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Wachowicz, Llian Anna; Gabardo Arbigaus, Maria Liane APRENDIZAGEM POR MEIO DA GESTALT NA FORMAO DE COMPETNCIAS DO PROFISSIONAL DE DESENHO INDUSTRIAL Revista Dilogo Educacional, vol. 4, nm. 9, mayo-agosto, 2003, pp. 1-14 Pontifcia Universidade Catlica do Paran Paran, Brasil
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Revista Dilogo Educacional ISSN (Versin impresa): 1518-3483 dialogo.educacional@pucpr.br Pontifcia Universidade Catlica do Paran Brasil www.redalyc.org Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

APRENDIZAGEM POR MEIO DA GESTALT NA FORMAO DE COMPETNCIAS DO PROFISSIONAL DE DESENHO INDUSTRIAL

Llian Anna Wachowicz* Maria Liane Gabardo Arbigaus**

Resumo
Este artigo o resultado de uma pesquisa sobre as grandes teorias da educao e a sua influncia na rea do design.Nos d uma viso histrica da Gestalt e a sua contribuio para o desenvolvimento da forma e da percepo grfica, na criao e na Metodologia de Aprendizagem para o aluno de Desenho Industrial. Apresenta resultados positivos no uso da Gestalt em projetos grficos desenvolvidos nos Programas de Aprendizagem do curso de graduao em Desenho Industrial da PUCPR. Palavras-chave: Forma, Fundo, Percepo, Grafismo, Gestalt.

Resumen
El presente artculo es resultado de una investigacion acerca de grandes teoras de la educacin y suya influencia en el rea del design.Apresenta una viso histrica de la Gestalt y suya colaboracin para el dessarrollo de la forma y percepcin grfica, en creacin y en la Metodologa de Aprendizaje para el alumno de Deseo Industrial.Presenta resultados positivos em el uso de la Gestalt en proyjectos grficos desarrollados en los Programas de Aprendizaje del curso de graduacin en Deseo Industrial de la PUCPR. Palabras-llave: Forma, Fundo, Percepo, Grafismo, Gestalt.
* Professora do Mestrado em Educao da PUCPR Av: Vicente Machado, 2900, Seminrio, Curitiba PR, CEP 80440-020 E-mail: lili@rla01.pucpr.br ** Mestranda em Educao e Professora da PUCPR.

Revista Dilogo Educacional, Curitiba, v. 4, n.9, p.91-104, maio/ago. 2003.

Aprendizagem por meio da Gestalt na formao de competncias do profissional de Desenho Industrial

Introduo
... o importante perceber a forma por ela mesma; v -la como todos estruturados, resultado de reaes. Deixar de lado qualquer preocupao cultural e ir procura de uma ordem, dentro do todo (K EPES G.,1969).

A psicologia da forma, como conhecida a Gestalt, exerce uma grande atrao aos profissionais de design, principalmente os que atuam na rea do design grfico, que utilizam a forma e a cor como meio de expresso e, tambm, por centralizarem seus esforos no conhecimento da funcionalidade dos elementos estruturais.

Na Gestalt, a arte est ligada ao princpio da forma, na formao de imagens, no equilbrio, na clareza e harmonia visual que se constituem para o ser humano uma necessidade indispensvel, seja na arte, na escultura, no produto industrial, na pea grfica, na arquitetura ou qualquer outro tipo, no qual exista a expresso visual. tarefa de competncia do designer desenvolver e projetar objetos que satisfaam s necessidades com adequada estrutura formal, sem deixar de respeitar os padres culturais, estilos nos diversos objetos concebidos, desenvolvidos e construdos pelo homem. Para atender a este objetivo, o design pode ter como referncia os estudos e experimentos da percepo visual da forma pela Gestalt, como sistema de leitura.

A origem
Quem estabeleceu definitivamente a autonomia da psicologia experimental foi o fisiologista e psiclogo Wilhelm Wundt (1832-1920). Segundo Pedrosa (1977, p. 91), Wundt em 1879 criou em Leipzig o primeiro laboratrio de Psicologia experimental, agrupando ao seu redor grande nmero de alunos de vrias nacionalidades, consagrados ao estudo e divulgao da cincia. Estudando a percepo sensorial, Wundt, ao mesmo tempo que Helmholtz1, definiu a distino entre sensao, simples resultado de um rgo sensorial, e percepo, tomada de conscincia de objetos ou acontecimentos exteriores. A psicologia, desde a primeira dcada do sculo XX, estuda os problemas relativos totalidade psquica, segundo o princpio de que a potncia da forma no depende somente de seus elementos construtivos, mas de sua estruturao, pois uma troca de situao na organizao da forma pode originar outra forma. A psicologia da forma, o Gestalt-psychologie, foi sugerida por Von
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Ehrenfelds2 em Viena, e desenvolvida pelas escolas alems de psicologia entre 1900 e 1933. Uma das mais importantes contribuies desta escola, que teve influncia do pensamento dialtico, no campo do conhecimento a oposio entre a forma e o tecido de nossa conscincia ou de nossa viso (BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS TEORIA DA IMAGEM, 1979, P. 112). Segundo Gomes Filho, a Gestalt 3 teve seu incio por volta de 1910, com os trs psiclogos mais efetivos: Max Wertheimer (1880/1943), Wolfgang Kohler (1887/1967) e Kurt Koffka (1886/1941), da Universidade de Frankfurt. A escola alem da Gestalt teve seu trabalho interrompido pela chegada do nazismo. A maioria de seus investigadores reuniram-se de novo nos Estados Unidos, onde reorientaram mais profundamente a psicologia norteamericana, baseada sobre o estudo mecanicista das respostas em funo dos estmulos e dominada pelo empirismo (WATSON & JAMES). A partir de 1945, as cincias do comportamento foram consideravelmente modificadas na Amrica do Norte por todo o pensamento gestaltista. Nesta linha, foi Kurt Lewin quem procurou a sntese entre a psicologia do comportamento e a da forma (TOLMA, WERTHEIMER). De acordo com esta corrente terica, uma das propriedades fundamentais da forma ela opor-se ao fundo: algumas manchas negras sobre um fundo branco nos da uma imagem. A forma s se confundir com o fundo quando este se transformar num cinzento cada vez mais intenso (ver figura mais adiante). luz das investigaes efetuadas, principalmente pelos que realizaram experincias pticas, existe percepo da forma inclusive quando esta nos aparece pouco contrastada em relao ao fundo (BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS TEORIA DA IMAGEM, 1979, P.112). Para Guillaume (1960, p.1), a teoria da Forma, ou psicologia da Forma,

como ele chama a Gestalt, ao mesmo tempo uma filosofia e uma psicologia, e nasceu de uma reao contra a psicologia do sculo XIX, a qual tinha tomado por tarefa a anlise dos fatos de conscincia ou condutas. O movimento gestaltista 4 atuou principalmente no campo da teoria da forma, com contribuio relevante aos estudos da percepo, linguagem, inteligncia, aprendizagem, memria, motivao, conduta exploratria e dinmica de grupos sociais (GOMES FILHO, 2000, P. 18). por meio de inmeras pesquisas, estudos e rigorosa experimentao, que a teoria da Gestalt vai sugerir resposta ao porqu, umas formas agradam mais que outras. Por meio desta abordagem, o assunto vem em oposio ao subjetivismo. A psicologia da forma tem apoio na fisiologia do sistema nervoso, quando procura explicar a relao do sujeito-objeto no campo da percepo. A forma (Gestalt) constitui um produto da percepo humana termochave para designar uma srie de propriedades ou regras do processo perceptivo. Uma Gestalt uma forma assimilada: um automvel, um tringuRevista Dilogo Educacional, Curitiba, v. 4, n.9, p.91-104, maio/ago. 2003.
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lo, montanhas. , fundamentalmente, a tomada de conscincia do reconhecimento de alguma coisa que o receptor conhece de maneira mais ou menos intuitiva: a identificao da natureza da imagem assimilada (BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS TEORIA DA IMAGEM, 1979, p. 34). Segundo Lobach (2000, p.159), a configurao de um produto industrial influenciada pelo tipo de estrutura configurativa, que provoca um efeito emocional no usurio do produto. Este efeito, no observador ou usurio do produto, provoca uma reao, que pode se exteriorizar em forma de aceitao, rejeio ou neutralidade perante o produto. Para Lobach (2000, p.159), um dos principais problemas encontrado pelo designer saber de que modo deve atuar sobre o produto para provocar os efeitos desejados nos diversos usurios. Ele diz, ainda, que o designer
[...] deve organizar os elementos configuracionais segundo um princpio de configurao adequado para alcanar o efeito desejado. Com isto fica claro e evidente quo importante a aptido de designer para incorporar conhecimentos de esttica do objeto e esttica emprica ao processo de design.

Gestalt e a percepo da forma

Gestalt um vocbulo introduzido pela escola alem de psicologia, o qual preside a maior parte de trabalhos contemporneos que tratam da percepo. o termo que designa propriedades e regras do processo perceptivo, cujo conhecimento foi ampliado progressivamente por meio das diferentes investigaes da psicologia moderna. A noo da forma est estreitamente relacionada com a idia de contorno fechado, que divide o mundo em duas partes a de dentro e a de fora. essencial para o observador, que deste modo decompe a forma isolada, concentrar sua ateno nela e desvalorizar o resto do que contempla. Qualquer forma imperfeitamente fechada prope espontaneamente ao observador o problema de fech-la, isto , de complet-la. Esta por outro lado resiste s perturbaes, caso consiga impor-se com fora percepo do observador. Neste sentido, realizaram-se numerosas experincias que demonstram a capacidade de resistncia de determinadas formas perante perturbaes estranhas (BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS TEORIA DA IMAGEM, 1979, P. 34). Segundo Gomes Filho (2000, p. 18), o termo Gestalt 5 se generalizou e deu nome ao movimento, no sentido mais amplo, significa integrao de partes em oposio soma do todo.
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Revista Dilogo Educacional, Curitiba, v. 4, n.9, p.91-104, maio/ago. 2003. 5 Saber como se recebe uma forma, quais as formas mais fceis e as mais difceis de transmitir, qual a forma de maior ou menor valor: todas essas so questes que relevam primacialmente do campo dos estudos psicofisiolgicos sobre o fenmeno da percepo, em particular da Teoria da Explorao e da Teoria da Gestalt. Pela primeira, as formas que atingem um receptor so abordadas analiticamente, divididas em vrias sees a seguir meticulosamente estudadas, varridas pelo olho tal como uma cmara cinematogrfica percorre uma parede num movimento lento e ordenado. A Teoria da Gestalt prope que a forma percebida na sua totalidade, como um elemento nico, como uma globalidade na qual submergem os detalhes. Uma teoria no exclui a outra; antes, complementam-se (COELHO NERRA, 1973, p. 29).

Aps vrias pesquisas, a Gestalt nos apresenta uma nova teoria sobre o fenmeno da percepo. Nessa nova teoria, o que acontece no crebro no idntico ao que acontece na retina. Coelho Neto (2000, p. 19) nos explica a teoria dizendo que a excitao cerebral no se d em pontos isolados, mas por extenso. No existe, na percepo da forma, um processo posterior de associao das vrias sensaes. A primeira sensao j de forma, j global e unificada. Iluso de tica: exemplos clssicos Fig. 1 Fig. 2 Fig.3 Iluso de Muller-Lyer No exemplo da iluso de tica (fig.1), a excitao cerebral se processa em funo da figura total pela relao recproca das vrias partes dentro do todo. Um dos retngulos nos parece maior que o outro, isto porque so vistos em pontos diferentes dentro de um ngulo. Na figura 2, a linha superior nos parece menor que a inferior e os dois crculos centrais embora tenham o mesmo tamanho, nos do a iluso de dimetros diferentes (fig.3). Segundo Coelho Neto (2000, p. 19), no vemos as partes isoladas, mas as relaes. Ou seja, uma parte na dependncia da outra parte. Para a nossa percepo, a qual resultado de uma sensao global, as partes so inseparveis do todo e so outra coisa que no elas mesmas, fora desse todo.
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Assim como a forma s percebida em razo de uma diferena de cor ou luminosidade dos campos que a definem, a capacidade expressiva e comunicativa da cor s aparece por meio da forma (tamanho, configurao da rea, repetio, contraste, combinao, proximidade e semelhana), atingindo seu maior grau de eficincia quando complementa ou refora a mensagem contida na forma (PEDROSA, 1977, P. 92). A relao de figura e fundo foi muito estudada pela Gestalt, e um dos meios de expresso grfica importante para o designer que trabalha principalmente com o grfico. Quando se vem as partes negras como figuras, no se tem, a princpio, nenhuma noo de uma forma das partes brancas; quando estas, por sua vez, aparecem como figuras, sua forma surpreende. Essa ausncia de forma e de limites faz menos singular a afirmao de que o fundo se estende sob a figura; perde seu carter irracional em sua significao negativa. Figura e fundo, ambos possuem sua unidade, mas h dois tipos de unidades ou de totalidades (Ganzheit): a da figura, que possui forma, contorno, organizao, e a do fundo, que uma continuidade amorfa, indefinida, inorgnica (GUILLAUME, 1960, p. 46). Nas inmeras experincias em aulas prticas, com alunos de Desenho Industrial Programao Visual, no programa de aprendizagem Prtica Projetual I, 3. semestre, da PUCPR, foram propostos alguns exerccios para estimular o

uso da forma na criao de marcas e logotipos. Antes do inicio dos exerccios, analisamos, com os alunos, exemplos conhecidos que seguem os princpios da teoria da forma. Uma dessas era a marca (smbolo) do Carrefour. Muitos notam que as cores vermelho e azul so as cores da Frana, pas de origem da empresa, outros percebem a formao de setas, que direcionam direita e esquerda, dando movimento marca. Mas poucos percebem que ela formada por um quadrado, e no por um retngulo, com a letra C vazada (contra forma, ou seja, o fundo) no centro. Constatou-se que, mesmo os alunos de Desenho Industrial, acostumados a estimular suas percepes visuais, a grande maioria no percebeu a presena intrnseca da letra C, e da construo da marca a partir de um quadrado. Esses s foram percebidos quando vistos em preto e branco, ou quando o aluno leu o texto explicativo do exerccio. Marca do Hipermercado Carrefour.
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Exerccio feito por alunos de design grfico na PUCPR em 2000, no Programa de aprendizagem Prtica Projetual I. Em outro programa de aprendizagem, Produo Grfica I, 4. ano, Desenho Industrial Projeto do Produto, na PUCPR, em 2002, solicitou-se aos alunos que executassem um projeto de Identidade Visual 6, para uma empresa que eles conheciam. A proposta da aluna Larissa Barreto Adad para a marca da empresa mps informtica teve como recurso visual o uso da forma com sobreposio. Entre as letras me p, podemos notar a sobreposio das formas que do o efeito visual de pixel7, lembrando uma imagem bitmap8 (digitalizada). Com este recurso, a aluna d a marca da empresa, um carter de informtica na fonte que compe o logotipo, uma vez que o ramo da mesma. Na segunda imagem da marca mps informtica, destacamos a rea em que a aluna trabalhou com o elemento da sobreposio da forma, percebemos o efeito do pixel. Segundo Fontoura (1982, p. 53), para que a relao figura e fundo se evidencie basta um pequeno movimento, independente do contato entre as partes ou no. A figura altera o fundo; e esta propriedade recproca. Figura e fundo lutam entre si a todo instante. Esta relao pode ser gerada intencionalmente pelo homem, que nesse caso pode ser controlada. Alm dos estmulos da retina, por meio da luz que incidem nos objetos e se refletem incidindo posteriormente no olho humano, denominado de
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foras externas, Fontoura (1982, p. 53) diz que o homem est sujeito a foras internas de organizao que estruturam as formas em determinada ordem. Essas foras internas de organizao da mente humana esto baseadas em constantes denominadas padres ou leis de organizao da forma perceptual da Gestalt. Para Gomes Filho (2000, p. 20), so essas foras ou esses princpios que explicam por que vemos as coisas de uma determinada maneira e no de outra. As foras iniciais mais simples, que regem o processo da percepo da forma visual, so as foras da segregao e unificao. As foras de unificao agem em virtude da igualdade de estimulao, enquanto as foras de segregao agem em virtude de desigualdade de estimulao. Gomes Filho (2000, p. 20) nos d um exemplo: se estivermos envolvidos numa estimulao homognea (sem contraste), como uma densa neblina, nenhuma forma ser percebida. Segundo Fontoura (1982, p. 54), um ponto preto se destaca do fundo branco, porque h uma diferena de estimulao. Branco e preto apresentam

a maior diferena de estimulao possvel, da a explicao para o contraste de polaridade. Nas figuras acima podemos observar que o ponto preto tem maior destaque em fundo claro, quanto mais denso o fundo vai ficando menor, o contraste. Segundo Fontoura (1982, p. 55), existem outras foras internas como o fechamento, seqncia, proximidade e semelhana; j Gomes Filho (2000, p. 29) inclui a unidade, a segregao, a unificao, a continuidade e a pregnncia da forma, que segundo ele a Lei Bsica da Percepo Visual da Gestalt e definida assim: Qualquer padro de estmulo tende a ser visto de tal modo que a estrutura resultante to simples quanto o permitam as condies dadas. As partes quando prximas uma das outras tendem a serem percebidas juntas, constituindo unidades. Quanto menor a distncia entre elas, maior a unificao. A igualdade da forma e da cor tendem a constituir, tambm, unidades. O fator semelhana mais forte de organizao do que a proximidade, pois a simples proximidade no satisfaz para a explicao do agrupamento de elementos, sendo necessrias qualidades comuns (FONTOURA, 1982, P. 55).
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Forma, a expresso do designer

O design feito para o homem, e a forma a expresso fsica do produto. Segundo Redig (1977, p. 20), a forma o mais subjetivo dos conceitos manipulados pelo designer e o mais concreto, pois se constitui no seu meio de expresso. pela forma que se d a relao fsica entre o homem e o objeto. No design, o homem tem contato com a forma por meio da percepo visual, ou seja, da Gestalt.
A forma pode ser definida como a figura ou a imagem visvel do contedo. A forma nos informa sobre a natureza da aparncia externa do objeto. Tudo que se v possui forma. A percepo o resultado de uma interao entre o objeto fsico e o meio de luz agindo como transmissor de informao, e as condies e as imagens que prevalecem no sistema nervoso do observador, que , em parte, determinada pela prpria experincia visual. Para se perceber uma forma, necessrio que existam vrias, ou seja, diferenas no campo visual. As diferenas acontecem por variaes de estmulos visuais, em funo dos contrastes, que podem ser de diferentes tipos, dos elementos que configuram um determinado objeto ou coisa (GOMES FILHO, 2000, p. 41).

A percepo visual estuda a relao homem/produto no plano do contato visual/perceptivo, por meio da Gestalt (forma), tanto para os produtos de comunicao (imagens) como para os produtos de uso ou operao (objetos).
A Gestalt pode ser entendida como aquilo que fica em nossa memria, como resultado de nossa percepo de uma determinada estrutura, atravs de sua forma final, resultante da constituio e justaposio de suas partes, cuja interao estabelece um todo ou uma entidade autnoma, independente das partes. A Gestalt de uma imagem ou de um objeto, permite que ele seja perceptvel, comunicvel, instantaneamente (REDIG, 1977, p. 20).

Ao desenvolver projetos de sinaltica9 (sinalizao), o designer faz uso da Gestalt, por exemplo, na programao visual de uma seta, o resultado final de sua forma, determinado por uma certa relao entre os contornos, tamanhos e cores de seus traos sobre um fundo, permitindo que ela seja percebida instantaneamente pelo observador, e cumprindo sua funo de orientao num determinado local.
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Projeto desenvolvido pelo aluno de design grfico da PUCPR, Joo Gilberto S. Neto, em 2001. Projeto de formatura, desenvolvido em sinaltica, pelo aluno Artur Ferreira, de design grfico da PUCPR, em 2001, para a empresa Tip Top.
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Segundo Redig (1977, p. 20), a Gestalt de um nibus permite diferenci-lo de um caminho, pelas diferentes relaes entre os contornos, tamanhos, cores e texturas de suas partes constituintes, como carroceria, janelas, portas, etc, o que tambm pode ser percebido imediatamente por um observador num ponto de nibus, ao fazer o aceno de parada. Smbolos 10 e sinais, entidades constitudas exclusivamente de forma, funcionam a partir de sua propriedade gestltica. O Volkswagen foi identificado com o besouro, quando se reconheceu a Gestalt comum a ambos (automvel e inseto). Podemos identificar um ponto no conhecido de uma rua conhecida, a partir de sua Gestalt, ou seja, da disposio relativa de seus elementos: calada, fachadas, rvores, espaos. Certas formas, como a cruz vermelha, o Volkswagen, ou o plano de Braslia, se consolidaram por meio de sua Gestalt (REDIG, 1977, P. 20). Segundo Pedrosa (1977, p. 92), a comunicao sempre se valeu de smbolos. Os sinais (sonoros, visuais ou gestuais), gerados de memorizao das formas, terminam por constituir cdigos. Assim, nascem os smbolos que podem ser formados por um ou vrios sinais. Por isso, chegamos constatao de que todo pensamento expresso sempre simblico em maior ou menor escala, devido impossibilidade de representao de todos os componentes do objeto comunicado. Ao analisarmos o projeto grfico do aluno formado em 2001, de Desenho Industrial Programao Visual, da PUCPR, Ivan Sria, sobre a divulgao de um Festival de Manga, notamos claramente no smbolo do evento, o conceito dado forma. No desenho de manga, a maior caracterstica est nos olhos, grandes e expressivos. E foi esta a linguagem da forma que o designer utilizou para aplicar no material grfico, desde a papelaria aos banners e cartazes.
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Em outro projeto da mesma turma, no mesmo ano, a aluna Emanuelle Diana da Silva fez uso de setas e textos, em um grafismo simples, claro e direto, na utilizao e organizao visual, apresentando uma apreenso rpida e imediata do contedo. Os espaos vazios do fundo, o direcionamento que as setas encaminham a leitura, com a tipologia, a diagramao do texto, o uso da cor vermelha na palavra criao e design fazem com que a mensagem seja entendida facilmente.

Consideraes finais
A Gestalt que surgiu no contexto da psicologia uma das teorias cognitivas da aprendizagem que tem uma grande influncia na rea do Desenho Industrial. Sabemos que hoje o nmero de informaes visuais que nos so transmitidas cada vez maior. A comunicao avana na tecnologia e nos coloca frente a mltiplos elementos visuais. imprescindvel a aprendizagem de uma linguagem da imagem, para a compreenso desta cultura de hoje. A Gestalt nos contribui para este entendimento. Por meio dela podemos realizar uma leitura visual da forma e da percepo. Para encerrar, sabemos que o termo forma tem vrios significados,
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mas cabe aqui a definio do Dicionrio Aurlio: A forma pode ser definida como a figura ou imagem visvel do contedo. De um modo mais prtico, ela nos informa sobre a natureza da aparncia externa de alguma coisa. Tudo que se v possui forma.

Notas
Hermann Von Helmholtz conhecido pelas contribuies da Teoria Tricromtica (PEDROSA, 1977, P. 33) Filsofo Vienese de fins do sculo XIX, precursor da psicologia da Gestalt (GOMES FILHO, 2000, P. 180). 3 A Gestalt uma Escola de Psicologia Experimental (GOMES FILHO, 2000, P. 180). 4 Referente psicologia da forma ou teoria que baseia a psicologia na noo de forma ou estrutura considerada com um todo significativo de relaes entre os estmulos e as respostas (BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS O DESENHO INDUSTRIAL, 1979, P. 142). 5 Traduzido em ingls, espanhol e portugus como estrutura, figura, forma. Em termos de Design Industrial, o termo se vulgarizou significando boa forma (GOMES FILHO, 2000, p.18). 6 Personaledade visual. Coerncia e peculiaridade de uma publicao, produto ou organizao, a partir de uma determinada programao visual (RABAA E BARBOSA, 1978, P. 252) 7 Pixel a menor unidade perceptvel de uma imagem bitmap. 8 Imagem bitmap uma imagem digitalizada. 9 Sinalizao ou sinaltica o projeto grfico que preve uma sugesto de caminho para dirigir as pessoas aos seus destinos, e utiliza a linguagem da semitica (pictrica) para facilitar a comunicao. 10 Os smbolos so estudados por meio da semiologia, que a cincia que estuda a vida dos smbolos de uma comunidade, constituindo a lingstica um dos seus ramos mais importantes (BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS TEORIA DA IMAGEM, 1979, P.142).
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Referncias
BIBLIOTECA SALVAT DOS GRANDES TEMAS-LIVRO GT. Teoria da imagem. Rio de Janeiro: Salvat, 1979. COELHO NETO, J. T. Introduo teoria da informao esttica. Petrpolis: Vozes, 1973. EHRENZWEIG, A. Psicanlise da percepo artstica. Rio de Janeiro: Zahar, 1977. FONTOURA, I. De.composio da forma: manipulao da forma como instrumento para a criao. Curitiba: Itaipu, 1982.
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GUILLAUME, P. Psicologia da forma. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 1960. GOMES FILHO, J. Gestalt do objeto: sistemas de leitura visual. So Paulo: Escrituras Editora, 2000. LBACH, B. Desenho industrial: bases para a configurao dos produtos industriais. So Paulo: Edgard Blcher, 2000. PEDROSA, I. Da cor a cor inexistente. Rio de Janeiro: Lo Chirstiano, 1977. RABAA, C. A.; BARBOSA, G. Dicionrio de comunicao. Rio de Janeiro: Codecri, 1978. REDIG, J. Sobre desenho industrial. Rio de Janeiro: UERJ, 1977.
Recebido em 15/4/03 Aprovado em 28/7/03
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