UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE – CUNORI – CARRERA: PROFESORADO EN ENSEÑANZA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA LICDA.

THELMA IRACEMA GOMEZ AROCHE El SINTAGMA NOMINAL

MEDIA

Y

TÉCNICO

EN

El Sintagma es una palabra o grupo de palabras relacionadas entre sí y que forman una unidad funcional. Un sintagma puede relacionarse con otro u otros que existan en la oración y en él puede haber, a su vez, otro u otros sintagmas. En El niño estudia la lección de Geografía, existen dos sintagmas constituyentes inmediatos de la oración: el sintagma nominal el niño, cuyo núcleo es el sustantivo, que hace la función de sujeto, y el sintagma verbal, estudia la lección de Geografía, cuyo núcleo es el verbo. Pero, a su vez, dentro del sintagma verbal hay otro sintagma nominal, la lección de geografía, que funciona como complemento directo y cuyo núcleo es el sustantivo lección, y dentro de este sintagma se halla otro preposicional, de Geografía, que funciona como complemento de nombre de lección.

MODIFICADORES DEL SINTAGMA NOMINAL MODIFICADOR: Elemento de un sintagma que restringe la aplicación de uso del núcleo o de un complemento del mismo sintagma. SINTAGMA NOMINAL: Es una palabra o grupo de palabras que se relacional entre sí y poseen un sentido completo. Se puede clasificar en nominal o verbal. Se distinguen porque las palabras que lo forman permanecen siempre juntas cuando se altera el orden de los elementos de la oración. El Sintagma Nominal (SN) está formando por un núcleo y las palabras adyacente. Tiene por Núcleo un sustantivo, un pronombre o un verbo en infinitivo. El sintagma nominal tiene la función de sujeto o puede funcionar como complemento del verbo. El sintagma nominal está integrado por un núcleo, que es un sustantivo o elemento nominal equivalente, que puede ir determinado o no por determinantes y acompañado de modificadores o subordinados que lo complementan: El niño moreno.

sin preposiciones: Sergio. indica en qué circunstancias. función realizada por un sustantivo que complementa a otro sustantivo al que va apuesto. Lope de Vega. dramaturgo famoso. cuando el complemento directo se refiere a persona u objeto personificado. fijar o concretar el significado de los verbos transitivos. complementa a la vez al verbo y a un sintagma nominal que funciona como sujeto o complemento directo: Nombraron a Sergio alcalde. nació en Madrid. Complemento circunstancial. espérame. Complemento predicativo. tiempo. indica cualidades del sujeto a través de un verbo atributivo o copulativo. Vocativo. Los sintagmas Nominales son: Esperanza Un pastel Para su hija El martes Los núcleos de cada sintagma son: . va precedido de la preposición a: María Jesús quiere “a” sus padres. ha venido. sirve para precisar.FUNCIÓN Si el sintagma nominal es un constituyente inmediato de la oración. expresa lo que dice del sujeto a través del verbo: Sergio estudia ´lengua´. Complemento directo. entre las que destacan: Atributo. Si el sintagma nominal se encuentra dentro del sintagma verbal. Sujeto agente es quien realiza la acción verbal y concuerda con el verbo en número y persona: Luis come despacio. Ejemplo: Esperanza hizo un pastel para su hija el martes. El niño compró un regalo “para” su amigo. ser o estar: Luis es arquitecto. modo. medio… se desarrolla la acción verbal: Sergio estudia “cada día” “dos horas”. tu vecino. Aposición. su función es la de sujeto. forma expresiva que se utiliza con valor apelativo o exclamativo: Sergio. Sujeto paciente o receptor es el que recibe la acción del verbo: Los niños son amados por sus padres. compañía. formando parte de éste puede desempeñar varias funciones. indica la persona o cosa personificada a quien va destinado el beneficio. va precedido de las preposiciones a o para: Sergio compró una casa “a” su padres. Complemento indirecto. provecho o daño de la acción verbal. lugar. cantidad. puede ser de dos clases: agente y paciente.

.  Los niños come mucha fruta.  En verano las personas visitan las playas para descansar. A maría le regalaron una rosa. Ejemplo: Oraciones en las cuales lo que representan los dibujos sean los núcleos de los sintagmas nominales.Esperanza Pastel Hija Martes EJEMPLOS: DE NUCLEOS DEL SINTAGMA NOMINAL  Los alumnos de Alfonso pintan la pizarra sobre la Naturaleza.  Las niñas recorren los pasillos de la Escuela.  Mis amigas van a ir al campo el próximo sábado.

El libro está sobre la mesa. Ejemplos Palabras adyacentes que completamente los núcleos de los sintagmas nominales. El cohete Nazarit viajó a la Luna con todos los astronautas. María la maestra de inglés explica muy bien su clase. El avión viaja sobre las nubes. .El profesor explica bien su clase.

. adjetivos. según sea el núcleo distinguimos entre sintagmas nominales (SN). Mi falda blanca esta guardada en el mueble de la cas. Definición de sintagma. sintagmas adverbiales (SAdv) y sintagmas verbales (SV). sintagmas adjetivos (SAdj). una o varias palabras que desempeñan una función unitaria dentro de la oración. Existen tantos tipos de sintagmas como clases de palabras autónomas. adverbios y verbos respectivamente funcionando como núcleos (N) del sintagma. constituidos por sustantivos.Los ingenieros dirigieron la construcción del nuevo museo. Tipos de sintagma Sintagma es una unidad de función. es decir. La secretaria de mi oficina es muy eficiente. .

pero el resto de los componentes puede faltar. La estructura del sintagma nominal puede ser muy simple. los indefinidos. Hay sintagmas que constan de un solo elemento. y el relativo cuyo. La función de determinante puede ser realizada por el artículo. aunque frecuentemente poseen varios. aunque también pueden anteponerse: los coches grandes (Det + N + Ady). que aparece siempre. pero también pueden aparecer pospuestos. Además del núcleo. Cuatro es el número máximo de determinantes que pueden acompañar al núcleo. los posesivos. en el sintagma nominal puede haber determinantes (Det) y adyacentes (Ady). los numerales. en la siguiente ilustración se muestra su estructura: El núcleo es imprescindible. pero él mismo está constituido por unidades menores. o muy compleja y constar de varios determinantes y adyacentes además del núcleo (Todas las otras amigas tuyas francesas que estaban contigo eran horribles). los demostrativos.Estructura del SN Ver gráficos proyectados en clase: El SN Como todo sintagma. los interrogativos y exclamativos. y estar compuesto sólo de un núcleo (Ana paseaba con su novio por el Carrefour). La posición de los elementos dentro del sintagma nominal no es fija: los determinantes suelen ir delante del núcleo. querido amigo mío (Ady + N + Det). . los adyacentes siguen normalmente al núcleo. aunque lo más frecuente es que no aparezca ninguno o que lo preceda uno solo. el SN forma parte de una unidad mayor.

En la siguiente ilustración se muestran todas las funciones posibles del SN. El equivocarse es de humanos. etc. No obstante. verbo. Me firmaron un pagaré de mil euros. cualquier palabra (adjetivo. sea precedido de preposición (con función de enlace) o sin ella. por tanto. el sintagma nominal puede desarrollar otras muchas. conjunción. La información facilitada a nuestro periódico resultó ser falsa. también las proposiciones subordinadas sustantivas funcionan como si fueran sustantivos de lengua y. En realidad. se adjetiva. La función de adyacente es la propia del adjetivo y.) puede sustantivarse: ¿Te gustan más las rubias o las morenas?. .La función de núcleo de un sintagma nominal tiene necesariamente que ser desempeñada por un sustantivo o pronombre sustantivo. hay muchas clases de palabras que. Tiene más frío que una vieja cogiendo rábanos. No obstante. pueden desempeñar las funciones propias de esta categoría: Es improbable que Ángela se case este año. proposición de participio y proposición de relativo. sin ser sustantivos de lengua (de los que aparecen en el diccionario como sustantivos). sintagma adverbial con preposición. por el hecho de complementar al núcleo de un sintagma nominal. El reloj que te compraste en el mercadillo es horroroso. Como se verá más adelante. Veamos ejemplos de las siete estructuras que funcionan como Ady: Inmaculada se ha comprado un vestido verde oliva. pueden actuar como sustantivos de discurso y. por tanto. otras formas pueden desempeñar esa misma función: SN en aposición. Funciones del SN Ver gráficos proyectados en clase: Funciones del SN Aunque su función primordial sea la de representar al sujeto explícito de la oración (SN S). del sintagma adjetival. En el Consejo Escolar le pusieron muchos peros. Juan Carlos es un magnífico Jefe de Estudios. Algunos gramáticos piensan incluso que. por tanto. desempeñar la función de núcleo del sintagma nominal: son las palabras sustantivadas. aunque me haya puesto una guardia a primera hora. SN con preposición (tradicionalmente conocido como complemento del nombre). cualquier forma se convierte en adjetivo. es decir. Los hombres de entonces eran muy machistas.

Príncipe de Asturias.Ejemplos de sintagmas nominales sin enlace en sus diversas funciones son los seis siguientes. no podrán con nosotros (Voc). Compañeros del metal. como puede verse en la ilustración anterior. El SN en función de sujeto . Carmen es una profesora extraordinaria (Atr). Federico vive cerca del Instituto (CAdv). Martín tiene un golondrino molestísimo (CD). El pacto de Estella fue firmado sólo por los partidos nacionalistas (CAg). se casará cuando le dé la “real” gana (Adyaposición). Mari Carmen no cree en las promesas de su padre (Supl). Felipe de Borbón. Con enlace. El bar del Instituto se llena en los recreos (S). el SN puede desempeñar ocho funciones más: El novio de Isabel es feísimo (Ady). Aquella es rubia de bote (CAdj). ¿Le diste los euros al Delegado? (CI). Esta mañana me he levantado a las once y media (CC). En esta clase pasan cosas raras (CC). si permanecemos unidos. Algunos odian a sus profesores (CD).

1564) Aquí definiremos el sujeto. 28). se demostró inútil en otros muchos casos. semánticas o pragmáticas pueden alterar esas dos características..Ver gráficos proyectados en clase: Concordancia sujeto .1. Esta definición ni es exacta en todos los casos ni útil para el análisis sintáctico. el elemento subrayado desempeña la función de sujeto. siguiendo una orientación funcionalista.predicado Tradicionalmente (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Sujeto y agente no son términos equivalentes: el agente es (concepto semántico) es el elemento que funciona como actor de la acción verbal. el sujeto (concepto morfosintáctico) es aquél cuyo núcleo concuerda con el núcleo del predicado (J. parecer. faltar. convenir. divertir. ofender. sobrar. Hasta el Director oyó los insultos (unidad adverbial equivalente a incluso). es decir que el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado deben coincidir en número y persona. No hay más que probar a analizar con este método oraciones pasivas. § 3. ocurrir. con cambiar el número del verbo. Hemos definido el sujeto como aquel elemento que comporta dos rasgos: impone la concordancia con el verbo en número y persona. Son unidades de valor adverbial enfático: obsérvese que pueden sustituirse por cero sin que se altere el significado en lo esencial. Así para analizar la oración: Pepito come manzanas recomendaban preguntar al verbo: ¿quién come? Y el verbo contestaba: Pepito. impresionar. Pero. por tanto. o cosa de la cual se dice algo y el predicado todo lo que decimos del sujeto. disgustar. o con verbos seudo-impersonales como bastar.) se definía el sujeto como la persona. interesar. y carece de preposición antepuesta. molestar. GONZÁLEZ CALVO. que se construyen generalmente con sujeto inanimado y complemento indirecto (HÉCTOR CAMPOS en BOSQUE Y DEMONTE. muchos profesores han enseñado a localizar el sujeto mediante preguntas al verbo sobre el autor o agente de su acción. medias. pero circunstancias sintácticas.. M. pero no es el agente de la oración. El sintagma sujeto no admite preposición antepuesta. Las formas entre y hasta aparecen en ciertos casos encabezando el sintagma sujeto. 1999. 1995. Problemas en la concordancia de persona . gustar. lo que servía mal que bien para oraciones muy sencillas cuyo sujeto era además el agente de la oración.3. En un análisis sintáctico bastará.. Así en El fuego se extinguió rápidamente. 1973. encantar. importar. caber. Basándose en esta antigua definición. como aquel sintagma cuyo núcleo determina el número y persona del núcleo del predicado. para comprobar que el elemento que necesariamente hay que alterar es el núcleo del sujeto. porque no funcionan como preposiciones: Entre Noelia y Marta terminaron el trabajo (refuerzo de la conjunción copulativa). pasar.

Problemas en la concordancia de número. claustro. Cuando la primera o segunda personas quedan implicadas por el sustantivo en función de sujeto (que normalmente concertaría en tercera) el verbo suele ir en la persona más próxima al hablante: Los ciclistas somos muy disciplinados Los futbolistas sois muy vagos. consejo. comité. que no se produce en España. y no sólo en español coloquial o vulgar.. 28). *Mucha gente que van a los conciertos de los triunfitos los admiran hasta límites insospechados. Usted es el responsable del accidente. semánticos o pragmáticos (J. equipo. por el significado y no por la forma) se da con sujetos colectivos en singular: gente. otro tipo de disfunción en la concordancia de número se produce cuando dos sintagmas nominales coordinados entre sí desempeñan la función de sujeto y van pospuestos. las circunstancias semánticas y pragmáticas de la comunicación provocan ciertos problemas de concordancia de persona: El pronombre de tratamiento de segunda persona usted / ustedes concierta en tercera persona. Aunque la gramática oficial no lo considera incorrección.. . La concordancia ad sensum es todavía más frecuente cuando el núcleo del sintagma sujeto tiene un adyacente en plural: *El claustro de profesores decidieron permitir la salida de los alumnos de Bachillerato en los recreos. Cuando más ruido había apareció el Director y el Jefe de Estudios. Un caso especial se produce cuando se otorga valor de conjunción a ciertas preposiciones: *El tutor con sus alumnos tendrán que solucionar estos problemas. 1995. Un tipo de concordancia ad sensum (por el sentido.Dejando aparte el voseo. Concordancia ad sensum En muchas ocasiones. GONZÁLEZ CALVO. se producen vacilaciones en la concordancia de número debidas a factores morfosintácticos. ejército. M.

No me gustaba ni su actitud ni su cara. *Habían allí más de cien policías. el verbo siempre concierta en singular: El comer y el rascar es hasta empezar. Ciertas subclases de oraciones atributivas presentan problemas de concordancia especiales: Lo importante para mí es sus depresiones. Que te quedes o que te vayas no tiene importancia realmente. sudor y lágrimas es lo que os espera en junio. . En su lugar correspondiente se estudiarán otros casos de discordancias como: *Se vende pisos. Sangre. *A tus amigos es a los que vimos en el bulevar. *Hoy hacen diez años de su boda. ¿Te tira los tejos Andrés o Paco? Cuando la función de sujeto es desempeñada por dos infinitivos o dos proposiciones sustantivas coordinadas.

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