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Retraso Del Lenguaje

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Retraso del Lenguaje

• Definición: Es una disfunción del lenguaje de tipo evolutivo con desfase cronológico que suele afectar mas de un nivel del lenguaje. Siendo la fonología y la sintaxis los mas afectados. Afecta sobre todo a la expresión y en algunos casos a la compresión .

Retraso del Lenguaje Causas:  Sociocultural  Factores afectivos  Deprivación sensorial .

Utiliza un vocabulario reducido con omisión y distorsión de palabras.Retraso del Lenguaje CARACTERISTICAS:  Expresión: Diferencia cronológica en la aparición de las primeras (2 años). Su expresión carece de artículos y pronombres posesivos. . A los 3 años se expresa con holofrases.

 Nivel Semántico: Posee pocas palabras para comunicarse.Retraso del Lenguaje  Nivel Fonológico: Habla infantilizada.  Nivel Pragmático: No expresa frases largas esto influye en la descripción de la observación y el pensamiento. . con omisión y distorsión de letras.  Nivel Morfosintáctico: Expresa solo oraciones cortas omite verbos y artículos al momento de expresarse.

. • Afecta con mayor incidencia al sexo masculino.Retraso del Lenguaje • Incidencia: Se presenta con mayor incidencia en niños con una prevalencia de 3-1.

•Factores neurológicos (disfunción cerebral mínima). •Factores socioculturales (niveles familiares socioeconómicos y educativos bajos). . • Factores afectivos y (sobreprotección o rechazo. relacionales deprivación). modelo lingüístico pobre).FACTORES PREDISPONENTES: •Puede haber predisposición hereditaria.

ELEMENTOS QUE HACEN SOSPECHAR UN RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE: Ausencia de jerga espontánea entre 1 y 2 años. Persistencia ininteligible más allá de los 3 y medio. . y las combinaciones a los 3 años. Vocabulario escaso. Aparición de las primeras palabras después de los 2 años de edad.

Estructura sintáctica simple a los 4 años. Escasa función lúdica del lenguaje. dificultades de lateralización y grafismo.Comprensión superior a la expresión. . Posible convivencia del RSL con un retraso psicomotor leve. Trastornos fonéticos y fonológicos.

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