Teoria 1 Comte utiliza por primera vez el termino sociologa como fsica social; las leyes universales en lo social

Critico de la ilustracin y del caos, propone una ciencia positiva por oposicion a la especulacin ensaystica ilustrada, interesado en la estatica y dinmica social; subyace una idea de sistema. Unidad de anlisis ser familia, no el individuo, Propone reforma como manera de sostener la evolucin social el anlisis de las ideas. Ley de tres estadios: teolgico (-300), metafsico (300-1800), positvista(1800-) Se explicara el desorden desde la permanencia de saberes no positivistas en la poca positivista: el mito de la revolucin. Propone y aconseja la observacin experimentacin DURKHEIM Conservadurismo reactivo al cambio social: es contemporneo a la comuna de pars(1871) Ayuda a institucionalizar a la sociologa Lo inspiran los conflictos laborales, los problemas iglesia-Estado, y la discordia general; subyace la idea de anomia. Sostenia que los conflictos, los desordenes o las disputas con la autoridad no aceptables en el mudo moderno. Se requeria de una explicacin correctiva. Planteara que el objeto de estudio de la sociologa es el hecho social: fuerzas y estrucutras externas al individuo y coercitivas Karl marx Recibe una influencia de Hegel la dialctica Lo real es lo racional y lo racional es lo real Estudia a los economistas polticos Smith y Ricardo: reconocimiento del valor del trabajo en la produccin de riquezas. Nomotetico e ideogrfico El ser humano es un ser social: ser genrico El capitalismo interrumpe la reproduccin genrica alienando la asociatividad voluntaria por coercitiva, aisalndo el producto de sus productores

La obra de marx tendr un rechazo generalizado en la sociologa norteamericana funcionalista. Max weber Articulara historia y sociologa: perspectiva irdeogrfica Su trabajo tratara de alcanzar las uniformidades de los procesos histricos-sociales, a fin de formularlos como reglas generales del devenir y asi lograr la explicacin de sus fenmenos en su individualidad Anlisis de las restricciones estrucuturalese e institucionales que actan sobre los actores: la comprensin (verstehen) de la accin subjetivamente significativa.