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Sociedad de Instruccin Primaria

Departamento Pedaggico
Comprensiones de Lectura

Comprensin de Lectura
1 Medio
Las raz del rosal
(Gabriela Mistral, chilena)

Bajo la tierra, como sobre ella, hay una vida, un conjunto de seres que son
bellos o monstruosos, que trabajan y luchan, que aman y odian.
Viven all los gusanos ms obscuros, y son como cordones negros; las
races de las plantas, estiradas cual otros cordones terrosos, y los hilos de aguas
subterrneas, estirados, tambin, como un lino palpitador.
Dicen que hay otros an: los gnomos, no ms altos que una vara de nardo,
barbudos y regocijados.
He aqu lo que hablaron cierto da, al encontrarse , un hilo de agua y una
raz de rosal:
- Vecina raz, nunca vieron mis ojos nada tan feo como t. Cualquiera
dira que un mono plant su larga cola en la tierra y se fue, dejndola. Parece que
quisiste ser una lombriz, pero no alcanzaste su movimiento en curvas graciosas y
slo le has aprendido a beberme mi leche azul. Cuando paso tocndote, me
reduces a la mitad. Fesima, dime qu
haces con ella?
Y la raz humilde respondi:
- Verdad, hermano hilo de agua, que debo aparecer ingrata a tus claros
ojos. El contacto largo con la tierra me ha hecho parda, y la labor excesiva me ha
deformado, como se deforma el brazo del obrero. Tambin yo soy una obrera;
trabajo para la bella prolongacin de mi cuerpo, que mira al sol. Es a ella a quien
envo la leche azul que te bebo; para mantenerla fresca, cuando tt te apartas, voy
a buscar los jugos vitales, lejos, rompiendo penosamente con mi pequeo dedo
las tierras duras. Hermano hilo de agua, sacars cualquier da tus platas al sol.
Busca, entonces, mi prolongacin hacia arriba, vers la criatura de bellea que soy
bajo la luz.
El hilo de agua, incrdulo pero prudente, call, resignado a la espera, para
saber la verdad.
Cuando su cuerpo palpitador, ya ms crecido, sac sus platas al sol, su
primer cuidado fue buscar aquella prolongacin de que la raz hablara.
Y, oh Dios, lo que sus ojos vieron!
Primavera reinaba esplndida, y en el sitio mismo en que la raz hunda,
una forma rosada, graciosa, engalanaba la tierra.
Fatigbanse las ramas ligeras bajo una carga de cabecitas rosadas, que
hacan el aire, hasta muy lejos, aromoso y lleno de secreto encanto.
1

Hombres y bestias se detenan ante el arbusto magnfico, vestido entero de


gasa fragante.
El arroyo (porque ya haba crecido y era un arroyo), desvi sus platas hacia
el rosal, para verlo mejor.
Y ste, como s recordara su deuda, le deshoj sobre las aguas trmulas cuatro
rosas que las perfumaron.
Y el arroyo se fue, meditando por la palabra en flor:
- Oh Dios! Cmo deca verdad la raz humilde! Oh Dios! Cmo lo que
abajo era hilacha spera y parda, se torna arriba seda rosada! Oh Dios!
Cmo hay fealdades que son prolongaciones de belleza!....

Actividades
1. Qu funcin del lenguaje predomina en este texto?
a.
b.
c.
d.

ftica
expresiva
apelativa
representativa

2. Cul es la idea principal del texto?


a. Valorar a algunos elementos no bellos que son la prolongacin de la
belleza.
b. Comparar las partes hermosas con las partes no hermosas de un
todo.
c. Realzar la importancia de la belleza.
d. Demostrar que todo producto es parte de un proceso largo y a veces
ingrato.
3. Con qu compara el hilo de agua a la raz?
I.
II.
III.
IV.
a.
b.
c.
d.

con un cordn negro


con una cola de mono
con una lombriz.
con un nardo

II y III
III y IV
I, III y IV
I, II y IV

4. Segn el texto podemos hacer la siguiente analoga:


Raz : arbusto ::
Hilo de agua: ...........................:
a.
b.
c.
d.

leche azul
arroyo
pradera
platas

5. De qu recurso literario se vale principalmente la autora del texto?


a.
b.
c.
d.

comparacin
metfora
hiprbaton
personificacin.

6. Qu palabra corresponde a un sinnimo a la palabra engalanar?


a.
b.
c.
d.

adornar
halagar
agarrar
fortalecer

7. Qu actitud y sentimientos manifiesta la raz en el texto?


I. humildad
II. laboriosidad
III. amargura
IV. orgullo
a.
b.
c.
d.

I y II
II y III
I y IV
II y IV

8. Qu actitudes tiene durante la narracin el hilo de agua, en orden de


secuencia?
I.
II.
III.
IV.
a.
b.
c.
d.

irona
prudencia
valiente
honesto

I , II y III
II y III y IV
I, III y IV
I, II y IV
4

9. Escribe en tu Hoja de Respuestas. En relacin a la lectura, redacta una


breve reflexin sobre: Hay personas que no ven ms all de las apariencia,
utilizando el caso del hilo del agua con respecto a la raz y a la flor.

Hoja de Respuestas
Nombre:
Curso:
Colegio:

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Resolucin de Respuestas
6

1. b
2. a
3. a
4. b
5. a
6. a
7. a
8. d
9. Las reflexiones pueden ser variables y redactadas desde diversas
perspectivas. Se evala que el alumno realice un pensamiento reflexivo despus
de la lectura del texto y que sepa relacionarlo con la actitud de cada uno de los
elementos de la narracin.