UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE – CUNORI – CARRERA: PROFESORADO EN ENSEÑANZA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA LICDA.

THELMA IRACEMA GOMEZ AROCHE El SINTAGMA NOMINAL

MEDIA

Y

TÉCNICO

EN

El Sintagma es una palabra o grupo de palabras relacionadas entre sí y que forman una unidad funcional. Un sintagma puede relacionarse con otro u otros que existan en la oración y en él puede haber, a su vez, otro u otros sintagmas. En El niño estudia la lección de Geografía, existen dos sintagmas constituyentes inmediatos de la oración: el sintagma nominal el niño, cuyo núcleo es el sustantivo, que hace la función de sujeto, y el sintagma verbal, estudia la lección de Geografía, cuyo núcleo es el verbo. Pero, a su vez, dentro del sintagma verbal hay otro sintagma nominal, la lección de geografía, que funciona como complemento directo y cuyo núcleo es el sustantivo lección, y dentro de este sintagma se halla otro preposicional, de Geografía, que funciona como complemento de nombre de lección.

MODIFICADORES DEL SINTAGMA NOMINAL MODIFICADOR: Elemento de un sintagma que restringe la aplicación de uso del núcleo o de un complemento del mismo sintagma. SINTAGMA NOMINAL: Es una palabra o grupo de palabras que se relacional entre sí y poseen un sentido completo. Se puede clasificar en nominal o verbal. Se distinguen porque las palabras que lo forman permanecen siempre juntas cuando se altera el orden de los elementos de la oración. El Sintagma Nominal (SN) está formando por un núcleo y las palabras adyacente. Tiene por Núcleo un sustantivo, un pronombre o un verbo en infinitivo. El sintagma nominal tiene la función de sujeto o puede funcionar como complemento del verbo. El sintagma nominal está integrado por un núcleo, que es un sustantivo o elemento nominal equivalente, que puede ir determinado o no por determinantes y acompañado de modificadores o subordinados que lo complementan: El niño moreno.

ha venido. va precedido de las preposiciones a o para: Sergio compró una casa “a” su padres. tu vecino. indica la persona o cosa personificada a quien va destinado el beneficio. sin preposiciones: Sergio. complementa a la vez al verbo y a un sintagma nominal que funciona como sujeto o complemento directo: Nombraron a Sergio alcalde. lugar. función realizada por un sustantivo que complementa a otro sustantivo al que va apuesto. Ejemplo: Esperanza hizo un pastel para su hija el martes. indica cualidades del sujeto a través de un verbo atributivo o copulativo. sirve para precisar. Sujeto agente es quien realiza la acción verbal y concuerda con el verbo en número y persona: Luis come despacio. Sujeto paciente o receptor es el que recibe la acción del verbo: Los niños son amados por sus padres. puede ser de dos clases: agente y paciente. Si el sintagma nominal se encuentra dentro del sintagma verbal. medio… se desarrolla la acción verbal: Sergio estudia “cada día” “dos horas”. Vocativo. espérame. Los sintagmas Nominales son: Esperanza Un pastel Para su hija El martes Los núcleos de cada sintagma son: . entre las que destacan: Atributo. Complemento directo. ser o estar: Luis es arquitecto. tiempo. cuando el complemento directo se refiere a persona u objeto personificado. Complemento circunstancial. su función es la de sujeto. provecho o daño de la acción verbal. formando parte de éste puede desempeñar varias funciones. Complemento predicativo. indica en qué circunstancias. Aposición. forma expresiva que se utiliza con valor apelativo o exclamativo: Sergio. fijar o concretar el significado de los verbos transitivos. Complemento indirecto. El niño compró un regalo “para” su amigo. Lope de Vega. modo. compañía.FUNCIÓN Si el sintagma nominal es un constituyente inmediato de la oración. dramaturgo famoso. va precedido de la preposición a: María Jesús quiere “a” sus padres. nació en Madrid. cantidad. expresa lo que dice del sujeto a través del verbo: Sergio estudia ´lengua´.

 En verano las personas visitan las playas para descansar.Esperanza Pastel Hija Martes EJEMPLOS: DE NUCLEOS DEL SINTAGMA NOMINAL  Los alumnos de Alfonso pintan la pizarra sobre la Naturaleza.  Las niñas recorren los pasillos de la Escuela.  Los niños come mucha fruta. A maría le regalaron una rosa.  Mis amigas van a ir al campo el próximo sábado. . Ejemplo: Oraciones en las cuales lo que representan los dibujos sean los núcleos de los sintagmas nominales.

Ejemplos Palabras adyacentes que completamente los núcleos de los sintagmas nominales. El cohete Nazarit viajó a la Luna con todos los astronautas. María la maestra de inglés explica muy bien su clase. El avión viaja sobre las nubes. El libro está sobre la mesa.El profesor explica bien su clase. .

Los ingenieros dirigieron la construcción del nuevo museo. Definición de sintagma. Mi falda blanca esta guardada en el mueble de la cas. según sea el núcleo distinguimos entre sintagmas nominales (SN). Tipos de sintagma Sintagma es una unidad de función. sintagmas adjetivos (SAdj). Existen tantos tipos de sintagmas como clases de palabras autónomas. La secretaria de mi oficina es muy eficiente. es decir. . . adjetivos. sintagmas adverbiales (SAdv) y sintagmas verbales (SV). constituidos por sustantivos. una o varias palabras que desempeñan una función unitaria dentro de la oración. adverbios y verbos respectivamente funcionando como núcleos (N) del sintagma.

y el relativo cuyo. pero el resto de los componentes puede faltar. . La estructura del sintagma nominal puede ser muy simple. querido amigo mío (Ady + N + Det). en la siguiente ilustración se muestra su estructura: El núcleo es imprescindible. La función de determinante puede ser realizada por el artículo. Cuatro es el número máximo de determinantes que pueden acompañar al núcleo. La posición de los elementos dentro del sintagma nominal no es fija: los determinantes suelen ir delante del núcleo. y estar compuesto sólo de un núcleo (Ana paseaba con su novio por el Carrefour). aunque también pueden anteponerse: los coches grandes (Det + N + Ady). que aparece siempre. el SN forma parte de una unidad mayor. Hay sintagmas que constan de un solo elemento. o muy compleja y constar de varios determinantes y adyacentes además del núcleo (Todas las otras amigas tuyas francesas que estaban contigo eran horribles). pero también pueden aparecer pospuestos. los numerales. aunque frecuentemente poseen varios. aunque lo más frecuente es que no aparezca ninguno o que lo preceda uno solo. los interrogativos y exclamativos. pero él mismo está constituido por unidades menores. los posesivos. Además del núcleo. los demostrativos. los adyacentes siguen normalmente al núcleo. en el sintagma nominal puede haber determinantes (Det) y adyacentes (Ady). los indefinidos.Estructura del SN Ver gráficos proyectados en clase: El SN Como todo sintagma.

Juan Carlos es un magnífico Jefe de Estudios. también las proposiciones subordinadas sustantivas funcionan como si fueran sustantivos de lengua y. otras formas pueden desempeñar esa misma función: SN en aposición. En el Consejo Escolar le pusieron muchos peros. cualquier forma se convierte en adjetivo. El reloj que te compraste en el mercadillo es horroroso. se adjetiva. Como se verá más adelante. aunque me haya puesto una guardia a primera hora. pueden desempeñar las funciones propias de esta categoría: Es improbable que Ángela se case este año. hay muchas clases de palabras que. No obstante. En realidad. Me firmaron un pagaré de mil euros. por el hecho de complementar al núcleo de un sintagma nominal. pueden actuar como sustantivos de discurso y. La función de adyacente es la propia del adjetivo y. por tanto. Los hombres de entonces eran muy machistas. El equivocarse es de humanos. es decir. desempeñar la función de núcleo del sintagma nominal: son las palabras sustantivadas. SN con preposición (tradicionalmente conocido como complemento del nombre). cualquier palabra (adjetivo. Funciones del SN Ver gráficos proyectados en clase: Funciones del SN Aunque su función primordial sea la de representar al sujeto explícito de la oración (SN S). etc. Veamos ejemplos de las siete estructuras que funcionan como Ady: Inmaculada se ha comprado un vestido verde oliva. el sintagma nominal puede desarrollar otras muchas. Tiene más frío que una vieja cogiendo rábanos. La información facilitada a nuestro periódico resultó ser falsa. por tanto.La función de núcleo de un sintagma nominal tiene necesariamente que ser desempeñada por un sustantivo o pronombre sustantivo.) puede sustantivarse: ¿Te gustan más las rubias o las morenas?. Algunos gramáticos piensan incluso que. No obstante. por tanto. verbo. del sintagma adjetival. . proposición de participio y proposición de relativo. sea precedido de preposición (con función de enlace) o sin ella. En la siguiente ilustración se muestran todas las funciones posibles del SN. sintagma adverbial con preposición. sin ser sustantivos de lengua (de los que aparecen en el diccionario como sustantivos). conjunción.

Carmen es una profesora extraordinaria (Atr). Mari Carmen no cree en las promesas de su padre (Supl). no podrán con nosotros (Voc). el SN puede desempeñar ocho funciones más: El novio de Isabel es feísimo (Ady). El SN en función de sujeto . Esta mañana me he levantado a las once y media (CC). Aquella es rubia de bote (CAdj). Compañeros del metal. Martín tiene un golondrino molestísimo (CD). En esta clase pasan cosas raras (CC). se casará cuando le dé la “real” gana (Adyaposición). El bar del Instituto se llena en los recreos (S). Felipe de Borbón. El pacto de Estella fue firmado sólo por los partidos nacionalistas (CAg).Ejemplos de sintagmas nominales sin enlace en sus diversas funciones son los seis siguientes. si permanecemos unidos. Algunos odian a sus profesores (CD). Príncipe de Asturias. como puede verse en la ilustración anterior. Con enlace. ¿Le diste los euros al Delegado? (CI). Federico vive cerca del Instituto (CAdv).

ocurrir. GONZÁLEZ CALVO. medias. pasar. muchos profesores han enseñado a localizar el sujeto mediante preguntas al verbo sobre el autor o agente de su acción. y carece de preposición antepuesta.3. convenir. interesar. Hasta el Director oyó los insultos (unidad adverbial equivalente a incluso). pero circunstancias sintácticas. Sujeto y agente no son términos equivalentes: el agente es (concepto semántico) es el elemento que funciona como actor de la acción verbal. importar. Las formas entre y hasta aparecen en ciertos casos encabezando el sintagma sujeto.) se definía el sujeto como la persona. 1999. siguiendo una orientación funcionalista. divertir. disgustar. lo que servía mal que bien para oraciones muy sencillas cuyo sujeto era además el agente de la oración. Problemas en la concordancia de persona . es decir que el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado deben coincidir en número y persona. para comprobar que el elemento que necesariamente hay que alterar es el núcleo del sujeto. o con verbos seudo-impersonales como bastar. § 3.1. pero no es el agente de la oración.predicado Tradicionalmente (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Esta definición ni es exacta en todos los casos ni útil para el análisis sintáctico. Son unidades de valor adverbial enfático: obsérvese que pueden sustituirse por cero sin que se altere el significado en lo esencial. porque no funcionan como preposiciones: Entre Noelia y Marta terminaron el trabajo (refuerzo de la conjunción copulativa). M. 1995. o cosa de la cual se dice algo y el predicado todo lo que decimos del sujeto. Hemos definido el sujeto como aquel elemento que comporta dos rasgos: impone la concordancia con el verbo en número y persona. impresionar. ofender. No hay más que probar a analizar con este método oraciones pasivas. caber. el elemento subrayado desempeña la función de sujeto.. con cambiar el número del verbo. se demostró inútil en otros muchos casos. El sintagma sujeto no admite preposición antepuesta. semánticas o pragmáticas pueden alterar esas dos características. que se construyen generalmente con sujeto inanimado y complemento indirecto (HÉCTOR CAMPOS en BOSQUE Y DEMONTE.. faltar. 1564) Aquí definiremos el sujeto. En un análisis sintáctico bastará. parecer. 1973. gustar. Así en El fuego se extinguió rápidamente. como aquel sintagma cuyo núcleo determina el número y persona del núcleo del predicado. molestar. por tanto. Basándose en esta antigua definición. encantar. 28). el sujeto (concepto morfosintáctico) es aquél cuyo núcleo concuerda con el núcleo del predicado (J.Ver gráficos proyectados en clase: Concordancia sujeto . Así para analizar la oración: Pepito come manzanas recomendaban preguntar al verbo: ¿quién come? Y el verbo contestaba: Pepito. sobrar. Pero..

GONZÁLEZ CALVO. ejército. consejo. otro tipo de disfunción en la concordancia de número se produce cuando dos sintagmas nominales coordinados entre sí desempeñan la función de sujeto y van pospuestos. equipo. *Mucha gente que van a los conciertos de los triunfitos los admiran hasta límites insospechados. las circunstancias semánticas y pragmáticas de la comunicación provocan ciertos problemas de concordancia de persona: El pronombre de tratamiento de segunda persona usted / ustedes concierta en tercera persona. Un caso especial se produce cuando se otorga valor de conjunción a ciertas preposiciones: *El tutor con sus alumnos tendrán que solucionar estos problemas. claustro. comité. y no sólo en español coloquial o vulgar. . Cuando más ruido había apareció el Director y el Jefe de Estudios. La concordancia ad sensum es todavía más frecuente cuando el núcleo del sintagma sujeto tiene un adyacente en plural: *El claustro de profesores decidieron permitir la salida de los alumnos de Bachillerato en los recreos.. por el significado y no por la forma) se da con sujetos colectivos en singular: gente. semánticos o pragmáticos (J. que no se produce en España.. Concordancia ad sensum En muchas ocasiones. 28). Cuando la primera o segunda personas quedan implicadas por el sustantivo en función de sujeto (que normalmente concertaría en tercera) el verbo suele ir en la persona más próxima al hablante: Los ciclistas somos muy disciplinados Los futbolistas sois muy vagos. Aunque la gramática oficial no lo considera incorrección. Usted es el responsable del accidente. Un tipo de concordancia ad sensum (por el sentido. se producen vacilaciones en la concordancia de número debidas a factores morfosintácticos.Dejando aparte el voseo. 1995. M. Problemas en la concordancia de número.

En su lugar correspondiente se estudiarán otros casos de discordancias como: *Se vende pisos. . *A tus amigos es a los que vimos en el bulevar. el verbo siempre concierta en singular: El comer y el rascar es hasta empezar. *Habían allí más de cien policías. Sangre.No me gustaba ni su actitud ni su cara. Que te quedes o que te vayas no tiene importancia realmente. Ciertas subclases de oraciones atributivas presentan problemas de concordancia especiales: Lo importante para mí es sus depresiones. sudor y lágrimas es lo que os espera en junio. *Hoy hacen diez años de su boda. ¿Te tira los tejos Andrés o Paco? Cuando la función de sujeto es desempeñada por dos infinitivos o dos proposiciones sustantivas coordinadas.

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