Modelo Conductista

Principios epistemolgicos Principales representantes Teora de sus representantes Paradigma pedaggico Propsitos

Piaget Heteroestructurante

Teora Disciplina y cognitiva, las autores etapas clsicas, resultado de las ciencias

Se ensean las reas de las escritura, lectura y aritmtica y se exija trabajar conjuntamente.

Propsitos

Secuenciacin Transisionista Imitacin del buen ejemplo, ejercicio y repeticin

Humanismo Metafsico-religioso Formacin del carcter

Estrategias metodolgicas Tradicional skiner

Evaluacin (cmo evala) Transisionista imitacin del buen ejemplo, ejercicio y repeticin

Rol del maestro

Relacin vertical a maestro acata el estudiante acata ordenes

Bibliografa sugerida: De Zubira Julin. (2008) Los modelos pedaggicos. Hacia una Pedagoga dialogante. Bogot: Magisterio, segunda edicin. (Se encuentra en la Biblioteca de la FUNLAM) Flrez Ochoa, Rafael. (2008) Pedagogas del Conocimiento. Bogot: Mcgraw Hill. 2. edicin FUNLAM. (2006) Mdulo de Teoras y Modelos Pedaggicos. Medelln FUNLAM (2006). Mdulo Teoras y Diseos Didcticos. Medelln FUNLAM (2006). Mdulo teoras y Diseos Curriculares. Medelln.