EES N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .- Planificacin anual 20. . .

MODALIDAD: ESPACIO CURRICULAR / MATERIA CURSOS: PROFESORES: Marco general

Se tendrn en cuenta los propsitos de la Educacin Secundaria: Adquirir saberes para continuar los estudios, Fortalecer la formacin de ciudadanos y ciudadanas y Vincular la escuela con el mundo del trabajo Criterios de evaluacin Presentacin de los materiales en el tiempo y forma pre-establecidos Expresin oral y escrita adecuada al nivel Secunadario (con coherencia, organizacin de ideas y uso de vocabulario especfico) Lectura y comprensin de diferentes fuentes bibliogrficas Resolucin de situaciones problemticas Respeto y tolerancia por los AIC (acuerdos institucionales de convivencia) Rendimiento psicomotriz
Expectativas de logro: ( Segn Departamento)

Resolver problemas de ndole prctico seleccionando y / o generando estrategias Construir e interpretar grficos, utilizando correctamente la s herramientas matemticas Interpretar correctamente el valor numrico de resultados obtenidos
Estrategias metodolgicas / Actividades Evaluacin Recursos didcticos Tiempo estimado Observaciones

Contenidos

Ejemplos: Incluir todos los contenidos formando Resolucin de problemas redes articuladas Organizar ejes Investigacin grupal con temticos o unidades didcticas sntesis dirigida por el docente Se debe tener en cuenta los Estudio de casos propsitos de la Educacin Dramatizaciones Secundaria: Adquirir saberes Uso del laboratorio para continuar los estudios Debate dirigido Leccin paseo Fortalecer la formacin de

Se evala: (ejemplos) Responsabilidad Respeto Trabajo en clase y presentacin de actividades resueltas Instrumentos: (ejemplos) Evaluacin escrita Participacin en clase Resolucin de ejercicios y 1

ciudadanos y ciudadanas Vincular la escuela con el mundo del trabajo

Organizacin de viajes Actividades de vida en la naturaleza

problemas en la carpeta y en el pizarrn. Realizacin de trabajos prcticos

Bibliografa

Para el alumno:

Para el docente:.