género narrativo

ST PAUL’S SCHOOL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º Básico

MANUEL VACCAREZZA M.

Elementos, tipos y estructuras propias del género narrativo

Pon atención a la siguiente situación: “Benjamín fue con sus compañeros a la biblioteca de su colegio, recorrió varias estanterías y seleccionó 3 libros que le llamaron la atención. Los revisó, leyó fragmentos de ellos, apuntó en su cuaderno los autores y títulos de éstos para retomarlos en una próxima clase. Los libros que él escogió fueron los siguientes:

Responde:

1. ¿ En qué crees tú que se asemejan los tres libros escogidos?

2. ¿Qué pudo llamarle la atención a él de estos tres textos ?

La sigu iente guía tie ne como pro pósito e nseñarte las característi cas propia s del G énero N arrati vo, así como también su s elementos, estructura y tipos de textos que l o componen. Para comenzar, observa el siguie nte cu adro esquemático que intenta de maner a sintétic a ade ntrarte en el tema.

En la vida real

En la obra

hay... Seres (personas, animales o cosas)

aparecen... Personajes

Lugares

Ambiente

Hechos Son elementos inseparables. Por ejemplo, en un naufragio ¿cómo separar el mar del marino y del hundimiento?

Acontecimiento o acción Lo mismo ocurre en la lectura. El estudio separado de estos elementos sólo tiende a facilitar la comprensión.

"Nuestro

"Mundo

mundo" narrativo" Textos narrativos Relatar hechos y sucesos A través Narrador .

Que relata Acontecimientos De los que participan Personajes Situados en Tiempo Espacio GÉNERO NARRATIVO: .

CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL GÉNERO NARRATIVO: 1.. 4.Se destaca la función representativa del lenguaje. 3. hechos protagonizados por personas (o seres personificados).Esta escrita en prosa (exceptuando la épica).. Se caracteriza por la sucesión temporal de una o varias secuencias y una determinada organización estructural compuesta por un planteamiento.Posee al narrador que nos presenta este mundo. 2. tiempos y personajes. en la voz de un narrador... un desarrollo y un desenlace.Crea un mundo ficticio constituido por espacios.Texto oral o escrito que cuenta. Elementos del género narrativo: El narrador: .

el asno escapó”.el chico llegaba a sentarse en la acera. • Narrador protagonista : habla en primera persona como un personaje que participa de la historia narrada. Puede estar representado figurando en la narración como un personaje o un testigo..” • Narrador testigo: Habla en tercera persona. Ejemplo: “ Ha venido Angélica esta tarde y he vuelto a perder tontamente más de media hora de estar con ella. Ejemplo: “Andaban dos hombres por un lugar extraviado y se encontraron por casualidad un asno.. si es sólo una voz que habla. Ejemplo: “. . • Narrador objetivo: Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un acontecimiento.. como alguien que observa los hechos sin participar en ellos...Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los hechos y el lector.. o no representado.” También se puede clasificar el narrador según su grado de conocimiento de los hechos. Empezaron a disputar sobre cuál de ellos se quedaría con él. pero entre tanto. narra lo que ve. es decir.

Es frecuente que figuren en el título. La narración carecería de sentido sin ellos. De acuerdo a su importancia en los hechos narrados. Realizan o participan en los hechos imaginarios. sí. los personajes se clasifican en: a) Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia. una especie de vergüenza la idea de trepar a ellos. aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final.” Los Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Por ejemplo: Potrillo y Ruibarbo. cosas o seres inexistentes. sino los sentimientos íntimos o las intenciones secretas de los personajes. cansados como estaban. b) Personaje secundarios: Su actuación está limitada por el personaje principal.. . Le daba. que no sólo cuenta los hechos.• Narrador omnisciente: Es un narrador que “todo lo sabe”. suelen aparecer y desaparecer Raramente figuran a lo largo de toda la historia. Ejemplo: “Por qué iba a tener miedo. No es obligatorio que sean personas.. Pueden ser animales.

otros pueden eliminarse del relato y . El conjunto de acontecimientos constituye el argumento. Las formas verbales indican los acontecimientos. es describir. es decir. es decir. los hechos individuales y el carácter que toma la historia. es decir. el medio geográfico. Esta caracterización puede se “Física” si destacan los rasgos exteriores de un personaje o “Sicológica” si da a conocer su aspecto moral o espiritual. algunos de ellos son muy importantes y se llaman acontecimientos principales. Acontecimientos Algunos distinguen los actos de los personajes y la acción. retratar. Ambiente Es el lugar físico y las condiciones en que ocurren los hechos narrados. Tiempo Sucesos que ocurren en la obra ó momentos que marcan la historia .Caracterización de los personajes: Es la presentación que el narrador hace de sus personajes. social y cultural.

El orden de los acontecimientos los da el narrador. es decir. Él organiza los hechos imaginarios en el tiempo. les da una secuencia. cuento brevísimo. TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS Cuento: es una narración corta de ficción que en sus inicios nació para ser transmitida oralmente. elige el orden en que los contará. en lugares y tiempos diferentes. minificción y microrrelato Novela: es una narración de ficción de mayor extensión que el cuento. Puede narrar varias historias paralelas. Es más larga que el cuento. Se incluyen dentro de esta definición los términos microcuento. Microcuento: constructo literario. Esta disposición puede seguir un orden lógico en que se suponen se realizan los hechos. De acuerdo a la realidad que presentan se dividen en: . o seguir un orden de importancia o cualquier otro. Generalmente está dividida en capítulos y tiene gran cantidad de personajes. Éstos son los acontecimientos secundarios.no se altera el sentido de lo que se narra. aunque siempre debe existir una relación entre ellos. cuya principal característica es la brevedad de su contenido. Crónica: es una narración que relata hechos reales. genéricamente híbrido. cuento ultracorto.

Históricas: relatan situaciones realmente transcurridas en el pasado. En él se utilizan diferentes recursos: chistes. Los personajes. etc. lugares y situaciones pueden no ser verdaderos pero podrían existir en la realidad. Fantásticas: relatan hechos increíbles. Las situaciones que se presentan pueden encontrarse en la realidad. personajes y situaciones graciosos o ridículas. Biográficas: relatan la vida de una persona. . Cuando el autor es el protagonista se denomina autobiografía. Realistas: relatan situaciones reconocibles en la vida real. De ciencia ficción: relatan hechos fantásticos relacionados con el avance científico. Los personajes y lugares han existido en la realidad. Generalmente participan robots y seres de otros planetas en lugares distantes en el futuro.Costumbristas: relatan la vida cotidiana de un grupo de personas dentro de su contexto social. Muchas veces dentro de estos cuentos aparecen relacionados con hechos realistas. Humorísticas: se caracteriza por su comicidad. personajes irreales o lugares extraños y desconocidos.

ACTIVIDADES: A continuación encontrarás una serie de actividades que te permitirán . Suelen explicar el origen de plantas. Transita un camino intermedio entre la fantasía y la realidad. Ese recurso de denomina personificación. más abierto a los hombres como su propio horizonte. de dónde provienen los vientos o cómo nacen los propios dioses.Maravillosas: relatan hechos cuyos protagonistas y acciones están totalmente fuera de la realidad. como los cuentos de hadas. Muchas veces los personajes son animales o cosas que realizan acciones propias de los seres humanos. magos y brujos. Fábulas: son narraciones que terminan con una enseñanza o lección llamada moraleja. los mitos nos transportan a un tiempo sagrado distinto al nuestro. Leyendas: son antiguas narraciones que fueron transmitidas de padres a hijos en forma oral. animales y lugares mezclando el conocimiento adquirido durante generaciones con creencias religiosas y supersticiones Mitos : relatos que cuentan cómo se crearon los cielos.

Leonín. pero soy un león valiente. Miró alrededor por si había cerca algún león. pues era lo mejor para el leoncito. Avanzó la jirafa. Estaba muy asustado. Juntitos muy juntitos para darse calor. Una mañana. Corrí muy veloz hasta quedar agotado!. Cuando al fin vió su cara. el león bebía en el río. ya que muchas veces los leones las atacaban cuando estaban bebiendo. Contempló como el león se había encariñado con ellos. unos enormes ojos negros le miraban. Ven. por salir corriendo detrás de una gacela¡. La gacela se espantó y yo me quede en este lugar. .aplicar los conceptos aprendidos sobre el género narrativo. Texto N°1 Lee el presente texto y luego responde las preguntas siguientes: Una enorme jirafa se acercó a beber en un río. le dijo el león. ¡Estoy tan cansado!. Un día le explicó que tal vez. ¡Me perdí. El león se acurrucó entre las patitas de la jirafa y se quedó dormido junto a ella. le alimentaba y le daba cariño como si fuera su mamá. porque él. El leoncito giró su cabeza y agachó las orejas. preguntó la jirafa. Abrió sus patitas delanteras para poder bajar su largo cuello y se acercó al agua. ¿Qué ocurrió después?. pero a pesar de todo estaba feliz. enseguida observó que un pequeño león se escondía en un arbusto. El león la acarició y ambos perdieron el miedo. vió una sombra y se asustó un poco. Pasaron largos días. hacia él. Tenía que tener cuidado. La jirafa les observaba desde un alto. la jirafa cuidaba de él. .¿Cómo estás tan lejos de tu casa? Verás. Había llegado el momento de partir. Era Leonín. Allí. no quería llorar. dentro de un tiempo tendría que volver con los demás leones. vamos hasta aquel árbol. cuando unos leones se acercaron a él. ¡Sólo quería jugar. le tendió la patita. dijo el leoncito. miró hacia el cuello de la gran jirafa que parecía no acabarse nunca. había encontrado a su nueva familia”. La jirafa le preguntó: . a paso lento y tranquilo.le dijo la jirafa – allí descansaremos. Ella vió como se alejaba el leoncito para siempre. un pequeño león que se había perdido.

Poético. Narrativo d. c. Informativo b.1. Argumentativo. La selva. La acción de esta historia transcurre en: a. La cordillera . El campo b. c. 2. Lo leído anteriormente corresponde a un texto: a.

El león debió volver a su hogar b.d. Amigos por siempre d. De los siguientes acontecimientos. ¿Cuál es verdadero? a. c. El leoncito llorón b. 3. 4. La jirafa egoísta. Los animales domésticos. El león atacó a la jirafa.La jirafa estaba pérdida. c. El título que mejor representa esta historia es: a. La ciudad. Los animales de esta historia son domésticos d . .

Y para que mi fábula tenga su enseñanza: La juventud cree tenerlo .5. espera algún tiempo. c. creyó ablandar a un viejo gato implorando su clemencia. con una nuez me pongo redondo. De las siguientes afirmaciones ¿Cuál es incorrecta? a. ¿a mí me vienes con tales discursos? Me ganarías hablando a los sordos. con poca experiencia. La jirafa tomó agua en el río. Le dio la siguiente razón: .¿Cuándo se ha visto? . TEXTO N° 2 El gato viejo y el ratón jovencillo (Fábulas de Lafontaine) Un ratón jovencillo.Déjame vivir. ¿Perdonar yo. Mantuvo su palabra.Según estas leyes mis hijos encontraran otros ratones para merendar”. El león fue acogido por la jirafa d. La jirafa salió corriendo detrás de una gacela b. Pero ahora estoy flacucho. a tu juicio a los amos y todos sus moradores? De un grano de trigo yo me alimento. ¿puede ser una carga en este edificio?¿Dejaría hambriento. resérvame para la comida de tus señores hijos. siendo gato y viejo?. Un ratoncito de mi tamaño y de mi apetito. El león estaba lejos de su hogar. – Tú te equivocas.

todo. pero la vejez es sabiduría. Identifica los distintos momentos de la narración Inicio: Desarrollo: . 1.

. y las características que le dan a cada uno? Nómbralos y clasifícalos en principales y secundarios. ¿Cuáles son los personajes.Final: 2.

Si fueras el joven ratón. ¿Qué tipo de narrador tiene la fábula? Argumenta. . ¿Cuáles son los argumentos que da el ratón al gato para que no se lo coma? 4.3. ¿Cuál es la moraleja que encontramos en este texto? 5. ¿Qué otra razón le darías al gato para salvar tu vida? 6.

unos apacibles campesinos. Sus moradores. Circula en secreto por todo el lugar que en la casa de la " hacienda la estrella" hay duendes. quien junto con unos amigos deciden investigar el asunto. en un pueblito de la sexta región. dos hijos y una cuñada. No hay noche en que no suceden hechos extraordinarios. La historia llega a oídos del médico del pueblo. hermana de la mamá. vuelan las teteras. pero algo les llama la atención: en ninguna ocasión ha estado presente la cuñada.TEXTO N °3 Es el verano de 1975. se corren las sábanas. el dueño de la casa de los duendes. por lo que visitan todos los días por la noche a Manuel. se abren las ventanas La familia está compuesta por el padre. . la madre. ya no duermen tranquilos. Presencian los mismos hechos que circulan por el pueblo.

¿Cuál de los siguientes sería el más apropiado? a) La casa de los duendes b) La familia intranquila c) Los duendes d) Verano de 1975 2) El dueño de la casa era: a) Un duende. para que la invite una prima de Chillán...Se las arregla José. el médico. mientras él seguirá yendo a la casa de Manuel por las noches. . quién aceptó los cargos diciendo que. Los hechos extraordinarios cesaron. todos durmieron tranquilos. Se conversó después con la cuñada. 1) Si quisieras que el título de este cuento se refiera al ambiente donde ocurre la acción. .

Una fuerza d) Una energía desprendía bruscamente sábanas. 3) ¿Cuál de estas oraciones según el texto. d) Un campesino. c) El médico.b) La hermana de la mamá. 4) La frase: "circula en secreto en todo el lugar" significa que: . no ocurrían? a) Las ventanas de una habitación se abren misteriosamente b) invisible sacude algunos objetos c) Se escuchan muchos ruidos que salen desde el suelo.

5) La frase del texto que nos indicaría que el problema se habría solucionado es: a) Todos durmieron tranquilos b) d) Una prima es invitada a Chillán c) Todos despertaban en la noche Continuaron los hechos extraordinarios. d) Sólo los campesinos lo sabían. 6) Los moradores de la casa de la estrella eran: .a) c) Había un secreto muy bien guardado. b) Querían darlo a conocer. Todo el pueblo lo sabía.

Ella quería que trabajara en la empresa de su padre. d) Religiosos TEXTO 4 Lee atentamente el siguiente cuento y luego realiza las actividades: Aquella mañana Aquella mañana tocaba el violonchelo en la entrada del metro.000 dentro del violonchelo. Aquellas mañanas la recordé más que nunca. 1. Aquella mañana cayeron 5. No como hubiese querido la Pía. Pero yo amaba la música tanto como a ella.a) c) Trabajadores. Identifica los elementos del cuento en el relato leído y luego organízalos en la siguiente tabla: Narrador Acontecimientos Personajes Ambiente . No pude levantar la vista. Por eso tal vez le dediqué mis melodías. El poco dinero que ganaba me alcanzaba para vivir dignamente. solo seguí el ruido de los tacos perderse por el corredor. Agradables. b) Apacibles. claro está. se cumplía un año sin vernos.

Cosas reales. . APLICANDO TODO LO QUE APRENDISTE EN EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA. 2) Las leyendas son: a) Textos narrativos. b) Cosas reales y ficticias.Espacio Tiempo ¿Quién cuenta? ¿Qué ocurre? ¿A quiénes? ¿Dónde? ¿Cuándo? AHORA RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO. d) Todas las anteriores. 1) Los textos narrativos cuentan: a) c) Hechos de la vida diaria.

b) Nos enseña que algunos fingen estar cansados cuando son los demás los que trabajan. 3) ¿Cuál sería la moraleja para la siguiente fábula? Una yunta de bueyes arrastraba un carretón. c) Se transmitían en forma oral hasta que a alguien se le ocurrió escribirlas.b) Tratan de explicar fenómenos de la naturaleza. . d) Todas las anteriores. amigo_ le dijeron _ ¿ llevamos nosotros la carga y eres tú el que se queja? a) Que no hay que sentirse fuerte delante de los más débiles. como el eje chirriaba se dieron vuelta: _ Oye. c) Que hasta las cosas más terribles pueden ser luego dulces.

4) Es un relato extenso en donde se narra un mundo más complejo con varios personajes que no necesariamente se conocen entre sí. . Quien relata una historia es . a) Fábula b) Leyenda. c) Novela.d) Que tenemos que apreciar lo poco que tenemos y no lo mucho que es de otro. El género narrativo sirve para : 2. d) Cuento Completa las frases sobre el género narrativo: 1. . Quien crea un historia es 4. Los textos narrativos que conocemos son : . y 3.

protagonista. El mito es uno de los Espacio – tiempo.autor – textosmitos. 10.microcuentos.cuento. .Los hechos narrados pueden ser o . Las historias suceden en un y 9. Todo relato tiene 8.acontecimientos.novelas.personajes. Lo que sucede en una historia se llama_ 7.narrativos .reales – ficticios_ .5.narrador.omnisciente. Los tipos de narradores son_ .leyendastestigo. 6. y .relatos.

Volviendo a la situación inicial donde Benjamín escogió 3 libros de su biblioteca. Responde: 1. ahora aplicando los conocimientos entregados en este módulo. responde nuevamente las preguntas. ¿En qué crees tú que se asemejan los tres libros escogidos? 2. ¿Qué pudo llamarle la atención a él de estos tres textos? .

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