Unidad de aprendizaje N1 I. Datos Informativos: I.

E rea Grado Nivel Ciclo Duracin Responsables

y y y y y y y

: Uriel Garca : Matemtica : Tercero Seccin: nica : Secundario de EBA : Avanzado : 50 horas pedaggicas : Choque Huillca Jos Alberto Chuchullo Ccapa A.C. Luciano Illanes Tamia Nestor Quispe Diaz Fiorela Ros Tello Diana Segovia Romero Krisstel Malu Zuniga Yanque Pamela Garlet

II. Justificacin En la presente unidad de aprendizaje se desarrollaran contenidos diversificados que permiten que el estudiante se enfrente a situaciones problemticas vinculados a un contenido real , con actitud crtica. Estos aprendizajes propiciaran en el estudiante el inters permanente por desarrollar sus capacidades fundamentales y especficas de rea vinculada al uso adecuado de algoritmo para desarrollar ejercicios y problemas, incidiendo en el aprendizaje esperado, los valores y actitudes. Se considera los siguientes contenidos: el sistema de nmeros reales. Polinomios, factorizacin, ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado, geometra y estadstica. III. Tema Transversal Educacin en valores o formacin tica IV. Competencias
Organizador Competencias (ciclo avanzado)

Numero relaciones y funciones Geometra y medicin Estadstica y probabilidad

Resuelve y formula problemas matemticos de contexto real, ldico o matemtico, a travs de estrategias que involucran (a) los sistemas numricos, las ecuaciones e inecuaciones, demostrando confianza en sus propias capacidades y perseverancia en la bsqueda de soluciones. Resuelve y formula problemas que involucran relaciones entre rectas y tringulos y reconociendo la importancia y utilidad de los conocimientos geomtricos Recolecta datos, construye e interpreta tablas y grficos estadsticos referentes a situaciones y fenmenos de su entorno, incorporando a su lenguaje habitual distintas formas de expresin matemtica: numrica, grfica y probabilstica, con precisin, variedad y rigor.

V. Organizacin De Contenidos
CONTENIDOS MEDIOS ESTRATEGIAS 1. Nmeros reales R yRepresenta los nmeros reales en la recta numrica con sentido crtico. 1.1. Presentacin intuitiva de I Y R 1.2. Propiedades de los R yIdentifica las propiedades de los R en ejercicios 1.3. Redondeo y aproximacin 1.4. Operaciones en R (adicin, sustraccin, propuestos con actitud cooperativa y democrtica multiplicacin, divisin, potenciacin, yResuelve ejercicios y problemas sobre operaciones combinadas.) operaciones combinadas en R de situaciones reales 2. Polinomios asumiendo su compromiso grupal. 2.1. Polinomios en R 2.2. Grado de un polinomio yAnaliza y resuelve operaciones con polinomios 2.3. Polinomios especiales desarrollando su compromiso personal y grupal. 2.4. Operaciones con polinomios (adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin- yInterpreta e identifica ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado practicando la mtodo clsico-Rufini-Horner) perseverancia en su tarea. 3. Factorizacin 3.1. Productos notables yAnaliza y resuelve problemas geomtricos que 3.2. Factorizacin-mtodos involucran rectas, segmentos y tringulos en 3.3. Ecuaciones e inecuaciones de primer talleres individuales y grupales practicando normas grado de convivencia 3.4. Ecuaciones e inecuaciones de segundo yAplica los teoremas de Thales y Pitgoras en la grado resolucin de problemas asumiendo su 4. Geometra compromiso grupal. 4.1. Conceptos bsicos: punto, recta, plano. 4.2. Segmento, rayo, semirrecta yAnaliza y discrimina una variable cuantitativa y 4.3. ngulos formados por dos rectas y una cualitativa a travs de ejemplos respetando las secante. normas de convivencia. 4.4. Tringulos (clasificacin, teoremas, semejanza de tringulos, congruencia de y Elabora tabla de frecuencia de datos estadsticos tringulos, teorema de Thales y teoremas planteados con sentido crtico. de Pitgoras) 5. Estadstica 5.1. Poblacin, muestra, variables 5.2. Tabla de frecuencia 5.3. Medidas de tendencia central. CAPACIDADES DE AREA C1: Razonamiento y demostracin. y Discrimina y Analiza C2: Comunicacin matemtica y Elabora-grafica y Identifica y Representa C3: Resolucin de problemas y Resuelve y Analiza y Elabora y Formula OBJETIVOS VALORES 1. Respeto y Practica las normas de convivencia y Sentido critico 2. Responsabilidad y Asume su compromiso personal y grupal y Persevera en el logro de su aprendizaje y Cumple con sus trabajos encomendados 3. Solidaridad y Demuestra una actitud cooperativa

VI. Matriz de evaluacin Capacidad 1: Razonamiento y demostracin.

INDICADOR yInterpreta e identifica ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado en su cuaderno. yRepresenta los nmeros reales en la recta numrica adecuadamente en la pizarra. Total Capacidad 2: Comunicacin matemtica INDICADOR yAnaliza y discrimina una variable cuantitativa y cualitativa a travs de ejemplos correctamente. y Identifica las propiedades de los R en los ejercicios propuestos en la ficha de trabajo. Total Capacidad 3: Resolucin de problemas. INDICADOR yResuelve ejercicios y problemas sobre operaciones combinadas en R de situaciones reales. y Analiza y resuelve problemas geomtricos que involucran rectas, segmentos y tringulos en su cuaderno. yAplica los teoremas de Thales y Pitgoras en la resolucin de problemas en la pizarra. yElabora tabla de frecuencia de datos estadsticos planteados en su cuaderno. Total

PESO % (Opcional) 50%

N REACT. 4

PUNTAJE 10

INSTRUMENTO Prueba objetiva y de desarrollo

50% 100%

4 8

10 20

PESO % (Opcional) 50% 50% 100%

N REACT. 4 4 8

PUNTAJE 10 10 20

INSTRUMENTO Prueba objetiva y de desarrollo. Prueba objetiva y de desarrollo.

PESO % (Opcional 25% 25% 25% 25% 100%

N REACT. 4 4 4 4 16

PUNTAJE 5 5 5 5 20

INSTRUMENTO Prueba objetiva y de desarrollo. Prueba objetiva y de desarrollo. Prueba objetiva y de desarrollo. Prueba objetiva y de desarrollo

Capacidad 4: Actitud frente al rea.

INDICADOR Muestra empeo al realizar sus tareas y presenta puntualmente sus tareas. Participa activa y permanentemente en desarrollo de sus actividades de aprendizaje Organiza y sistematiza adecuadamente el cuaderno de avance terico PESO % (Opcional) 35% 35% N REACT. PUNTAJE 8 8 INSTRUMENTO Lista de cotejos, Registro auxiliar. Lista de cotejos, Registro auxiliar. Escala de Actitudes. Lista de cotejos, Registro auxiliar. REACTIVO (Anexo) Revisin de tareas. Participacin en aula. Revisin de cuaderno de teoras.

30%

VB Coordinacin

.. Docente

. VB Direccin