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Unidad I Introducción y Conceptualización

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Unidad I: Introducción y Conceptualización. UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTUALIZACION. Contexto Histórico. Conceptualización. Marco Legal internacional.

El desarrollo tecnológico Internet, comunicaciones móviles, banda ancha, satélites, microondas, etc., está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales. a información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales. El auge de las telecomunicaciones ha producido una transformación de las tecnologías de la información y de la comunicación, cuyo impacto ha afectado a todos los sectores de la economía y de la sociedad. La expansión de redes informáticas ha hecho posible la universalización de los intercambios y relaciones, al poner en comunicación a amplios sectores de ciudadanos residentes en espacios geográficos muy distantes entre sí. Los espacios nacionales se han visto superados por las tecnologías de la información que no tienen fronteras; informaciones políticas, militares, económicas especialmente financieras, sociales, empresariales, etc. se intercambian y se transmiten cada día por todo el mundo, de manera que nuestra vida está condicionada en cada momento por lo que está sucediendo a miles de kilómetros de distancia. Cualquier acontecimiento político o económico ocurrido en un país puede tener una repercusión importante en la actividad económica de otras naciones. La subida de los tipos de interés en Estados Unidos, por ejemplo, afecta al precio del dinero en Europa y, consiguientemente, a la liquidez monetaria de los ciudadanos, y por tanto, a sus posibilidades de consumo y bienestar. La información ha contribuido a que los acontecimientos que se suceden a escala mundial, continental o nacional nos resulten más cercanos, y que la idea de la "aldea global" de MacLu han se vaya haciendo realidad. Nuestra visión del mundo está adquiriendo una nueva dimensión por encima de países, comunidades y localidades, lo mismo que le sucede a las empresas. Estamos ante un nuevo modelo social, la "sociedad globalizada", en el que las fronteras desaparecen en beneficio de los intercambios de ideas, mensajes, productos, servicios, personas

en su corta andadura de menos de 40 años. La coincidencia de este hecho obedece a una condición de reciprocidad entre los cambios organizativos y los tecnológicos que los posibilitan.CONTEXTO HISTORICO. Evolución tecnológica en las últimas décadas La evolución histórica de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC). podemos determinar cuatro etapas que resumen el cambio producido en relación a la aplicación de las tecnologías de la información: 1ª GENERACIÓN 2ª GENERACIÓN 3ª GENERACIÓN 4ª GENERACIÓN Desde 1950 Desde 1980 Desde1990 Desde1995 Aplicaciones Bases de datos Redes y Telecomunicaciones aisladas e integración terminales. En esta evolución histórica. vive un camino paralelo al de las corrientes organizativas que han sido implantadas en las empresas. Proceso Digitalización Internet Rediseño procesos comerciales Digitalización Internet Rediseño procesos comerciales Procesos de gestión Procesos administrativos .

son consideradas pequeñas o medianas bajo los parámetros tradicionales de número de empleados o cifra de inversiones en activo fijo. Hoy en día. la sociedad agraria y la sociedad industrial. los progresos en las denominadas tecnologías de la información. cuya utilización tiene lugar sobre todo en el hogar y en el centro de trabajo. las nuevas tecnologías y los nuevos sistemas productivos. se dice que estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada Sociedad de la información o Sociedad de Conocimiento. están teniendo un gran efecto. La mayoría de la sociedad realiza un uso diario del ordenador. y tal ha sido su influencia. sin embargo. con independencia de su tamaño. En los últimos años cabe destacar a Internet como el elemento revolucionario. que abarcan los equipos y aplicaciones informáticas y las telecomunicaciones. ya que muchas personas prefieren trabajar en casa. En el modelo industrial. que gran parte del uso tiene un objetivo laboral (todo el tiempo empleado en el trabajo y parte del dedicado en casa. Por tanto. De hecho. En definitiva. La influencia de Internet. . las nuevas tecnologías han llevado consigo un cambio espectacular y drástico. Así que las empresas invierten en ellas. Ya existen empresas que operan en Internet con un ámbito de operaciones mundial y. En escaso tiempo Internet se ha hecho imprescindible en cualquier empresa. Sin lugar a dudas. que viene a reemplazar a los dos modelos socioeconómicos precedentes. Permiten obtener y procesar mucha más información que los medios manuales. que la mayor parte de los hogares lo utiliza constantemente. posibilitaron la fabricación masiva de productos de consumo. En esta situación las nuevas tecnologías de la información son muy relevantes.IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. podemos deducir. la explotación de la tierra era la manera de generar riqueza. seguido de la telefonía móvil. En el modelo agrario. resulta fundamental contar con la información oportuna para tomar las mejores decisiones en el momento adecuado.

"tecnología de asistencia". En la sociedad. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica. conocimiento). (aunque no La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos. A veces no se distingue entre técnica y tecnología. ¿A qué hace referencia la palabra "tecnología"? La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas. conocimientos y procesos. La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas necesariamente) y la técnica es preferentemente manual. pero también abarca sistemas.CONCEPTUALIZACION La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas. . "tecnología médica". etc. utensilios. pero sí pueden diferenciarse: La tecnología se basa en aportes científicos. métodos de organización y técnicas. que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. en cambio la técnica por experiencia social. "tecnología de la información". El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la construcción". la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería. Diferencia entre técnica y tecnología. oficio) y logos (ciencia. hardware). en cambio la técnica es más empírica.

si se impulsaran los esfuerzos correctos. sino que llega hasta la selva amazónica y cárceles. Colombia. Esta iniciativa es hoy copiada por México. Se establecieron redes internacionales para el desarrollo de contenidos: Latinoamérica y el Caribe. por primera vez en el país. y Red Internacional Virtual en Educación (RIVED). (TIC: TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION) Diagnosis en Venezuela. la intención política del Estado Venezolano de valorar y utilizar la ciencia y la tecnología e innovación como métodos. Tecnologías de Información y Comunicación. En el caso venezolano. la red de Infocentros de 2001 que abarca todo el país. expone claramente. Sin embargo. (LACTIC). sentando así las bases de una acción de gobierno que podría desarrollarse ampliamente en la actualidad. económico y cultural de la sociedad. De esta forma se puede completar que el avance de la ciencia y la tecnología es inherente a la condición humana. desordenada. es muy importante resaltar que todo beneficio material debe ir acompañado de aprendizaje. Asimismo. los ordenadores con creación del primer software y las telecomunicaciones Para dar respuesta a este cambio paradigmático. la tecnología y la innovación. e incluye no sólo más de 200 municipios. Se creó un ambiente legal indispensable. y permite más de 8 millones de visitas al año a usuarios de Internet. es la iniciativa más importante que se haya generado en Venezuela. la Constitución Bolivariana de Venezuela en 1999 y la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología el mismo año. Por lo que incluye a todos los países de la región en el desarrollo de contenidos educativos de primaria. esa situación se vivió desde 1920 hasta 1941 cuando se reglamentó la actividad radiofónica nacional. así como las políticas de estado necesarias. que regulara sus escenarios y acciones. ha generado cambios que han sido notorios en el ámbito social.MARCO LEGAL INTERNACIONAL. sin un marco legal. Estos cambios se presentaron de manera aislada. Brasil y Argentina. y desarrolla contenidos científicos en la educación secundaria. la cual agrupa a Venezuela. por eso sí apuntamos a sociedades ricas materialmente pero pobres intelectualmente estaremos . No fue sino hasta la década de los setenta cuando se difundió las bondades de la tecnología de punta basadas en la micro eléctrica. Una mirada hacia delante Las TIC desde sus inicios en el siglo XIX. no hay desarrollo humano sin desarrollo de la ciencia.

webnode. para lo que llaman la muerte de la civilización. Leer más: http://tareasmiascom. Al hablar de sociedades del conocimiento es entender no sólo la generación del conocimiento para la riqueza material. reconocidos por la comunidad científica.ve/nuevas-tecnologia-derecho-ytransformaciones-sociales/unidad-i-introduccion-y-conceptualizacion-/ Crea tu propia web gratis: http://www. el rol del Estado como árbitro del sistema y este papel se cumple a través del ejercicio de las políticas públicas. aspira involucrar en sus procesos a todos los sectores. la independencia económica y la soberanía. sino para la espiritual. hasta aquel conocimiento derivado de las comunidades o de las vocaciones productivas regionales. la inclusión. Pensar en una política pública en ciencia y tecnología es concebir unos valores. unas normas y unos fines que apunten a desarrollar el conocimiento científico y tecnológico manteniéndole equilibrio entre la generación intelectual.sentando las bases para el derrumbe social. Por ello juega un papel trascendental dentro de la edificación social. desde el mundo de los investigadores y tecnólogos. la participación.es . que la política pública que ejecuta el Ministerio de Ciencia y Tecnología.webnode.com. Es por ello.

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