TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Sistemas mecánicos Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos. Tercero 53 22 75 5 El alumno establecerá los requerimientos de operación, mantenimiento y seguridad en sistemas mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y análisis de fallas, para minimizar los paros en los procesos productivos.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Horas Prácticas Teóricas I. Introducción a los sistemas mecánicos. 21 9 II. Mantenimiento y seguridad. 18 7 III. Diagnóstico de fallas. 14 6 Total 53 22 Unidades Temáticas

Totales 30 25 20 75

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T.

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G. para diferenciar sus aplicaciones en los sistemas mecánicos. Unidad Temática 2. para transporte. Aplicaciones de Describir las los sistemas aplicaciones de los mecánicos sistemas mecánicos en equipos industriales: sujeción. Saber Explicar el concepto de sistema mecánicos y los elementos que lo integran. U. mediante especificaciones técnicas. Saber hacer Diferenciar un mecanismo de una maquina mediante el arreglo de componentes que los integran. máquina. Horas Teóricas 4. Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Temas Conceptos generales de los sistemas mecánicos Relacionar la configuración de un sistema mecánico con sus posibles aplicaciones en la industria. transformación. cinemática de máquinas. Horas Totales 5.Introducción a los sistemas mecánicos 20 10 30 El alumno identificará los componentes mecánicos.. selección y separación. Horas Prácticas 3. Definir mecanismos. T. apoyo y transmisión de movimiento y potencia. almacenamiento. Objetivo I.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. manipulación.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Identificar los tipos de rodamientos de un sistema mecánico y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. G. y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Rodamientos Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Catarina. Comprobar las especificaciones técnicas de los rodamientos de a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. U. T. Saber hacer Comprobar las especificaciones técnicas de los elementos que integran un sistema de trasmisión a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. Uniones Universales. Poleas y bandas. Cadenas.Temas Sistemas de transmisión de movimiento y potencia Saber Identificar los elementos de una transmisión rígida y flexible: Engranes.

Identificar los conceptos caso real y específico. 2. Analizar los elementos mecánicos para la transferencia mecánica de movimiento. T.. un generales de sistema reporte que incluya: mecánico. U.Distinguir las especificaciones técnicas que integran un sistema mecánico. Instrumentos y tipos de reactivos Estudios de casos Hoja de respuesta ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de aprendizaje aprendizaje Elaborará. -la descripción técnica de los elementos mecánicos. -la justificación de sus características. a partir de un 1. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . -La función que realizan. 3.

SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica en laboratorios Discusión en grupos de trabajo Análisis de Casos Medios y materiales didácticos equipo de computo proyector digital de video videos banco de mecanismos elementos mecánicos manuales de especificaciones técnicas y catálogos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U. T. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . 18 7 25 El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y seguridad. Mantenimiento y seguridad. Analítico. G. Horas Totales 5. Saber Explicar los conceptos de: Mantenimiento. mantenimiento correctivo. T. U. Describir los instrumentos que se emplean en la verificación de sistemas mecánicos como: tacómetros. Horas Prácticas 3. preventivo y predictivo. Horas Teóricas 4.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. la filosofía del mantenimiento productivo total (TPM) y la importancia del mantenimiento en los procesos productivos. Ser Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Instrumentos de verificación para sistemas mecánicos Detectar las fallas en los sistemas mecánicos según la información del fabricante empleando los instrumentos de verificación. Temas Generalidades del mantenimiento mecánico. cámara termográfica. Administración del tiempo (actividades) ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Unidad Temática 2. Orden. mediante la planificación de los trabajos de preservación y conservación. Disciplina. analizador de vibraciones y analizador de ultrasonido. Objetivo II. Saber hacer Determinar el tipo de mantenimiento según los tiempos de aplicación en un proceso de producción. Trabajo en equipo. para el buen funcionamiento de los sistemas mecánicos.

basado en la clasificación y nomenclatura SAE para lubricantes. Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipoAdministración del tiempo (actividades) Conciencia ecológica ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Dispositivos de seguridad en sistemas mecánicos Identificar los elementos de protección de los sistemas mecánicos de acuerdo a las especificaciones del fabricante y las normas de seguridad industrial que involucran el mantenimiento Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Verificar que los elementos de protección de un sistema mecánico cumplan con las normas de seguridad industrial. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . mediante: Programa de mantenimiento. Elaborar programas de mantenimiento preventivo de los sistemas mecánicos. Seleccionar lubricantes según las especificaciones del fabrícate y los regímenes de trabajo. Bitácora de Mantenimiento. Registro de Intervenciones y Hoja de Verificación. Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Conciencia ecológica. Orden de Trabajo. U. Planificación de Describir los trabajos de elementos mantenimiento necesarios para la preservación y conservación de los sistemas mecánicos.Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos básicos de Tribología (lubricación) Explicar el concepto de tribología y las características del mantenimiento de sistemas mecánicos según la norma SAE. T. G.

G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U. T. Saber hacer Ser SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje Resultado de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.Temas Saber mecánico.

Ejecución de tareas lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Identificar los elementos de protección para los sistemas mecánicos 3. tomando en cuenta las especificaciones técnicas de cada elemento. que contenga la planeación del mantenimiento con tiempos y actividades definidas. Identificar los conceptos de mantenimiento. G.Elaborará un reporte de la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. 2. Comprender el procedimiento de detección de necesidades de preservación y conservación de sistemas mecánicos. 1. 4. conservación. T. y preservación de los sistemas mecánicos. para un caso real. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Comprender la secuencia para la conservación de los sistemas. U.

T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U. G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Medios y materiales didácticos Video proyector laptop banco de mecanismos Norma SAE (lubricación) Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

Objetivo III. Horas Prácticas 3. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. para prevenir paros en los procesos productivos. Unidad Temática 2. Saber Explicar el concepto de falla y su clasificación. Elaborar un diagrama de pareto y estratificación de las causas de fallas en un sistema mecánico. mediante las técnicas de análisis detección en sistemas mecánicos. Diagnóstico de fallas 14 6 20 El alumno diagnosticará fallas. Horas Teóricas 4.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Horas Totales 5. Ser Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Temas Concepto de falla y clasificación Análisis de fallas Identificar las causas de las fallas mediante un diagrama de pareto y estratificación que incluya los elementos del sistema mecánico y sus relaciones. Saber hacer Categorizar los tipos de falla mecánicas según las características físicas. Describir la importancia del análisis de fallas. T.

Establecer un Responsabilidad programa de Disciplina prevención de fallas Orden de un sistema Limpieza mecánico. Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . T. U.Temas Saber Saber hacer Ser Prevención de Identificar los fallas procesos de eliminación de falla y gestión preventiva de la falla.

Comprender la técnica detección de la falla. T. U. 3. G.la descripción del sistema mecánico. -Indicar el proceso de eliminación de fallas. -el diagrama de pareto y estratificación. .las recomendaciones para la prevención de la misma. y .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Elaborará un reporte de 1. para un caso específico que 2. Analizar las causas de las debe contener: fallas. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . 4. sus elementos y las relaciones entre ellos. Lista de verificación sistema mecánico. Identificar el concepto de Ejecución de tareas diagnóstico de falla en un falla. Organizar el proceso de eliminación de la falla. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

T. G. U. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Práctica en laboratorios Medios y materiales didácticos video proyector laptop banco de mecanismos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

Resultados de las mediciones realizadas . G. U.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Diagnosticar la operación de sistemas automatizados y de control mediante instrumentos de medición e información técnica.Nombre del equipo . para minimizar los paros en los procesos productivos. para detectar anomalías del proceso y proponer acciones de mantenimiento.Posibles causas . entre otras) Generar un informe de diagnóstico de la falla . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.Localización de la falla . árbol de toma de decisiones. Ejecutar acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Criterios de Desempeño Aplica el procedimiento estandarizado de detección de fallas (ejemplo AMF.Tipo de falla .Propuesta de soluciones (acciones de mantenimiento para corrección de falla) Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido y siguiendo las condiciones de seguridad Registra los resultados en una lista de verificación. T.

Nakajima. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . País México México México México México México EUA EUA México México Editorial McGrawHill Cecsa Gustavo Gili Reverté Uteha Melior McGrawHill Productivit y Press Cecsa Limusa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. D. R.F. T. O. S. D. Graham. K.F. C. Fratschner. B. Facorro.M Guillet. E. Año (2000) (2004) (1989) (2008) (2003) (1998) (2000) (1991) (2000) (2007) Título del Documento Teoría de máquinas y mecanismos Cinemática de las máquinas Elementos de Máquinas Proyecto de Elementos de Máquinas Manual del Ingeniero Mecánico Mecánica Técnica y Mecanismos Fundamentals of mechanical vibrations Programa de desarrollo del TPM La productividad en el mantenimiento Seguridad. G.F. Un enfoque integral Ciudad D.F.SISTEMAS MECÁNICOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Shygley. D.F. U. D.F. Dounce. M. Ramírez. D. D. Boston Boston D.F. Spotts.F. M. Baumeiste r.