa ........................................................................... III A1. Cuadro de mando – Función Vinculación con la Colectividad .............................................................. IV A2. Diagrama de Objetivos Estratégicos y Estrategias ................................................................................ V A3. Mapa Estratégico en perspectivas del Balanced Scorecard .................................................................. VI

.. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013

Mensaje del Rector

1

Una idea certera del para qué hacemos lo que hacemos en la universidad, da sentido a las acciones y estimula su ejecución. Una buena manera de lograr con éxito la gestión administrativa es a través de una planificación estratégica.

Contar con una misión clara, una visión compartida por la comunidad universitaria y un plan de acción coherente con ambas, son elementos cruciales para dar sentido a las actividades; orientar las acciones de toda la comunidad, asignar prioridades con mayor facilidad y, en definitiva, poner orden en la casa.
Ing. Jimmy Candell Soto RECTOR

Con frecuencia muchos se habrán preguntado para qué existen las universidades, sin lugar a duda habrán surgido diferentes respuestas, pero si no lo sabían, los Centros de Educación Superior están para resolver los problemas de la sociedad, por consiguiente esa es su principal misión. ¿Cómo lograrlo? A través de diferentes acciones que permitan atender y resolver las necesidades de los sectores sociales, especialmente de los más desprotegidos.

En la actualidad ya no se pueden admitir Universidades o Centros de Educación Superior, que no estén

comprometidos con el cambio y desarrollo de sus pueblos, para lo cual deberán planificar ejecutar y evaluar proyectos de Extensión Universitaria con pertinencia y alto nivel de
..

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013

impacto en la comunidad, acorde a los Planes de Desarrollo Nacional, Provincial y local.

“Para emprender un viaje, lo más importante es conocer su destino”. (Peter Fraile, 1999)

Ing. Jimmy Candell Soto, Magister Rector

.. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013

Pasado, presente y futuro
2.1. Antecedentes

2

En la década de los 80 se establecen varios colegios estatales y particulares en la zona peninsular y aumenta la necesidad de contar con un establecimiento de educación superior en la Península de Santa Elena, considerada en ese entonces como polo de desarrollo de la Provincia del Guayas, y que permita a los bachilleres de esta región continuar sus estudios profesionales. Desde 1984 a 1994 las I. Municipalidades de los cantones de Salinas y de Santa Elena, sumadas a diversas instituciones cívicas y sociales de la región, realizaron gestiones en procura de institucionalizar la Educación Superior en la Península de Santa Elena, consiguiéndose el funcionamiento de la Extensión Universitaria de la Universidad Estatal de Guayaquil, desarrollándose

conocimientos en Ingeniería Industrial con el Programa de Tecnología Industrial; Filosofía y Letras, Ingeniería Comercial e Idiomas. Pero esto fue considerado insuficiente para la visión de progreso que se esperaba para este sector del país, el clamor de los peninsulares fue en aumento por contar con un centro de educación superior autónomo e

independiente. Ante la serie de problemas surgidos en las diversas extensiones, en 1992 se constituye el Comité de gestión pro-universidad en la Península de Santa Elena con la participación de destacados profesionales de la península de Santa Elena, el Comité estuvo conformado por
.. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013

secretario.. Pedro Reyes Laínez Vicepresidente. el mismo que es acogido y auspiciado por el Diputado de ese entonces. Arq. el Comité de Gestión. participación de la Universidad de Guayaquil en la organización inicial de la Universidad creada y lo más sobresaliente el cambio de nombre que constaba en el proyecto original como Universidad del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Carmen León de Lyle Presidenta. El 30 de agosto de 1995.el Abg. En agosto de 1997. Ángel Rubio Ortega. presenta el Proyecto de Ley para crear una Universidad a nivel estatal que se denominó Universidad del Pacífico en la Península de Santa Elena. siendo aprobado por el Congreso Nacional el 1 y 2 de julio de 1998. resolviéndose. Sixto Durán Ballén. . Xavier Tomalá Montenegro como Director Ejecutivo. pero la aprobación final del Presidente de la República. no se dio y vetó totalmente el Proyecto privando a nuestra región de un derecho inalienable como es el derecho a la Educación Superior. Dr. El 6 de noviembre de 1997 se presenta nuevamente el Proyecto. Ing. El referido proyecto fue aprobado por todos los miembros del comité de gestión y fue presentado en el Congreso Nacional en septiembre de 1995. convoca a una Asamblea Peninsular Interinstitucional con la participación de la Junta Cívica de La Libertad. Abg. con algunas reformas tales como la disminución de Facultades académicas. profesor Juan José Castelló y aprobado por el Congreso Nacional el 9 de junio de 1996. Miguel Pazmiño. Carmen Lyle Vocales y profesor Milton González Santos. Santa Elena y más instituciones peninsulares. Juan Montenegro Muñoz. por iniciativa de la Junta Cívica de Salinas. insistir en el trámite de creación de la Universidad Estatal del Pacífico y volver a presentar el Proyecto de Ley que fuera vetado un año antes.

Ing. Finalmente el 17 de julio de 1998. calificación de méritos y exámenes de oposición califica a 21 profesores. . Jimmy Candell Soto. planificaron las actividades académicas y administrativas de la UPSE y el 3 de diciembre de 1998 se inicia el curso de orientación educativa y vocacional en el Colegio Guillermo Ordóñez Gómez gentilmente cedido por sus directivos con la asistencia de 1024 estudiantes con horario nocturno y el 3 de mayo de 1999 en las mismas instalaciones se inicia el primer período académico oficial con 716 alumnos. 5 de la Ley de Creación de la Universidad Estatal Península de Santa Elena convoca por el diario El Universo al concurso de merecimientos y oposición a los profesionales del país y luego del proceso de selección. iniciándose así una nueva etapa en el desarrollo de la Península de Santa Elena. Fabián Alarcón Presidente Interino de la República del Ecuador firma el ejecútese a la Ley No. Jimmy Candell Soto. La Universidad de Guayaquil conforme al Art. por el de UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Vicerrector de la Universidad.. y que se promulga en el Suplemento del Registro Oficial # 366 del 22 de julio de 1998. Xavier Tomalá Montenegro. 110. el Dr. El nuevo rector electo. en conjunto con las demás autoridades elegidas.Pacífico en la Península de Santa Elena. Rector y al Abg. quienes una vez incorporados y de acuerdo al mismo artículo 5 de la Ley de Creación de la Universidad instalan la Asamblea Universitaria el 31 de octubre de 1998 en el Rectorado de la Universidad de Guayaquil y nombran democráticamente al Ing.

Año 2001 . PROVINCIA DE SANTA ELENA POR EXTENSIÓN CANTONES EXTENSIÓN/KM2 S alinas # # # # # # N S im ón Bolí var # # G uale # # # # # Ma ta palo # # # # # # # # # # E l Bu rr o # W S E # # Los C hulos P om ar os a D os M an gas Mangl ar al to P aj isa # E l S u sp ir o S iti o N u evo # # # La Br am on a # La P on ga # # S alang ui llo # # # # # # # ## # ## # # # ## # ## # # # # # # Palm ar # # # # C ol onche # Jam b eli Mo nte V er de # B alsas # # C erezal Ic er as # # Los C eibit os # # P edreg al ito San M iguel # # # A gua di ta Las C añas # # # # R ío S eco # # # # # # # E l M oril lo S ant a_ E lena # s e_ Lui s_Tam a yo # # # Los A ro m os # # # # C al ican to # Saya # E l A z úc ar # # Si m on_ Boli var # Las Jun ta s D on Lu ca s Sac ach ún # # # # # ## # # # # # # Hec ot eca A nconci to # P iri to # # A ta hua lpa La S eca # # Zapo ta l D#os B o ca s # # P iedra B lanca # # # # # # # S uc re S an J osé # # G onza lez # # # P ro vinc ial # # C handuy # # # # Puerto C ha ndu y P am pa d el G uas an gui to # E ngu aga # # Pam pa C er ezal SANTA ELENA (Creada: 22 de Enero de 1839) Santa Elena Atahualpa Colonche Chanduy Manglaralto Simón Bolívar (Julio Moreno) Total SALINAS (Creada: 22 de Diciembre de 1936) Salinas Anconcito José Luís Tamayo (Muey) Total LA LIBERTAD (Creada: 14 de Abril de 1993) La Libertad Total TOTAL PENÍNSULA (Km2) 632..889 habitantes.8 34.2 25.7 25.Pasado. al Este y Sur con la Provincia del Guayas y al Oeste con el Océano Pacífico.2.6 488.4 44.8 km2 y una población aproximada de 238. tiene una extensión de 3. creada mediante decreto-Ley No.8 Fuente INEC.762. cuarto censo de población y V de vivienda.2 3762.8 8.4 1137.2 808. Salinas y Santa Elena. Su capital es Santa Elena. 206 del 7 de Noviembre del 2007. 2007–096. limita al Norte con la Provincia de Manabí. presente y futuro 2 2. Está integrada por los cantones: La Libertad.9 25. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .8 557. publicada en al Registro Oficial No. Provincia de Santa Elena La Provincia de Santa Elena.5 3668.1 68.

195 52. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .026 84.gov.html Las actividades productivas que generan fuentes de trabajo y aportan al desarrollo económico de la nuestra provincia son : .gov. Año 2001 * www.ec/proyecciones/proy.PROVINCIA DE SANTA ELENA .195 52.646 49.829 Variación % 51.026 84.inec.inec.889 1990 84.010 53.608 263.html Proyección poblacional 2010 52.195 Santa Elena La Libertad Salinas: * www.html Proyección del crecimiento poblacional en los últimos 20 años Cantones Santa Elena La Libertad Salinas: TOTAL 2010* 127.60% * www.POBLACIÓN Cantones Santa Elena La Libertad Salinas: TOTAL 2010* 127.108 32.20% 58.20% 55.552 Fuente INEC..inec.829 2001 111. cuarto censo de población y V de vivienda.gov.026 84.ec/proyecciones/proy.671 77.608 263.54% 62.434 169.572 238.ec/proyecciones/proy.608 127.

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .El sector productivo: Camaronero Comercial Agrícola Petróleo Gas Sal Pesquero Industrial El sector de servicios: Empresa eléctrica Empresa de agua potable Empresa de telecomunicaciones Empresas hoteleras Empresa de transporte Administración pública municipal y del estado Empresa privadas Universidades El sector Artesanal: Pesquero Gastronomía Artesanías en general Ebanistería Metal – Mecánica ..

la vinculación con su comunidad para la difusión y desarrollo de proyectos que traslade el que hacer universitario a la sociedad y coadyuve al aumento de su responsabilidad social y la gestión administrativa que permite el óptimo uso de sus recurso para realizar su labor de formación. Facultad de Ciencias del Mar 4. Facultad de Ciencias de la Ingeniería 8.. la formación profesional en las distintas ramas del saber.3. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas 7. Facultad de Sistemas y Telecomunicaciones 6. Facultad de Ingeniería Industrial 3.Pasado. Facultad de Ciencias Administrativas 2. La UPSE en números La Universidad Estatal Península de Santa Elena es una institución pública de educación superior. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud . Mediante Resolución del H. del 22 de marzo del 2010 se aprueba la creación de cuatro nuevas Facultades para el mejoramiento de la estructura académica y organizacional de la universidad quedando la siguiente estructura: 1. la investigación científica que busca en el conocimiento la solución a los problemas de la provincia y del país. presente y futuro 2. cuya finalidad se centra en cuatro funciones. Consejo Superior 2 Universitario de la UPSE. Facultad de Ciencias Agrarias 5. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .

Escuela de Electrónica 10. se crearon 15 Escuelas que se detallan a continuación: 1. el número de carreras que actualmente la universidad posee es de 27. . Escuela de Idiomas 12.. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Escuela de ciencias de la Educación 11. como se detalla en la tabla que se presenta a continuación. año en el que se matricularon 6287 estudiantes. Escuela de Ciencias Sociales 15. Escuela de Administración 3. Escuela de Informática 9. Escuela de Hotelería y Turismo 4. Escuela de Tecnologías 5. Escuela de Agropecuaria 8. Escuela de Ingeniería en Petróleos 14. Escuela de Biología Marina 7. Escuela de Ingeniería Civil 13. Escuela de la Salud Las Escuelas que forman parte de la Facultades tienen a su cargo las diferentes Carreras que oferta la UPSE a su comunidad. La UPSE tiene dos modalidades de estudio: Modalidad Presencial.65% de aumento con relación al 2009. Escuela de Ingeniería Industrial 6. Para el año 2010 se han matriculado 7145 estudiantes que representa el 13.En conjunto con la nueva organización de la Academia en 8 Facultades. Escuela de Ingeniería Comercial 2. con clases de lunes a viernes en horario diurno y nocturno y la Modalidad Semipresencial. con clases de sábados y domingos en horario diurno.

No. empresas agropec. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Carrera Adm.. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . y agro negocios Administración de empresas Administración pública Arqueología Biología marina Comunicación social Contabilidad y auditoria Derecho Desarrollo empresarial Educación básica Educación física deporte y recreación Educación parvularia Electrónica y telecomunicaciones Enfermería Hotelería y turismo Informática Informática educativa Ingeniería agropecuaria Ingeniería Civil Ingeniería gestión y desarrollo turístico Ingeniería en marketing Ingeniería en Petróleo Ingeniería Industrial Inglés Organización y desarrollo comunitario Pesquería Psicología 2009 2010 139 422 522 16 196 257 217 453 209 191 158 150 329 130 279 221 116 150 337 488 222 437 130 356 0 162 194 286 504 10 164 160 212 389 419 650 207 257 148 388 63 252 188 83 118 333 381 210 365 263 559 20 322 Total de estudiantes universitarios matriculados por año o período 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1999-1 1999-2 2000-1 2000-2 2001-1 2001-2 2002-1 2002-2 2003-1 2003-2 2004-1 2004-2 2005-1 2005-2 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2010-1 .

Docentes titulares y contratados La Libertad Playas Manglaralto Colonche Total 2009 2010 298 40 33 25 396 381 40 32 23 476 Evolución del personal docente de la UPSE 500 400 300 200 100 0 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Personal Administ.. Titulares Contratados Total 2009 141 222 363 2010 206 150 356 Evolución del personal administrativo de la UPSE 400 350 300 250 200 150 100 50 0 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 .En la siguiente tabla se detalla la evolución histórica del personal docente y administrativo de la UPSE. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . es decir. La UPSE tiene también. por lo cual la Universidad Estatal Península de Santa Elena se encuentra acelerando su proceso de Acreditación Institucional debido a que en esta Ley.Pasado. se inició un nuevo marco legal para la universidad ecuatoriana. para lo cual cada uno de los Decanos y Directores de Escuelas y Carreras se encuentran agilitando la documentación y los mecanismos que los guía a la consecución de sus objetivos. a corto plazo. en un lapso de 18 meses serán evaluadas.4. por lo que la UPSE debe estar lista para cumplir con esta disposición. la acreditación de sus carreras Implantar una cultura de planificación en la institución es otro de los retos que la universidad se . En la actualidad se encuentra en la etapa de autoevaluación institucional con fines de mejoramiento y unos de los retos que la actual administración se ha planteado es conseguir la Acreditación Institucional en el año 2012. estipula que las Instituciones de Educación Superior que se 2 encuentran observadas. que iniciar los procesos de acreditación de las carreras que oferta nuestra universidad.. en la Disposición Transitoria Tercera. Nuevos retos Con la vigencia de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) el 4 de agosto del presente año por el ministerio de la Ley. presente y futuro 2.

. . tanto administrativos como académicos. Finalmente la UPSE plantea ser líder de la provincia en la formación profesional.ha propuesto conseguir. control y evaluación. La planificación sistémica y el uso de herramientas modernas como el Balanced Scorecard son las alternativas que se avizoran para una mejor planificación institucional. propulsar la investigación científica para la solución de los problemas locales y nacionales. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . mayor vinculación con la sociedad y la búsqueda de la calidad en base de la mejora continua de sus procesos. estos son los nuevos retos del que hacer de la Universidad Estatal Península de Santa Elena. todo coadyuvará al alcance de sus metas planteadas.

Es preciso estar bien posicionado y mantener una disposición abierta y flexible para atender nuevos retos sin perder nunca de vista las finalidades últimas que justifican la existencia de nuestra institución. sociales y los impactos de nuevas tecnologías exigirán tener una capacidad de evolución rápida. palpable. las nuevas demandas gubernamentales. y que sitúan los objetivos de la institución en un futuro no inmediato pero alcanzable y medible. tienen plena consciencia de que el futuro les deparará retos y transformaciones importantes.¿Por qué un Plan Estratégico? 3 La planificación estratégica se ha convertido en una necesidad en todas aquellas comunidades o instituciones que. . a lo menos en una perspectiva al 2013. Un plan estratégico es un conjunto de propuestas realistas que emanan de una reflexión sobre el pasado y el presente. una apuesta de futuro. habiendo sido protagonista de un gran cambio. a la vez que han de permitir un desarrollo real. Ejes que necesariamente han de ser sintéticos si se desea que las opciones sean percibidas claramente. que posibilite traducir los buenos deseos en actuaciones concretas. que se resuelve proponiendo ejes fundamentales de acción de la institución en los ejercicios inmediatos.. Un plan estratégico es. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Cada día más.

teóricas y prácticas. Toda institución. Misión y Visión 4 Toda filosofía de trabajo se puede considerar como el intento del espíritu humano de establecer una concepción racional del universo mediante la auto-reflexión sobre sus propias funciones valorativas. en nuestra identidad multicultural. en una educación integral que considere además de los conocimientos técnico-profesionales.. . Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . ha de presentar con claridad por lo que de lo quiere que conseguir considera destacándolo encima complementario. la cultura. especifique el eje motor de los postulados de la administración de nuestra institución. para poder comunicar sus objetivos. se ha intentado condensar una definición que sea inspiradora y que. con el máximo de simplicidad. En este sentido.Filosofía. La filosofía de nuestra universidad ha sido conceptualizada de tal forma que en ella se refleje el ímpetu de nuestra universidad: La Filosofía institucional en que se inspira la Universidad Estatal Península de Santa Elena se fundamenta en la libertad de pensamiento e investigación. Sus ideales se sustentan en el humanismo y en la ética como principios morales y de obligación social. el arte y el deporte.

en base a una alta calidad académica. y trabajar con esfuerzo y dedicación para su cumplimiento. Nos permite plantear un futuro deseable. en un futuro definido. .Este eje motivador. presentado en forma de enunciado. respetando y promoviendo nuestra identidad cultural. comprometidos con la sociedad y el ambiente. Visión 2013 La UPSE lidera los procesos de educación superior. como institución. La visión se concibe como la imagen que se tiene del lugar a donde se quiere llegar. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . es la misión. de cómo queremos vernos. constituyéndose en un referente en la zona marino-costera ecuatoriana.. Misión Formar profesionales competentes. a la adopción y generación de conocimientos científicos y tecnológicos. que sea lo suficientemente claro y motivador para todos. investigación científica y tecnológica en la Provincia de Santa Elena.

. Compromiso Social y ambiental Este principio orientado a la función de vinculación tendrá su base en la práctica constantes de los valores fundamentales de: Solidaridad. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Trabajo en equipo Este tercer principio encauzado a la función de gestión administrativa fortalecerá la cultura organizacional en base a la práctica de los valores: Honestidad. social y moral. Constancia y Educación..Principios y Valores Institucionales 5 Los principios y valores que la Universidad Estatal Península de Santa Elena ha fijado como base de su misión educativa. Honestidad Nuestros Valores Progreso Constancia Armonía Respeto Comunicación Educación Aprendizaje Generación del conocimiento Importante principio orientado a la función del desarrollo científico y tecnológico se fortalecerá con el fomento y práctica de los valores de: Creatividad. Progreso. y que permanentemente inculcará para que sean reconocidos y aplicados por su comunidad son los siguientes: Productividad Calidad académica y mejoramiento continuo Justicia Solidaridad Disciplina Creatividad Este principio orientado a la función académica se verá fortalecido con el fomento y práctica de los valores de: Aprendizaje. Productividad y Disciplina. Justicia y Comunicación. Respeto y Armonía.

Análisis Interno y externo de la UPSE 6 ANÁLISIS INTERNO Fortalezas • Ciudadela universitaria propia. • Convenios firmados con instituciones de Educación Superior nacionales e internacionales. plantear soluciones pertinentes. unidades de producción carreras técnicas gestionando la obtención de recursos en pro de las actividades científicas. • Interés institucional en mantener permanente contacto con la colectividad. estratégicamente ubicada. factibles y pragmáticas. • Elaboración de los reglamentos internos importantes para el desarrollo de la institución que estén acordes a la Nueva Ley de Educación Superior • Ejecución de eventos científicos nacionales e internacionales Debilidades • Escasa cultura de planificación. con líneas de investigación definidas. ampliando y mejorando su infraestructura de manera continua • Recurso humano comprometido en la búsqueda permanente administrativa.. realidad y contexto regional para conocer su problemática. evaluación y . Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . • Convenios de cooperación científica con de la calidad académica y instituciones públicas y privadas. • Instituto de Ciencia Tecnología INCYT.

organización administrativas • Inexistencia en las áreas académicas y de manual de funciones y procedimientos en casi todas las direcciones de la institución de educación superior. • Falta de actualización pedagógica para aquellos docentes que trabajan con modelo de educación tradicional. • Desactualización de los pensum en la mayoría de las carreras.. . • Escaso recurso humano con títulos de cuarto nivel en diferentes áreas del saber. académica. • Poco presupuesto asignado internamente para las diferentes necesidades de la institución en la parte administrativa. • Poca cultura investigativa en estudiantes y docentes que genera un escaso personal capacitado para integrar equipo multidisciplinario para proyectos de investigación y de vinculación con la colectividad • Escaso desarrollo de las unidades de producción en las diferentes carreras. vinculación. los cuales deben estar acordes a las necesidades del entorno. • Deficiente sistema de comunicación interna y externa que impide tener información oportuna para toma de decisiones. • Inexistencia del sistema de información gerencial con reportes estadísticos actualizados que permitan detectar necesidades en la institución en el área académica y administrativa • Insuficiente equipamiento y laboratorios para las carreras que oferta la institución. investigación y Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .

• Configuración geográfica y social para realizar acciones investigativas de la más diversa índole.ANÁLISIS EXTERNO Oportunidades • La nueva organización política – administrativa para la provincia. • • Nueva Ley de Educación Superior. complejidad y alcance.. • Demanda de los servicios de capacitación y consultoría de entidades públicas. • Incremento de la demanda de Educación Superior en la Provincia de Santa Elena. • Oferta académica de Posgrado de instituciones nacionales y extranjeras. BNF. Políticas de Estado para el fortalecimiento de la investigación y la preservación patrimonial. y la generación de factores. planes y potenciales de desarrollo de la región peninsular y provincial. • Posibilidad cooperación para la firma de convenios de interinstitucional: SENESCYT. Ministerios. • Apertura y acceso a fondos de desarrollo e inversión por parte de instituciones financieras. Instituciones gubernamentales y ONG`s. • Posibilidad para suscribir convenios y aportes a la UPSE por parte del Gobierno. . para realizar alianzas estratégicas que permitan la capacitación técnica-científica del talento humano a nivel de postgrado en ciencias. etc. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . tales como la CFN. • Apertura de entidades externas. privadas y del sector social para realizar proyectos de desarrollo.

. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .Amenazas • Inequidad en la repartición del presupuesto nacional. no acorde con las necesidades de nuestra institución. y otras entidades regionales. con la consiguiente limitación. • Escaso interés por la investigación por parte de empresas del sector público como privado. • Intereses de grupos políticos. • Deficiencia en la enseñanza de educación media generando bachilleres no preparados para la educación Superior. desinterés y falta de apoyo a la investigación universitaria. . • Pérdida y desconocimiento de la identidad cultural de la comunidad peninsular. que incide en los factores de unidad y cohesión interna para fines de desarrollo. • Escasas oportunidades para el profesional graduado en la UPSE.

Ámbito 2: Administración y Gestión Este PEDI busca fortalecer la Administración y la Gestión mediante la optimización y eficiencia del talento humano.. Ámbito 3: Presupuesto y Recursos Financieros Consolidar el bienestar de la comunidad universitaria. Implantar una cultura de planificación en todas las instancias de la institución con un marco orientado a la planificación sistémica y Balanced Scorecard. Ámbito 4: Bienestar Estudiantil Coadyuvar en la formación integral del estudiante y el bienestar de la Comunidad Universitaria mediante actividades culturales. docentes y trabajadores mediante el cumplimiento de las normativas financieras. estudiantes. productividad en el uso de recursos materiales y financieros a fin de mejorar su calidad. bienestar y esparcimiento. en busca del mejoramiento continuo de las actividades universitarias. y que sitúan los objetivos de la institución en un futuro no inmediato pero alcanzable y medible. . deportivas y recreativas que promuevan su integración.Funciones Institucionales 7 FUNCION GESTION ADMINISTRATIVA Ámbito 1: Misión y Plan institucional El plan estratégico que se ha elaborado es un conjunto de propuestas realistas que emanan de una reflexión sobre el pasado y el presente. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .

generación y difusión del conocimiento a partir de la búsqueda y desarrollo de propuestas científicas y tecnológicas para solucionar problemas de nuestra universidad y del entorno. para mutuo beneficio en el avance del .Estas áreas propician la construcción de una comunidad universitaria con sentido de pertenencia y responsabilidad. FUNCION INVESTIGACIÓN Ámbito 6: Investigación Científica y Tecnológica Se pretende consolidar la investigación científica en la UPSE como recurso en la aprehensión. en la búsqueda de soluciones favorables a los conflictos con permanente diálogo productivo. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .. comprometido con su entorno. FUNCION DOCENCIA Ámbito 5: Docencia y Formación de Recursos Humanos Se pretende consolidar la calidad académica y el mejoramiento continuo mediante la formación avanzada del docente con la finalidad de fortalecer el espíritu profesional adoptando nuevas metodologías y reformas académicas que respondan a la demanda local. regional y nacional del sector productivo de la Provincia de Santa Elena. en un ambiente participativo y proactivo. FUNCION VINCULACION CON LA COMUNIDAD Ámbito 7: Interacción Social Es la interacción de la UPSE con los demás componentes de la sociedad.

la región y el país. científico y tecnológico a través de los proyectos de vinculación y sus actividades de proyección social. . Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . la formación de recursos humanos y la solución de problemas específicos en función del desarrollo de la Provincia de Santa Elena. educativo. cultural. Ámbito 8: Impacto Institucional La vinculación permite posicionar a la Universidad como un ente dinamizador del entorno provincial en los campos económico. ambiental.conocimiento.. social.

servicios y asesoramiento técnico. • Mejorar permanentemente el sistema de Admisión. basado en los valores institucionales. morales y ambientales. .. • La formación de profesionales debe estar garantizada en su capacidad técnica y científica.Políticas Institucionales 8 FUNCIÓN DOCENCIA • Desarrollo de liderazgo centrado en los principios y valores institucionales. se revisarán y evaluarán periódicamente. para ajustar sus contenidos y el perfil de egreso de acuerdo a las necesidades del sector productivo y el mercado ocupacional de la provincia. • Los Programas de enseñanza-aprendizaje de formación profesional. • Impulso a la generación y transferencia de Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . la eficacia terminal y la obtención del grado profesional. permanencia de estudiantes. • Fortalecer la formación técnica-científica que potencien de la docentes e investigadores. tomando en cuenta las necesidades del sector productivo de la provincia. enseñanza. FUNCIÓN INVESTIGACIÓN • Impulsar programas y proyectos de Investigación que contribuyan a solucionar problemas del sector productivo. la sociedad peninsular y del país. nivel cultural. • Gestionar recursos financieros para el desarrollo de proyectos de investigación.

más principalmente comunidades desprotegidas. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . de forma racional.. de conformidad con las necesidades de la provincia de Santa Elena. desarrollo tecnológico y cultural. • Establecer programas para el personal administrativo que promueva su capacitación. • Administrar materiales. FUNCIÓN VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD • Patrocinar agropecuario. . capacitación. industrial. • Fortalecimiento de la autogestión. empresarial y otros. que viabilicen la educación.tecnología. identidad y cultura ancestral. actualización y estímulo constante en apoyo y reconocimiento del ejercicio de sus funciones. asistencia técnica. • Establecer dirigidos proyectos de a desarrollo integral. mantenimiento y modernización de la infraestructura física y servicios generales que brinda la Universidad. • Difusión de las actividades de vinculación. Misión y Visión Institucional. con sectores como: artesanal. • Continuar con mejoras. región y el país. vínculos pesquero. los recursos financieros y los procesos administrativos. FUNCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA • Consolidar la Planificación Estratégica como herramienta para el desarrollo universitario en función de los Objetivos. • Promoción y ejecución de proyectos para la conservación del ambiente.

materiales didácticos. tecnológicos y culturales que sirvan de apoyo para el desarrollo de la sociedad.. informativos. científicos. .publicidad. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .

la planificación. GESTIÓN ADMINISTRATIVA 3. Fortalecer el proceso de formación profesional. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DOCENCIA 1. el trabajo en equipo y el cumplimiento de estándares e indicadores de calidad. interactuando gubernamentales. apoyándose en el mejoramiento continuo de la gestión administrativa. con calidad académica.Objetivos Estratégicos 9 OBJETIVO GENERAL Consolidar la capacidad de gestión institucional con enfoque a una formación profesional de calidad. el fortalecimiento de la investigación científica y la vinculación con la colectividad para el beneficio de nuestros estudiantes y la sociedad. tecnología e innovación. que sean líderes comprometidos con nuestra sociedad y el país. INVESTIGACIÓN 2. . Formar profesionales competentes. Promover el progreso sustentable de la región a través de la implementación de un sistema de investigación que promueva la ciencia. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .. la sociales productivos de provincia de Santa Elena. con los y sectores científicos.

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4. Elevar el nivel de resultados e impacto de la UPSE en la comunidad a través de la ejecución y evaluación continua de programas y proyectos de vinculación.. .

1.5. 2. Realizar el seguimiento y evaluación de las líneas de investigación científica de la UPSE. Velar por el bienestar de la comunidad universitaria en beneficio del desarrollo integral de los estudiantes. Fomentar el desarrollo del conocimiento en los docentes y profesionales de la UPSE ofertando programas de postgrados. docentes y personal de la UPSE. 1.4.Objetivos Operativos DOCENCIA 1. y el mantenimiento de los índices de calidad y excelencia 1. Ejecutar los proyectos de investigación científica y . Ofertar carreras en función de las necesidades provinciales que beneficien su desarrollo.6. 1. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 ..3. institucional y la evaluación por carreras externa. investigación y vínculos con la colectividad. Ejecutar acciones pertinentes para el desarrollo de la autoevaluación acreditación institucional. Innovar la formación profesional a través del mejoramiento de los diseños curriculares de las carreras que oferta la universidad orientado a las reales 10 necesidades de la provincia y del país.1. 1. 1.2. solo o en alianza con otras universidades nacionales o internacionales. Elevar el nivel de formación académica de los docentes por medio del mejoramiento continuo de sus conocimientos fortaleciendo el desempeño profesional del profesor en docencia. INVESTIGACIÓN 2.2.

GESTIÓN ADMINISTRATIVA 3. Organizar eventos científicos. estimule y desarrolle la práctica de la ciencia en nuestra provincia. indicadores de acreditación.4. manuales y procedimientos institucionales. 3.5. 3.tecnológica en función del desarrollo integral de la provincia de Santa Elena. Tecnificar los procesos de la gestión administrativa y academia que permita la elaboración de reglamentos. Fomentar la cultura de planificación estratégica a través del desarrollo participativo del PEDI. salud ocupacional.4. 2. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . 2. POA. simposios.. orientados al Plan Nacional para el Buen Vivir para el logro de la ejecución en un 98% por sus responsables.2. Elaborar planes de: capacitación para el mejoramiento continuo en el área administrativa. la tecnología e innovación. 3.3. ejecución y mantenimiento de los índices de calidad. evacuación por riesgos naturales y demás que estén enmarcados a nuestras necesidades institucionales. Fomentar la conformación o consolidación de grupos de investigadores y centros de investigación en la UPSE 2. Realizar convenios de cooperación interinstitucional con organizaciones nacionales o internacionales para el desarrollo de la ciencia.1.6. desempeño administrativo. Ejecutar acciones pertinentes que coadyuven a la implementación. 2. congresos y actividades que fomente. indicadores de desempeño y otros estándares requeridos por los organismos de control nacionales e internacionales. . PPI.3. Formar a profesores en investigación que requiere la UPSE para contribuir al desarrollo integral de la provincia de Santa Elena.

6. económico. recursos tecnológicos.3. Fortalecer las relaciones de cooperación recíprocas y de autogestión con organismos nacionales o extranjeros que permita un desarrollo institucional y académico de la UPSE en beneficio del progreso de la provincia.8. científico. 3.2. biblioteca y laboratorios de la UPSE que permitan el desarrollo intelectual y científico de toda la comunidad universitaria.. 3.3. técnico y científico a instituciones públicas y privadas que fomente el posicionamiento de la UPSE en el desarrollo productivo y económico de la provincia y del país .7.5. 3. Sistematizar el manejo de información documental. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4. el desarrollo institucional y las relaciones con la sociedad de la provincia de Santa Elena y el país. Valorar el impacto académico. Fortalecer la infraestructura física. estadísticas y base de datos de la UPSE. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Impulsar la vinculación con el área de influencia de la UPSE.1. social y cultural generado por UPSE en su comunidad 4. Proporcionar asesoramiento académico. 4. la región y el país. Otorgar becas de estudio impulsando el servicio y la responsabilidad social.

1.3. investigación y vinculación con la colectividad. 1. . Hasta el 2013 se habrá ejecutado 30 proyectos de investigación en la UPSE. 1. Hasta el 2013 el 100% de las carreras que oferta la UPSE tendrá su estudio de necesidad e investigación de mercado. Hasta el 2013 se habrá capacitado al 100% de los profesores de la UPSE en docencia.2.1.3. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 50 publicaciones científicas revisadas por pares. Hasta el año 2013 el 90% de las carreras habrán mejorados sus diseños curriculares.6.1. Hasta el 2013 se habrá implementado un sistema bienestar que atienda al 100% de su comunidad. 11 INVESTIGACIÓN 2.2.1. Hasta el año 2013 el 25% las carreras de la UPSE estarán acreditadas.1.1.1.2.1.. Hasta el 2013 la UPSE tendrá el 20% de los profesionales que labora en la UPSE tendrán Maestría.1.6. Hasta el 2013 se habrá conformado 5 grupos de Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .1.4. Hasta el 2013 la UPSE tendrá 5 docentes con título de PhD. 1.6. 1. Hasta el año 2012 la UPSE estará acreditada a nivel nacional. 2.1.2.5.Metas 2013 DOCENCIA 1.2. Hasta el 2013 la UPSE tendrá el 50% de sus docentes título de maestría. 1.1.3. 1. 1. 2.

Hasta el 2013 se habrá capacitado al 100% de los trabajadores de la UPSE de acuerdo a las necesidades institucionales 3.1.1.3.1. La planificación estratégica se la evaluará semestralmente 3.4. Hasta el 2013 se habrá alcanzado 30 convenios de cooperación extranjeros. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 30 eventos programados GESTIÓN ADMINISTRATIVA 3.4. Hasta el 2013 todas la dependencias académicas y administrativas actualizada dispondrán a la de normatividad estructura conforme nueva organizacional 3. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 con organismos nacionales o .6. Hasta el 2013 el 25% de los convenios realizados por la UPSE estén relacionados con ciencia.2.2.investigadores multidisciplinarios 2.3.1.1. Hasta el 2013 tener formulado el nuevo plan estratégico 2014-2018 3.5.3.1. Hasta el 2013 se tendrá 20 de profesores investigadores con maestría en ciencias 2. 2.1. Hasta el 2013 el PEDI se ejecutará en un 98% 3.1.2. Hasta el año 2013 se tendrá la normativa de evaluaciones y se aplicará en un 100% a los trabajadores de la UPSE 3. Hasta el 2011 se habrá realizado un estudio de necesidades institucionales para la ejecución de capacitaciones de los trabajadores de la UPSE 3.1..4.1. 2.2.1. . tecnología e innovación.5. Hasta el 2013 se habrá conformado 5 centros de investigación operativos.

7.1. económico.1. Hasta el 2013 ejecutar el 75% de las propuestas de desarrollo de infraestructura física..1. Hasta el año 2013 por lo menos otorgar 50 becas para estudios 3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 4. 4. laboratorios y biblioteca 3. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Hasta el 2013 se incrementará en un 25% el impacto de vinculación con la sociedad 4. social y cultural.2. Hasta el 2013 la UPSE tendrá sistematizado el 80% de sus procesos de información. Evaluar anualmente el impacto del que hacer universitario en las áreas académico. científico. Hasta el 2013 se ejecutarán 18 programas de vinculación con la colectividad.1.8.2. Hasta el 2013 se habrá ejecutado 30 eventos de asesoramiento al sector productivo y económico de la provincia de Santa Elena .6. 4.1.3.1.3.1.2.

y el mejoramiento de instalaciones físicas. .Estrategias 12 DOCENCIA 1. Suscribir los convenios pertinentes de cooperación docente e investigación con instituciones de educación superior y afines. didácticas y logísticas. con soporte estadístico que permita la toma de decisiones para el mejoramiento de la calidad y pertinencia de los currículos 4. 6. 2. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Impulsar Procesos de Evaluación para Acreditar a la UPSE y Carreras. Promover e Impulsar de manera permanente el estudio de mercado para mejorar y ampliar la oferta académica de carreras en beneficio de la comunidad. Impulsar el diseño y ejecución de programas de seguimiento a los graduados. y deserción. Aplicar con eficiencia un sistema de admisión. 7. 8. coherente con el Sistema Nacional de Admisión Estudiantil. repitencia. escolaridad separación estudiantil. Impulsar el espíritu emprendedor y autogestionario del talento humano de la universidad. sobre matrícula. 9.. promoción. 3. graduación. 5. Publicar periódicamente información cualitativa y cuantitativa permanencia. Implementar el modelo Pedagógico por Competencias y promover actividades tendientes a la capacitación docente. Impulsar que en la Facultades se desarrollen actividades en el ámbito de las cuatro Funciones Sustantivas de la Educación Superior. de tal manera que se garantice la formación profesional integral de los estudiantes.

4. la región y el país y relacionarlos con la investigación. 4. empresarial y educativa. 7. Promover el uso de tecnologías de la información y . Identificar los principales requerimientos que tiene la provincia de Santa Elena. Promocionar la Misión. GESTIÓN ADMINISTRATIVA 1. Realizar actividades con la finalidad de impulsar la capacitación del talento humano para la investigación. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . 3. en cantidad. Impulsar la formación de equipos de investigadores por áreas de conocimiento. dedicación y calidad que correspondan a las necesidades y objetivos institucionales y sociales. medioambiental. 6.. industrial. 5. INVESTIGACIÓN 1. pesquera y acuicultora. Implementar un sistema de evaluación y seguimiento permanente de la investigación. tecnológica. Visión. Desarrollar actividades tendientes a mejorar la investigación científica en la áreas: agrícola y pecuaria. Considerar que los procesos de investigación científica y tecnológica se enmarquen dentro de los estándares de protección del ambiente. Mantener un buen clima organizacional. 2. Cultura de planificación estratégica y operativa 2. salud.10. socioeconómica. Impulsar la participación docente en los procesos de investigación y gestión del conocimiento. 3. Impulsar la inversión en desarrollo que correspondan a las necesidades y objetivos de la investigación. Objetivos y Políticas Institucionales en toda la comunidad Universitaria y área de influencia.

Aplicar una política de inversión anual que incluya adquisición de libros. 10. VINCULACIÓN 1. financiera. 8.. cogestión. control y evaluación presupuestarios en función de planes y normas establecidos. Desarrollar políticas tendientes a institucionalizar una cultura de seguimiento. Concretar convenios y proyectos de vinculación promoviendo permanentemente el aporte y contribución de la universidad en la formación y cultivo de valores. Desarrollar actividades orientadas a la capacitación permanente del recurso humano dedicado a la vinculación con la comunidad. control y evaluación institucional. Aplicar mecanismos adecuados de selección para el ingreso del personal administrativo. Diseñar actividades tendientes a la adecuación física y logística en las diferentes funciones de la institución. 6. eficaz y efectiva. Impulsar políticas de autogestión. 2.comunicación 5. información digitalizada y acceso a redes internacionales de información. . Impulsar programas de servicios básicos de bienestar estudiantil. experiencia y capacidad del postulante. 12. 9. créditos y pasantías en áreas que consoliden la formación integral del recurso humano. Aplicar procedimientos de seguimiento. mediante la gestión adecuada y el manejo racional de su presupuesto. eficiente. publicaciones periódicas especializadas. que priorice la formación. 11. Impulsar programas de capacitación a través de becas. 3. Establecer relaciones académicas con otras instituciones Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . 7.

. Evaluar el impacto del trabajo que cumple la institución en la comunidad. . 5. Utilizar la tecnología existente en la universidad para difundir y promover el desarrollo tecnológico y de asesoramiento a los sectores productivos. 4. Mantener sólidos niveles de relación e intercambio con los sectores productivos y organizaciones sociales. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .de educación superior del país y el extranjero. 6.

que está inmersa en las matrices de Marco Lógico. una acción constante que incorpora el trabajo de toda la comunidad universitaria. las actividades y formas de trabajo. elaboradas para cumplir los requerimientos de SENPLADES y del Ministerio de Finanzas. con los respectivos responsables Este diseño requiere actualizar anualmente el Plan.Seguimiento y evaluación del PEDI 2009-2013 13 1. 2. institucionales. en las que se agregan las acciones y compromisos correspondientes a cada actividad para el año de programación. la construcción del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional es un proceso dinámico.PLANES OPERATIVOS ANUALES El diseño de los planes operativos anuales contempla la recopilación de información. para determinar la pertinencia de introducir cambios que permitan el logro de los objetivos propuestos.. control y evaluación del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional permitirá obtener información oportuna del avance y resultados que servirán para realizar los reajustes de la planificación . revisando las metas. La metodología para el seguimiento.. De esta manera. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .- EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 20092013.

. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . El cumplimiento y desarrollo de los objetivos operativos y las estrategias del Plan dependen del grado de avance en los distintos ámbitos estratégicos de desarrollo. La Dirección de Planeamiento Integral de la UPSE ha diseñado herramientas de control y seguimiento de los indicadores propuestos. así como la aplicación de las fórmulas para el cálculo de resultados y su respectiva evaluación institucional. y notificar a las autoridades universitarias para su aprobación.estratégica ante nuevos escenarios.. dado que todas aquellas acciones son interdependientes y complementarias.

277.057.00 4.000.755.882.282.190.06 8..00 389.254.121.914.504.80 1.Proyección de ingresos y gastos 14 PRESUPUESTOS 2009 .890.34 11.517.13 6.37 PRESUPUESTOS 2009 .604.098.93 1.34 15.79 92.940.37 .886.2013 GASTOS PARTIDA 1 21 22 23 GRUPO PROGRAMATICO Administración de la educación superior Provisión de la educación superior Fomento y desarrollo científico y tecnológico Extensión universitaria Total Proforma Gastos 2009 2010 9.34 15.00 1.296.00 501.414.76 14.445.627.00 138.557.76 14.06 10.414.271.755.19 112.724.387.964.932.859.326.445.056.467.931.337.541.14 160.378.00 13.95 11.732.565.855.42 9.361.893.583.260.00 6.00 2.379.036.96 11.118.00 2.522.574.53 2.750.452.783.504. Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 .945.00 2.940.58 1.2013 INGRESOS FUENTE 001 CONCEPTO Recursos Fiscales Recursos fiscales generados por la Institución Recursos Provenientes de Preasignaciones Total Proforma Ingresos 2009 2010 2011 2012 2013 105.00 478.597.96 10.520.717.599.115.38 003 6.23 130.00 11.00 92.849.886.00 2011 2012 2013 12.870.64 13.80 1.931.505.42 2.08 2.185.724.23 518.386.828.890.906.80 2.479.889.710.00 1.000.479.935.04 002 590.

Johnny Chavarría V. Coordinadora General de Planeamiento Integral La Libertad – Santa Elena – Ecuador Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 . Manuel González Director Financiero Apoyo logístico: Ing. Antonio Mora Alcívar Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias Dra. .. Freddy Villao Santos Decano de la Facultad de Informática y Telecomunicaciones MSc. José Villao Viteri Director de Planeamiento Integral INTEGRANTES Ing. Mariuxi De la Cruz D. Mercedes Villalta Directora de Vinculación con la Colectividad Lcdo. Nelly Panchana Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas Ing.Equipo de trabajo 15 COMISIÓN DE ACTUALIZACIÓN PRESIDENTE Ing. Director del Instituto de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Ing.

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 ..ANEXOS .

Cuadro de mando – Función Docencia A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 I .

Cuadro de mando – Función Investigación A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 II .

Cuadro de mando – Función Gestión Administrativa A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 III .

Cuadro de mando – Función Vinculación con la Colectividad A1 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 IV .

Diagrama de Objetivos Estratégicos y Estrategias A2 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 V .

Mapa Estratégico en perspectivas del Balanced Scorecard A3 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2009-2013 VI .