TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Sistemas mecánicos Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos. Tercero 53 22 75 5 El alumno establecerá los requerimientos de operación, mantenimiento y seguridad en sistemas mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y análisis de fallas, para minimizar los paros en los procesos productivos.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Horas Prácticas Teóricas I. Introducción a los sistemas mecánicos. 21 9 II. Mantenimiento y seguridad. 18 7 III. Diagnóstico de fallas. 14 6 Total 53 22 Unidades Temáticas

Totales 30 25 20 75

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

Horas Teóricas 4. Horas Totales 5. manipulación.. apoyo y transmisión de movimiento y potencia. selección y separación. transformación. Horas Prácticas 3. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . para transporte. Unidad Temática 2. U. máquina.Introducción a los sistemas mecánicos 20 10 30 El alumno identificará los componentes mecánicos. Definir mecanismos. para diferenciar sus aplicaciones en los sistemas mecánicos. Saber Explicar el concepto de sistema mecánicos y los elementos que lo integran. Aplicaciones de Describir las los sistemas aplicaciones de los mecánicos sistemas mecánicos en equipos industriales: sujeción. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Temas Conceptos generales de los sistemas mecánicos Relacionar la configuración de un sistema mecánico con sus posibles aplicaciones en la industria. Objetivo I. cinemática de máquinas. mediante especificaciones técnicas. Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. G. almacenamiento. Saber hacer Diferenciar un mecanismo de una maquina mediante el arreglo de componentes que los integran.

T. Saber hacer Comprobar las especificaciones técnicas de los elementos que integran un sistema de trasmisión a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. Catarina. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Rodamientos Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Uniones Universales. U. Identificar los tipos de rodamientos de un sistema mecánico y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. Poleas y bandas.Temas Sistemas de transmisión de movimiento y potencia Saber Identificar los elementos de una transmisión rígida y flexible: Engranes. Cadenas. G. y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. Comprobar las especificaciones técnicas de los rodamientos de a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de aprendizaje aprendizaje Elaborará. -la descripción técnica de los elementos mecánicos. T. 2. Instrumentos y tipos de reactivos Estudios de casos Hoja de respuesta ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C..Distinguir las especificaciones técnicas que integran un sistema mecánico. -La función que realizan. a partir de un 1. un generales de sistema reporte que incluya: mecánico. Identificar los conceptos caso real y específico. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Analizar los elementos mecánicos para la transferencia mecánica de movimiento. 3. U. G. -la justificación de sus características.

U. T.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica en laboratorios Discusión en grupos de trabajo Análisis de Casos Medios y materiales didácticos equipo de computo proyector digital de video videos banco de mecanismos elementos mecánicos manuales de especificaciones técnicas y catálogos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . G.

Saber hacer Determinar el tipo de mantenimiento según los tiempos de aplicación en un proceso de producción. Analítico. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Administración del tiempo (actividades) ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. 18 7 25 El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y seguridad. preventivo y predictivo. Temas Generalidades del mantenimiento mecánico. Horas Prácticas 3.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. Describir los instrumentos que se emplean en la verificación de sistemas mecánicos como: tacómetros. Orden. T. Trabajo en equipo. Mantenimiento y seguridad. mediante la planificación de los trabajos de preservación y conservación. Objetivo II. Unidad Temática 2. cámara termográfica. Saber Explicar los conceptos de: Mantenimiento. analizador de vibraciones y analizador de ultrasonido. Horas Totales 5. mantenimiento correctivo. G. para el buen funcionamiento de los sistemas mecánicos. la filosofía del mantenimiento productivo total (TPM) y la importancia del mantenimiento en los procesos productivos. U. Ser Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Instrumentos de verificación para sistemas mecánicos Detectar las fallas en los sistemas mecánicos según la información del fabricante empleando los instrumentos de verificación. Disciplina. Horas Teóricas 4.

basado en la clasificación y nomenclatura SAE para lubricantes. mediante: Programa de mantenimiento. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Bitácora de Mantenimiento. Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Conciencia ecológica. U. Planificación de Describir los trabajos de elementos mantenimiento necesarios para la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. Orden de Trabajo. Seleccionar lubricantes según las especificaciones del fabrícate y los regímenes de trabajo. G. Registro de Intervenciones y Hoja de Verificación. Dispositivos de seguridad en sistemas mecánicos Identificar los elementos de protección de los sistemas mecánicos de acuerdo a las especificaciones del fabricante y las normas de seguridad industrial que involucran el mantenimiento Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Verificar que los elementos de protección de un sistema mecánico cumplan con las normas de seguridad industrial. T.Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos básicos de Tribología (lubricación) Explicar el concepto de tribología y las características del mantenimiento de sistemas mecánicos según la norma SAE. Elaborar programas de mantenimiento preventivo de los sistemas mecánicos. Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipoAdministración del tiempo (actividades) Conciencia ecológica ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

T. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U. Saber hacer Ser SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje Resultado de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.Temas Saber mecánico.

1. U. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . conservación. Comprender el procedimiento de detección de necesidades de preservación y conservación de sistemas mecánicos. G. T. Identificar los elementos de protección para los sistemas mecánicos 3. tomando en cuenta las especificaciones técnicas de cada elemento. Identificar los conceptos de mantenimiento. 2.Elaborará un reporte de la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. que contenga la planeación del mantenimiento con tiempos y actividades definidas. Ejecución de tareas lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. 4. Comprender la secuencia para la conservación de los sistemas. y preservación de los sistemas mecánicos. para un caso real.

G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Medios y materiales didácticos Video proyector laptop banco de mecanismos Norma SAE (lubricación) Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . T. U.

Objetivo III. U. mediante las técnicas de análisis detección en sistemas mecánicos. G. Saber hacer Categorizar los tipos de falla mecánicas según las características físicas. Ser Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Temas Concepto de falla y clasificación Análisis de fallas Identificar las causas de las fallas mediante un diagrama de pareto y estratificación que incluya los elementos del sistema mecánico y sus relaciones. Unidad Temática 2.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Horas Prácticas 3. Describir la importancia del análisis de fallas. para prevenir paros en los procesos productivos. Elaborar un diagrama de pareto y estratificación de las causas de fallas en un sistema mecánico. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . T. Saber Explicar el concepto de falla y su clasificación. Horas Teóricas 4. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Diagnóstico de fallas 14 6 20 El alumno diagnosticará fallas. Horas Totales 5.

Temas Saber Saber hacer Ser Prevención de Identificar los fallas procesos de eliminación de falla y gestión preventiva de la falla. G. Establecer un Responsabilidad programa de Disciplina prevención de fallas Orden de un sistema Limpieza mecánico. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U. Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T.

4. -el diagrama de pareto y estratificación. y .las recomendaciones para la prevención de la misma. .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Elaborará un reporte de 1. Identificar el concepto de Ejecución de tareas diagnóstico de falla en un falla. -Indicar el proceso de eliminación de fallas. 3. sus elementos y las relaciones entre ellos. T. G. Comprender la técnica detección de la falla. Organizar el proceso de eliminación de la falla. Analizar las causas de las debe contener: fallas.la descripción del sistema mecánico. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U. Lista de verificación sistema mecánico. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . para un caso específico que 2.

SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Práctica en laboratorios Medios y materiales didácticos video proyector laptop banco de mecanismos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . T.

entre otras) Generar un informe de diagnóstico de la falla .Propuesta de soluciones (acciones de mantenimiento para corrección de falla) Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido y siguiendo las condiciones de seguridad Registra los resultados en una lista de verificación. T. U.Posibles causas . para detectar anomalías del proceso y proponer acciones de mantenimiento. árbol de toma de decisiones. Ejecutar acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido.Resultados de las mediciones realizadas .Nombre del equipo . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. para minimizar los paros en los procesos productivos. G.Tipo de falla . Criterios de Desempeño Aplica el procedimiento estandarizado de detección de fallas (ejemplo AMF. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Diagnosticar la operación de sistemas automatizados y de control mediante instrumentos de medición e información técnica.Localización de la falla .

Nakajima. Dounce. E. T. O. K. Año (2000) (2004) (1989) (2008) (2003) (1998) (2000) (1991) (2000) (2007) Título del Documento Teoría de máquinas y mecanismos Cinemática de las máquinas Elementos de Máquinas Proyecto de Elementos de Máquinas Manual del Ingeniero Mecánico Mecánica Técnica y Mecanismos Fundamentals of mechanical vibrations Programa de desarrollo del TPM La productividad en el mantenimiento Seguridad. R. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .F.M Guillet.F. País México México México México México México EUA EUA México México Editorial McGrawHill Cecsa Gustavo Gili Reverté Uteha Melior McGrawHill Productivit y Press Cecsa Limusa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Graham. D. G. Boston Boston D. D. D.F. U. C.F. B. Facorro. M. Un enfoque integral Ciudad D. Baumeiste r.F. Ramírez. M.F. Spotts. D. Fratschner.F. D. D.SISTEMAS MECÁNICOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Shygley. S.F.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful