TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Sistemas mecánicos Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos. Tercero 53 22 75 5 El alumno establecerá los requerimientos de operación, mantenimiento y seguridad en sistemas mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y análisis de fallas, para minimizar los paros en los procesos productivos.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Horas Prácticas Teóricas I. Introducción a los sistemas mecánicos. 21 9 II. Mantenimiento y seguridad. 18 7 III. Diagnóstico de fallas. 14 6 Total 53 22 Unidades Temáticas

Totales 30 25 20 75

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

Definir mecanismos. transformación. Aplicaciones de Describir las los sistemas aplicaciones de los mecánicos sistemas mecánicos en equipos industriales: sujeción. Horas Totales 5.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. cinemática de máquinas.. Saber Explicar el concepto de sistema mecánicos y los elementos que lo integran.Introducción a los sistemas mecánicos 20 10 30 El alumno identificará los componentes mecánicos. apoyo y transmisión de movimiento y potencia. Horas Prácticas 3. almacenamiento. Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. manipulación. Saber hacer Diferenciar un mecanismo de una maquina mediante el arreglo de componentes que los integran. Objetivo I. T. máquina. selección y separación. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . G. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Temas Conceptos generales de los sistemas mecánicos Relacionar la configuración de un sistema mecánico con sus posibles aplicaciones en la industria. U. mediante especificaciones técnicas. para transporte. Horas Teóricas 4. Unidad Temática 2. para diferenciar sus aplicaciones en los sistemas mecánicos.

Catarina. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Rodamientos Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Saber hacer Comprobar las especificaciones técnicas de los elementos que integran un sistema de trasmisión a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. Poleas y bandas.Temas Sistemas de transmisión de movimiento y potencia Saber Identificar los elementos de una transmisión rígida y flexible: Engranes. Uniones Universales. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Identificar los tipos de rodamientos de un sistema mecánico y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. G. Cadenas. U. Comprobar las especificaciones técnicas de los rodamientos de a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas.

-la justificación de sus características. U.Distinguir las especificaciones técnicas que integran un sistema mecánico. 2. Analizar los elementos mecánicos para la transferencia mecánica de movimiento.. G. Identificar los conceptos caso real y específico. T. -La función que realizan. -la descripción técnica de los elementos mecánicos. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de aprendizaje aprendizaje Elaborará. un generales de sistema reporte que incluya: mecánico. 3. a partir de un 1. Instrumentos y tipos de reactivos Estudios de casos Hoja de respuesta ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

U. G. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica en laboratorios Discusión en grupos de trabajo Análisis de Casos Medios y materiales didácticos equipo de computo proyector digital de video videos banco de mecanismos elementos mecánicos manuales de especificaciones técnicas y catálogos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

G. preventivo y predictivo. Ser Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Instrumentos de verificación para sistemas mecánicos Detectar las fallas en los sistemas mecánicos según la información del fabricante empleando los instrumentos de verificación. Analítico. Saber Explicar los conceptos de: Mantenimiento. U. 18 7 25 El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y seguridad. Unidad Temática 2. Mantenimiento y seguridad. Orden.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. Describir los instrumentos que se emplean en la verificación de sistemas mecánicos como: tacómetros. Temas Generalidades del mantenimiento mecánico. analizador de vibraciones y analizador de ultrasonido. Horas Totales 5. cámara termográfica. para el buen funcionamiento de los sistemas mecánicos. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Objetivo II. mediante la planificación de los trabajos de preservación y conservación. Horas Teóricas 4. la filosofía del mantenimiento productivo total (TPM) y la importancia del mantenimiento en los procesos productivos. Saber hacer Determinar el tipo de mantenimiento según los tiempos de aplicación en un proceso de producción. Administración del tiempo (actividades) ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Disciplina. T. Horas Prácticas 3. Trabajo en equipo. mantenimiento correctivo.

Planificación de Describir los trabajos de elementos mantenimiento necesarios para la preservación y conservación de los sistemas mecánicos.Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos básicos de Tribología (lubricación) Explicar el concepto de tribología y las características del mantenimiento de sistemas mecánicos según la norma SAE. Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipoAdministración del tiempo (actividades) Conciencia ecológica ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Seleccionar lubricantes según las especificaciones del fabrícate y los regímenes de trabajo. Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Conciencia ecológica. Elaborar programas de mantenimiento preventivo de los sistemas mecánicos. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Bitácora de Mantenimiento. Orden de Trabajo. Registro de Intervenciones y Hoja de Verificación. mediante: Programa de mantenimiento. Dispositivos de seguridad en sistemas mecánicos Identificar los elementos de protección de los sistemas mecánicos de acuerdo a las especificaciones del fabricante y las normas de seguridad industrial que involucran el mantenimiento Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Verificar que los elementos de protección de un sistema mecánico cumplan con las normas de seguridad industrial. G. U. basado en la clasificación y nomenclatura SAE para lubricantes. T.

G.Temas Saber mecánico. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Saber hacer Ser SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje Resultado de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U.

U. 2. Comprender el procedimiento de detección de necesidades de preservación y conservación de sistemas mecánicos. que contenga la planeación del mantenimiento con tiempos y actividades definidas. 4. tomando en cuenta las especificaciones técnicas de cada elemento. Comprender la secuencia para la conservación de los sistemas. Identificar los conceptos de mantenimiento. para un caso real. T. Identificar los elementos de protección para los sistemas mecánicos 3. Ejecución de tareas lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . G. conservación. y preservación de los sistemas mecánicos.Elaborará un reporte de la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. 1.

SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Medios y materiales didácticos Video proyector laptop banco de mecanismos Norma SAE (lubricación) Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T. U. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

para prevenir paros en los procesos productivos. Objetivo III. Diagnóstico de fallas 14 6 20 El alumno diagnosticará fallas. Elaborar un diagrama de pareto y estratificación de las causas de fallas en un sistema mecánico. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .UNIDADES TEMÁTICAS 1. U. Saber hacer Categorizar los tipos de falla mecánicas según las características físicas. Saber Explicar el concepto de falla y su clasificación. Horas Teóricas 4. Horas Prácticas 3. G. Horas Totales 5. Unidad Temática 2. T. Ser Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Temas Concepto de falla y clasificación Análisis de fallas Identificar las causas de las fallas mediante un diagrama de pareto y estratificación que incluya los elementos del sistema mecánico y sus relaciones. Describir la importancia del análisis de fallas. mediante las técnicas de análisis detección en sistemas mecánicos. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

Establecer un Responsabilidad programa de Disciplina prevención de fallas Orden de un sistema Limpieza mecánico. T. U.Temas Saber Saber hacer Ser Prevención de Identificar los fallas procesos de eliminación de falla y gestión preventiva de la falla. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

Lista de verificación sistema mecánico. -Indicar el proceso de eliminación de fallas.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Elaborará un reporte de 1. Organizar el proceso de eliminación de la falla. Identificar el concepto de Ejecución de tareas diagnóstico de falla en un falla. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. y . U. 3. Analizar las causas de las debe contener: fallas. T. 4. . para un caso específico que 2.las recomendaciones para la prevención de la misma. -el diagrama de pareto y estratificación.la descripción del sistema mecánico. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . sus elementos y las relaciones entre ellos. Comprender la técnica detección de la falla.

U. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Práctica en laboratorios Medios y materiales didácticos video proyector laptop banco de mecanismos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

árbol de toma de decisiones. Ejecutar acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido. Criterios de Desempeño Aplica el procedimiento estandarizado de detección de fallas (ejemplo AMF.Propuesta de soluciones (acciones de mantenimiento para corrección de falla) Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido y siguiendo las condiciones de seguridad Registra los resultados en una lista de verificación. T.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Diagnosticar la operación de sistemas automatizados y de control mediante instrumentos de medición e información técnica.Nombre del equipo .Localización de la falla .Tipo de falla .Posibles causas . REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. para minimizar los paros en los procesos productivos. U. entre otras) Generar un informe de diagnóstico de la falla . para detectar anomalías del proceso y proponer acciones de mantenimiento.Resultados de las mediciones realizadas . G.

Fratschner. B. G. T.F.F. M. D. Un enfoque integral Ciudad D. D. D.F. C. M. Baumeiste r.F. U. K. Facorro. Spotts. Graham. S.F. Dounce. R. D. D. O. E. Año (2000) (2004) (1989) (2008) (2003) (1998) (2000) (1991) (2000) (2007) Título del Documento Teoría de máquinas y mecanismos Cinemática de las máquinas Elementos de Máquinas Proyecto de Elementos de Máquinas Manual del Ingeniero Mecánico Mecánica Técnica y Mecanismos Fundamentals of mechanical vibrations Programa de desarrollo del TPM La productividad en el mantenimiento Seguridad. Ramírez.F.M Guillet.SISTEMAS MECÁNICOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Shygley. País México México México México México México EUA EUA México México Editorial McGrawHill Cecsa Gustavo Gili Reverté Uteha Melior McGrawHill Productivit y Press Cecsa Limusa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Boston Boston D.F. Nakajima.F. D. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .