género narrativo

ST PAUL’S SCHOOL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º Básico

MANUEL VACCAREZZA M.

Elementos, tipos y estructuras propias del género narrativo

Pon atención a la siguiente situación: “Benjamín fue con sus compañeros a la biblioteca de su colegio, recorrió varias estanterías y seleccionó 3 libros que le llamaron la atención. Los revisó, leyó fragmentos de ellos, apuntó en su cuaderno los autores y títulos de éstos para retomarlos en una próxima clase. Los libros que él escogió fueron los siguientes:

Responde:

1. ¿ En qué crees tú que se asemejan los tres libros escogidos?

2. ¿Qué pudo llamarle la atención a él de estos tres textos ?

La sigu iente guía tie ne como pro pósito e nseñarte las característi cas propia s del G énero N arrati vo, así como también su s elementos, estructura y tipos de textos que l o componen. Para comenzar, observa el siguie nte cu adro esquemático que intenta de maner a sintétic a ade ntrarte en el tema.

En la vida real

En la obra

hay... Seres (personas, animales o cosas)

aparecen... Personajes

Lugares

Ambiente

Hechos Son elementos inseparables. Por ejemplo, en un naufragio ¿cómo separar el mar del marino y del hundimiento?

Acontecimiento o acción Lo mismo ocurre en la lectura. El estudio separado de estos elementos sólo tiende a facilitar la comprensión.

"Nuestro

"Mundo

mundo" narrativo" Textos narrativos Relatar hechos y sucesos A través Narrador .

Que relata Acontecimientos De los que participan Personajes Situados en Tiempo Espacio GÉNERO NARRATIVO: .

3. Elementos del género narrativo: El narrador: .Esta escrita en prosa (exceptuando la épica).Texto oral o escrito que cuenta.Crea un mundo ficticio constituido por espacios.Se destaca la función representativa del lenguaje. un desarrollo y un desenlace. tiempos y personajes.. en la voz de un narrador. hechos protagonizados por personas (o seres personificados). Se caracteriza por la sucesión temporal de una o varias secuencias y una determinada organización estructural compuesta por un planteamiento. 2. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL GÉNERO NARRATIVO: 1.. 4...Posee al narrador que nos presenta este mundo.

• Narrador protagonista : habla en primera persona como un personaje que participa de la historia narrada. .” También se puede clasificar el narrador según su grado de conocimiento de los hechos. el asno escapó”.Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los hechos y el lector. Ejemplo: “Andaban dos hombres por un lugar extraviado y se encontraron por casualidad un asno. Ejemplo: “. Puede estar representado figurando en la narración como un personaje o un testigo. • Narrador objetivo: Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un acontecimiento..el chico llegaba a sentarse en la acera... pero entre tanto. Empezaron a disputar sobre cuál de ellos se quedaría con él. narra lo que ve.. es decir. Ejemplo: “ Ha venido Angélica esta tarde y he vuelto a perder tontamente más de media hora de estar con ella... si es sólo una voz que habla. o no representado. como alguien que observa los hechos sin participar en ellos.” • Narrador testigo: Habla en tercera persona.

” Los Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Es frecuente que figuren en el título. Realizan o participan en los hechos imaginarios. De acuerdo a su importancia en los hechos narrados. sino los sentimientos íntimos o las intenciones secretas de los personajes. sí.• Narrador omnisciente: Es un narrador que “todo lo sabe”. Pueden ser animales. una especie de vergüenza la idea de trepar a ellos. aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final. cansados como estaban. suelen aparecer y desaparecer Raramente figuran a lo largo de toda la historia. los personajes se clasifican en: a) Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia.. Ejemplo: “Por qué iba a tener miedo.. cosas o seres inexistentes. Le daba. . No es obligatorio que sean personas. que no sólo cuenta los hechos. Por ejemplo: Potrillo y Ruibarbo. b) Personaje secundarios: Su actuación está limitada por el personaje principal. La narración carecería de sentido sin ellos.

social y cultural. los hechos individuales y el carácter que toma la historia.Caracterización de los personajes: Es la presentación que el narrador hace de sus personajes. Las formas verbales indican los acontecimientos. algunos de ellos son muy importantes y se llaman acontecimientos principales. es decir. Acontecimientos Algunos distinguen los actos de los personajes y la acción. Tiempo Sucesos que ocurren en la obra ó momentos que marcan la historia . el medio geográfico. otros pueden eliminarse del relato y . Ambiente Es el lugar físico y las condiciones en que ocurren los hechos narrados. retratar. es decir. Esta caracterización puede se “Física” si destacan los rasgos exteriores de un personaje o “Sicológica” si da a conocer su aspecto moral o espiritual. es decir. El conjunto de acontecimientos constituye el argumento. es describir.

Es más larga que el cuento. Se incluyen dentro de esta definición los términos microcuento. cuento brevísimo. Esta disposición puede seguir un orden lógico en que se suponen se realizan los hechos.no se altera el sentido de lo que se narra. Generalmente está dividida en capítulos y tiene gran cantidad de personajes. en lugares y tiempos diferentes. Éstos son los acontecimientos secundarios. genéricamente híbrido. es decir. o seguir un orden de importancia o cualquier otro. Crónica: es una narración que relata hechos reales. El orden de los acontecimientos los da el narrador. minificción y microrrelato Novela: es una narración de ficción de mayor extensión que el cuento. Microcuento: constructo literario. cuento ultracorto. Él organiza los hechos imaginarios en el tiempo. elige el orden en que los contará. Puede narrar varias historias paralelas. aunque siempre debe existir una relación entre ellos. De acuerdo a la realidad que presentan se dividen en: . TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS Cuento: es una narración corta de ficción que en sus inicios nació para ser transmitida oralmente. les da una secuencia. cuya principal característica es la brevedad de su contenido.

Muchas veces dentro de estos cuentos aparecen relacionados con hechos realistas. De ciencia ficción: relatan hechos fantásticos relacionados con el avance científico. Biográficas: relatan la vida de una persona. personajes y situaciones graciosos o ridículas. Humorísticas: se caracteriza por su comicidad. etc. . Los personajes y lugares han existido en la realidad. En él se utilizan diferentes recursos: chistes. Realistas: relatan situaciones reconocibles en la vida real. Fantásticas: relatan hechos increíbles. Generalmente participan robots y seres de otros planetas en lugares distantes en el futuro. Las situaciones que se presentan pueden encontrarse en la realidad. Cuando el autor es el protagonista se denomina autobiografía. Los personajes. Históricas: relatan situaciones realmente transcurridas en el pasado. lugares y situaciones pueden no ser verdaderos pero podrían existir en la realidad.Costumbristas: relatan la vida cotidiana de un grupo de personas dentro de su contexto social. personajes irreales o lugares extraños y desconocidos.

de dónde provienen los vientos o cómo nacen los propios dioses. los mitos nos transportan a un tiempo sagrado distinto al nuestro. más abierto a los hombres como su propio horizonte. Transita un camino intermedio entre la fantasía y la realidad. Muchas veces los personajes son animales o cosas que realizan acciones propias de los seres humanos. animales y lugares mezclando el conocimiento adquirido durante generaciones con creencias religiosas y supersticiones Mitos : relatos que cuentan cómo se crearon los cielos. magos y brujos. Fábulas: son narraciones que terminan con una enseñanza o lección llamada moraleja. Leyendas: son antiguas narraciones que fueron transmitidas de padres a hijos en forma oral. Suelen explicar el origen de plantas. ACTIVIDADES: A continuación encontrarás una serie de actividades que te permitirán .Maravillosas: relatan hechos cuyos protagonistas y acciones están totalmente fuera de la realidad. como los cuentos de hadas. Ese recurso de denomina personificación.

Contempló como el león se había encariñado con ellos. le tendió la patita. Leonín. miró hacia el cuello de la gran jirafa que parecía no acabarse nunca. ¡Estoy tan cansado!. Tenía que tener cuidado. vió una sombra y se asustó un poco. Texto N°1 Lee el presente texto y luego responde las preguntas siguientes: Una enorme jirafa se acercó a beber en un río. vamos hasta aquel árbol. el león bebía en el río. El león se acurrucó entre las patitas de la jirafa y se quedó dormido junto a ella. Corrí muy veloz hasta quedar agotado!. Avanzó la jirafa. ¿Qué ocurrió después?. unos enormes ojos negros le miraban. Miró alrededor por si había cerca algún león. le dijo el león. La jirafa les observaba desde un alto. Allí. Había llegado el momento de partir. un pequeño león que se había perdido.le dijo la jirafa – allí descansaremos. porque él. Juntitos muy juntitos para darse calor. a paso lento y tranquilo. la jirafa cuidaba de él. le alimentaba y le daba cariño como si fuera su mamá. ¡Me perdí. dentro de un tiempo tendría que volver con los demás leones. pues era lo mejor para el leoncito. ¡Sólo quería jugar. hacia él. Cuando al fin vió su cara. pero soy un león valiente. Un día le explicó que tal vez. por salir corriendo detrás de una gacela¡. había encontrado a su nueva familia”. Una mañana.¿Cómo estás tan lejos de tu casa? Verás. cuando unos leones se acercaron a él. . Era Leonín. La gacela se espantó y yo me quede en este lugar. preguntó la jirafa. dijo el leoncito. . pero a pesar de todo estaba feliz.aplicar los conceptos aprendidos sobre el género narrativo. Abrió sus patitas delanteras para poder bajar su largo cuello y se acercó al agua. Estaba muy asustado. no quería llorar. El león la acarició y ambos perdieron el miedo. enseguida observó que un pequeño león se escondía en un arbusto. Ven. ya que muchas veces los leones las atacaban cuando estaban bebiendo. El leoncito giró su cabeza y agachó las orejas. Pasaron largos días. Ella vió como se alejaba el leoncito para siempre. La jirafa le preguntó: .

La selva. Lo leído anteriormente corresponde a un texto: a. 2. c. Argumentativo. Poético.1. Narrativo d. Informativo b. c. La cordillera . El campo b. La acción de esta historia transcurre en: a.

El león debió volver a su hogar b. c. Los animales domésticos.d. Los animales de esta historia son domésticos d . La jirafa egoísta. Amigos por siempre d. 3. El título que mejor representa esta historia es: a. . ¿Cuál es verdadero? a. El leoncito llorón b. De los siguientes acontecimientos. El león atacó a la jirafa. c. La ciudad.La jirafa estaba pérdida. 4.

espera algún tiempo. – Tú te equivocas.¿Cuándo se ha visto? . creyó ablandar a un viejo gato implorando su clemencia.Déjame vivir. ¿puede ser una carga en este edificio?¿Dejaría hambriento.Según estas leyes mis hijos encontraran otros ratones para merendar”. El león estaba lejos de su hogar. Pero ahora estoy flacucho.5. De las siguientes afirmaciones ¿Cuál es incorrecta? a. c. Mantuvo su palabra. con una nuez me pongo redondo. a tu juicio a los amos y todos sus moradores? De un grano de trigo yo me alimento. con poca experiencia. Un ratoncito de mi tamaño y de mi apetito. resérvame para la comida de tus señores hijos. La jirafa salió corriendo detrás de una gacela b. Y para que mi fábula tenga su enseñanza: La juventud cree tenerlo . siendo gato y viejo?. TEXTO N° 2 El gato viejo y el ratón jovencillo (Fábulas de Lafontaine) Un ratón jovencillo. Le dio la siguiente razón: . La jirafa tomó agua en el río. ¿a mí me vienes con tales discursos? Me ganarías hablando a los sordos. El león fue acogido por la jirafa d. ¿Perdonar yo.

todo. 1. pero la vejez es sabiduría. Identifica los distintos momentos de la narración Inicio: Desarrollo: .

¿Cuáles son los personajes. y las características que le dan a cada uno? Nómbralos y clasifícalos en principales y secundarios.Final: 2. .

¿Cuál es la moraleja que encontramos en este texto? 5. ¿Cuáles son los argumentos que da el ratón al gato para que no se lo coma? 4. ¿Qué otra razón le darías al gato para salvar tu vida? 6.3. Si fueras el joven ratón. . ¿Qué tipo de narrador tiene la fábula? Argumenta.

el dueño de la casa de los duendes. dos hijos y una cuñada. hermana de la mamá. quien junto con unos amigos deciden investigar el asunto. por lo que visitan todos los días por la noche a Manuel. Presencian los mismos hechos que circulan por el pueblo. Circula en secreto por todo el lugar que en la casa de la " hacienda la estrella" hay duendes. ya no duermen tranquilos. se abren las ventanas La familia está compuesta por el padre.TEXTO N °3 Es el verano de 1975. Sus moradores. la madre. en un pueblito de la sexta región. La historia llega a oídos del médico del pueblo. . se corren las sábanas. unos apacibles campesinos. No hay noche en que no suceden hechos extraordinarios. vuelan las teteras. pero algo les llama la atención: en ninguna ocasión ha estado presente la cuñada.

. mientras él seguirá yendo a la casa de Manuel por las noches. Se conversó después con la cuñada. el médico. ¿Cuál de los siguientes sería el más apropiado? a) La casa de los duendes b) La familia intranquila c) Los duendes d) Verano de 1975 2) El dueño de la casa era: a) Un duende. quién aceptó los cargos diciendo que. 1) Si quisieras que el título de este cuento se refiera al ambiente donde ocurre la acción. todos durmieron tranquilos. . para que la invite una prima de Chillán. Los hechos extraordinarios cesaron. ..Se las arregla José.

c) El médico.b) La hermana de la mamá. d) Un campesino. 4) La frase: "circula en secreto en todo el lugar" significa que: . Una fuerza d) Una energía desprendía bruscamente sábanas. 3) ¿Cuál de estas oraciones según el texto. no ocurrían? a) Las ventanas de una habitación se abren misteriosamente b) invisible sacude algunos objetos c) Se escuchan muchos ruidos que salen desde el suelo.

5) La frase del texto que nos indicaría que el problema se habría solucionado es: a) Todos durmieron tranquilos b) d) Una prima es invitada a Chillán c) Todos despertaban en la noche Continuaron los hechos extraordinarios. b) Querían darlo a conocer. Todo el pueblo lo sabía.a) c) Había un secreto muy bien guardado. 6) Los moradores de la casa de la estrella eran: . d) Sólo los campesinos lo sabían.

Pero yo amaba la música tanto como a ella. Aquella mañana cayeron 5. solo seguí el ruido de los tacos perderse por el corredor. Identifica los elementos del cuento en el relato leído y luego organízalos en la siguiente tabla: Narrador Acontecimientos Personajes Ambiente . b) Apacibles. se cumplía un año sin vernos. claro está. Por eso tal vez le dediqué mis melodías. El poco dinero que ganaba me alcanzaba para vivir dignamente. No pude levantar la vista.000 dentro del violonchelo. Agradables. Ella quería que trabajara en la empresa de su padre. Aquellas mañanas la recordé más que nunca.a) c) Trabajadores. 1. No como hubiese querido la Pía. d) Religiosos TEXTO 4 Lee atentamente el siguiente cuento y luego realiza las actividades: Aquella mañana Aquella mañana tocaba el violonchelo en la entrada del metro.

Espacio Tiempo ¿Quién cuenta? ¿Qué ocurre? ¿A quiénes? ¿Dónde? ¿Cuándo? AHORA RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO. . APLICANDO TODO LO QUE APRENDISTE EN EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA. Cosas reales. d) Todas las anteriores. 1) Los textos narrativos cuentan: a) c) Hechos de la vida diaria. 2) Las leyendas son: a) Textos narrativos. b) Cosas reales y ficticias.

d) Todas las anteriores. 3) ¿Cuál sería la moraleja para la siguiente fábula? Una yunta de bueyes arrastraba un carretón. . como el eje chirriaba se dieron vuelta: _ Oye. c) Que hasta las cosas más terribles pueden ser luego dulces. amigo_ le dijeron _ ¿ llevamos nosotros la carga y eres tú el que se queja? a) Que no hay que sentirse fuerte delante de los más débiles. b) Nos enseña que algunos fingen estar cansados cuando son los demás los que trabajan. c) Se transmitían en forma oral hasta que a alguien se le ocurrió escribirlas.b) Tratan de explicar fenómenos de la naturaleza.

Quien relata una historia es . y 3. 4) Es un relato extenso en donde se narra un mundo más complejo con varios personajes que no necesariamente se conocen entre sí. c) Novela. a) Fábula b) Leyenda. Quien crea un historia es 4. Los textos narrativos que conocemos son : . d) Cuento Completa las frases sobre el género narrativo: 1. El género narrativo sirve para : 2. .d) Que tenemos que apreciar lo poco que tenemos y no lo mucho que es de otro. .

Todo relato tiene 8. Los tipos de narradores son_ .narrador.reales – ficticios_ .acontecimientos.autor – textosmitos. 6.cuento.narrativos . El mito es uno de los Espacio – tiempo.leyendastestigo. 10. Las historias suceden en un y 9.novelas.omnisciente.relatos.Los hechos narrados pueden ser o . . y .5.personajes. Lo que sucede en una historia se llama_ 7.protagonista.microcuentos.

¿En qué crees tú que se asemejan los tres libros escogidos? 2. responde nuevamente las preguntas. ¿Qué pudo llamarle la atención a él de estos tres textos? .Volviendo a la situación inicial donde Benjamín escogió 3 libros de su biblioteca. Responde: 1. ahora aplicando los conocimientos entregados en este módulo.

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