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ndice general

Ejercicios

....................................................

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Lengua
Nombre ..........................................................................................................

Ortografa

Curso .......................................... Fecha ........................................................

1. Completa el alfabeto o abecedario.


Vocales

Consonantes

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

b
h

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . .

. . . . . . .

Escribe palabras que contengan la combinacin de letras que te indicamos. Fjate en


el cdigo.
V = vocal

C = consonante

C +V

si

C + C +V + C +V

.............................

C +V + C

sal

V + C +V + C +V

.............................

C + C +V + C +V + C +V

.............................

C +V + C +V

..........................

Como has podido comprobar, si combinamos vocales y consonantes podemos formar palabras con sentido.
Cuando leemos esas palabras damos uno o ms golpes de voz y nos apoyamos en
las vocales.

2. Indica el nmero de golpes de voz con que lees estas palabras.


mes

casa

//

melocotn

.................

informtica

.................

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balcones

.................

pera

.................

paz

.................

marino

.................

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3. Clasifica las palabras anteriores segn el nmero de golpes de voz.


Un golpe

Dos golpes

Tres golpes

Ms de tres golpes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Una slaba

Dos slabas

Tres slabas

Ms de tres slabas

mes

Cada uno de los golpes de voz con que pronunciamos una palabra se denomina slaba.
Escribe palabras que contengan el nmero de slabas que te indicamos.
1 slaba

2 slabas

3 slabas

Ms de 3 slabas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

flor

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4. Observa cmo se separan las slabas de estas palabras.


pan

pa - nal

pan - de - ro

pa - ne - ci - llo

Separa las slabas de las siguientes palabras. Despus, clasifcalas siguiendo el modelo.
estrella - flor - camarero - telefonista - col - verde - palpitar
tren - chichn - helicptero - vereda - hotel

Una slaba

flor

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Dos slabas

chi - chn

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

Monoslabas

Bislabas

Tres slabas

Ms de tres slabas

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

Trislabas

Polislabas

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5. Une estas slabas para formar, al menos, cinco nombres de pez.


MER

LU

ZA

BAR

BI

SAL

BO

NA

MON

NA

DI

SAR

merluza

6. Separa en slabas estas palabras.


mquina - mesa - pjaro - red - bolgrafo - pared - flor - helicptero

Palabra

mquina
mesa

Separacin en slabas

Nmero de slabas

m-qui-na

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Clasifica las palabras anteriores segn el nmero de slabas que contienen.


Una slaba

Dos slabas

Tres slabas

Ms de tres slabas

red

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

Monoslabas

Bislabas

Trislabas

Polislabas

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8. Busca palabras que hay dentro de las que te damos. Para hacerlo, debes quitarles slabas o letras.
Camalen

cama

Almacenar

almacn

Acomodarse

Comunicarse

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

len

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

ama

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

9. Forma once palabras con sentido. Despus clasifcalas segn el nmero de slabas.

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ZA

PA

TO

LO

BO

MO

LO

LUZ

FO

LI

RA

MA

XI

TO

GRA

BA

RED

JA

GRA

FO

LON

HE

COL

FO

GU

Monoslabas

Bislabas

Trislabas

Polislabas

red

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

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10. Pronuncia con ms intensidad la slaba destacada.


mdico

mesa

pared

brjula

silla

tenedor

Di cul es la pronunciacin correcta de estas palabras y destaca la slaba ms fuerte.

Posible
pronunciacin

Pronunciacin
correcta

pjaro - pjaro - pjaro

pjaro

casa

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

secador

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

tintero

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

carpeta

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

Palabra

pjaro

La slaba que se pronuncia con mayor intensidad de voz se denomina slaba tnica o
acento de intensidad. Las dems son slabas tonas.

11. Separa estas palabras en slabas y rodea la slaba tnica.


lpiz - alfombra - esptula - comedor - pnico - despertador - ascensor

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12. Descubre la slaba tnica de estas palabras, elimnala y obtendrs otras palabras con
sentido.

Palabra

Slaba tnica ()

Nueva palabra

camisa

mi

galleta

lle

. . . . . . . . . . . . .

costurera

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

mayores

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

pcaro

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

tpico

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

casa

13. Ahora, incluye la slaba tnica y escribe la nueva palabra.

Palabra

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Slaba tnica (+)

Nueva palabra

cara

col

. . . . . . . . . . . . .

moto

men

. . . . . . . . . . . . .

timo

. . . . . . . . . . . . .

timo

nel

. . . . . . . . . . . . .

carrera

te

. . . . . . . . . . . . .

mata

le

. . . . . . . . . . . . .

seca

dor

. . . . . . . . . . . . .

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14. Localiza la slaba tnica y forma con ellas una nueva palabra.
pecera

camello

caso

recado

parra

sonido

rodillo

torreta

acera

carpeta

azada

recodo

antena

escarola

aletas

arado

salado

parado

ceniza

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

15. Fjate en cmo se clasifican estas palabras.


Slaba tnica

Slaba tnica
Trasantepenltima

pdemelo

Antepenltima

Penltima

p-de-me-lo

silla

pltano
Sobresdrjula

si-lla

caf

pl-ta-no

ltima

ca-f

Esdrjula

Llana

Aguda

Completa la norma y aade un ejemplo.


Si la slaba tnica recae
Sobre la trasantepenltima slaba, la palabra es sodresdrjula, como pdemelo y
.................

Sobre la penltima slaba, la palabra es


Sobre la

.................

Sobre la

.................

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.................

slaba, la palabra es
, la palabra es

, como

.................

.................

.................

, como

, como

.................

.................

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16. Separa estas palabras en slabas y clasifcalas.


casa - televisor - pasillo - baln - promtemelo
papelera - brjula - djaselo - mquina

Nmero de slabas
Ms de tres

televisor

Tres

Dos

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

Trislabas

Bislabas

Polislabas

Busca y rodea la slaba tnica de las palabras anteriores. Desps, escrbelas en la


columna correspondiente.

Slaba tnica
Trasantepenltima

promtemelo
Sobresdrjulas

Antepenltima

. . . . . . . . . . . . . . . .

Esdrjulas

Slaba tnica

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Penltima

ltima

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

Llanas

Agudas

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17. Pronuncia correctamente estas palabras. Sepralas en slabas y rodea la tnica.


caf

capitn

zapatos

msica

escribir

mundo

romntico

djamelo

mrmol

lmpara

tatelo

qutaselo

ca-f
Fjate bien en la posicin de las slabas que has rodeado y clasifica las palabras del
modo siguiente.
La slaba tnica es la slaba
Trasantepenltima

Antepenltima

Penltima

d-ja-me-lo

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

ca-f

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

Sobresdrjulas

Esdrjulas

Llanas

Agudas

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ltima

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18. Seala la slaba tnica de estas palabras e indica los datos requeridos.
Slabas

qu

pin

Lugar

Clases de palabras

ltima

aguda

co

lo

car

ba

do

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

ta

se

lo

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

bo

te

lla

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

mr

mol

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

cla

vel

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

ge

ne

ral

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

pi

do

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

ta

me

lo

. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

19. Localiza la slaba tnica de estas palabras y, despus, completa.


ca sa

bolgrafo

mesa

pnselo

sof

djaselo

jabal

comps

csped

Hay: 3 agudas
esdrjulas

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llanas
sobresdrjulas

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20. Copia estas palabras. Sepralas en slabas y subraya la slaba tnica.


sbado - qutaselo - acrbata - repteselo - rbano
pregntamelo - fbula - djamelo

s-ba-do

21. Coloca la tilde en estas palabras esdrjulas y sobresdrjulas.


calido

rabano

miramelo

lampara

silaba

Malaga

respondeselo

tonica

timido

hipopotamo

vestibulo

aadeselo

22. Escribe al menos una palabra esdrjula que empiece por cada una de las letras siguientes. Puedes consultar el diccionario.
a

lamo

............

............

............

............

............

............

............

............

............

.............

............

............

m
s

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............

............

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23. Resuelve este crucigrama. Las soluciones son palabras esdrjulas.


7

1. Partes en que se desocmpone la palabra.


2. rboles que crecen junto a un ro.

3. Balanza para pesos grandes.

4. Dirige los partidos de ftbol.

5. Fruto de la palmera dalitera en plural.

6. Relativo al ojo.

7. Da de la semana.
6

24. Coloca la tilde donde corresponda. Ten en cuenta que todas estas palabras son sobresdrjulas o esdrjulas.
repitemelo

vispera

vestibulo

quitatelo

estomago

electrica

desataselo

ridiculo

25. Rodea la slaba tnica de estas palabras, coloca la tilde y clasifcalas.


entregaselo

brujula

llevaselo

comunicamelo

simpatica

bebetelo

rapido

comica

genero

repitemelo

helicoptero

pideselo

Sobresdrjulas

Esdrjulas

entrgaselo

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

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La tilde en palabras llanas y agudas


Al contrario de lo que ocurre con las palabras sobresdrjulas y esdrjulas, no todas las
palabras llanas y agudas llevan tilde.
26. Lee estas parejas de palabras en voz alta y destaca la slaba tnica.
mam/gata - comps/casas - caracol/rbol - caf/hombre
jabal/ceb - cantar/crter - nariz/cliz - capitn/sanan

A continuacin, clasifcalas segn la posicin de la tnica y su terminacin. No olvides la tilde.


Penltima slaba
Acaba
en consonante

Acaba
en vocal

gata

ltima slaba
Acaba
en vocal

Acaba
en consonante

mam

casas

comps

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

Llanas o graves

Agudas

Fjate en la clasificacin y aprende esta norma.


Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s.
Las palabras llanas o graves llevan tilde si terminan en consonante
que no sea n, s.
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27. Justifica por qu llevan o no llevan tilde estas palabras.

Palabras
agudas

caf

saldr

Llevan
tilde

No llevan

Termina en vocal

. . . . . . . . . . . . . . . .

candil

. . . . . . . . . . . .

baln

. . . . . . . . . . . . . . . .

sofs

. . . . . . . . . . . . . . . .

saltar

Palabras
llanas

. . . . . . . . . . . .

Llevan
tilde

Termina en vocal

sable

fcil

No llevan

. . . . . . . . . . . .

examen

. . . . . . . . . . . . . . . .

pasos
azcar
cama

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28. Localiza la slaba tnica de estas palabras y clasifcalas.


jabal - volcn - codorniz - caracol - libro - carcter - general
dtil - casas - lbum - mbar - azul - sof - leche - portero

Agudas
Con tilde

jabal

Llanas o graves
Sin tilde

Con tilde

Sin tilde

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

29. Piensa y justifica por qu estas palabras llevan o no llevan tilde.


Agudas

calcetn

Con tilde

Sin tilde

Termina en n.

Per
papel
sof
altramuz
Llanas

trbol
crisis
rana
dbil
lpiz

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Con tilde

Sin tilde

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30. Forma parejas con las palabras del cuadro que terminen con la misma letra. La primera palabra ha de ser llana y la segunda, aguda.
caracol - abril - almbar - til - trabajar
ciprs - alegres - carro - trbol - cant

trbol-caracol

31. Coloca la tilde a las palabras que deben llevarla.


parpado

numero

cartera

cristales

calcetin

farol

carton

tenedor

sillon

mesilla

ambar

boligrafo

32. Anota en un cuadro como ste los resultados de la actividad anterior.


Palabras

Con tilde

Sin tilde

. . . . . . . . . . . .

Llanas

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

Esdrjulas

. . . . . . . . . . . .

Agudas

33. Convierte palabras llanas en agudas y al revs. Escribe el nuevo significado. Piensa t
otras.
Agudas

Llanas

Significado

am

amo

Dueo de una cosa

pill

.........

..................................

.........

freno

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34. Si lees al revs estas palabras llanas, obtendrs palabras agudas, y viceversa. Completa:
Llanas

Agudas

Llanas

Agudas

zorra

arroz

raza

.........

rama

.........

.........

atar

.........

asir

Roma

.........

35. Coloca la tilde en las palabras que la necesiten y clasifcalas despus.


candil

debil

cristal

boligrafo

mapas

angel

corazon

libro

calido

jamas

Llanas

Agudas

Esdrjulas
Con tilde

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

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dbil
. . . . . . . . . . . . . .

Sin tilde

Con tilde

Sin tilde

. . . . . . . . . . . . . .

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36. Rodea la slaba tnica de estas palabras y clasifcalas. Coloca la tilde cuando sea necesario.
quitamelo

principe

mesa

azucar

cafe

perdiz

calor

sarten

debil

gafas

humedo

compratelo

dejamelo

angulo

imagen

util

Paris

papel

Con tilde
Sobresdrjulas

Sin tilde

Esdrjulas

Llanas

Agudas

Llanas

Agudas

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

qutamelo

37. Coloca la tilde en las palabras que lo necesiten y clasifcalas donde corresponda.
marmol - nave - amor - polvora - jardin - calle
cesped - fabula - feliz - rabano - vagon

Con tilde

jardn
Agudas

Llanas

Esdrjulas

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

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Sin tilde

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38. Lee las siguientes palabras, coloca las tildes que faltan y clasifcalas.
melon - anis - carcel - crater - reloj - libreta - angeles - cocido - marmol
jamon - sagaz - planetas - cantaro - compas - palido - rubi - comedor
perdiz - polvora - dificil - mesilla - caracter - relampago - amigo - nariz

Esdrjulas
Con tilde

ngeles

Llanas

Agudas

Con tilde

Sin tilde

Con tilde

Sin tilde

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

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39. Localiza la slaba tnica de estas palabras, clasifcalas y colcales la tilde a las que lo
necesiten.
quitaselo - farol - carcel - sofa - mapa - alegre
cafe - casas - compas - examen - carton - dejamelo
solido - timido - marmol - caracol

Palabras

Con tilde

sof

Sin tilde

farol

Agudas

Llanas

Esdrjulas

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

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Sobresdrjulas

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Lengua
Nombre ..........................................................................................................

Ortografa

Curso .......................................... Fecha ........................................................

40. Lee estas palabras y seala la slaba tnica.


telefono

paloma

cesped

vibora

alheli

parpado

ambar

reptil

jilguero

dejaselo

quitamelo

angel

Clasifcalas en el cuadro siguiente segn lleven o no tilde.

Agudas

Llanas

Con tilde

Sin tilde

. . . . . . . . . . . .

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Esdrjulas

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Sobresdrjulas

. . . . . . . . . . . .

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41. Descubre las diferencias entre estos pares de palabras con la ayuda del diccionario y
escribe oraciones para explicarlas.
sbana - sabana

Mi abuela me bord una sbana.

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cntara - cantar

carn - carne

Lengua
Nombre ..........................................................................................................

Ortografa

Curso .......................................... Fecha ........................................................

42. Lee las siguientes parejas de palabras pronunciando bien la slaba tnica. Luego, completa las oraciones. Necesitars el diccionario.
mquina - maquina

sta es una

.................

Antonio siempre

muy moderna, escribe sola.

.................

mil tropelas.

sbana - sabana

La

.................

es una extensa llanura sin rboles.

Bord flores y pjaros en una

.................

ttulo - titul

Antes de escribir el libro, ya lo


Pens un

.................

.................

Las flores.

muy original para su novela.

43. Fjate en estas palabras y pronncialas dando ms fuerza sobre la slaba destacada.

examen - cenit - exmenes - sutil - rgimen


regmenes - carcter - alfil - caracteres - intervalo

Ahora clasifcalas segn la posicin de la slaba tnica.

Esdrjulas

exmenes

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Llanas

Agudas

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. . . . . . . . . . . .

Lengua
Nombre ..........................................................................................................

Ortografa

Curso .......................................... Fecha ........................................................

44. En algunas ocasiones, al cambiar la slaba tnica, vara el significado de la palabra.


Coloca cada palabra donde corresponda.
pblico - publico - public

La editorial public un libro nuevo.


El

.................

Este mes

aplaudi a rabiar.

.................

mi obra.

ttulo - titulo - titul

No recuerdo el

.................

Siempre

.................

de la pelcula.

su cuento de forma original.

.................

mis trabajos.

45. Piensa y escribe oraciones que contengan estas palabras.


camino - camin

fbrica - fabrica

mquina - maquina

46. Lee detenidamente estas palabras y la explicacin que las acompaa.

higuera

antigua

pingino

guinda

averiguo

cigea

No suena la
letra u.

Suena la
letra u.

Suena la
letra u.

Cuando hemos de pronunciar la u en los grupos ge, gi, colocamos la diresis ()


sobre la letra u ().

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Ortografa

Curso .......................................... Fecha ........................................................

47. Lee en voz alta las palabras siguientes y coloca la diresis cuando se necesario. Puedes
usar el diccionario.

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pedigueo

antiguo

antiguedad

aguero

paraguas

verguenza

agua

averigues

bilingue

averigu

santigues

guisante

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