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SISTEMAS MECANICOS

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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Sistemas mecánicos Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos. Tercero 53 22 75 5 El alumno establecerá los requerimientos de operación, mantenimiento y seguridad en sistemas mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y análisis de fallas, para minimizar los paros en los procesos productivos.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Horas Prácticas Teóricas I. Introducción a los sistemas mecánicos. 21 9 II. Mantenimiento y seguridad. 18 7 III. Diagnóstico de fallas. 14 6 Total 53 22 Unidades Temáticas

Totales 30 25 20 75

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

para diferenciar sus aplicaciones en los sistemas mecánicos. U. Objetivo I. Unidad Temática 2. Horas Totales 5. manipulación. Horas Prácticas 3. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . apoyo y transmisión de movimiento y potencia. para transporte. Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T. transformación.. Aplicaciones de Describir las los sistemas aplicaciones de los mecánicos sistemas mecánicos en equipos industriales: sujeción. Saber Explicar el concepto de sistema mecánicos y los elementos que lo integran. Saber hacer Diferenciar un mecanismo de una maquina mediante el arreglo de componentes que los integran. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Temas Conceptos generales de los sistemas mecánicos Relacionar la configuración de un sistema mecánico con sus posibles aplicaciones en la industria. G. selección y separación.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. cinemática de máquinas. Horas Teóricas 4. almacenamiento.Introducción a los sistemas mecánicos 20 10 30 El alumno identificará los componentes mecánicos. máquina. mediante especificaciones técnicas. Definir mecanismos.

Catarina. y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. Identificar los tipos de rodamientos de un sistema mecánico y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. Comprobar las especificaciones técnicas de los rodamientos de a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. Uniones Universales. Poleas y bandas. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Rodamientos Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.Temas Sistemas de transmisión de movimiento y potencia Saber Identificar los elementos de una transmisión rígida y flexible: Engranes. G. Cadenas. T. Saber hacer Comprobar las especificaciones técnicas de los elementos que integran un sistema de trasmisión a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U.

Distinguir las especificaciones técnicas que integran un sistema mecánico. 3. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .. -La función que realizan. U. -la descripción técnica de los elementos mecánicos. un generales de sistema reporte que incluya: mecánico.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de aprendizaje aprendizaje Elaborará. G. T. a partir de un 1. Instrumentos y tipos de reactivos Estudios de casos Hoja de respuesta ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Identificar los conceptos caso real y específico. Analizar los elementos mecánicos para la transferencia mecánica de movimiento. -la justificación de sus características. 2.

U. G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica en laboratorios Discusión en grupos de trabajo Análisis de Casos Medios y materiales didácticos equipo de computo proyector digital de video videos banco de mecanismos elementos mecánicos manuales de especificaciones técnicas y catálogos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

Mantenimiento y seguridad. Analítico. Objetivo II. Unidad Temática 2. preventivo y predictivo. mantenimiento correctivo. 18 7 25 El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y seguridad. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Ser Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Instrumentos de verificación para sistemas mecánicos Detectar las fallas en los sistemas mecánicos según la información del fabricante empleando los instrumentos de verificación. la filosofía del mantenimiento productivo total (TPM) y la importancia del mantenimiento en los procesos productivos. U. Trabajo en equipo. Horas Prácticas 3. Saber Explicar los conceptos de: Mantenimiento.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. Describir los instrumentos que se emplean en la verificación de sistemas mecánicos como: tacómetros. Orden. Horas Totales 5. para el buen funcionamiento de los sistemas mecánicos. analizador de vibraciones y analizador de ultrasonido. Administración del tiempo (actividades) ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Disciplina. mediante la planificación de los trabajos de preservación y conservación. G. Horas Teóricas 4. Temas Generalidades del mantenimiento mecánico. T. Saber hacer Determinar el tipo de mantenimiento según los tiempos de aplicación en un proceso de producción. cámara termográfica.

Seleccionar lubricantes según las especificaciones del fabrícate y los regímenes de trabajo. Dispositivos de seguridad en sistemas mecánicos Identificar los elementos de protección de los sistemas mecánicos de acuerdo a las especificaciones del fabricante y las normas de seguridad industrial que involucran el mantenimiento Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Verificar que los elementos de protección de un sistema mecánico cumplan con las normas de seguridad industrial. basado en la clasificación y nomenclatura SAE para lubricantes. Orden de Trabajo. mediante: Programa de mantenimiento. G.Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos básicos de Tribología (lubricación) Explicar el concepto de tribología y las características del mantenimiento de sistemas mecánicos según la norma SAE. Planificación de Describir los trabajos de elementos mantenimiento necesarios para la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. Registro de Intervenciones y Hoja de Verificación. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Conciencia ecológica. T. Elaborar programas de mantenimiento preventivo de los sistemas mecánicos. Bitácora de Mantenimiento. Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipoAdministración del tiempo (actividades) Conciencia ecológica ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U.

G.Temas Saber mecánico. U. Saber hacer Ser SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje Resultado de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

Elaborará un reporte de la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. para un caso real. que contenga la planeación del mantenimiento con tiempos y actividades definidas. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . 4. Identificar los conceptos de mantenimiento. U. y preservación de los sistemas mecánicos. conservación. G. Ejecución de tareas lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. 1. Comprender la secuencia para la conservación de los sistemas. Comprender el procedimiento de detección de necesidades de preservación y conservación de sistemas mecánicos. tomando en cuenta las especificaciones técnicas de cada elemento. 2. Identificar los elementos de protección para los sistemas mecánicos 3. T.

U. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Medios y materiales didácticos Video proyector laptop banco de mecanismos Norma SAE (lubricación) Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T.

Elaborar un diagrama de pareto y estratificación de las causas de fallas en un sistema mecánico. Objetivo III. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U. Horas Teóricas 4. Diagnóstico de fallas 14 6 20 El alumno diagnosticará fallas. Saber hacer Categorizar los tipos de falla mecánicas según las características físicas.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Ser Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Temas Concepto de falla y clasificación Análisis de fallas Identificar las causas de las fallas mediante un diagrama de pareto y estratificación que incluya los elementos del sistema mecánico y sus relaciones. T. Horas Prácticas 3. Saber Explicar el concepto de falla y su clasificación. mediante las técnicas de análisis detección en sistemas mecánicos. G. Horas Totales 5. para prevenir paros en los procesos productivos. Describir la importancia del análisis de fallas. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Unidad Temática 2.

U. Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Establecer un Responsabilidad programa de Disciplina prevención de fallas Orden de un sistema Limpieza mecánico.Temas Saber Saber hacer Ser Prevención de Identificar los fallas procesos de eliminación de falla y gestión preventiva de la falla. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . G.

3. Identificar el concepto de Ejecución de tareas diagnóstico de falla en un falla. para un caso específico que 2.la descripción del sistema mecánico. U. Analizar las causas de las debe contener: fallas. . Organizar el proceso de eliminación de la falla.las recomendaciones para la prevención de la misma. Comprender la técnica detección de la falla. Lista de verificación sistema mecánico. T. -Indicar el proceso de eliminación de fallas. 4. G. -el diagrama de pareto y estratificación. y . REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Elaborará un reporte de 1. sus elementos y las relaciones entre ellos.

T. G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Práctica en laboratorios Medios y materiales didácticos video proyector laptop banco de mecanismos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

Ejecutar acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Diagnosticar la operación de sistemas automatizados y de control mediante instrumentos de medición e información técnica. árbol de toma de decisiones. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T. para detectar anomalías del proceso y proponer acciones de mantenimiento.Tipo de falla .Posibles causas .Nombre del equipo . Criterios de Desempeño Aplica el procedimiento estandarizado de detección de fallas (ejemplo AMF. para minimizar los paros en los procesos productivos.Propuesta de soluciones (acciones de mantenimiento para corrección de falla) Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido y siguiendo las condiciones de seguridad Registra los resultados en una lista de verificación.Resultados de las mediciones realizadas . entre otras) Generar un informe de diagnóstico de la falla .Localización de la falla .

D. Un enfoque integral Ciudad D. T. O. Spotts. Ramírez.M Guillet. D.F.SISTEMAS MECÁNICOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Shygley.F. Nakajima. Graham. G. Año (2000) (2004) (1989) (2008) (2003) (1998) (2000) (1991) (2000) (2007) Título del Documento Teoría de máquinas y mecanismos Cinemática de las máquinas Elementos de Máquinas Proyecto de Elementos de Máquinas Manual del Ingeniero Mecánico Mecánica Técnica y Mecanismos Fundamentals of mechanical vibrations Programa de desarrollo del TPM La productividad en el mantenimiento Seguridad. U. D. Fratschner. R. K. Dounce. País México México México México México México EUA EUA México México Editorial McGrawHill Cecsa Gustavo Gili Reverté Uteha Melior McGrawHill Productivit y Press Cecsa Limusa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. B.F. D.F. D. Baumeiste r. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .F. C.F. Boston Boston D. M. M. E. S. D.F. Facorro.F.

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