Captulo 6. Caminando hacia el futuro. El ciberespacio y el educador social.

Los avances no slo crean nuevos conocimientos sino que implican un cierto cambio en la manera en la que los seres humanos conocen el mundo y se relacionan entre s. Tras la aparicin del lenguaje, la escritura y la imprenta asistimos hoy a la denominada cuarta revolucin gracias a las TIC. Se diferencia entre sociedad de la informacin y sociedad del conocimiento ya que la informacin no es conocimiento, la informacin es el instrumento del conocimiento, pero no el conocimiento en s mismo. La globalizacin es uno de los fenmenos ms notables de los ltimos decenios, la nueva economa basada tambin en el comercio electrnico, no ha servido para aminorar las diferencias entre pases ricos y pobres: la brecha digital. El mundo actual sufre una crisis econmica sin precedentes desde 1929. Los ciudadanos asisten perplejos a un fluir que pone en peligro su anhelada sociedad del bienestar, lo que produce una apuesta por aprovechar los tiempos del desempleo para el reciclaje formativo conscientes de que las claves del futuro dependern de las capacidades y competencias de sus ciudadanos. La revolucin tecnolgica actual se caracteriza por la rapidez con la que est siendo asumida por el conjunto de los ciudadanos. El siglo XX exige ciudadanos y trabajadores que no slo sepan manejar ordenadores sino tambin gestionar la informacin y convertirla en conocimiento. Internet es una herramienta imprescindible para el estudio y la investigacin. La localizacin ms fiable de documentos puede realizarse mediante la consulta en libros o revistas especializadas, ya sean impresas o digitales. A la hora de seleccionar o rechazar una pgina web hay que tener en cuenta: -La credibilidad de su autor o entidad responsable. -La estabilidad de la web en la red. - El inters de su contenido.

Mara de los Desamparados Gonzlez Camps