INFELICIDAD, ENFERMEDAD Y CRIMEN. INFELICIDAD La infelicidad es el estado opuesto al de la felicidad.

En principio y como tal no es ninguna enfermedad, pero muchas veces es la manifestación de un problema de salud que la condiciona y en nuestra sociedad actual, ese concepto abstracto de insatisfacción, de falta de placer, de pérdida del optimismo vital, es muy frecuente. La infelicidad se puede definir como un sentimiento de insatisfacción personal provocado por circunstancias distintas, es esa sensación que embarga a una persona, al no poseer lo que lo completa, lo que le hace feliz. Desde el punto de vista médico, la infelicidad es una manifestación frecuente de la depresión, hasta el punto que algunos autores se han llegado a plantear si la depresión es una enfermedad o un estado de infelicidad normal, es decir, aquel estado persistente y persuasivo de sentir y pesar. Parece claro que la enfermedades crónicas e incapacitantes, pueden ocasionar infelicidad en muchas personas, especialmente en aquellas que padecen: problemas de salud como la hipertensión arterial, la diabetes mellitus, el cáncer, las enfermedades reumáticas, la depresión y otras muchas afectan la calidad de vida de las personas, privándolas de muchas cosas agradables de la vida y haciéndolas infelices. Desde el punto de vista social, actualmente la humanidad vive en una sociedad cortoplacista, es decir, desea ver realizadas sus metas, a corto plazo. La recompensa de las cosas no puede esperar;disfrutar de la vida intensamente, diariamente, es la premisa. El ser humano actual se ha vuelto egoísta, escasamente solidario, intransigente, no soporta la frustración, ni el dolor físico ni espiritual, vive en una sociedad estresante, consumista, exenta de los grandes valores que sustentan al hombre y, muchas veces, esto es lo que conduce a la infelicidad de las personas. Ser feliz es un requerimiento casi obligatorio hoy en día y la vida se vive con un ansia de bienestar permanente. El ser humano mide su felicidad en comparación con la de los demás y considera que no debe irle tan mal cuando ve las desgracias de otros. ENFERMEDAD Salud es definida por la OMS como el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. La enfermedad (palabra que viene del latín y que significa «falto de firmeza») es un proceso que se desarrolla en un ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado normal de salud. El estado y/o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores, tanto intrínsecos (internos) como extrínsecos (externos) al organismo enfermo: estos factores se denominan noxas (del griego nósos: «enfermedad», «afección de la salud»). La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biológico y de las interacciones medioambientales y sociales. Generalmente, se entiende a la enfermedad como una entidad opuesta a la salud, cuyo efecto negativo es consecuenciade la alteración del estado fisiológico y/o morfológico considerados como normales, equilibrados o armónicos de un sistema a cualquier nivel (molecular, corporal, mental, emocional, espiritual, etc.). La definición que hace el Diccionario Médico Teide 5ª edición revisada Reimpresión (1978), de enfermedad dice: “el conjunto de alteraciones (modificaciones) morfologicoestructurales, o tan solo funcionales, producidas en un organismo por una causa morbígena externa o interna, contra la cual el organismo ofendido es capaz de oponer, por lo menos, un mínimo de defensa o reacción”. Desde el punto de vista médico podría decirse que una enfermedad sería una "Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”. CRIMEN

algunos pueden ser realmente flagrantes ataques contra la integridad humana como el abuso sexual. Por lo general. VALENTÍA. el control de los crímenes se lleva a cabo a partir de la detención y emprisionamiento de los individuos considerados criminales. sin embargo los delitos y los crímenes son definidos por los distintos ordenamientos jurídicos vigentes en un territorio o en un intervalo de tiempo. La existencia de prisiones y espacios de retención de supuestos criminales es. que significa abandonar. quien. Por otro lado. y por "crimen" se entiende un delito más grave o. Se puede alegar que el homicidio es considerado delito en todas las legislaciones. el tráfico de personas. Así. aquellas sociedades desordenadas y con graves crisis económicas ven aumentar la tasa de criminalidad que puede llegar a alcanzar nivelesimportantes y difíciles de revertir. o que no se mate en legítima defensa y seguridad. HONESTIDAD Y JUSTICIA VALENTÍA Valentía es el término que se utiliza para designar a un tipo de actitud o sentimiento que puede tener una persona ante unasituación de posible peligro o miedo. Su diferencia radica en que "delito" es genérico. el crimen ha sido distinto en todos los momentos históricos conocidos y en todos los sistemas políticos actuales. Siempre que una acción tenga como consecuencia el daño de terceros en cualquier tipo de nivel representa un crimen porque. en ciertos países. hay diversos tipos y diversos niveles de gravedad de crímenes: mientras algunos son robos o hurtos. no sólo en el sexual). como el genocidio. a partir del uso de la razón. Así. perverso (en todos sus sentidos. apartarse del buen camino. Como es de suponerse. la piratería naval. Normalmente. puede distinguir las acciones de bien y de mal. un invento bastante moderno que data del siglo XIX. económicos. La noción de crimen es aplicable solamente al ser humano. Tanto el delito como el crimen son categorías presentadas habitualmente como universales. el peligro. ministros del interior. atenta contra el conjunto de la sociedad y por tanto debe ser castigada. en definitiva. Tanto en su faz ideal como en su faz material. alejarse del sendero señalado por la ley. se los separa del resto de la sociedad por considerárselos peligrosos para ella en distintos sentidos. Crimen y delito son términos equivalentes. El crimen puede ser entendidocomo el resultado de un comportamiento desviado. el pánico están presentes. La valentía se aplica a un sinfín de situaciones diversas e incluso el término se puede llegar a usar en . etc. psicológicos. policías. La valentía no es más que la fuerza que saca una persona de adentro suyo para reaccionar de manera heroica o intrépida en situaciones en las cuales el miedo. etc. que no se mate ejerciendo una profesión: médicos. pero matar a otro es castigado como homicidio sólo bajo estrictas condiciones: que no se mate en una guerra. Como es de suponerse. 2. Aquí entra en escena la idea de que la sociedad actúa de diferentes maneras para prevenir y detener los crímenes que se puedan cometer. El crimen es similar al delito aunque este último se vincula más directamente con la ruptura para con las leyes escritas y con la consiguiente pena a partir del tipo de delito que se haya cometido.Se entiende por crimen a toda aquella acción o actividad que se realice sin respetar la ley tanto escrita como consuetudinaria. jueces. se encuentran numerosos tipos de crímenes que pueden tener orígenes sociales. La palabra delito deriva del verbo latino delinquere. la tortura y el asesinato. ministros de defensa. existen delitos y crímenes considerados internacionales. no es lo mismo por ejemplo quien roba alimentos porque no tiene qué comer que aquel que abusa de una mujer o comete asesinato. sin embargo. un delito ofensivo en contra de las personas. La noción de crimen también se relaciona directamente con la de criminalización. enfermeros.

acorde con la evidencia que presenta el mundo y sus diversos fenómenos y elementos. En este sentido. y se considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepción. En numerosas ocasiones. la valentía significa tener que tolerar algún tipo de dolor o sufrimiento. La valentía es una actitud que sólo los seres humanos pueden tener ya que supone cierta racionalidad sobre situaciones en las que un animal actuaría normalmente por impulso o instinto. que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas. rendir un examen).trabajos u ocupaciones en las cuales las personas rescatan a otros (hombres o animales) que están lastimados o en riesgo siempre suponen contar con valentía porque las situaciones de riesgo pueden volverse también contra ellos mismos. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás. los hechos y las personas. y otros aspectos prácticos de como deben organizarse las relaciones entre personas. la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás. Implica arriesgar el bien propio por un fin específico que puede ser o no para sí mismo pero que en última instancia siempre supondría un posible riesgo. auténtico. Esta actitud siembra confianza en uno mismo y en aquellos quienes están en contacto con la persona honesta. Se supone que en toda sociedad humana. Ser honesto es ser real. Es la voluntad constante de dar a cada uno lo que es suyo. enfrentarlo y tratar de sacar de esa situación específica los mejores resultados posibles. que tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones. HOMEOSTASIS . 3. en otros sentidos.sentido figurado o metafóricamente para hacer referencia a situaciones en las cuales no hay un real peligro pero en las que la persona sí se debe atrever a hacer algo (por ejemplo. Muchas veces. Es aquel referente de rectitud que gobierna la conducta y nos constriñe a respetar los derechos de los demás. JUSTICIA Saber decidir a quien le pertenece esa cosa por derecho.equidad y honestidad. Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayoría de sociedades modernas. sobreponiéndose a él y realizando diferentes acciones sin importar lo que pueda pasar. que. Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente. autorizando. la mayoría de sus miembros tienen una concepción de lo justo. La Justicia es ética. La honestidad no consiste sólo en franqueza (capacidad de decir la verdad) sino en asumir que la verdad es sólo una y que no depende de personas o consensos sino de lo que el mundo real nos presenta como innegable e imprescindible de reconocer. objetivo. En su sentido más evidente. Así. de acuerdo con los valores de verdad y justicia. * El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones escritas. es ser genuino. prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones. "son como son" y no existe razón alguna para esconderlo. la valentía es la etapa en la que la persona logra lidiar con ese miedo que le genera la situación. HONESTIDAD La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad (decir la verdad). como nosotros. la valentía se entiende como una fuerza de voluntad interna. la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo. un fundamento formal: * El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo bueno y lo malo. también la decisión de hacer algo por el bien propio o ajeno en situaciones en las que se puede salir dañado o incluso perder la vida. y del sujeto consigo mismo.

y estasis (στάσις) "posición". esta dada entre las necesidades y su satisfacción. La esperanza de vida es la media de la cantidad de años que vive una determinada población en un cierto periodo de tiempo. también poseen mensajeros químicos como neurotransmisores y hormonas que regulan múltiples funciones fisiológicas. que le permite regular el ambiente interno para mantener una condición estable. recursos sanitarios y tamaños poblacionales similares a los actuales. ya que un fallo de esta característica puede ocasionar un mal funcionamiento del organismo. 4. por otra parte. especialmente en un organismo vivo. VIDA PLENA. consiste en un equilibrio dinámico que se alcanza gracias a grandes cambios para mantener el resultado del conjunto. Se suele dividir en masculina y femenina. etc. si bien actualmente se suele referir únicamente a las personas que tienen una muerte no violenta. "estabilidad". La homeostasis proporciona a los seres vivos la independencia de su entorno mediante la captura y conservación de la energía procedente del exterior. la higiene. Por ejemplo en el ser humano el sistema urinario.HOMEOSTASIS Del griego homos (ὅμος) que significa "similar". para hacer referencia a las característica de cualquier sistema. Los seres vivos pluricelulares. Depende del medio interno (con la producción y eliminación de sustancias. las esperanzas de vida fueron mucho menores en el pasado. modos de vida. LONGEVIDA LONGEVIDAD Longevidad (también se dice esperanza de vida) es un concepto que corresponde a los estudios demográficos. todos los estudios tienden a indicar que. se produce un desequilibrio interno. pero no se trata sólo de dicho aspecto sociológico. las guerras. La homeostasis es uno de los principios fundamentales de la fisiología. se activan distintos mecanismos para compensarlo. y se ve influenciada por factores como la calidad de la medicina. Cuando las necesidades no son satisfechas.1 Aunque. es la característica de un sistema abierto o de un sistema cerrado o una conjugación entre ambos. si hubiesen contado con tecnologías. al menos desde que existen registros históricos. La homeostasis es posible gracias a los múltiples ajustes dinámicos del equilibrio y los mecanismos de autorregulación. La homeostasis psicológica. Factores queinfluyen en la homeostasis biológica La homeostasis responde a cambios efectuados en: * El medio interno: el metabolismo produce múltiples sustancias. sin duda. a través de la orina) y del medio externo (la relación entre el ser vivo y el medio ambiente). a través de conductas que le permitan satisfacer dichas necesidades. algunas de ellas de desecho que deben ser eliminadas. . Los dos sistemas encargados de la homeostasis son el endocrino y el nervioso. ya sea abierto o cerrado. La homeostasis biológica. las personas hubieran podido vivir tanto como se vive hoy día. Este término trasciende la biología. El sujeto busca alcanzar el equilibrio. * El medio externo: la homeostasis más que un estado determinado es el proceso resultante de afrontar las interacciones de los organismos vivos con el medio ambiente cambiante cuya tendencia es hacia desorden o la entropía. Este proceso implica el control de los valores energéticos que son considerados normales: en caso de que un valor estuviera fuera de lo normal. por lo tanto. mediante lacual se regula el ambiente interno para mantener una condición estable y constante. por ejemplo. Para realizar esta función los organismos poseen sistemas de excreción. La interacción con el exterior se realiza por sistemas que captan los estímulos externos como pueden ser los órganos de los sentidos en los animales superiores o sistemas para captar sustancias o nutrientes necesarios para el metabolismo como puede ser el aparato respiratorio o digestivo. En general tiene que ver con la duración de vida de un ser humano o de un organismo biológico y se utiliza con más frecuencia en referenciaa la ancianidad o la edad de un ser vivo.

EDUCAR PARA LA VIDA PLENA. En educación para la salud. con la que nos divertimos. la motivación. para el futuro. sino sus condiciones de vida. Entendemos por actividad física saludable aquella que nos permite movernos. En consecuencia. Bastantes científicos piensan que el valor de 120 años parala longevidad humana está bastante consolidado y que depende de factores genéticos. La alimentación Una alimentación saludable es uno de los pilares del buen estado general y del rendimiento escolar. etc. la autoestima y la autonomía. incorporan como una rutina más y para los que van adquiriendo una paulatina autonomía. pero también que quieran y que puedan comportarse de forma saludable.). cada vez. dejarles que nos ayuden a cocinar o a decidir qué vamos a comer… Para conseguir incorporar esos hábitos saludables a las rutinas diarias hay que ser constantes e insistir sin desfallecer para que el proceso educativo madure y dé sus frutos. presentar las comidas de forma original para que resulten atractivas. a hacer la cama. una mayor proporción de personas pueda alcanzar duraciones de vida más próximas a este valor de la longevidad. por lo que. accidentes. se adaptará a las necesidades de cada persona. ha aumentado la esperanza de vida pero la longevidad humana parece que ha permanecido muy estable. al menos en los últimos dos mil años de la Humanidad. Será la que proporcione los nutrientes necesarios para un adecuado crecimiento y desarrollo y posibilite la necesaria actividad física. que nos aporta bienestar y que no está enfocada a la competición. no preocuparse porque se manchen cuando aprenden a comer.No son las personas lo que han cambiado. el lavado de los dientes después de las comidas…. juega un papel fundamental la familia. al menos. sobre todo. es el ambiente protector en el que viven las personas y son los avances. en las ciencias biomédicas. a recoger las cosas… Potenciar el elemento lúdico del aprendizaje facilita la adquisición de los hábitos: utilizar una pasta de dientes de sabores que sea diferente a la de los adultos o un cepillo infantil. con el interés que tiene para los niños y las niñas el hacer las cosas por sí mismos: aprender a vestirse. son hábitos que desde muy pequeños. 5. enfermedades. como en cualquier tema de educación en valores. Muchos de los hábitos saludables comienzan siendo como un juego de imitación de las conductas de las personas mayores. La prevención del consumo de drogas . bioquímicos y fisiológicos difíciles de modificar. Respetar las horas de descanso permitirá a nuestros hijos e hijas estar en disposición de enfrentarse a un largo día de trabajo en la escuela y fuera de ella. El descanso y la actividad Tan importante como dormir las horas suficientes es mantener una actividad física saludable. a comer sin ayuda. Por tanto. a las diferentes etapas del crecimiento y al ejercicio físico realizado. el espíritu crítico. Muchos de los hábitos y costumbres que se adquieren de la familia acompañan a las personas a lo largo de toda la vida. niños y niñas. los que están permitiendo que una mayor proporción de gente consiga o. hábitos de vida) y sociales (ambientales. mediante el desarrollo de todas sus capacidades y a través de la reflexión. se aproxime a su potencial de ciclo vital. dependiendo el grado de aproximación de factores individuales (genéticos. en alrededor de unos 120 años. EDUCAR PARA LA SALUD EDUCAR PARA LA SALUD Se busca que las personas sepan. a lavarse los dientes. la única mejora esperable es que. colocar un pequeño banco que les permita llegar al lavabo por sí mismos. la creatividad. La higiene El lavado de las manos antes y después de las comidas. En el primer mundo.

glucosa. su autonomía y su capacidad de toma de decisiones. aminoácidos. dar nuestras opiniones. y no solamente . Es necesario que la familia y la escuela colaboren estrechamente y aúnen esfuerzos para actuar de forma coherente y sean ambas fuentes promotoras de salud y de modelos saludables. Es importante consumir diariamente sus seis nutrientes para construir y mantener una función corporal saludable. etc. Y los procesos moleculares o microsistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas. garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta. está la salud emocional y el desarrollo de la autoestima. amar. Por una parte. ayudar a organizar el tiempo libre. SALUD Se reconoce por salud todo un conjunto de actitudes y capacidades que son objeto de la educación y previenen tanto accidentes corporales. Los procesos macrosistémicos están relacionados a la absorción. colaborar. nos permite conocernos mejor a nosotros mismos. minerales y agua. proteínas. la ciencia de la nutrición intenta entender cómo y cuales son los aspectos dietéticos específicos que influyen en la salud. Muchas enfermedades comunes y sus síntomas frecuentemente pueden ser prevenidas o aliviadas con una buena nutrición. NUTRICIÓN. deficiencia o exceso de varios nutrientes afectan indirectamente la función hormonal. el verdadero reto hoy en día es la deficiencia de micronutrientes (vitaminas. Una salud pobre puede ser causada por un desbalance de nutrientes ya sea por exceso o deficiencia. Además la mayoría de los nutrientes están involucrados en la señalización de células (como parte de bloques constituyentes. Existen seis clases principales de nutrientes que el cuerpo necesita: carbohidratos. etc. especialmente en la determinación de una dieta. vitaminas. por esto. como desajustes de la personalidad. Relacionada directamente con la educación afectivo-sexual. facilitar que los menores se aficionen a un deporte. tolerar las frustraciones. mental y social. 6. Salud (del latín "salus. comunicarnos con las otras personas. saber escuchar a los demás. responsabilizarnos de nuestros actos. minerales y aminoácidos esenciales) que no permiten al organismo asegurar el crecimiento y mantener sus funciones vitales. logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades. transportadores químicos. al menos. a no dejarse influir excesivamente por sus iguales o. más que el hambre. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud [(WHO: 1996)]. de hormonas o de la cascada de señalización hormonal). y que adquieren todo su significado en relación con la autoestima de los individuos. minerales. grasas. pueden ser herramientas eficaces para lograr tales objetivos. vitaminas. hormonas etc. La autonomía personal Son varios los elementos que configuran la autonomía personal. pedir ayuda y ayudar. está la toma de decisiones: que aprendan a tomar decisiones por sí mismos.El consumo de drogas provoca en la sociedad y en las personas grandes problemas que afectan en gran medida a los jóvenes y a sus familias. digestión. Potenciar una educación que facilite el diálogo. Por otro lado. a saber ver cuándo lo que los demás les proponen no es saludable o razonable. decir que no. SALUD Y FELICIDAD NUTRICIÓN La nutrición es la ciencia encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico. La nutrición también es la ciencia que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud. metabolismo y eliminación. mediadores bioquímicos. y no sólo desde el punto de vista de la salud. -ūtis") es el estado de completo bienestar físico.

la salud es mantenida por la ciencia y la práctica de medicina. advierte que "la contaminación del aire va a tener efectos crecientes sobre la salud a nivel mundial"." Ambiente doméstico Son todos aquellos factores que provienen del exterior y sobre los cuales el ser humano sí tiene control. En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente". Un informe. Factores que influyen en la salud Según el reporte de La Londe. “biología humana”. El concepto salud abarca el estado biopsicosocial. Biología humana Es el estudio de la vida del ser humano o la información genética que cada individuo trae en sus genes. Forma de vida Hay que mantener una buena dieta equilibrada con todo tipo de nutrientes . “ambiente”. a los cuales llamó.Y sobre todo hacer mucho ejercicio. Organización del cuidado de la Salud Consiste en la cantidad. sugiere que existen cuatro determinantes generales que influyen en la salud. en 2030 "el número de fallecimientos prematuros relacionados con el ozono troposférico se multiplicará por cuatro. puede proteger o favorecer la aparición de enfermedades. Ambiente Son todos aquellos factores que provienen del exterior y sobre los cuales el ser humano "no tiene control". Los productos químicos domésticos alteran gravemente el ambiente doméstico y pasan a las personas a través de los alimentos a los cuales contaminan fácilmente por estar almacenados en los mismos habitáculos durante periodos de tiempo. y si no se hace nada para remediarlo -como ha venido sucediendo hasta ahora-. los aspectos que un individuo desempeña. pero también por esfuerzo propio. del año 1974 realizado en Canadá. publicado el 4 de marzo de 2008 por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). calidad y arreglo en la provisión de cuidados de la sal . fuertes o graves. “Forma de vida” y la “organización del cuidado de la salud" Una Nueva perspectiva de la salud de los canadienses] De esta manera. advierte. según la definición de la Organización Mundial de la Salud realizada en su constitución de 1946.la ausencia de infecciones o enfermedades ligeras. ampliando así el concepto.1También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social).

la primera novia o el primer novio. La felicidad. la gente de la calle considera el día de su boda. persistente y duradera. de nuestro carácter y personalidad. no son felices. el nacimiento de sus hijos. los momentos más felices de su rutinaria vida. la obtención de un buen trabajo. la falta de un proyecto de futuro. Pero no se paran a pensar que la vida está llena de sorpresas. a corto plazo. diariamente. mantener buenas relaciones personales y sentirse libre. un desengaño amoroso. decimos. disfrutar de seguridad material. de no sufrir privaciones. la muerte de un ser querido. de sentimientos. una enfermedad grave. Una encuesta reciente señalaba que los factores que los españoles consideran importantes para lograr la felicidad son: tener buena salud. un accidente. Puede ser pasajera o. la ruptura familiar. Tienen una visión negativa o pesimista de la vida. a invertir nuestro esfuerzo para conseguir . psiquiatras. Afortunadamente. de pequeños placeres. estas personas volverán a ver la luz que iluminará sus vidas futuras. sin embargo. vividas en un momento dado. de nuestra formación. En principio y como tal no es ninguna enfermedad. Por el contrario. contar con una familia. un premio. la pobreza. los estudios. se ha definido poéticamente como tener suerte y nada más. La sociedad Vivimos en una sociedad cortoplacista. La recompensa de las cosas no puede esperar. es decir. son considerados como situaciones de infelicidad. de nuestras circunstancias concretas. ser sincero con uno mismo y asumir sus propias limitaciones. de momentos agradables. Aunque los momentos felices e infelices son algo muy personal y variable. queremos disfrutar de la vida intensamente. la infelicidad es una manifestación frecuente de la depresión. un suspenso en los estudios. Muchos enfermos deprimidos se sienten desgraciados. Pero ¿qué es ser infeliz? La infelicidad: se puede definir como un sentimiento de insatisfacción personal provocado por mil posibles circunstancias distintas. reflexionar y mirar al propio interior para conocerse bien. Lo más habitual. pensar.TEMA: VIDA Y SALUD INFELICIDAD: es el estado opuesto al de la felicidad. Desde el punto de vista médico. etc.) que. Sería un estado de serenidad interior. es decir. Es la visión positiva de la vida. Muchas veces ese sentimiento de felicidad o infelicidad depende de nuestros valores. psicólogos. Se hace necesario parar un momento. pero muchas veces es la manifestación de un problema de salud que la condiciona. etc. El dinero no da la felicidad. hasta el punto que algunos autores se han llegado a plantear si la depresión es una enfermedad o un estado de infelicidad normal. son relativamente pocas las personas que pasan por este trance tan drástico y muchos de los enfermos deprimidos acaban buscando apoyo psicológico en los profesionales sanitarios (médicos de familia. Algunos enfermos no soportan esta situación y acaban quitándose la vida. de encontrar sentido a la vida. aquel estado persistente y persuasivo de sentir y pensar. a resignarnos. de dolor. las desavenencias familiares. en el sentido material. no encuentran sentido a su vida y pasan por una experiencia vital muy desalentadora que deja una profunda huella personal. etc. la pérdida de un trabajo. Suerte de tener salud. por el contrario. de emociones. los problemas en el trabajo. de alegría. con el tratamiento y seguimiento apropiados. de amargura. Buscar la felicidad Muchas personas dicen ser infelices porque llevan una vida que catalogan de miserable: las mismas rutinas. lo queremos todo ya. es que a lo largo de nuestra vida pasemos por momentos felices y por otros de infelicidad. trabajadores sociales. Al final del túnel de la desesperanza. de amar y ser amado. estar en paz con uno mismo. conseguirán la mejoría clínica de la mayoría de estos pacientes. A menudo nos encontramos con la siguiente paradoja: muchas personas que lo tienen todo. lo que es más grave. Cada día que amanece es un regalo. pero a menudo no estamos dispuestos a sacrificarnos por nada.

ni el dolor físico ni espiritual. Ejemplo: hacer trabajar a un niño es un crimen imperdonable. Somos egoístas. mientras que Enfermedad es la presencia de un mal o afección puntual. que impiden el normal funcionamiento de un individuo en su aspecto emocional. analizar y combatir las enfermedades. vivimos en una sociedad estresadora. Un individuo que presenta tan sólo una afección. Las causas de una enfermedad pueden ser muchas. Existen distintas ciencias que se encargan de estudiar. escasamente solidarios. pero relacionadas con la definición antes dada son: *Enfermedades bacterianas: aquellas producidas por una bacteria conocida y que desarrolla síntomas conocidos. el término salud implica el perfecto bienestar a nivel físico. dichos factores reciben el nombre de noxas. muchas veces. en cambio. carece de salud. 2 Acción o hecho reprobable El abuso infantil es un crimen aberrante. se encarga de las enfermedades de los humanos. . * Las patologías hacia las cuales son vulnerables los animales. herir o hacer daña a una persona. esto es lo que conduce a la infelicidad de las personas. Ejemplo: le acusaron de haber cometido un crimen. exenta de los grandes valores que sustentan al hombre y. *Enfermedades respiratorias: Las que afectan a los órganos pertenecientes al aparato respiratorio. Algunas acepciones del término. 1 Acción voluntaria de matar o herir de gravedad a una persona. no soportamos la frustración. Por ejemplo. que viene del griego nósos que significa enfermedad o afección de la salud. ENFERMEDAD: Conjunto de signos y síntomas que tienen la misma evolución y proceden de una causa específica de origen no siempre conocido y que provocan una alteración más o menos grave de la salud. Según lo define la Organización Mundial de la Salud. *Enfermedades mentales o psicológicas: Son aquellas que afectan la salud mental. mental y social de un individuo. *Enfermedades virales: Las que se producen por un virus cuyas consecuencias son medianamente predecibles. CRIMEN: Consiste en matar. por otra parte. * La fitopatología.los frutos en un futuro. *La ciencia médica. Acción o cosa que perjudique a alguien o algo. intransigentes. consumista. *Enfermedades venéreas: Aquellas enfermedades de transmisión sexual que producen síntomas y consecuencias más o menos graves. son abordadas por la veterinaria. algunas relacionadas con agentes externos y otras internos. encargados de prodigar el oxígeno al organismo y de eliminar el dióxido de carbono. se dedica a analizar las enfermedades que afectan a las plantas y al resto de los géneros botánicos. a veces lejano.

CRIMEN Y DELITO: son términos equivalentes. es definido como una conducta. Su diferencia radica en que "delito" es genérico. bebidas alcohólicas. no es lo mismo por ejemplo quien roba alimentos porque no tiene qué comer que aquel que abusa de una mujer o comete asesinato. Considerado a menudo padre de la filosofía y publicado en 1865 Tradicionalmente se ha aplicado en biología. hay diversos tipos y diversos niveles de gravedad de crímenes: mientras algunos son robos o hurtos. sustancias psicotrópicas. pero dado el hecho de que no sólo lo biológico es capaz de cumplir con esta definición. en ciertos países. y por "crimen" se entiende un delito más grave6 o. Es culposo cuando se cometen sin dolo. acción u omisión típica (tipificada por la ley). causándole la muerte. Como es de suponerse. LA HOMEOSTASIS Del griego homo que significa similar y estasis que significa posición o estabilidad. la regulación del medio interno constituye uno de los preceptos fundamentales de la fisiología. puesto que un fallo en la homeostasis deriva en un mal funcionamiento de los diferentes órganos. en sentido estricto. Ejemplo de delito de peligro abstracto: conducción bajo la influencia de estupefacientes. pero por imprudencia o negligencia por ejemplo: el atropellar a una persona en una avenida de la ciudad. económicos. algunos pueden ser realmente flagrantes ataques contra la integridad humana como el abuso sexual. Es la característica de un sistema abierto o cerrado especialmente en un organismo vivo mediante la cual se regula el ambiente interno para mantener una condición estable y constante. Doloso conocimiento y voluntad de realizar un delito. El crimen es similar al delito aunque este último se vincula más directamente con la ruptura para con las leyes escritas y con la consiguiente pena a partir del tipo de delito que se haya cometido Tipos de crímenes pueden tener orígenes sociales. otras ciencias y técnicas han adoptado también este término. un delito ofensivo en contra de las personas. Los ajustes dinámicos y mecanismos múltiples de autorregulación hacen ala homeostasis posible. Cómo se clasifican los delitos Los delitos pueden ser: dolosos y culposos. la tortura y el asesinato. falsificación de documento. El delito. Así. . psicológicos.CRIMEN es toda aquella acción o actividad que se realice sin respetar la ley tanto escrita como consuetudinaria. ( buscar su propio peligro). o en pocas palabras significa: "El querer de la acción típica". antijurídica. El concepto fue creado por Walter canon y usado por Claude Bernard. aquellas sociedades desordenadas y con graves crisis económicas ven aumentar la tasa de criminalidad que puede llegar a alcanzar niveles importantes y difíciles de revertir. Por lo general. etc.

pero no se trata sólo de dicho aspecto sociológico. Para el indicador social. En general tiene que ver con la duración de vida de un ser humano o de un organismo biológico y se utiliza con más frecuencia en referencia a la ancianidad o la edad de un ser vivo. tanto en el pasado. debido a fechas de nacimiento inexactas o incompletas. . sino también de la literatura de viajes. véase esperanza de vida. Existe bastante dificultad en encontrar la mayor duración de la vida humana incluso con las modernas técnicas estandarizadas de verificación. que equivalen a 72 años (solares). ciencia ficción y novelas utópicas. Múltiples leyendas en las diferentes culturas y contextos religiosos han pretendido extraordinarias longevidades. Las reflexiones sobre la longevidad van habitualmente ligadas al reconocimiento de la brevedad humana e incluyen discursiones sobre métodos para extenderla más allá del límite tenido como normal.[1] como en el futuro. Longevidad (también se dice esperanza de vida) es un concepto que corresponde a los estudios demográficos. por ejemplo la longevidad de un árbol. como la de Matusalén en la Biblia que vivió 969 años lunares. El tema ha sido no sólo una preocupación de la ciencia.Este artículo trata sobre la longevidad como factor biológico.

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