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ESQUEMA DE MONOGRAFÍA

Formato:

Carátula:

El estudiante deberá utilizar un formato para la elaboración de la caratula en la cual deberá colocar:

• Nombre de la universidad

• Facultad

• Carrera

• Logo de la Universidad

• Tema de investigación

Docente

• Curso

• Ciclo

• Autor(s)

• Fecha .

La caratula deberá presentar márgenes de 4 cm margen izquierda, 3 cm margen derecha, 4

cm margen superior, 3 cm margen inferior.

1. Índice programático: La monografía deberá estar enumerada para así poder recopilar la información en forma rápida y eficaz cuando estos sean consultados.

En el margen izquierdo deberán estar escritos los temas principales y sus subtemas con

sangría de 1.25 cm indicando el número de página únicamente en los subtítulos principales,

la letra deberá ser Times new roman, tamaño 12, con espacio 1.5.

2. Introducción: Mencionar generalidades relacionadas al tema, descripción del estudio, incluyen en buena síntesis de los objetivos y de la justificación de la Monografía.no debe

ser menor de media página ni exceder 2 páginas, la letra deberá ser Times new roman, tamaño 12, con espacio 1.5.

3. Desarrollo Conceptual: Debe estar segmentado por Capítulos coherentes con el

planteamiento del tema- Los estudiantes deberán citar de manera clara al autor o autores y el año de la publicación o citar la investigación en la que se encuentran los datos transcritos, ejemplo:

“Según Miele en su libro Drogar Mundo Oscuro y Hostil (1993). Encontró lo siguiente: Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aun cuando se administran drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo…” En el marco conceptual deben destacar un mínimo de 4 conceptos relevantes. El orden de los temas debe ser: definición como tema principal, clasificación y de relación con el contexto como sub temas; la letra deberá ser Times new roman, tamaño 12, con espacio

1.5.

4. Discusión: cuando sea pertinente plantear una discusión por fundamentos teóricos

contrapuestos que despierten el interés del alumno y lo lleven a novedosas conclusiones.

5. Conclusiones: Se deberán detallar las conclusiones que se han podido apreciar durante el

desarrollo de la monografía, estas deben estar separadas por viñetas, la letra deberá ser Times new roman, tamaño 12, con espacio 1.5, no hay un máximo o mínimo de conclusiones detalladas en la monografía.

6. Sugerencias investigativas:

La sugerencias deben estar en relación a las conclusiones anteriormente planteadas, siendo

la última sugerencia una propuesta de un tema de investigación futura, la letra deberá ser Times new roma, tamaño 12, con espacio 1.5.

7. Referencias Los estudiantes deberán citar las investigaciones las cuales hayan examinado para la realización de su monografía, estas referencias deben contener los datos del autor (apellido seguido de una coma y la inicial del nombre en mayúscula si el autor es latino se colocan ambos apellidos), año de publicación, datos de la publicación, editorial y número de página consultada (solo de tener estos datos disponibles), enlace web (si a sido consultado de la internet). Ejemplo:

Citas de libros:

Primer apellido del autor, inicial de su nombre. (Año de publicación). Nombre del libro en cursiva. (Edición). Ciudad: Editorial. Ejemplo: Cuentas, T. (2011). Piscología de la Instrucción Contemporánea. (1ª ed.) Arequipa: UTP.

Citas de revistas:

Primer apellido del autor, inicial de su nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista, número del volumen (número del ejemplar), páginas. Ejemplo: Kort, F. (1998). Estado psicológico del habitante de Caracas. Revista Latinoamericana de Psicología, 30(1), 137 146.

Citas de archivos web:

Primer apellido del autor, inicial de su nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Disponible en la página web. Recuperado la fecha que fue extraído de Internet en la página web. Ejemplo: Edel, R. (2003). Factores asociados al rendimiento académico. Disponible en: http://www.rieoei.org/investigacion/512Edel.PDF Recuperado el 22 de Abril, 2011.

8. Anexos:

Los estudiantes deberán mostrar en esta sección 4 artículos de investigación como mínimo, estos artículos serán componente importante de la monografía pues darán a conocer al docente que los estudiantes realizaron una investigación del tema, tomando en cuenta varios artículos para su ejecución, los artículos pueden ser de internet, recortes de periódicos o revistas, extractos de entrevistas realizadas por ellos mismo o ubicadas en otra fuente, gráficos o estadísticas relevantes.

Calificación:

De cumplir con el diseño de la monografía propuesta en la sección anterior y cumplir con el desarrollo del tema de manera apropiada (tema según criterio del docente), a cada sección se le asignará un puntaje. El puntaje máximo que se asignara para la elaboración y sustentación del documento será el que sigue:

ACTIVIDAD PUNTAJE FECHA DE PRESENTACIÓN Caratula 0,5 punto 28.10.12 Índice 0,5 punto 28.10.12 Introducción 1,0 puntos 28.10.12 Desarrollo conceptual 3 puntos 25.11.12 Conclusiones 2 puntos 20.12.12 Sugerencias 1 puntos 20.12.12 Referencias 1 puntos 20.12.12 Discusiones 1 puntos 20.12.12 Anexos 1 puntos 20.12.12 Presentación monografía físico 2 puntos 22.12.12 Presentación personal 2 puntos 24.12.12-28.12.12 Exposición 3 puntos 24.12.12 28.12.12 Material ayuda 2 puntos 24.12.12- 28.12 .12

La sustentación de los trabajos será por la totalidad de los autores del trabajo, debiendo adjuntar una copia en digital que incluye el documento en Word y los ppt elaborados como material audiovisual de ayuda. Los avances se enviaran al correo opaz@utpaqp.edu.pe o los suben al aula virutal.